Institucin Educativa Municipal Guillermo Quevedo Zornoza Zipaquir

PLAN DE ASIGNATURA
AO 2013
REA

ASIGNATURA

GRAD
O

CUARTO

PERIODO
ACADMICO

PRIMERO

DOCENTES
REPONSABLE
S

LOGRO
S

ACTITUDINALES
Reconoce la importancia que poseen los
elementos de la naturaleza y les brinda mayor
cuidado.

COGNITIVOS
Identifica cada uno de los elementos de la
naturaleza y descubre la importancia frente
a su utilizacin en artefactos y
herramientas para el desarrollo cultural.

PROCEDIMENTALES
Expone las caractersticas de algunos
elementos naturales y su semejanza con
artefactos.

Identifica el valor del trabajo frente a la

realizacin de diferentes artefactos.

Conoce los artefactos que permiten los Fabrica pequeas herramientas

avances cientficos y tecnolgicos.
muestras de su utilizacin.

da

Se responsabiliza con las labores asignadas Define cada una de las herramientas que Aplica el manejo de diferentes herramientas
frente a la elaboracin de los elementos en cada posibilitaron la evolucin tecnolgica.
a trabajos especficos.
una de las misiones que se le colocan.

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PLAN DE ASIGNATURA
CONTENIDOS CONCEPTUALES

COMPETENCIAS DEL SABER

MEDIOS Y RECURSOS
HACER
DIDCTICOS
Elementos naturales y Artefactos.
Fabrico pequeos artefactos con Dibujos de paisajes naturales y
Tipos
de
elementos
que elementos de la naturaleza.
culturales, construccin de artefactos
encontramos en la naturaleza, el
con elementos de la naturaleza,
paisaje natural, como es la mecnica
realizacin
de
catapultas,
y
en la naturaleza.
pequeas maquetas.
Proceso de los elementos naturales
para convertirse en artefactos,
diferencia entre un elemento natural
y un artefacto.
Artefactos El trabajo (la palanca, la Empleo artefactos importantes en la
Palancas, ruedas, poleas y otros
rueda, el pin, la polea).
realizacin de una actividad motriz,
elementos que permiten la
Utilizacin de las palancas en la vida permitiendo minimizar el esfuerzo
minimizacin del esfuerzo humano
cotidiana, tipos de palancas, la rueda humano.
en el trabajo.
y la utilizacin en el contexto,
importancia de la rueda para la
evolucin del mundo.
Manejo de las poleas, estructura de
una polea.

TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Evaluaciones escritas y desarrollo de
diferentes actividades calificables
como es la construccin de
instrumentos y maquetas.

Identifico de manera gil los

Artefactos para la extraccin de la elementos necesarios para la
sal (la pica, la pala, la dinamita)
extraccin de la sal.

Exposicin de maquetas y carteleras.

PROCESOS AFECTIVOS
(Valores y actitudes)

Carteleras y maquetas.

Exposicin de trabajos, revisin de

elementos fabricados.

Inters por el conocimiento y manejo de diferentes artefactos que permiten el desarrollo cultural del ser humano.

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PLAN DE ASIGNATURA

REA

ASIGNATURA

GRAD
O

CUARTO

PERIODO
ACADMICO

SEGUNDO

DOCENTES
REPONSABLE
S

LOGRO
S

ACTITUDINALES
Cuida los elementos que tiene a su disposicin
para el trabajo escolar.
Entiende la importancia sobre el cuidado de los
recursos naturales que se utilizan para la
elaboracin de los tiles escolares.

COGNITIVOS
Nombra los elementos necesarios para la
fabricacin de diferentes tiles escolares.
Describe el proceso frente a la fabricacin
de tiles que son de gran importancia en el
proceso escolar.

PROCEDIMENTALES
Emplea de forma satisfactoria los
elementos escolares.
Elabora pequeos tiles como pisapapeles,
separadores entre otros, que permiten el
trabajo escolar.

Desarrolla con responsabilidad cada una de las Identifica las caractersticas de cada uno de Elabora carteleras que muestran el proceso
misiones que se le dejan para ser desarrolladas los elementos utilizados en las oficinas y de fabricacin de diferentes tiles de
en su casa.
proceso escolar.
oficina.

