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GUIA LENGUAJE 4 BASICO SEMANA 10 Poesias Un Mundo de Palabras Bellas MAYO 2012
GUIA LENGUAJE 4 BASICO SEMANA 10 Poesias Un Mundo de Palabras Bellas MAYO 2012
: Primer Ciclo
: Cuarto Ao Bsico
: Poesas un mundo de palabras bellas
Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente textos literarios, poesas.
Objetivos de aprendizaje:
Leen en voz alta, con fluidez, seguridad y expresin, textos que respondan a
distintos propsitos comunicativos.
Identifican
la
informacin explcita, implcita y la idea global contenida en
textos literarios y no literarios, y su propsito comunicativo.
Manejan la concordancia, en los textos orales y escritos que producen, de
sustantivos con adjetivos y artculos, de los pronombres y los nombres que
reemplazan, del verbo con su sujeto y de los tiempos verbales con su contexto.
Muestran un dominio progresivo de la ortografa puntual literal y acentual en los
textos que producen.
Reconocen y usan adecuadamente los pronombres.
Contenidos:
Poesa
Actividades:
Inicio:
Alumnos comentan sobre quien conoce una higuera, realizan una descripcin de
ella.
Desarrollo:
Alumnos responden gua de aprendizaje con preguntas relacionadas con el texto.
Identifican propsito y estructura del texto
Establecen comparaciones.
Cierre:
Alumno evalan sus guas de aprendizajes.
Tiempo:
2 horas pedaggicas.
Sntesis y Evaluacin:
Realizan sntesis de los contenidos o habilidades tratadas en clase.
GUA DE APRENDIZAJE
Poesas un mundo de palabras bellas
OBJETIVOS:
Leer comprensivamente una poesa.
: Primer Ciclo
: Cuarto Ao Bsico
: Poesas un mundo de palabras bellas
Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente textos literario, poesa.
Objetivos de aprendizaje:
Leen en voz alta, con fluidez, seguridad y expresin, textos que respondan a
distintos propsitos comunicativos.
Identifican
la
informacin explcita, implcita y la idea global contenida en
textos literarios y no literarios, y su propsito comunicativo.
Manejan la concordancia, en los textos orales y escritos que producen, de
sustantivos con adjetivos y artculos, de los pronombres y los nombres que
reemplazan, del verbo con su sujeto y de los tiempos verbales con su contexto.
Muestran un dominio progresivo de la ortografa puntual literal y acentual en los
textos que producen.
Reconocen y usan adecuadamente los pronombres.
Contenidos:
Poesa
Actividades:
Inicio:
Alumnos leen nuevamente el poema la Higuera.
Desarrollo:
Alumnos responden gua de aprendizaje con preguntas relacionadas con el texto.
Identifican figuras literarias.
Descripciones
Identifican rimas en el poema.
Realizan creaciones en prstamos literarios.
Cierre:
Alumno evalan sus guas de aprendizajes.
Tiempo:
2 horas pedaggicas.
Sntesis y Evaluacin:
Presentan sus creaciones de prstamos literarios.
GUA DE APRENDIZAJE
Creacin a travs de prstamo literario, poesa
OBJETIVOS:
Leer comprensivamente una poesa. Crear una estrofa
Figura literaria
: Primer Ciclo
: Cuarto Ao Bsico
: Poesas un mundo de palabras bellas
Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente un texto informativo.
Objetivos de aprendizaje:
Leen en voz alta, con fluidez, seguridad y expresin, textos que respondan a
distintos propsitos comunicativos.
Identifican
la
informacin explcita, implcita y la idea global contenida en
textos literarios y no literarios, y su propsito comunicativo.
Manejan la concordancia, en los textos orales y escritos que producen, de
sustantivos con adjetivos y artculos, de los pronombres y los nombres que
reemplazan, del verbo con su sujeto y de los tiempos verbales con su contexto.
Muestran un dominio progresivo de la ortografa puntual literal y acentual en los
textos que producen.
Reconocen y usan adecuadamente los pronombres.
Contenidos:
Texto informativo
Actividades:
Inicio:
Alumnos recitan poema de clase anterior.
Desarrollo:
Alumnos leen texto informativo sobre la higuera.
Alumnos responden gua de aprendizaje con preguntas relacionadas con el texto.
Identifican tipo y propsito del texto.
Vocabulario del texto.
Identifican adjetivos.
Cierre:
Alumno evalan sus guas de aprendizajes.
Tiempo:
2 horas pedaggicas.
Sntesis y Evaluacin:
Realizan sntesis de los contenidos o habilidades tratadas en clase.
GUA DE APRENDIZAJE
Comprensin de un Texto Informativo
OBJETIVOS:
Leer comprensivamente un texto informativo.
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