INTRODUCCIN

La energa elctrica tiene una gran importancia en el desarrollo de la sociedad, su uso hace
posible la automatizacin de la produccin que aumenta la productividad y mejora las
condiciones de vida del hombre.
Es necesario ahorrar electricidad, porque ahorrando esta se ahorra petrleo y divisas que se
pueden invertir en otras ramas de la economa, la educacin, la investigacin o la cultura.
Nuestro pas no solo se preocupa por la situacin que tiene el petrleo en el planeta, sino porque
somos un pas subdesarrollado y aunque tenemos yacimientos de este recurso, los niveles de
extraccin an no satisfacen el consumo

OBJETIVOS
Realizar una investigacin sobre la energa y los equipos electromecnicos utilizados para el
aprovechamiento de la misma. Comprender los principios fundamentales atrs de algunos de los
equipos modernos de generacin de corriente elctrica a travs de energas alternativas. Crear
un documento informativo sobre el tema investigado. Tambin transformar la energa qumica en
la energa elctrica, producir electricidad mediante cidos (ctricos) y solventes (almidn) y sus
electrodos

Facilitar toda la informacin bsica sobre la energa elctrica: qu es, por qu es tan
importante, de dnde se obtiene, cmo se produce, distribuye y transporta, cmo
medimos la energa elctrica, para qu se utiliza, cul es el impacto ambiental que
produce nuestro consumo energtico, cmo lograr un uso sostenible de la electricidad,

etc.
Proporcionar estrategias que permitan realizar un anlisis sobre el uso que realizamos
de la energa elctrica: para qu, en qu y cmo la utilizamos, y la incidencia de nuestro

consumo en el medio ambiente.

Ayudar a tomar conciencia sobre el valor de la energa elctrica para una mejor calidad
de vida, y la necesidad de adoptar medidas que permitan el ahorro de energa en

general y elctrica en particular.

Propiciar la adopcin de hbitos, actitudes y comportamientos respetuosos con el medio
ambiente, incidiendo en cmo realizar un buen uso y consumo de energa elctrica.
Ofrecer mecanismos para la participacin activa de las personas en todos los mbitos de
decisin e intervencin que impliquen la mejora del medio ambiente en general y, en

particular, la adopcin de medidas que supongan un ahorro energtico.

Proporcionar al profesorado sugerencias didcticas y recursos que le permitan abordar
los contenidos relativos a la energa elctrica, no de forma aislada, sino vinculados a las
reas transversales (educacin ambiental, para el consumo y la salud), utilizando para
ello las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin, aprovechando
especialmente el potencial de Internet.

Qu es la Energa?
El trmino energa tiene diversos y definiciones relacionados con la idea de una capacidad para
obrar transformar o poner en movimiento. En fsica se define como la capacidad para realizar un
trabajo. En tecnologa y economa se refiere a un recurso natural para extraerla. Transformarla y
darle un uso industrial.
Qu es la Energa Elctrica?
Se denomina energa elctrica a la forma de energa que resulta de la existencia de una
diferencia de potencial entre dos puntos. Lo que permite establecer una corriente elctrica entre
ambos cuando se los pone en contacto por medio de un conductor elctrico.

BIOGRAFIA DE ALEX VON HUMBOLT

Naci el 14 de septiembre de 1769 en Berln, hijo de Alexander Georg von Humboldt, un oficial
del ejrcito de Federico II el Grande de Prusia, y de Marie Elizabeth
von Hollwege, heredera de una fortuna de un matrimonio anterior.
Recibi educacin en el castillo de Tegel, del actual distrito de
Reinickendorf, Berln1 2 y se form intelectualmente en Berln,
Frncfort del Oder y Gotinga. Durante su adolescencia deseaba
dedicarse a la carrera militar, pero su familia lo alej de esta
inclinacin. Realiz su primer viaje formativo en la primavera de 1790 y
lo llev a lo largo del ro Rin hasta Holanda y de all a Inglaterra, con lo
que empez a soar con navegar a otros continentes. El regreso a su pas lo hizo en el marco de
la Revolucin francesa, lo que contribuy al fortalecimiento de sus ideas liberales.
Estudi en la Escuela de Minas de Freiberg y trabaj en un departamento del gobierno, pero tras
la muerte de su madre a finales de 1796 renunci a su carrera de funcionario pblico prusiano y
se lanz de lleno a sus ambicionados viajes cientficos. Tena disponibilidad de fondos
econmicos, fruto de su herencia, y se relacionaba con personalidades como Friedrich Schiller y
Johann Wolfgang von Goethe.
Viaj a Pars y plane un viaje por frica. Sin embargo, este proyecto se vio truncado, por lo que
decidi partir a explorar Amrica del Sur y Centroamrica (1799). En compaa del francs Aim
Bonpland, y del ecuatoriano Carlos de Montfar (desde 1802) recorri diez mil kilmetros en tres
etapas continentales. Las dos primeras en Sudamrica, partiendo de Cuman y Caracas, y en el
Alto Orinoco, visitando La Esmeralda y el ro Casiquiare. La segunda de Bogot a Quito por los
Andes, y la tercera recorriendo la Nueva Espaa, donde obtuvo las autorizaciones necesarias
para recorrer el vasto territorio, con la condicin de que no revelara esa informacin al gobierno
de Estados Unidos. Logr recopilar gran cantidad de datos sobre el clima, los recursos naturales,
la orografa, la flora y la fauna de la regin. En la Nueva Espaa, se levant, bajo su direccin, el
primer censo nacional,[cita requerida] e impresionado por la riqueza y por la forma del territorio lo
calific como "el cuerno de la abundancia".