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PLAN DE ASIGNATURA
CONTENIDOS CONCEPTUALES

COMPETENCIAS DEL SABER

MEDIOS Y RECURSOS
HACER
DIDCTICOS
Apropiacin y uso de la tecnologa.
Soy capaz de utilizar de forma Esquemas
con
procesos
de
El uso del papel.
adecuada cada uno de los tiles fabricacin de diferentes elementos.
El grato y el lpiz.
escolares, dndoles diferentes usos.
Los colores extrados de la
Videos, materiales didcticos.
naturaleza.
Los elementos de escritorio.

TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Evaluaciones escritas y desarrollo de
diferentes actividades calificables
como es la construccin de
elementos y carteleras.

Pluralidad, Identidad y Valoracin de

las diferencias.
Caractersticas
de
los
tiles
escolares.
Funcionalidad de los elementos y
proceso evolutivo de los mismos.

Entiendo cada una de las

caractersticas de los elementos de
escritorio e identificar el manejo de
cada uno de ellos.
.

Pedazos de madera, elementos de la

naturaleza, cartulina, colores y
lpices.

Exposicin de trabajos, revisin de

elementos fabricados.

Intelectual (Creatividad)
Conocimiento de los aparatos
tecnolgicos.
T.V, grabadora, telfono, nevera,
plancha, licuadora, estufa y otros. la
bombilla elctrica, la nevera, otros
electrodomsticos.

Comprendo la importancia de los

electrodomsticos y dems muebles
del hogar brindando gran cuidado a
los mismos.

Carteleras y maquetas.

Exposicin de carteleras.

PROCESOS AFECTIVOS
(Valores y actitudes)

Respeto sobre los elementos tanto propios como los de cada uno de sus compaeros y dems personas de la
comunidad educativa.

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PLAN DE ASIGNATURA

REA

ASIGNATURA

GRAD
O

CUARTO

PERIODO
ACADMICO

TERCERO

DOCENTES
REPONSABLE
S

LOGRO
S

ACTITUDINALES
Se comunica de forma satisfactoria con las
dems personas.
Da buen uso a los medios de comunicacin a su
disposicin.

COGNITIVOS
PROCEDIMENTALES
Identifica diferentes medios de
Elabora un telfono didctico.
comunicacin.
Describe el proceso de comunicacin entre Emplea los medios de comunicacin para
los seres humanos.
relacionarse con los dems.

Entiende la importancia de la comunicacin para Explica la evolucin de los medios de Hace un esquema con los elementos de
realizar acuerdos a nivel social.
comunicacin.
comunicacin.

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PLAN DE ASIGNATURA
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Medios de comunicacin:
Los
medios
masivos
comunicacin.
La prensa, la radio y la televisin.

COMPETENCIAS DEL SABER

MEDIOS Y RECURSOS
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
HACER
DIDCTICOS
EVALUACIN
Brindo un uso satisfactorio a cada Vasos desechables, pita, cartulina, Evaluaciones escritas y desarrollo,
de uno de los medios de comunicacin colores y colbn.
revisin de elementos de
a su disposicin.
comunicacin.

La comunicacin personal, El Mantengo respeto frente a la

Carteleras, colores, cuaderno y
Evaluaciones escritas y revisin de
telfono,
el
celular
y
sus comunicacin con las dems
esferos.
cuaderno.
caractersticas.
personas favoreciendo la dinmica
comunicacional.
.
La comunicacin escolar.
Brindo aportes aportes para la
Internet, computador, hojas y
Evaluaciones y exposiciones.
Peridico escolar, emisora escolar.
realizacin del peridico escolar.
esferos.
Adecuado manejo de los elementos de comunicacin y respeto de la alteridad durante la misma, favoreciendo la
PROCESOS AFECTIVOS
tolerancia en las relaciones interpersonales.
(Valores y actitudes)

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PLAN DE ASIGNATURA

REA

ASIGNATURA

GRAD
O

CUARTO

PERIODO
ACADMICO

CUARTO

DOCENTES
REPONSABLE
S

LOGRO
S

ACTITUDINALES
Reconoce en el computador un medio para
agilizar las actividades humanas.

COGNITIVOS
Conoce el computador y tener un contacto
directo con el mismo.

