Universidad Inca Garcilaso de la Vega

CARRERA PROFESIPONAL

ASIGANATURA

CICLO

PSICOLOGIA

INVENTARIOS DE PERSONALIDAD

DOCENTE

ALUMNO

LUIS A. GERVASSI ORTIZ

CODIGO

410033238

OPE

QUILLABAMBA

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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA

CARRERA PROFESIONAL:
ASIGNATURA:
TEMA:
Alumno:

PSICOLOGA

INVENTARIOS PERSONALIDAD
PERSONALIDAD
LUIS ALBERTO GERVASSI ORTIZ

DOCENTE :

CICLO:

LIMA PERU

INDICE
pagina

INVENTARIOS DE PERSONALIDAD L.GERVASSI-Pgina 2

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PORTADA.............................................................................................I
INDICE..................................................................................................II
INTRODUCCION.................................................................................III
CAPITULO I: NATURALEZA DE LA PERSONALIDAD
CAPITULO II: QU ES LA PERSONALIDAD
CAPITULO III: DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
CAPITULO IV: CLASIFICACIN DE LA PERSONALIDAD
CAPITULO V: EVALUACIN PSICOLGICA DE LA PERSONALIDAD
CAPITULO VI: TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN DE LA
PERSONALIDAD
CAPITULO VII: DEFINICIN Y EXPLICACIN DE:
TEST PSICOLGICO
INVENTARIO PSICOLGICO
CUESTIONARIO
CAPITULO VIII: CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

INTRODUCCIN

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El presente trabajo sobre la Personalidad intenta explicar la importancia psicolgica.
Iniciaremos en el I y II captulo con la definicin y naturaleza de la Personalidad desde
la perspectiva psicolgica, analizaremos con fundamento cientfico sobre su
importancia.
En los captulos III IV, analizaremos el desarrollo de la personalidad, y su respectiva
clasificacin y como trmino en el captulo V y VI analizaremos evaluacin psicolgica
de la personalidad y tcnicas e instrumentos de evaluacin psicolgica
Al finalizar emitimos nuestras conclusiones acordes a nuestro estudio y opinin
personal.

CAPITIULO I: NATURALEZA DE LA PERSONALIDAD

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La palabra Personalidad es una de las palabras ms abstractas de nuestra
lengua, su extensin y uso es muy amplio, pero su comprensin es mnima.
Para intentar comprender el concepto haremos una revisin histrica de los
primeros usos de la palabra PERSONA del cual se deriva el trmino
Personalidad.
La palabra PERSONA proviene del griego PROSOPON que significa Persona o
Mscara y era usado en el drama griego con la denominacin de Mascara
Teatral.
Las definiciones del trmino Persona as como del trmino contemporneo
Personalidad hacen referencia a aquello que es simulado, falso, que no es
esencial (Mscara) y al mismo tiempo hace referencia a lo que es vital, interior
y esencial.
El significado Teolgico, designa a la naturaleza interior, a la sustancia y
esencia que est reflejada en los miembros de la Trinidad.
La personalidad est formada por caractersticas innatas ms la acumulacin
de experiencias y acciones recprocas entre el ser humano y su medio. Todas
estas caractersticas se ponen de manifiesto cuando el individuo se relaciona
con su entorno, dirigiendo el comportamiento en gran cantidad de situaciones,
por lo tanto, podemos concluir diciendo que la personalidad es un concepto de
naturaleza multidimensional, con muchos elementos que interaccionan.
Tenemos que tener bien en claro que la personalidad es algo nico y con
mucha importancia para cada individuo porque es el que caracteriza como
entes independientes a todos los dems, porque a travs de el definimos la
personalidad de cada individuo.

CAPITIULO II: DEFINICION DE PERSONALIDAD

DEFINICIONES:

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Existen una variedad de definiciones de la personalidad que se originan desde
distintas dimensiones,

