DEFINICIN

LOS VALORES SON LAS NORMAS DE

CONDUCTA Y ACTITUDES SEGN LAS
CUALES NOS COMPORTAMOS Y QUE
ESTN DE ACUERDO CON AQUELLO
QUE CONSIDERAMOS CORRECTO.
LAS VIRTUDES O VALORES SON LA
BASE PARA LA FORMACIN HUMANA.
LOS VALORES HAY QUE ESTUDIARLOS
A TRAVS DE EJERCICIOS LECTURA Y
HACIENDO TRABAJOS SOBRE ELLO,
PERO TAMBIN HAY QUE LLEVARLOS
A LA PRCTICA.

 EL RESPETO ES LA ACCIN DE ACTUAR DE ACUERDO A

UN COMPORTAMIENTO CONSIDERADO COMO REALIZADO
CORRECTAMENTE
POR EJEMPLO:
AL LLEGAR A LA COLA DEL CINE, EL HECHO DE RESPETAR TU
TURNO Y NO INTENTAR COLARTE, ES UN ACTO DE RESPETO
HACIA LOS QUE ESTN HACIENDO COLA DESDE HACE MS
TIEMPO QUE T.

Est dirigido a:
Objetos
materiales

Otras
personas
Ti mismo

Plantas

Mares
...

Otros pases

Animales

Para entender este concepto primero hay que

partir de la idea de que todo y todos tienen un
valor por s mismo, y por ello se les debe tratar
de acuerdo a su valor.

POR LO TANTO EL RESPETO SE BASA EN LA ACEPTACIN,

COMPRENSIN, ENTENDIMIENTO Y PREDISPOSICIN
HACIA TODO Y TODOS. EN EL CASO DEL RESPETO HACIA LAS
PERSONAS DEBEMOS TENER EN CUENTA QUE TODOS TENEMOS
ALGO QUE NOS DIFERENCIA, Y NO POR ELLO DEBE SER ALGO
QUE NOS DISTANCIE. CON EL RESPETO CONSEGUIMOS UNA
FUERTE
UNIN
ENTRE
TODOS,
AUNQUE
TENGAMOS
PENSAMIENTOS DIFERENTES, FORMAS DE SER DISTINTAS.

El respeto es un valor que tiene su parte negativa:

EL RESPETO POR DEFECTO

EL MIEDO
ante una situacin, una persona
que llega a producir complejos de inferioridad.

OBJETIVAME
NTE

SUBJETIVAM
ENTE

N
O

LA FAMILIA, LA ESCUELA Y LA SOCIEDAD SON LAS

FUENTES DE VALORES MS CERCANAS AL INDIVIDUO,
DESDE PEQUEO. PERO
SI LA FAMILIA NO TIENE INTERIORIZADO EL VALOR DE
RESPETO, NO LO INCULCAR A SUS HIJOS.
LA ESCUELA ENSEA A LOS NIOS VALORES, PERO ESTA
APORTACIN SOLO SIRVE A MODO DE PRIMER NIVEL, ES
NECESARIO EL REFUERZO DE LA FAMILIA.
LA SOCIEDAD TAMBIN NOS INCULCA EL VALOR DE
RESPETO, POR EJEMPLO, EN LAS NORMAS DEL TRANVA.

LA
TELEVISIN
RESPETO?

INCULCA

EL

INTERNET INCULCA EL RESPETO?

LA
ESCUELAS
PROMUEVEN
ACTIVAMENTE EL RESPETO
A LA
DIVERSIDAD? (INTEGRACIN)
SE CUMPLEN LAS NORMAS DE
RESPETO CREADAS EN LA SOCIEDAD?

EL RESPETO ES LA BASE DE TODAS LAS

RELACIONES: PERSONALES, LABORALES,
SENTIMENTALES Y DE CONVIVENCIA
Y PARA CONSEGUIRLO, NUESTRO LEMA DEBE SER:
"RESPETAR PARA QUE ME RESPETEN".

Cuando vivimos con respeto

hacia los dems, nos volvemos
ms tolerantes, pacientes,
comprensivos, cumplidores y
responsables de nuestra
participacin en el mundo, y
cuando nos volvemos
respetuosos de nosotros
mismos, establecemos lmites
con seguridad, nos valoramos
ms y confiamos en nuestra
capacidad.

El respeto permite que

la sociedad viva en
paz, en una sana
convivencia en base a
normas e instituciones.
Implica reconocer en s
y en los dems los
derechos
y
las
obligaciones, por eso
suele sintetizarse en la
frase no hagas a los

Es asumir las consecuencias de todos

aquellos actos que realizamos en forma
consiente e intencionada.