PROCEDIMENTALES
Elabora una maqueta del computador.

Valora el desarrollo de los medios tecnolgicos

brindando la importancia que estos poseen en
las labores sociales.

Establece cules de los elementos externos

del computador son dispositivos de entrada
y cules de salida.

Realiza dibujos del computador con cada

una de sus partes.

Cuida los
informtica.

computadores

de

la

sala

de Analiza las herramientas de paint y

entiende su funcionamiento.

Disea dibujos en paint .

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PLAN DE ASIGNATURA

CONTENIDOS CONCEPTUALES
El computador

Perifricos de entrada y salida.

Primer contacto con el computador.
Paint.

PROCESOS AFECTIVOS
(Valores y actitudes)

COMPETENCIAS DEL SABER

MEDIOS Y RECURSOS
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
HACER
DIDCTICOS
EVALUACIN
Conozco el computador y tendr un Aula de clase, Aula Multimedia.
Evaluaciones escritas y desarrollo,
contacto directo con el mismo.
Medios didcticos: Videos, Textos, revisin de elementos de
Guas, Computadores.
comunicacin.
Establezco cuales de los elementos
externos del computador son
dispositivos de entrada y cules de
salida.
Manejo el programa de Paint y
diseara dibujos en el mismo.

Videos y aula de informtica.

Evaluaciones escritas y revisin de

cuaderno.

Sala de informtica, cuaderno,

esferos y material didctico.

Revisin de dibujos y ejercicios en

paint.

Cuido para el manejo del aula de informtica y los recursos que se encuentran en la misma, aprovechandolos de
forma responsable.

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PLAN DE ASIGNATURA
AO 2013
REA

ASIGNATURA

DOCENTES
REPONSABLE
S

LOGRO
S

UBALDINA SANCHZ.
ALBA LUZ HURTADO.

GRAD
QUINTO
O
LUZ MARINA URREGO.
CARLOS ARTURO HOLGUIN.

PERIODO
ACADMICO

PRIMERO

ACTITUDINALES
Aprecia cada uno de los Avances tecnolgicos
brindando gran importancia a cada uno de los
aportes dados por personas que permitieron el
desarrollo de la ciencia y tecnologa.
Asume con responsabilidad cada una de las
misiones que le permiten entender la importancia
frente al desarrollo tecnolgico.

COGNITIVOS
Diferencia los conceptos de tcnica y
tecnologa, reconociendo su importancia no
solo en la asignatura de tecnologa e
informtica, sino en su contexto.
Reconoce
los
descubrimientos
ms
sobresalientes que han determinado el
desarrollo humano.

PROCEDIMENTALES
Efecta consultas sobre los avances
tecnolgicos y su pertinencia frente al
desarrollo de la tecnologa.

Toma conciencia del cuidado sobre los

electrodomsticos, y brinda valor a cada uno de
los inventos que ha generado el hombre pera
mejorar la calidad de vida.

Se apropia del conocimiento de los inventos Crea pequeos modelos sobre los inventos
que han trasformado a la humanidad as que ha habido y su desarrollo a nivel del
como las personas que han dado estos tiempo.
aportes tan importantes.

Realiza exposiciones sobre los diferentes

inventos y las personas que han brindado
sus aportes para los mismos.

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PLAN DE ASIGNATURA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

COMPETENCIAS DEL SABER

MEDIOS Y RECURSOS
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
HACER
DIDCTICOS
EVALUACIN
Tcnica y Tecnologa.
Comprendo la diferencia entre Grficas, dibujos, colores, lpices, Evaluaciones escritas, exposiciones,
Que es tecnologa, desarrollo tcnica y tecnologa como la computador.
calificacin de tareas y consultas
tecnolgico, qu es una tcnica.
importancia en la vida social.
realizadas por los estudiantes a
cerca de los temas desarrollados,.
Grandes descubrimientos que han Conozco diversos descubrimientos,
transformado la sociedad.
que han permitido el avance de la
La rueda, el fuego, la plvora, el ciencia y la tecnologa.
paleoltico y el neoltico.
La era de los metales.

Laboratorio, energa elctrica,

material didctica, dibujos,
maquetas.

Exposicin de trabajos, revisin de

cuadernos y desarrollo de diferentes
actividades calificables como es la
construccin de carteleras y
maquetas.