y a pesar de todos los estudios, no se ha logrado

precisar con exactitud. Generalmente las definiciones dadas se clasifican

dentro de tres dimensiones:
La personalidad como efecto exterior que una persona causa en los dems.
La personalidad definida por su esencia y estructura.
La personalidad definida como algo operacional: por las operaciones que
produce. No podemos afirmar que existan definiciones correctas o incorrectas,
sino relativamente adecuadas para los objetivos que se pretenden.
La definicin de W. Allport, asume una definicin de tendencia esencialista,
que a nuestra opinin es objetiva
"Personalidad es la organizacin dinmica, en el interior del individuo, de los
sistemas psicofsicos que determinan su conducta y su pensamiento
caractersticos."
Esta definicin indica:
La personalidad es de naturaleza cambiante: organizacin dinmica.
La personalidad es algo interno, y no de apariencia externa.
La personalidad es exclusivamente mental, ni exclusivamente neurolgica sino
que su organizacin exige el funcionamiento de mente y cuerpo como unidad.
Los sistemas psicolgicos son tendencias determinantes que dirigen y motivan
la accin, que la conducta y el pensamiento son caractersticos de cada
individuo, y que en ellos se refleja su adaptacin al ambiente, a la vez que son
formas de accin sobre l.
En la gnesis de toda personalidad se encuentran elementos de origen
hereditario y elementos de origen ambiental. Por un lado la herencia
proporciona una constitucin fsica y una dotacin gentica, mediante las
cuales se va a captar el mundo y a responder ante l y ambiente proporciona
elementos de interpretacin, pautas para dar significado a los estmulos, y
determinar formas de respuesta.
La influencia conjunta de lo hereditario y lo ambiental a travs del tiempo y del
espacio, van dando origen y determinando la personalidad.
En definitiva la Personalidad es la suma de total de todas las disposiciones
biolgicas, impulsos, instintos hereditarios mas las disposiciones adquiridas. La

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Personalidad como organizacin dinmica cambia con la edad, la profesin u
ocupacin del sujeto su situacin vital, cambios en su medio ambiente etc.
CAPITIULO III: DESARROLLO DE LA PERSONALIADAD
De ante mano debemos entender que una persona no nace con una
personalidad determinada, sino con cierta dotacin que condicionar, en parte,
el desarrollo posterior. La personalidad se conquista, se hace, se construye.
Las condiciones heredadas se complementan y transforman a travs de la
experiencia, el aprendizaje, la educacin, el trabajo, la fuerza de voluntad, la
convivencia y el cultivo de la persona.
Como la personalidad est formada por caractersticas innatas ms la
acumulacin de experiencias y acciones recprocas entre el ser humano y su
medio, este manifiesto, entonces, refuerza la idea de que la formacin de la
personalidad es adquirida en un proceso evolutivo y gradual a lo largo de vida
del sujeto, de ese modo la personalidad representa el nivel superior de
estructuracin y organizacin de determinados contenidos psicolgicos. Estos
contenidos se caracterizan por la estrecha unidad de elementos cognitivos y
afectivos, lo que posibilita su participacin efectiva en el proceso de regulacin
del comportamiento.
La formacin del desarrollo de la personalidad transcurre en diversas etapas
de la vida que adquieren matices especficos, de acuerdo con las regularidades
que las caracterizan y es, adems, un proceso que se produce de manera
particular en cada individuo, este proceso de formacin empieza en los
momentos iniciales de la vida, cuando los procesos psicolgicos, an
elementales y fragmentados como las respuestas conductuales de ensayo y
error que el nio establece con su entrono con el fin de explorarlo, conforme va
desarrollndose se adquiere variables conductuales particulares

muy

consistentes en situaciones diferentes, este proceso se torna mas intenso con

la interaccin en la familia, escuela, el barrio, momento que aparece los rasgos
y de ah un patrn preferido de comportamiento; y as el individuo va alcanzado
una complejidad y organizacin paulatinas, que permiten hablar de una cierta
organizacin de los contenidos y funciones psicolgicas.

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CAPITIULO IV: CLASIFICACION DE LA PERSONALIDAD

TIPOLOGIAS DE PERSONALIDAD
Una tipologa es la forma de definir caracteres y rasgos de personalidad de un
sujeto. Cuando hablamos de tipologas tenemos distintas clasificaciones de
personalidad. Nos ocuparemos de las siguientes:
1.- TIPOLOGIA DE JUNG: Plantea 3 grupos definidos de formas de Ser
(personalidad).
Tipologa
Introvertido

Orientacin

Extrovertido

expresivo, no es sociable, imaginativo, racional.

Orientacin hacia su mundo exterior, expresivo, sociable,

Ambivertido

despreocupado, concreto y prctico.

Combinacin de Introvertido y Extrovertido.

hacia

su

Caractersticas
mundo interno, callado,

poco

2.- TIPOLOGIA DE EYSENCK : Plantea 4 Grupos

Tipologa

Temperament

1 Extrovertido

o
Colrico

Inestable
2 Extrovertido

Sanguneo

Estable
3 Introvertido

Melanclico

Inestable
4 Introvertido
Estable

Flemtico

Caractersticas
Son fuertes, Desequilibrio emocional y en
las reacciones, Sensibles, intranquilas,
agresivas,
excitables,
inconstantes,
impulsivas y activas
Sujetos de sistema nervioso fuerte,
equilibrados y de movilidad rpida,
sociables,
vivaces,
despreocupados,
cachazudos y lderes.
De sistema nervioso dbil, caprichosos,
ansiosos, rgidos, soberbios, pesimistas,
reservados,
insociables,
tranquilos
y
ensimismados.
Sus procesos neurodinmicos son dbiles,
equilibrados y lentos, pacifistas, cuidadosas,
pasivas controladas, calmadas, perezosos.

