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MATEMTICAS

TIMONMATE

EJERCICIOS RESUELTOS DE FUNCIONES

FUNCIONES
A. Introduccin terica
A.1. Definicin de funcin
A.2. Dominio y recorrido de una funcin, f(x)
A.3. Crecimiento y decrecimiento de una funcin en un intervalo
A.4. Funciones polinmicas
A.5. Otros tipos de funciones
A.6. Composicin de funciones
A.7. Funcin inversa:
B. Ejercicios resueltos
B.1. Estudia el dominio de cada una de las siguientes funciones:
B.2. Halla la inversa de cada una de las siguientes funciones
B.3. Halla la variacin y la tasa de variacin media de cada una de las siguientes funciones
B.4. Estudia la simetra de cada una de las siguientes funciones
B.5. Representa cada una de las siguientes funciones

A. Introduccin terica

A.1. Definicin de funcin


Una funcin es una relacin entre dos variables numricas, x e y, de
forma que a cada valor de x le corresponde un solo valor de y. La
variable x se llama variable independiente. La variable y se llama
variable dependiente
A.2. Dominio y recorrido de una funcin, f(x)
Se llama dominio de una funcin f(x) a todos los valores de x para los
que f(x) existe. El dominio se denota como Dom(f)
Se llama recorrido o imagen de una funcin f(x) a todos los valores que
puede tomar f(x). La imagen se denota como Im(f)

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Funciones. Ejercicios resueltos

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A.3. Crecimiento y decrecimiento de una funcin en un intervalo


Una funcin f(x) es creciente en un intervalo (a,b) cuando para dos
puntos cualquiera x 1 y x 2 pertenecientes a (a,b) tales que x 1 < x 2 se
cumple:
f(x1 ) < f(x 2 )
Una funcin f(x) es decreciente en un intervalo (a,b) cuando para dos
puntos cualquiera x 1 y x 2 pertenecientes a (a,b) tales que x 1 < x 2 se
cumple:
f(x1 ) > f(x 2 )
A.4. Funciones polinmicas
a) Funcin polinmica de grado uno: es de la forma y=ax+b
Para representarlas se siguen los siguiente pasos:

Hacemos una tabla de valores.

A partir de ella extraemos dos puntos.

Representamos los puntos en un plano cartesiano.

b) Funcin polinmica de grado dos: es de la forma y= ax2+bx+c


Para representarlas se siguen los siguiente pasos:

Obtencin de los puntos de corte con el eje x:


Se obtienen a partir de la condicin y=0. En ese caso:

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Funciones. Ejercicios resueltos

ax 2 + bx + c = 0 x =

b b2 4ac x = x 1

x = x 2
2a

Obtencin de las coordenadas del vrtice:


Estn dadas por x =

b
b 2 + 4ac
; y=
.
2a
4a

Orientacin de la parbola:
Si a>0, entonces la parbola es cncava hacia arriba, mientras que
si a<0 la parbola es cncava hacia abajo.

Obtencin del punto de corte con el eje y:


Est
dado
por
la
2
y = ax + bx + c y = c

condicin

x=0.

En

ese

caso,

A.5. Otros tipos de funciones


a) Funciones exponenciales: son de la forma y = a x .
b) Funciones de proporcionalidad inversa: son de la forma y =

a
x+b

c) Funciones radicales: y = a x + b
d) Funciones logartmicas: y = log a x, con a > 0

A.6. Composicin de funciones


Sean dos funciones f(x) y g(x). La composicin de f con g se define como
(f  g )(x) = f g (x)

A.7. Funcin inversa:


Sea la funcin f (x) . La inversa de f (x) se define como f 1 (x) . Para
hallar la inversa hay que dar una serie de pasos:
a) Estudiamos si f es inyectiva, es decir si la funcin f toma valores
distintos para puntos distintos:

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Funciones. Ejercicios resueltos

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f (x 1 ) = f ( x 2 ) x 1 = x 2
b) En la ecuacin y = f (x) despejamos la variable x.
c) Finalmente intercambiamos la variable x por la y para obtener
f 1 ( x ) .