Inventos que han cambiado el

mundo:
La bombilla, el telfono, el telgrafo,
la imprenta.

Maquetas, carteleras, dibujos.

Exposicin de maquetas, carteleras y

revisin de dibujos.

PROCESOS AFECTIVOS
(Valores y actitudes)

Elaboro esquemas y modelos de los

inventos que han permitido el avance
a nivel social y el desarrollo de la
tecnologa.

Inters por el conocimiento frente a los descubrimientos desarrollados por el ser humano como los inventos que han
permitido el desarrollo de la ciencia y la tecnologa.

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PLAN DE ASIGNATURA

REA

ASIGNATURA

DOCENTES
REPONSABLE
S

LOGRO
S

UBALDINA SANCHZ.
ALBA LUZ HURTADO.

GRAD
QUINTO
O
LUZ MARINA URREGO.
CARLOS ARTURO HOLGUIN.

PERIODO
ACADMICO

SEGUNDO

ACTITUDINALES
Brinda valor a las al uso y evolucin de las
mquinas entendiendo la necesidad de su
aprovechamiento.

COGNITIVOS
Diferencia cada una de las mquinas y su
utilidad en diferentes aspectos de la vida
cotidiana.

PROCEDIMENTALES
Disea diversas estructuras que permiten
ejemplificar el funcionamiento de las
maquinas.

Identifica en los robots una herramienta

fundamental en diferentes ambientes sociales
como la medicina, la construccin y la industria.

Reconoce los elementos estructurales de Elabora diferentes modelos de robots, que

los robots como los puntos de orientacin permiten identificar las caractersticas de
para su movimiento.
los mismos.

Utiliza de forma adecuada las TIC reconociendo Identifica cada las diferentes TIC como el Simula mediante diferentes tcnicas el
en ellas un medio para acercarse a las personas funcionamiento dado por los seres manejo de las TIC.
con las cuales no tiene cercana.
humanos.

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PLAN DE ASIGNATURA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

COMPETENCIAS DEL SABER

MEDIOS Y RECURSOS
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
HACER
DIDCTICOS
EVALUACIN
Las mquinas, desarrollo de las Entiendo las caractersticas y el uso Libros,
carteleras,
dibujos, Evaluaciones escritas y desarrollo de
maquinas, tipos de mquinas.
de las mquinas en la industria.
esquemas,
Videos,
materiales diferentes actividades calificables
didcticos.
como es la construccin de
elementos y carteleras.
Robtica, que es un robot, tipos de Comprendo la importancia de los
Libros, carteleras, dibujos,
Exposicin de trabajos, revisin de
robots, herramientas utilizadas en la robots en el desarrollo industria y la
esquemas, Videos, materiales
elementos fabricados.
robtica.
medicina.
didcticos.
.
Las TIC, manejo de las TIC, que es Tengo un adecuado uso de las TIC,
Esquemas, carteleras,
Evaluaciones escritas, generacin de
la informacin, formas de manejar la fortaleciendo el manejo de las
computadores.
correo electrnico y otra red social.
informacin,
las
redes
de relaciones interpersonales tanto con
comunicacin.
Las
redes el grupo de pares como con el resto
informticas.
de la sociedad.
PROCESOS AFECTIVOS
(Valores y actitudes)

Muestra gran respeto y valoracin por el desarrollo de las mquinas y su utilizacin en diferentes facetas humanas.

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PLAN DE ASIGNATURA

REA

ASIGNATURA

DOCENTES
REPONSABLE
S

LOGRO
S

UBALDINA SANCHZ.
ALBA LUZ HURTADO.

GRAD
QUINTO
O
LUZ MARINA URREGO,
CARLOS ARTURO HOLGUIN.

PERIODO
ACADMICO

ACTITUDINALES
Identifica el esfuerzo realizado por los seres
humanos frente a la evolucin de los
computadores.

COGNITIVOS
Analiza cada una las generaciones de los
computadores.

Reconoce la importancia de trabajar

adecuadamente con los procesadores de texto.

Entiende el procedimiento para

realizacin de documentos de texto.