3.- TIPOLOGIA DE SHELDON : Plantea 3 tipologas utilizando como teoras

base la tipologa de Krechtmer y la teora del desarrollo humano en el periodo
embrionario.

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TEORIA DE KRECHTMER: Plantea la tipologa de acuerdo a las caractersticas
fsicas de los sujetos:
-

leptosmo, que es alto y delgado. De temperamento esquizoide, es decir

callado e introvertido.
- pcnico, que es bajo y gordito, sociable y extrovertido
- atltico, de constitucin gruesa y de estatura media, poco imaginativo y
constante en sus

acciones.

PERIODO EMBRIONARIO: A partir de la cuarta semana se definen en el

embrin 3 capas as: ENDODERMO ; donde se origina el Sistema respiratorio,
digestivo y genito urinario. MESODERMO; donde se forma el sistema muscular
y seo. ECTODERMO; donde se forma el Sistema Nervioso.
A partir de estos conceptos previos Sheldon plantea su tipologa.
Tipologa
1

Predominancia

Caractersticas

Caractersticas

Emb
Endodermo

fsicas
Baja
estatura,
predominancia del
tejido
adiposo,
cuerpo y cara
redonda

Mesodermo

Psicolgicas.
Extrovertidos,
sociables,
inestabilidad
emocional
,
carismticos,
Locuaces,
despreocupados
Concretos,
Poco
imaginativos,
sensibles y de gran
voluntad.

Estatura mediana,
predominancia del
tejido
muscular,
espalda y brazos
anchos.
Estatura
alta, Introvertidos, no son
delgados.
comunicativos,
ni
sociables, racionales,
imaginativos
y
fantasiosos.

ENDOMORFO

2
MESOMORFO

3
ECTOMORFO

Ectodermo

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4.- TIPOLOGIA DE SPRANGER: Realiza su tipologa de acuerdo a los valores
(significados de mayor importancia en su realidad) que orientan a cada
persona.
Tipologa
1 Esttico
2 Terico
3 Religioso
4 Social

Valor que lo orienta

La belleza, armona
El conocimiento.
Dios.
El servicio a los

5 Poltico
6 Econmico

dems
expresivo
El poder.
Manipulador, demagogo, lder
La utilidad de los Manipulador, objetivo,
ahorrativo,
dems

Caractersticas
Conciliador, crtico, perfeccionista
Objetivo, racional, emprico
Generoso, mstico, crdulo
Sociable,
sensible,
generoso,

comerciante.

5.- Los factores de la personalidad de Catell.

Segn Catell existen doce factores de personalidad: Encontr 12 factores de la
personalidad denominados rasgos originales en oposicin a los rasgos

de

superficie
-

Rasgos Originales: Son las estructuras en las que se basa la personalidad,

estos pueden ser moldeados por el medio, que se derivan de las influencias
sociales. Y por otro lado existen los rasgos constitucionales que son rasgos
heredados por el individuo.

Rasgos superficiales: Son los rasgos que se derivan de los rasgos

originales como el ser sociable, integro o altruista por ejemplo.

6.- el Psicoanlisis Segn Sigmund Freud la personalidad esta conformada

por tres estructuras o agentes que interactuan en el individuo:
ELLO O ID: agente mental que abarca las representaciones psquicas de los
impulsos instintos. Es innato, egosta e ignorante. Se basa en el principio del
placer, busca satisfacer sus impulsos de manera inmediata. Los impulsos
pueden ser de vida o eros (contribuyen a la sobrevivencia del ser humano) y de
muerte o thnatos (su satisfaccin provoca la destruccin del ser humano).
EGO O YO: Agente mental que surge del ello, pero se diferencia de ste
porque se basa en el principio de realidad, vale decir, busca manejar
informacin del medio para tomar decisiones y satisfacer de manera realista y a
largo plazo a su ello.
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SUPER EGO O SUPER YO: agente mental que contiene las normas morales
(reglas importantes para la sociedad con el objetivo de lograr un
comportamiento correcto) y el yo ideal (modelo idealizado o perfeccionado de
nosotros mismos y que esta formado por las caractersticas que espera la
sociedad que tengamos). Cuando se logra tener estos tres agentes, se
completa nuestra estructura mental, conocida como aparato psquico.
CAPITIULO V: EVALUACIN PSICOLGICA DE LA PERSONALIDAD
Se define la evaluacin psicolgica de la personalidad como la valoracin
resultado de la medida de rasgos psicolgicos, estados, valores, intereses,
actitudes, perspectivas del mundo, aculturacin, identidad personal, sentido del
humor, estados cognoscitivos y conductuales y/o caractersticas individuales
relacionadas (Cohen y Swerdlick, 2001, pg. 396)
El primer inters de los elaboradores de los Inventarios de personalidad se
centro en la ansiedad, la depresin y otras manifestaciones psicopatolgicas;
pero recientemente se ha extendido una evaluacin positiva en el intento de
entender las fuerzas psquicas