B. Ejercicios resueltos
B.1. Estudia el dominio de cada una de las siguientes funciones:

1. f(x) =

1
x+2

Solucin:
El Dom(f) est dado por el conjunto de los valores de x para los que f(x)
existe. Esta funcin no tiene sentido cuando el denominador es cero.
Dicho de otro modo, la funcin existe para todos los valores de x para los
que el denominador es distinto de cero. En notacin matemtica:

Dom(f) = x /x + 2 0 Dom(f) = x /x 2 ,
smbolo / significa tal que

en

donde

el

2. f(x) = x 2 4
Solucin:
El Dom(f) est dado por el conjunto de los valores de x para los que f(x)
existe. Esta funcin existe para los valores de x que hacen que el
radicando sea mayor o igual que cero. En notacin matemtica:
Dom(f) = x /x 2 4 0 , en donde el smbolo / significa tal que.
Tenemos que resolver la inecuacin x 2 4 0 .


Resolvemos la ecuacin correspondiente:


x 2 4 = 0 x = 2

Llevamos las races sobre la recta de los nmeros reales:

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Funciones. Ejercicios resueltos

Ahora estudiamos el comportamiento de x 2 4 0 en las tres zonas


que determinan las dos races:
Zona 1:
Tomamos un x cualquiera de comprendido entre y 2,
incluido ste, o lo que es lo mismo en notacin matemtica: elegimos
un x ( , 2 ] .
2

As, para x=3 tenemos que x 2 4 0 (3) 4 0 5 0 , lo cual


es cierto. Entonces en este intervalo tenemos una solucin.
Zona 2:
Tomamos un x (2, 2 ) , por ejemplo el cero. As, para x=0 tenemos
que x 2 4 0 0 2 4 0 4 0 , lo cual no es cierto. Entonces en
este intervalo no hay solucin.
Zona 3:
Tomamos
2

un

x [ 2, ) ,

por

ejemplo

x=3.

As,

x 4 0 3 4 0 5 0 , lo cual si es cierto. Ello quiere decir


que el intervalo estudiado es una solucin de la inecuacin.

Conclusin final:
Dom(f) = x /x 2 4 0 Dom(f) = x /x 2 y x 2 ,
y grficamente:
Dom(f) 2

3. f(x) =

Dom(f)

x+3
2

x + x2

Solucin:
El Dom(f) est dado por el conjunto de los valores de x para los que f(x)
existe. Esta funcin no tiene sentido cuando el denominador es cero o
cuando el radicando es menor que cero.

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Funciones. Ejercicios resueltos

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As:
Dom(f) = x /x 2 + x 2 0
La solucin de x 2 + x 2 0 viene dada por ( , 2 ] [ 1, )
Entonces,
Dom(f) = x /x 2 + x 2 0 Dom(f ) = x /( , 2 ] [ 1, )

4. f(x) =

2x
x + x + 18
2

Solucin:
El Dom(f) est dado por el conjunto de los valores de x para los que f(x)
existe. Esta funcin no tiene sentido en los siguientes casos:
a) El radicando que aparece en el numerador es negativo.
b) El denominador es cero.
Es decir:
Dom(f) = x /2 x 0 x 2 + x + 18 0 ,
tal que:



2 x 0 x 2 ( , 2 ]
x 1
x 2 + x + 18 0
x 9

Conclusin:
Dom(f) = x /( , 9) (9, 1) (1, 2)

B.2. Halla la inversa de cada una de las siguientes funciones


5. f(x) = 5x 2
Solucin:
Primero comprobamos que la funcin es inyectiva:
f (x 1 ) = f (x 2 ) 5x1 2 = 5x 2 2 x1 = x 2 . As que es inyectiva, por lo
que tendr inversa.

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Funciones. Ejercicios resueltos

Escribimos la funcin como y = 5x 2 y cambiamos x por y:


x = 5y 2
Ahora despejamos y:
x+2
x = 5y 2 y =
5
Por ltimo, hacemos el cambio y f 1 (x) :
x+2
f 1 ( x ) =
5

6. f (x) = x 2 2
Solucin:
Primero comprobamos que la funcin es inyectiva:

f (x 1 ) = f (x 2 ) x 21 2 = x 22 2 x 1 = x 2 . As que es inyectiva, por lo que


tendr inversa.
Escribimos la funcin como y = x 2 2 y cambiamos x por y:
x = y2 2
Ahora despejamos y:
x = y2 2 y = x + 2
Por ltimo, hacemos el cambio y f 1 (x) :

f 1 ( x) = x + 2

7. f (x) =

2x + 3
x1

Solucin:
Primero comprobamos que la funcin es inyectiva:

