Estrategias de trabajo con TIC en el aula

Mdulo 3:
Proyectos colaborativos

ndice

Mdulo 3: Proyectos colaborativos..........................................................................................1

Qu son los proyectos colaborativos?...............................................................................2
Participar en proyectos colaborativos: cmo?, para qu?.........................................3
Distintos tipos de proyectos colaborativos.........................................................................5

Qu son los proyectos colaborativos?

Los proyectos colaborativos son una forma de aprendizaje interdisciplinar que se sustenta en la
posibilidad de comunicacin e interactividad sin lmites espaciales que ofrecen las TIC.
Como en todos los trabajos por proyectos, su principal objetivo consiste en realizar una tarea
grupal concreta con un fin determinado. Sin embargo, los proyectos colaborativos tienen
algunas particularidades que los diferencian del resto. En ellos:
a) Se conforma una comunidad de aprendizaje virtual, integrada por la red de
personas que forman parte del proyecto en el que se busca aprender en un
contexto de colaboracin
b) Los docentes son facilitadores de experiencias de aprendizaje en Internet.
c) Se utiliza Internet como canal de comunicacin y se digitaliza todo el material
producido.
A partir de estas caractersticas distintivas surge el potencial que los proyectos colaborativos
tienen para:

Combinar el trabajo tradicional sin computadoras con el trabajo con TIC.

Es posible organizar el trabajo con el docente en la clase y el que se realiza con computadoras
y poner ambos tipos de trabajo al servicio de un objetivo comn. La labor conjunta entre los
docentes es sumamente enriquecedora y valorada por los estudiantes.

Promover el trabajo cooperativo entre los alumnos.

Tanto la posibilidad de compartir experiencias con estudiantes de otros establecimientos y en

ocasiones- de otras regiones y pases, as como la organizacin interna del trabajo del aula en
pos de un objetivo comn son factores que motivan a los estudiantes y que contribuyen al
aprendizaje significativo.

Promover la colaboracin entre los docentes de la misma institucin y con

docentes de otras escuelas.

La posibilidad de integrar en los proyectos telemticos a docentes de distintas disciplinas, as

como el intercambio con docentes de otras instituciones en el marco de los trabajos conjuntos
genera vnculos duraderos y bases para el intercambio fecundo futuro.

Colocar a los alumnos en el lugar de productores de informacin valiosa para

una comunidad y con una gran visibilidad (Internet) que excede las fronteras de la
escuela.

El hecho de producir informacin y ponerla a disposicin de la comunidad escolar y trascender

esas fronteras a partir del uso de Internet motiva a los alumnos y fomenta la bsqueda de
informacin y la produccin de trabajos ms documentados y de mayor elaboracin. En el
marco de este curso, tanto el proyecto de webquest como el de produccin de un blog procura
estos objetivos.

Trabajar temas transversales ligados a la educacin en valores, la diversidad, etc.

Muchas veces resulta difcil incluir en los currculum temas transversales. Los proyectos
colaborativos son espacios fecundos para trabajar estos temas y enriquecerse con los
aportes de alumnos y profesores tanto de otras disciplinas como de otras latitudes.

Participar en proyectos colaborativos: cmo?, para qu?

Encarar el trabajo colaborativo en el marco de proyectos como estos implica un desafo
significativo para llevar a cabo con nuestros estudiantes. Para desarrollar proyectos de este tipo
es fundamental tener en cuenta que sus resultados dependern en gran medida de nosotros
como guas de participacin de nuestros alumnos y del apoyo que se nos brinde en nuestra
escuela.
Participar en un proyecto colaborativo implica:

Trabajar interdisciplinariamente

El trabajo por proyectos plantea una organizacin diferente de los contenidos escolares. En
general, no es desde una materia y sus determinados contenidos curriculares que se organiza
la tarea, sino que el proyecto proporciona el contexto a partir de cual aparece la necesidad de
las disciplinas y una organizacin en funcin del proyecto.

La estructura organizativa de las escuelas no siempre est pensada para un trabajo de

estas caractersticas, por ello es necesario el esfuerzo y motivacin de docentes y
directivos para trabajar -al igual que se propone a los alumnos- grupal y colaborativamente.

