PROGRAMA DE MAESTRA EN CIENCIAS DE

LA EDUCACIN
EVALUACIN DE APRENDIZAJE POR
COMPETENCIAS

SISTEMA DE INSTRUCCIN
PERSONALIZADO
Curso: CORRIENTES PEDAGGICAS CONTEMPORNEAS
Aula: MAC 404
Docente: FELIPE AGUIRRE CHVEZ

INTEGRANTES
ALVARADO CAUSHI Eliseo S.
GUEVARA GUEVARA Franklin
MENDOZA PAUCAR Celso

RESPUESTA A
PROBLEMAS DE
DIRECCIN, RETENCIN
Y BAJA EFICIENCIA DEL
SISTEMA SUPERIOR Y
UNIVERSITARIO

REACCN ANTE LA
ENSEANZA
TRADICIONAL QUE
DESCUID EL CMO
ENSEAR?

SISTEMA DE
INSTRUCCIN
PERSONALIZADO
PLAN KELLER

CREADO POR J. KELLER

Y J. G. SHERMAN
UNIVERSIDAD DE
GEORGETOWN.
(1968)

EN INGLATERRA: L.R.ELTON
EN LA UNIV. DE SURREY
ELABOR MANUAL DE
MECANICA PARA EL
ESTUDIO INDEPENDIENTE

EN AMRICA LATINA EN LA
UNIVERSIDAD DE
BRASILIA: FLEXIBLE Y
ABIERTA A LA INNOVACIN

PROBADO EN EL
INSTITUTO TECNOLOGICO
DE MASSACHUSETTS Y LA
UNIVERSIDAD DE
HARVARD
(1970)

TECNOLOGA
EDUCATIVA
TEORA DE
OBJETIVOS DE
BLOOM
ANLISIS
CONDUCTUAL DEL
PROCESO DE
ENSEANZA

PROCEDIMIENTOS
TILIES PARA LA
INVESTIGACIN

SISTEMAS DE
NESEANZA
TOTALIZADORES

SIP

Se basa

LA PSICOLOGA ES
DE GRAN
UTILIDAD PARA LA
PLANIFIACIN DEL
PROCESO
DOCENTE EN LA
EDUC. SUPERIOR

FILOSFICA
POSITIVISTA Y
NEOLIBERAL
MODELO
PSICOLGICO DEL
CONDICIONAMIENTO
OPERANTE
TEORA DEL
REFORZAMIENTO DE
SKINER

MOTIVACIN

DOSIFICACIN DE
SITUACIONES DE
APRENDIZAJE

SISTEMA DE
INSTRUCCIN
PERSONALIZADO

CONTROL ESTRICTO
DE LA CONDUCTA
INDIVIDUAL DE
ACUERDO A LOS
OBJETIVOS

TOMA ASPECTOS DEL

CONDUCTISMO

TRANSFERENCIA

CONTROL Y
RETROALIMENTACIN
FRECUENTE

DETERMINACIN DE
LAS NECESIDADES DE
TIEMPO PARA EL
DOMINIO CORRECTO
DE LA MATERIA

EL COMPORTAMIENTO
SE FIJA A TRAVS DEL
REFORZAMIENTO
POSITIVO
APRENDIZAJE
DISTRIBUIDO EN
EL TIEMPO

RETENCIN

DIVISIN DE LA
MATERIA EN
UNIDADES DE
ESTUDIO SEMANALES

ORDENAMIENTO DE
LA MATERIA DE LO
SIMPLE COMPLEJO
(INDUCTIVO)

CURRCULUM
SISTEMA

FLEXIBLE
VALORAR LAS
ASIGNATURAS SOBRE
LA BASE DE LOS
OBJETIVOS

SENCILLO

ADOPTA EL SISTEMA DE
CRDITOS ACADMICOS

OFRECER ALTERNATIVAS
MLTIPLES A CADA
ESTUDIANTE

TERMINAR LA CARRERA
EN UN MNIMO DE
TIEMPO

PROGRAMAR DE MANERA
ADECUADA LAS ACTIVIDADES
QUE EL ALUMNO CUMPLE
FUERA DEL AULA.