2x1 + 3 2x 2 + 3
=
x 1 = x 2 . As que es inyectiva, por lo
x1 1
x2 1
que tendr inversa.
f (x 1 ) = f (x 2 )

Escribimos la funcin como y =

2x + 3
y cambiamos x por y:
x1

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Funciones. Ejercicios resueltos

x=

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2y + 3
y1

Ahora despejamos y:
2y + 3
x+3
x=
y=
y1
x2
Por ltimo, hacemos el cambio y f 1 (x) :
x+3
f 1 ( x ) =
x2
8. f (x) = 3 x 4
Solucin:
Primero comprobamos que la funcin es inyectiva:
f (x 1 ) = f (x 2 ) 3 x1 4 = 3 x 2 4 x1 = x 2 . As que es inyectiva, por lo
que tendr inversa.
Escribimos la funcin como y = 3 x 4 y cambiamos x por y:
x = 3 y4
Ahora despejamos y:
x = 3 y 4 y = x3 + 4
Por ltimo, hacemos el cambio y f 1 (x) :
f 1 ( x ) = x 3 + 4

B.3. Halla la variacin y la tasa de variacin media de cada una de las


siguientes funciones
9. f(x) = 5x 2 en el intervalo [3, 0 ]
Solucin:
a) La variacin viene dada por :
f (b) f (a) = f (0) f (3) = 5 0 2 ( 5 (3) 2 ) = 19
b) La tasa de variacin media viene dada por

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f (b) f (a) 19
19
=
=
ba
3
3

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Funciones. Ejercicios resueltos

10. f (x) = x 2 2 en el intervalo [1, 2 ]


Solucin:
a) La variacin viene dada por
f (b) f (a) = f (2) f (1) = 0 2 2 (2 2 2) = 4
b) La tasa de variacin media viene dada por:
f (b) f (a)
4
4
=
=
ba
2 (1)
3

11. f (x) =

2x + 3
en el intervalo [ 0, 4 ]
x1

Solucin:
a) La variacin viene dada por :
2 4 + 3 0 + 3 20
f (b) f (a) = f ( 4) f (0) =

=
41
01
3

20
f (b) f (a)
5
b) La tasa de variacin media viene dada por
= 3 =
ba
4
3
12. f (x) = x 4 en el intervalo [ 4, 5 ]
Solucin:
a) La variacin viene dada por:
f (b) f (a) = f (5) f ( 4) = 5 4 4 4 = 1
f (b) f (a) 1
b) La tasa de variacin media viene dada por
= =1
ba
1

B.4. Estudia la simetra de cada una de las siguientes funciones


13. f (x) = x 4 + x 2
Solucin:

La simetra de una funcin puede ser:


b) Par o simtrica respecto al eje OY, cuando se cumple que
f (x) = f (x)

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Funciones. Ejercicios resueltos

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c) Impar o simtrica respecto al origen, cuando se cumple que


f (x) = f (x)
d) No tener simetra, si no se dan ninguno de los dos casos anteriores.

Estudio de la simetra par:


4

f (x) = f (x) x 4 + x 2 = (x) + (x) x 4 + x 2 = x 4 + x 2 .


Conclusin:
La simetra es par. No hace falta seguir con el estudio, ya que las
funciones no pueden tener dos tipos de simetra.
14. f (x) = x 3 x

Solucin:
Estudio de la simetra par:
3

f (x) = f (x) x 3 x = (x) (x) x 3 x x 3 + x . Conclusin: La


simetra no es par.

Estudio de la simetra impar:


3

f (x) = f (x) x 3 + x = (x) (x) x 3 + x = x 3 + x . Conclusin:


La simetra es impar.

15. f (x) =

1
2x 1

Solucin:

Estudio de la simetra par:

f (x) = f (x)

1
1
1
1
=

, luego la simetra
2x 1 2 (x) 1
2x 1 2x 1

no es par.

Estudio de la simetra impar:

f (x) = f (x)

1
1
1
1
=

, luego la
2x 1 2 (x) 1 2x + 1 2x 1

simetra no es impar.

conclusin final: La funcin no tiene simetra.

