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Clase 01sistmas
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Introduccin a la ingeniera
Introduccin a la Ingeniera
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Introduccin a la Ingeniera
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Introduccin a la Ingeniera
Qu es la Ingeniera de Sistemas y
Computacin?
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Componentes curriculares
El currculo se enfoca en las siguientes reas:
desarrollo de software,
lenguajes de programacin,
anlisis de algoritmos,
arquitectura de computadores,
modelos computacionales,
inteligencia artificial,
redes de comunicacin.
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Saln
Horario
Lunes
11 am 1 pm
EC 3.6
Viernes
11 am 1 pm
EC 3.2
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Ayudas adicionales:
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15 %
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5%
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25 %
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Puntualidad.
Asistencia.
Comportamiento.
Relacin estudiante - profesor.
Trabajo en grupo.
Consultas.
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Taller corto 1
Trabajar en grupo no es sencillo. El primer problema que debe
resolverse es seleccionar los miembros del grupo.
Debern responder estas dos preguntas concretas:
Cul es el nmero ideal de estudiantes por grupo?
De qu manera se deben escoger sus miembros?
Tienen 15 minutos. Nombren un moderador y un relator,
quien expondr el punto de vista del grupo en el siguiente
momento de la clase cuando se buscar un consenso entre las
respuestas que arrojen los diferentes grupos. Sean concisos y
precisos.
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Exposicin de contenidos
Esta parte de la clase tiene como
objetivo preparar al(a la) estudiante para
que el estudio posterior de los temas que
se indiquen sea ms provechoso.
Se comentarn algunos aspectos de
la Carta a un aspirante a ingeniero
(pgina 16).
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Exposicin de contenidos
Por mucho tiempo en occidente hemos credo que
antes de actuar debemos tener un plan, basado en
la verdad obtenida a travs de la acumulacin de
conocimientos. Este enfoque comenz a tomar
fuerza en el siglo XVII, cuyos habitantes creyeron
que todos los problemas humanos podran
resolverse con racionalidad y fidelidad a las leyes
de la naturaleza. Las tradiciones de la ingeniera, a
la que t aspiras, estn profundamente enraizadas
en este enfoque.
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Exposicin de contenidos
Comentario
Hace referencia a que el conocimiento sobre el
que se basa la ingeniera se ha obtenido a
travs del mtodo cientfico. La observacin de
los fenmenos naturales, su anlisis, su
explicacin racional y su comprobacin
experimental constituyen la nica forma actual
de aceptar nuevo conocimiento cientfico sobre
el que se apoya todo el desarrollo de la
ingeniera.
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Exposicin de contenidos
En nuestra parte del siglo XXI nos estamos dando
cuenta de que muchos aspectos de la condicin
humana, como la pobreza, carencia de hogar y
devastacin ambiental no pueden ser resueltos
mediante la racionalidad y la tecnologa
nicamente.
Requieren
aprecio,
confianza,
compromiso y respeto por la dignidad de los
dems. Se necesita respeto prctico por la vida y el
mundo que nos ha sido entregados.
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Exposicin de contenidos
Comentario:
Comentario
Los problemas bsicos que justifican la ingeniera no se
han podido resolver: hogar, alimentacin, salud. Se
requiere un cambio de enfoque.
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Exposicin de contenidos
Aprenders historia y filosofa, de modo que te
puedas ubicar en las discusiones que ha sostenido
la humanidad, apreciar la historicidad que te rodea e
impregna, realzar tu capacidad para la reinvencin, y
abarcar las dimensiones ticas y espirituales de la
vida.
La historia no es un registro del pasado: es una
narracin que nosotros tejemos, una iluminacin del
presente por el pasado que nos trae una nueva
perspectiva del futuro.
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Exposicin de contenidos
Comentario:
La filosofa nos pone en contacto con las diferentes
corrientes del pensamiento que han existido a lo largo de la
historia.
He visitado el futuro, y es como el pasado, pero ms largo.
La historia es maestra, nos permite no caer en los mismos
errores, tomar elementos del pasado para reinventar el
futuro.
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Exposicin de contenidos
Comentarios finales:
Los trminos de esta carta no deben tomarse al pie
de la letra; fue escrita para estudiantes de
universidades norteamericanas, con tradiciones
diferentes a las nuestras.
La msica, la retrica, la filosofa, etctera, son los
complementos humansticos que le permiten al
ingeniero abordar con xito los problemas que
aquejan la humanidad. Slo con tecnologa no se
puede.
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y
1.2
Carta a un Aspirante a Ingeniero
del captulo 1.
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Resolver
Trabaje los ejercicios 8 y 9 de la seccin
ejercicios y problemas del captulo 1.
Comparta sus resultados con el resto
del grupo en la prxima clase.
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Realizar
Empiece a buscar compaeros de grupo.
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