TERCERO

PROCEDIMENTALES
Presenta diagramas sobre la evolucin de
las computadoras y sus partes.
la Realiza diferentes documentos, valindose
de los procesadores de texto.

Observa en la presentacin de diapositivas una Conoce las herramientas necesarias para la Disea presentaciones de forma eficiente y
herramienta para fortalecer la intercomunicacin realizacin de diapositivas.
conforme a las indicaciones dadas..
con los grupos sociales.

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PLAN DE ASIGNATURA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

COMPETENCIAS DEL SABER

MEDIOS Y RECURSOS
HACER
DIDCTICOS
El computador, historia de las Entiendo el desarrollo de los Computador, cuaderno, esferos.
computadoras. Software y hardware. computadores y la evolucin de los
Dispositivos de entrada y salida.
diferentes dispositivos hardware y
Mantenimiento
preventivo
del software.
computador
cuidado
de
los
computadores. Encendido y apagado
del computador.
Procesadores de texto. Herramientas
de los procesadores de texto, diseo
y configuracin de un documento.
La carta, elaboracin de una carta.

TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Revisin de cuaderno, evaluacin
escrita.

Poseo gran manejo de los

Computador, cuaderno, esferos.
Presentacin de textos y
procesadores de texto y desarrollar
documentos escritos en el
documentos necesarios en la vida
computador.
cotidiana.
.
Presentaciones,
la
diapositiva, Diseo presentaciones acordes a las Computador, cuaderno, esferos.
Calificacin de presentaciones y su
herramientas para la presentacin de necesidades inmediatas para la
diseo.
diapositivas, insercin de elementos exposicin de temas generales.
a las diapositivas y su configuracin.
PROCESOS AFECTIVOS
Valora el manejo de los procesadores de texto y software de diapositivas como herramienta en la vida cotidiana..
(Valores y actitudes)

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PLAN DE ASIGNATURA

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PLAN DE ASIGNATURA

REA

ASIGNATURA

DOCENTES
REPONSABLE
S

LOGRO
S

UBALDINA SANCHZ.
ALBA LUZ HURTADO.

GRAD
QUINTO
O
LUZ MARINA URREGO.
CARLOS ARTURO HOLGUIN.

PERIODO
ACADMICO

CUARTO

ACTITUDINALES
Encuentra la importancia que posee la hoja
electrnica para la presentacin de informes
financieros.

COGNITIVOS
Conoce los comandos para la generacin
de una hoja electrnica.

PROCEDIMENTALES
Crea hojas de clculo y desarrolla listas, y
documentos de contabilidad.

Muestra inters por el desarrollo de frmulas que

le permitan cumplir con objetivos frente a
indicaciones dadas

Identifica las frmulas ms comunes para la

realizacin de clculos financieros.

Lleva acabo operaciones en la hoja

electrnica, a travs de formula aprendidas.

Se interesa por realizar enlaces entre diferentes Sabe los pasos para realizar vnculos e
documentos de oficina.
hipervnculos.

Realiza vnculos e hipervnculos

diferentes documentos.

con

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PLAN DE ASIGNATURA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

COMPETENCIAS DEL SABER

MEDIOS Y RECURSOS
HACER
DIDCTICOS
La
hoja
electrnica,
celdas, Aprendo a iniciar hojas electrnicas Computador, cuaderno, esferos.
columnas
y
filas.
Diseo
y configurndolas satisfactoriamente.
configuracin de la hoja electrnica.

TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Revisin de hojas de clculo en el
computador.

Listas, frmulas. Filtros, autofiltros, Conozco la forma de crear frmulas

autollenado, herramientas de la hoja y utilizar aquellas que estn
electrnica, autosuma.
prediseadas en una hoja
electrnica.

Computador, cuaderno, esferos.

Evaluacin con ejercicios para la

realizacin en hojas electrnicas.

Vnculos, hipervnculos, colocar una Realizo vnculos e hipervnculos en

imagen como hipervnculo,
diferentes documentos.

Computador, cuaderno, esferos.

PROCESOS AFECTIVOS
(Valores y actitudes)

Evaluacin en el computador sobre

la realizacin de vnculos e
hipervnculos con diferentes
documentos.
Cuidado para el manejo del aula de informtica y los recursos que se encuentran en la misma, aprovechndolos de
forma responsable.