Desarrollo motor normal 0-24 meses.

Mes
(es)
0-10
das

Postura
-

Cabeza girada hacia lateral

Contacto visual breve e inconstante
Hombros ascendidos
Brazos aducidos al tronco
Antebrazos pronados
Manos cubitalizadas
Pelvis elevada
Extremidades inferiores en triple flexin
Pies en prono y dorsiflexin.
No controla cabeza al incorporarlo en sedente
Sigue en menor grado predominio de patrn flexor, reflejos y
reacciones.
Alza alternadamente pies y brazos
En PRONO primer plano de control ceflico es de 45
En SUPINO: baja brazos por la gravedad.
Disminuye patrn flexor extendiendo con ms frecuencia
extremidades.
En SUPINO al hacer TAS intenta flexionar la cabeza. Es
asimtrico (aparece RTCA)
En prono inicia segundo plano de control ceflico de 90 por
cortos perodos.
Sigue objetos con la mirada, desaparece marcha automtica.
SUPINO: Cabeza y manos en lnea media. Activacin de la ms
extensora en contra de la gravedad. Toma posicin en forma de
asa.
PRONO: Inicia tercer plano de control ceflico a los 180.
Adems logra apoyo sobre codos y estos alineados con hombros
(90), acompaados de extensin de cabeza y cuello
Rueda de prono a supino
TAS: cabeza acompaa tronco y piernas acompaan realizando
rotacin externa de cadera.
SEDENTE: cabeza se va hacia adelante.
Agarra y suelta involuntariamente objetos.
Sonrisa social
Reacciona ante voces, reaparece marcha automtica.
PRONO: Se apoya en antebrazos y levanta cintura escapular,
iniciando traslado de peso a un lado para dar giro. Cabeza en
lnea media con libre movilidad. EEII en abduccin y leve
extensin que da una base ms estable. Pataleo con rodilla
extendida.
SUPINO: Mes de la simetra. Aumenta control flexor, elevando

cabeza en lnea media. EESS, alcanzan las rodillas (balanceo).

EEII, se mantienen en flexin con pataleo largo, activacin de
abdominales (pie- boca). Gira al lado y luego a prono.
TAS: cabeza antecede tronco

Coordinacin mano-boca-mano

Empieza prehensin voluntaria de manera incoordinada pero

aun no suelta voluntariamente.

Prensin cubito-palmar

Juega con sus manos

Lleva manos y objetos a la boca.

SUPINO: Giro en bloque. Cambio de plano a frontal, inicio de

flexin lateral y transferencia de peso.
PRONO: Apoyo unilateral en codos. Mayor desplazamiento del
CG hacia caudal.
SEDENTE: Tronco cifosado, EEII abducidas, mayor control y
estabilidad.
Prehensin palmar, dedos generalmente extendidos y
separados y pasa objetos de una mano a otra.
SUPINO: Comienza disociacin plvico escapular para girar.
PRONO: Desciende centro de gravedad hasta abdomen y gira
sobre s mismo en esta posicin. Descarga peso en un miembro
superior para agarrar objetos con el otro.
SEDENTE con apoyo anterior de miembros, se cae fcilmente
(hay que sentarlo).
Prehensin palmar radial
El pulgar se encuentra en cierta oposicin
Cruza la lnea media
Coordinacin mano-pie-boca.
RPBA
SUPINO: se gira a prono
PRONO: gira como reloj, arrastre, cuadrpedo, balanceo, inicio
de GATEO. En 7 desplazamiento del CG hasta la pelvis
TAS: intenta sentarse activamente, se mantiene con apoyo
anterior de EESS
SEDENTE: desde cuadrpedo, manos libres, buena extensin
tronco, va a prono, sin ayuda ni asistencia. Comienza a
bipedestar con apoyo, no puede soltarse.
DECUBITO LATERAL: juega de rodillas con extensin de

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cadera incompleta
BPEDO: carga peso, salta, rota el tronco, Llega a bpedo
traccionndose
Pinza digital superior, ndice- pulgar.
Puede agarrar el tetero solo con ambas manos.
Pinza inferior.
RPBL (8)
SUPINO: Se gira a prono
PRONO: gira como reloj
TAS: llega a esta posicin desde 4 apoyos o prono
SEDENTE: se mantiene estable
RTE: adopta esta posicin para jugar
BPEDO: Logra bipedestacin con apoyo e inicia paso.
Comienza marcha lateral.
Pinza digital superior
BIPEDESTACIN con o sin ayuda utilizando paso de caballero.
Intenta dar pasos hacia delante con amplia base de
sustentacin.
An no posee buen equilibrio por lo cual debe agarrarse para
caminar.
Perfecciona pinza digital superior.
SEDENTE: Se levanta solo.
BPEDO: Puede pasar de un mueble a otro que este a poca
distancia o bien desplazarse libremente. Cuando camina
pareciera estar corriendo y pierde el equilibrio al detenerse.
Camina solamente hacia delante. Sube y baja escaleras en
cuatro puntos.
Mayor percepcin, toca objetos con su dedo ndice.
Hace pinza con sus dedos extendidos
Perfecciona la pinza ndice-pulgar o dedos radiales
Saca y mete objetos de un recipiente o cajn.
Comienza a construir torres.
BIPEDESTACIN: an puede perder el equilibrio en desniveles
y con pequeos tropiezos. Al caminar pueden llevar objetos en
las manos. Pueden dar pequeos pasos hacia atrs.
Puede llegar a subir escaleras agarrndose, mas no bajarlas y
sin alternar.
Hace garabatos con un lpiz.
Come solo, con torpeza.
Puede agarrar cosas muy pequeas como migas o hilos.
Hace torres con dos cubos
Mejor equilibrio en BIPEDESTACIN.
Camina hacia atrs de manera ms segura.
Puede lanzar pelotas.
Se desviste solo, pero no se viste.

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Usa el dedo ndice de manera aislada.

Ordena objetos.

En BIPEDESTACIN da patadas a un baln.

Corre y puede saltar.
Baja escaleras de pie agarrndose sin alternar.
Comienza a comer solo.
Hace torre de 4 a 6 cubos