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Funciones. Ejercicios resueltos

B.5. Representa cada una de las siguientes funciones


16. y = 2x
Solucin:
La funcin dada se trata de una linea recta, ya que es de la forma y =
mx+n, en dnde m es la pendiente. En nuestro caso, m=2 y n=0. Como
n=0 ello quiere decir que la recta cortar al eje y en y=0.
Hacemos una tabla de valores para y=2x
x
1
1

y=2x
2(1)=2

A(1,2)

2 1=2 B(1,2)

Ahora representamos los dos puntos sobre el plano cartesiano:

B(1,2)

A(1,2)

17. y =

2x
3

Solucin:
2x
2
se puede escribir tambin as: y = x , o si lo prefieres de
3
3
esta otra forma: y = 0, 67x

 La funcin y =

 Ahora, como siempre en estos casos, construimos una tabla de valores para
obtener dos puntos (para dibujar una lnea recta no hacen falta ms puntos):

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Funciones. Ejercicios resueltos

y=

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2
x
3

A (0, 0)

B (3, 2)

 Por ltimo, representamos los dos puntos en un plano cartesiano y por ellos
trazamos la lnea recta que buscamos:

18. y = 2x + 3
Solucin:
La funcin dada es una lnea recta, ya que es de la forma y = mx+n, en
dnde m es la pendiente. En nuestro caso, m=2 y n=1. Como n=1 ello
quiere decir que la recta cortar al eje y en y=1.
Hacemos una tabla de valores para y=2x+1

y=2x+1

1 2(1)+1=3

A(1,3)

1 2 1+1=1

B(1,1)

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Funciones. Ejercicios resueltos

Ahora representamos los dos puntos sobre el plano cartesiano:

A(1,3)

B(1,1)

19. Representa la siguiente funcin definida a trozos. Estudia tambin la


continuidad, el crecimiento, decrecimiento y los mximos y mnimos de
cada una de ellas.

x 3, - < x 0

f(x) = 2, 0 < x < 3

-x, 3 x <
Solucin:
El domino de f(x) tiene tres zonas, para una de las cuales corresponde un
trazado distinto:


Para la primera zona, - < x 0 , construimos una tabla de valores con


el fin de obtener dos puntos. No necesitamos ms puntos, ya que en el
presente tramo la funcin es una lnea recta, f1 (x) = x 3

x3

0 03=3

A(0,3)

2 23=5 B(2,5)

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Funciones. Ejercicios resueltos

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Para la segunda zona, 0 < x < 3 , el valor de la funcin es constante,


f2 (x) = 2

Para la tercera zona, 3 x < , construimos una tabla de valores con el


fin de obtener dos puntos. No necesitamos ms puntos ya que este
tercer tramo se trata de otra recta, f3 (x) = x
x

3 3

D(3,3)

5 5

E(5,5)

Slo nos queda representar los puntos obtenidos:

20. Representa la siguiente funcin cuadrtica: y = x 2 5x + 6


Solucin:


Los puntos de corte con el eje x:


Se obtienen a partir de la condicin y=0. En ese caso:
2

x 5x + 6 = 0 x =

(5) (5) 4 1 6
2

5 1 x = 3
=
x = 2
2

Las coordenadas del vrtice:


b
b 2 + 4ac
Estn dadas por x = ; y =
. Sustituyendo los valores de
2a
4a 2
a y b en estas expresiones obtenemos:

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Funciones. Ejercicios resueltos

(5)

(5) + 4 1 6
5
1
x=
; y=
x= ; y = ,
que
2
2
4 1
2
4
5
1
expresar como V ,
2
4
Orientacin de la parbola:
Como a>0, entonces la parbola es cncava hacia arriba.

vamos

El punto de corte con el eje y:


Est dado por la condicin x=0. En nuestro caso, cuando x=0 se tiene
que y=6.

Representacin grfica:
plano cartesiano los puntos que hemos conseguido y unirlos.

a>0

21. y =

4
+3
x

Solucin:
Para representar esta parbola hay que dar los siguientes pasos:
a) Paso uno:
4
, que es una funcin de
x
proporcionalidad inversa cuya forma es la que sigue:

Tenemos que saber dibujar f (x) =

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Funciones. Ejercicios resueltos

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b) Paso dos:
4
y = + 3 , es la anterior funcin pero desplazada 3 unidades
x
verticales positivas:

f ( x) =

4
+3
x
3 unidades

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