FUNCIONAL
PRESENCIA DE UN
COMPAERO MONITOR
DE MAYOR EXPERIENCIA
QUE EL ESTUDIANTE SE
RESPONSABILICE DE SU
APRENDIZAJE
EL ALUMNO SE MUEVA
A LO LARGO DEL CURSO
DE MODO INDIVIDUAL Y
PRIVADO

PLANES DE ESTUDIO

ESTRUCTURA
ASIGNATURAS
COMUNES A TODAS
LAS CARRERAS

ASIGNATURAS
ESPECFICAS DE CADA
CARRERA
ASPECTOS A TENER
EN CUENTA

ESTUDIO DEL AREA

DE INFLUENCIA DE
LA CARRERA

ESPECIFICACIN
DE LOS OBJETIVOS

COMPARBLES CON
LOS RESULTADOS

DETERMINACIN
DEL CURRICULUM

ASIGNACIN DEL
TIEMPO

CONTENIDOS COMO
SISTEMA DE
CONOCIMIENTOS Y VALORES
ACUMULADOS

FORMULACIN DEL
MATERIAL INSTRUCTIVO

ESTRUCTURA

PROCESOS

INTRODUCCIN
MOTIVACIONAL

DOMINIO SUFICIENTE DE
LA MATERIA

LISTA DE OBJETIVOS
PROGRAMA DE
ACTIVIDADES
BIBLIOGRAFA
AUTOTEST CON
RESPUESTAS

EXPERIENCIA
PEDAGGICA
HABILIDAD PARA
FORMULAR OBJETIVOS

CAPACIDAD PARA
PREPARAR PRUEBAS
EXISTENCIA DE MANUALES
O MATERIALES CON
INSTRUCCIONES DE ESTUDIO

INDIVIDUALIZADO
Y ACTIVO

RESPONSABLE
DE SU
APRENDIZAJE
REGULADOR
DE SU
APRENDIZAJE

ROLES EN EL
SIP
ESTUDIANTE

PROFESOR

RELACIN MNIMA

FACILITADOR

AUTOR DE LAS
INSTRUCCIONES
EXAMINADOR
DE LOS
ESTUDIANTES

INDIVIDUALIZADO
EN RELACIN A LOS
OBJETIVOS

EN FUNCIN A
NORMAS DE
RENDIMIENTO
ESTABLECIDO
SE OTORGA PESOS A
CADA CRITERIO
25%
EXAMEN
FINAL

75% CALIDAD
DE UNIDADES
TERMINADAS

EVALUACIN
EN EL SIP

CALIFICACIN

DESVINCULA LA NOTA
FINAL DE LOS
RESULTADOS DEL
CONTROL REGULAR

PROBLEMAS EN
LA FORMA DE
CALIFICAR
IMPOSIBILITA
EXAMINAR A CADA
ESTUDIANTE EN
TODA LA MATERIA
IMPARTIDA

LOS ALUMNOS SE
PREPARAN DE FORMA
AUTODIDACTA CON
ALGUNA ASESORA
PERSONAL

MAYOR RELEVANCIA AL
DESENVOLVIMIENTO
ORAL DEL ESTUDIANTE
SISTEMA DE INSTRUCCIN
PERSONALIZADA CON
ENTREVISTAS

SISTEMA DE
UNIVERSIDAD ABIERTA

DERIVACIONES
DE LA SIP
SISTEMA DE
INSTRUCCIN CON
FECHAS LMITES
PUNTOS EXTRAS POR
CUMPLIR LAS FECHAS
PREVISTAS

SISTEMA DE MANEJO
DE CONTINGENCIAS
SE OTORGAN PUNTOS POR
EL CUMPLIMINETO
SISTEMTICO DE SUS
DEBERES Y
RESPONSABILIDADES

SISTEMA APOYADOS EN
LA TECNOLOGA
EDUCATIVA

SE APOYA CON
MEDIOS
TENOLGICOS
SISTEMA DE
AUDIOTUTORAS

SISTEMA DE
COMPUTARIZADO

SISTEMA
CIBERNTICO

USA MATERIAL
AUDIOVISUAL

USO DE SOFWARES,
REDES

RETROALIMENTACIN
BASADA EN FLUJO DE
INFORMACIN