Definicin

Uso en la
educacin

Principio
bsicos

Ambientes
y
condicione
s en que
se usa

Es una metodologa que brinda la oportunidad de

aprender a trabajar junto a otras personas para
aprovechar al mximo el aprendizaje, lo que supone
una serie de estrategias instruccionales que incluyen
a la interaccin cooperativa de estudiante a
estudiante, sobre algn tema, como una parte
integral del proceso de aprendizaje.
El aprendizaje cooperativos tiene fines
socioafectivos, es decir, que los alumnos se ayuden
a lograr una meta.
Es una estrategia que ayudar al docente a
desarrollar las habilidades sociales que sus alumnos
necesitan para desenvolverse correctamente
durante su vida.
Gracias al aprendizaje cooperativo, se puede
aprovechar la experiencia de cada uno de los
estudiantes para maximizar el aprendizaje del grupo.
Interdependencia positiva consiste en estar
enlazados (los grupos) para conseguir un
objetivo.
Responsabilidad individual cada miembro se
considera individualmente responsable de
alcanzar la meta del colectivo.
Interaccin simultnea el grupo trabaja
cara a cara, con una relacin estrecha a
corta distancia.
Igual Participacin
Para que la metodologa del aprendizaje cooperativo
sea efectiva, debe darse un ambiente solidario y de
ayuda, los alumnos deben ser motivados a trabajar
en conjunto y cooperarse mutuamente.
Los alumnos son lo que construyen el conocimiento,
y es fundamental que los alumnos utilicen los
principios bsicos.
El ambiente debe ser motivador y de
responsabilidad tanto individual como para el grupo.
Se requiere de participantes activos en la
construccin del conocimiento, adems los alumnos
deben tener conciencia de lo relevante que es su
participacin.

APRENDIZAJE COLABORATIVO