Visit Santa Fe de Bogot con el principal objetivo de entrevistarse con el botnico Jos
Celestino Mutis, lo que le represent tener que remontar el ro Magdalena y ascender por los
caminos de los Andes. Realiz importantes estudios de los volcanes del Ecuador, donde fue
recibido en Quito por los aristcratas locales.
Humboldt termin sus viajes por Amrica con una visita a Estados Unidos, donde fue husped
del presidente Thomas Jefferson, un aficionado de los estudios geogrficos, en especial sobre la
Nueva Espaa, poco despus Mxico, gracias a los cuales Estados Unidos obtuvo informacin
estratgica de la riqueza de su vecino y del estado de debilidad interior que lo aquejaba. Los
servicios de Humboldt, aportados ingenuamente, fueron cruciales para avivar el deseo
norteamericano por apoderarse de los territorios mexicanos, como al poco tiempo ocurri.
De hecho el "Mapa de la Nueva Espaa", que a la postre apareci publicado en su "Ensayo
Poltico de la Nueva Espaa" (1811), era conocido y utilizado por el ejrcito de Estados Unidos
con miras a la guerra contra Mxico.
Finalmente Humboldt, Bonpland y Montfar regresaron a Europa desde Filadelfia, llegando el 30
de junio de 1804 a Francia. En Pars conoci a Simn Bolvar, quien sola decir que Humboldt
era "el descubridor cientfico del Nuevo Mundo, cuyo estudio ha dado a Amrica algo mejor que
todos los conquistadores juntos". Humboldt conoci en Pars en 1818 al joven cientfico peruano
estudiante en la cole Royal de Mines de Pars Mariano Eduardo de Rivero y Ustariz, de quien
fue aos despus su gran amigo y mentor, como fue del ecuatoriano Montfar, quien volvi al
Ecuador a luchar por la independencia de su patria.

EXPEDICIN POR AMERICA

Alexander von Humboldt y Bonpland en la selva amaznica del ro Casiquiare (leo de Eduard
Ender, hacia 1850).
El 5 de junio de 1799 salen de La Corua a bordo de la corbeta de guerra Pizarro y 14 das
despus hacen escala en las islas Canarias donde organizan una expedicin para subir hasta el
crter del volcn Teide. Retoman el rumbo hacia las Indias Espaolas con direccin a La Habana
y Mxico, pero una epidemia de fiebre tifoidea desatada en la embarcacin los hace desviarse
hacia Tierra Firme y desembarcar en Cuman al oriente de Venezuela el 16 de julio de ese ao.
Desde all recorren la pennsula de Araya, Cumanacoa, el valle de Caripe, la cueva del
Gucharo, el Lago de Guanoco, las misiones de San Fernando y otros lugares del actual oriente
venezolano. Seguidamente parten hacia al puerto de La Guaira, haciendo escala en Higuerote,
desde donde Bonpland contina el viaje por tierra. El 20 de noviembre llega Humboldt a La
Guaira y emprende marcha hacia Caracas. All se encuentra con Bonpland y son recibidos por el
gobernador y capitn general Manuel de Guevara Vasconcelos, quien se ocupa de atenderlos.

CONCLUSIONES

La energa obtenida es baja de 1.5 voltios aproximadamente.

La energa puede alimentar a pequeos aparatos (reloj o calculadora) no as
electrodomsticos de mayor consumo de energa.

No es de uso comn, por ser muy baja la potencia, para demostrarnos la transformacin

y obtencin de la energa elctrica.

Demostramos la obtencin de energa de la reaccin qumica entre los vegetales y los
electrodos.