Incluir en el currculum escolar las tareas que plantee un proyecto

Es importante que los proyectos engendren actividades tiles para nuestra tarea diaria con
los alumnos.
En algunos casos el vnculo entre currculum est explicitado en la propuesta. En cualquier
caso, es recomendable que antes de lanzarnos a la participacin, analicemos las
posibilidades de generar aprendizajes a partir de las tareas que el proyecto propone en
relacin con los contenidos que tenemos planificados para el trabajo con nuestros
estudiantes. Tambin podemos plantear tareas previas o posteriores no previstas en el
proyecto pero tiles para nuestros fines. Se trata de abordar los contenidos del currculum
a partir del proyecto y no viceversa.
En este sentido, es til encarar la tarea teniendo en cuenta que lograr que la participacin
en el proyecto no sea una actividad extra-escolar que sumamos a todo lo que ya hacemos,
favorecer nuestra continuidad.

Lograr el aprendizaje cooperativo

No slo se trata de propiciar la comunicacin entre pares, sino tambin de propiciar

aprendizajes.
Es en este sentido que entendemos por co-operacin a la coordinacin de operaciones que
obliga a los integrantes de un grupo a estructurar y explicitar mejor sus acciones. Es por
eso que entendemos que la cooperacin entre pares tiene una influencia positiva en la
motivacin, el rendimiento y la productividad del grupo.
Los proyectos brindan ms o menos propuestas para que la cooperacin se lleve a cabo
con xito, pero de ninguna manera la sola participacin garantiza aprendizajes. Generar la
cooperacin entre pares implica mucho trabajo de acompaamiento por parte de los
profesores, y que se d de manera exitosa implica un seguimiento durante todo el proceso.

Aplicar la colaboracin

Los entornos de aprendizaje que utilizan Internet se convierten en espacios especialmente

tiles para ejercitar el trabajo colaborativo.
Pero lograr la colaboracin, no es tarea sencilla, como sostienen en la Red de Inclusin
Educativa de Chile (http://www.inclusioneducativa.cl/proyectos.htm):

Lograr la colaboracin no es tarea sencilla, como sostienen en la Red de

Inclusin Educativa de Chile: "colaboracin es la construccin colectiva de un punto
de convergencia, donde los objetivos o propsitos individuales de cada participante
encuentra un espacio de realizacin, en consonancia y complementacin con los
objetivos o propsitos de los otros participantes".

Darle sentido y relevancia al uso de las comunicaciones

El nfasis en las comunicaciones es un elemento vital de los proyectos colaborativos. Por

otra parte, el hecho de que las mismas tengan un objetivo especfico impacta positivamente
en sus posibilidades de xito.

Distintos tipos de proyectos colaborativos

Judi Harris, miembro del

Departamento de Currculum e Instruccin de la Universidad de

Texas en Austin y autora de diversos libros y artculos sobre los proyectos colaborativos los
agrupa en tres grandes categoras:
1. Proyectos centrados en los intercambios personales: se trata de los proyectos en los
que el motor principal es la comunicacin entre los usuarios.

2. Proyectos centrados en la recopilacin de informacin: el objetivo principal es la

bsqueda de informacin sobre un tema concreto, con todos los aprendizajes transversales
que ello implica:

elaboracin de hiptesis-documentacin-organizacin de los recursos informativos

discriminacin de informacin repetida, innecesaria o inadecuada

elaboracin de conclusiones, etc.

El trabajo con webquest es un ejemplo de este tipo de proyectos.

3. Proyectos centrados en la solucin colaborativa de problemas: el enriquecimiento del

proyecto se basa en la puesta en prctica de la cooperacin entre equipos de trabajo. Tanto
el trabajo son webquest como la produccin de informacin en blogs o sitios web son
ejemplos de este tipo de proyectos.

Proyectos colaborativos y cooperativos en internet

http://www.eduteka.org/ProyectosColaborativos.php
Los proyectos colaborativos: una propuesta para el aprendizaje
http://lsm.dei.uc.pt/ribie/docfiles/txt20035214526LOS%20PROYECTOS%20COLA
BORATIVOS.pdf

Mapa conceptual sobre proyectos colaborativos

http://cmapspublic3.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1182991389984
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