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Sadfasdfasdfl
Sadfasdfasdfl
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: El mtodo simplex se diferencia del mtodo grfico de la programacin lineal porque es: :
1. Una definicin probabilistica
2. Una definicin algebraica
3. Por cualquier punto del espacio de soluciones
4. Por medio de solucuiones bsicas
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1 y 2 son
correctas.
b. Marque B si 1 y 3 son
correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son
correctas.
CORRECTO Porque con el metodo grfico no se da una solucion optima al problema y el metodo simplex
conduce a una eficiente solucin al problema.
d. Marque D si 3 y 4 son
correctas.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 2
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: En el desarrollo del mtodo simplex, una ecuacin puede ser reemplazada por una ecuacin equivalente aplicando las siguientes
operaciones:
1 Sumando una variable de holgura.
2. Multiplicando una ecuacin (en ambos lados) por una constante diferente de cero.
3. Igualando a cero la funcin objetivo.
4. Sumando un mltiplo de una ecuacin a otra ecuacin.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1
y 2 son correctas.
b. Marque B si 1 INCORRECTO El sistema de ecuaciones obtenido en la forma estndar se resuelve por el mtodo de Gauss-Jordan,
y 3 son correctas. cuyo objetivo es reducir el sistema a otro equivalente, que tenga las mismas soluciones. Las operaciones elementales del
mtodo son: a) Multiplicar una ecuacin por un escalar no nulo. b) Intercambiar de posicin dos ecuaciones y c) Sumar
a una ecuacin un mltiplo de otra.
c. Marque C si 2
y 4 son correctas.
d. Marque D si 3
y 4 son correctas.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 3
Puntos: 1
Enunciado:
Enunciado: El mtodo Simplex fue desarrollado en
Seleccione una respuesta.
a. 1957
b. 1850
c. 1947
d. 1948
Correcto
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: En el desarrollo del mtodo simplex, una ecuacin puede ser reemplazada por una ecuacin equivalente aplicando las siguientes
operaciones:
1 Sumando una variable de holgura.
2. Multiplicando una ecuacin (en ambos lados) por una constante diferente de cero.
3. Igualando a cero la funcin objetivo.
4. Sumando un mltiplo de una ecuacin a otra ecuacin.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1
y 2 son correctas.
b. Marque B si 1
y 3 son correctas.
c. Marque C si 2
y 4 son correctas.
d. Marque D si 3 INCORRECTO El sistema de ecuaciones obtenido en la forma estndar se resuelve por el mtodo de Gauss-Jordan,
y 4 son correctas. cuyo objetivo es reducir el sistema a otro equivalente, que tenga las mismas soluciones. Las operaciones elementales del
mtodo son: a) Multiplicar una ecuacin por un escalar no nulo. b) Intercambiar de posicin dos ecuaciones y c) Sumar
a una ecuacin un mltiplo de otra.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 8
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con
POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la respuesta
correcta, conforme a la siguiente instruccin:
Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.
Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.
Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II.
Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.
Enunciado:
TESIS: Un modelo de programacin lineal se utiliza como herramienta de anlisis del comportamiento de un sistema con el fin de comprender su
operacin y mejorar su desempeo.
POSTULADO I: Es posible realizar el anlisis del sistema sin interferir en sus operaciones.
POSTULADO II: No existe lmite en el nmero de restricciones que puede tener un problema de programacin lineal.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si de la tesis se deducen
los postulados I y II.
b. Marque B si de la tesis se deduce
el postulado I.
INCORRECTO Un sistema real se simplifica con la construccin de un modelo que ser vlido en
la medida que identifique las variables y restricciones dominantes para la toma de decisiones.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 10
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: Con el anlisis de sensibilidad es posible analizar:
1 El criterio de optimizacin para el dual.
2. El nmero de soluciones ptimas de un problema.
3. Cambios en el vector de disponibilidad de recursos
4. Adicin de nuevas actividades (variables de decisin)
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1 y 2 INCORRECTO Cualquier cambio en los coeficientes de la funcin objetivo puede tener el efecto de hacer la
solucin no ptima. El objetivo del anlisis de sensibilidad es determinar el intervalo de variacin de los coeficientes
son correctas.
objeto para el cual se mantiene sin variacin el ptimo actual.
b. Marque B si 1 y 3
son correctas.
c. Marque C si 2 y 4
son correctas.
d. Marque D si 3 y 4
son correctas.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 11
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante
debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la
pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.
Enunciado: En el mtodo Simplex Dual la solucin comienza siendo infactible y optima, PORQUE En comparacin con el mtodo Simplex
Primal la solucin comienza siendo infactible y no optimo.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y INCORRECTO La solucin optima del mtodo simplex dual, es una
solucin optima del metodo simplex primal. (la Afirmacin es Verdadera
la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
y la Razn es Falsa)
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS,
pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la
afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn
es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una
proposicin VERDADERA.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 12
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: El mtodo de eliminacin de GAUSS - JORDAN se aplica:
1. En el mtodo grfico de la programacin lineal
2. A travs de los puntos extremos del espacio de soluciones
3. En el mtodo simplex
4. A travs de las variables entrantes y salientes
INCORRECTO Porque son los pasos para el desarrollo del mtodo simplex
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 14
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 15
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas
opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: Un cambio de coeficientes de la funcin objetivo, puede afectar la solucin encontrada ya que
Seleccione una respuesta.
d. Recursos, actividades y
cantidades
INCORRECTO El fundamento del modelo matemtico es identificar las incgnitas (variables) del
problema, las restricciones que se imponen a las variables y el objetivo que se pretende alcanzar para
encontrar la solucin ptima de entre todos los valores factibles de las variables.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 17
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: Al emplear el mtodo grfico, las soluciones factibles a un problema de programacin lineal se encuentran:
1. Dentro del rea de interseccin de todas las restricciones
b. Marque B si 1 y
3 son correctas.
c. Marque C si 2 y INCORRECTO El espacio de soluciones debe satisfacer simultneamente las restricciones del modelo, y aunque hay
4 son correctas.
un nmero infinito de soluciones factibles dentro del espacio de soluciones y sobre la frontera de dicha rea, la
solucin ptima siempre ocurre en uno de los vrtices del conjunto graficado.
d. Marque D si 3 y
4 son correctas.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 18
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con
POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la respuesta
correcta, conforme a la siguiente instruccin:
Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.
Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.
Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II.
Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.
Enunciado:
TESIS: Un modelo de programacin lineal se utiliza como herramienta de anlisis del comportamiento de un sistema con el fin de comprender su
operacin y mejorar su desempeo.
POSTULADO I: Es posible realizar el anlisis del sistema sin interferir en sus operaciones.
POSTULADO II: No existe lmite en el nmero de restricciones que puede tener un problema de programacin lineal.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si de la tesis se deducen CORRECTO Un sistema real se simplifica con la construccin de un modelo que ser vlido en la
medida que identifique las variables y restricciones dominantes para la toma de decisiones.
los postulados I y II.
b. Una idealizacin
c. Una prospectiva
a. Gallagher
b. Hillier y Lieberman
c. George Dantzing
d. Kaufmann
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.