con las que cada individuo est dotado y

como afectan el comportamiento y el bienestar; ahora es materia de evaluacin

la autoeficacia- o la fuerte capacidad para manejar recursos y capacidades
para enfrentar situaciones difciles y estresantes de la vida- la rectitud, la
esperanza el optimismo y la felicidad. Se evala los aspectos funcionales y
disfuncionales de la personalidad, se acerca a los estilos normales y trastornos
de personalidad.
Teniendo en cuenta la multiculturalidad, la APA

ha brindado al respecto

algunas estipulaciones que tomamos de FRANK (1999) y dice:

El Psiclogo debe tener un amplio conocimiento cultural resultante de la
prctica clnica y de la investigacin comparada.
El Psiclogo debe reconocer su propia raigambre cultural y posibles
tendencias etnocntricas.
El Psiclogo debe respetar los valores, creencias y la visin del mundo
de otras culturas.

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Toda evaluacin debe hacerse en el idioma preferido por el evaluado, o
mediante el uso de un traductor.
El Psiclogo debe reconocer el impacto del contexto socio-econmicocultural y poltico sobre los problemas que trae el consultante y las
intervenciones propuestas.
El Psiclogo debe adoptar una actitud de defensa de los derechos del
consultante en relacin a situaciones de discriminacin y racismo que
afectan negativamente su salud fsica o mental.
CAPITIULO VI: TECNICAS E INSTRUEMNTOS DE PERSONALIDAD
Existe una multivariedad de instrumentos de evaluacin de la personalidad, a
continuacin mencionamos alguna de regular importancia en la evaluacin
psicolgica de la Personalidad.
1.- Fuente de Datos

Cuestionarios
Observacin directa ( estructurada y no estructurada)
Escalas de calificacin (escalas Likert, checklist, rating scale )
Test objetivos
Tcnicas proyectivas (test Rorschach, Test de apercepcin temtica

(TAT) de Murray, Dibujo de la figura humana (Goodenough)

Pruebas psicofisiolgicas ( Medidas/actividad electrodrmicasPotencial
elctrico de la piel resistencia elctrica de la piel, Actividad
cardiovascular, Presin sangunea, Registros encefalogrficos (EEG):
2. Diseos de investigacin en personalidad:
Experimentales
Correlacionales
CAPITIULO VII: DEFINICION Y EXPLICACION
TEST PSICOLOGICO
Son instrumentos de evaluacin en la que el propio sujeto no es consciente ni
descubre el objetivo que persigue la evaluacin. Para evaluar la personalidad
se pretende utilizar una situaciones en la que no se utilice la introspeccin ni se
verbalizacin contenidos emocionales
Valoracin de los tests objetivos:
Por ser objetivos suponen un gran paso en el estudio de la personalidad
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Uso del laboratorio con mayor costo. Influencia del experimentador.
Se precisa verificar que sujeto e investigador definen igual la situacin de
prueba.
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Tambin son conocidos como cuestionarios, son test psicolgicos que suponen
que el sujeto se halla en condiciones para autorreferir, autorreportar su propia
conducta o rasgos de personalidad. Se establece en una serie de preguntas
sobre una amplia gama de fenmenos y conductas son administrados en
condiciones estandarizadas. Esta prueba le permite al psiclogo un anlisis de
la personalidad mediante la medicin de los rasgos y estados
CAPITIULO VIII: CONCLUSIONES
La personalidad es la preocupacin de todo ser humano. La gran importancia
de este tema es que el hombre de hoy podr darse cuenta de sus errores en el
aspecto de su personalidad, y tambin es muy importante para nosotros, ya
que nos ayuda a atender los diferentes tipos de problemas que actan en las
personas que habitan en nuestro mundo.
La Personalidad en su estructura con un individuo tiene una gran importancia,
ya que es imprescindible de su estudio como rama de la Psicologa.
Esta sirve para muchas personas con diferentes tipos de personalidad en la
cual los psiclogos se atribuyen a ella para estudiar a dicha persona.
La Personalidad tiene sus diferentes mtodos para comprobar su validez.
Entre estos mtodos encontramos validez de la personalidad, mtodos de la
personalidad,

teora

de

la

personalidad,

etc.

Dentro de esta rama podemos encontrar el dinamismo de un individuo y el

estado emocional del individuo. La personalidad tiene ciertos elementos en el
cual

el

psiclogo

se

orienta

travs

de

ellas.

Esta es una de las ramas ms concentradas hacia un individuo, para saber qu

tipo de personalidad tiene y utilizando los mtodos apropiados se puede llegar
a una exacta conclusin del estudio.

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