CALCULO INTEGRAL

TRABAJO COLABORATIVO FASE III

PRESENTADO POR:
ANGELA CATHERINE ARAGN MENDOZA Cd: 1.109.490.203
MIGUEL ANGEL BERMUDEZ MORALES Cd: 1.181.23425
JUAN PABLO VILLAMIL Cd:
LUZ DRY SUAREZ LANCHEROS Cd: 1. 115. 915. 958

GRUPO: 100411_197

DIRIGIDO A:
JAVIER FERNANDO MELO CUBIDES
TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGICAS E INGENIERIA
NOVIEMBRE DE 2014

TABLA DE CONTENIDO:

Introduccin3

Desarrollo de la actividad.4

Conclusiones.............................................................................................................................13

Referencias..............................................................................................................................14

INTRODUCCIN:

En la vida cotidiana se enfrenta con problemas o situaciones en las cuales se pone a prueba el manejo
de ciertos conceptos matemticos y el grado de aplicacin que se hace de estos, es por eso que como
estudiantes de la UNAD estamos en la necesidad de afianzar cada uno de estos conceptos mediante un
aprendizaje autnomo encaminado a nuestro buen desarrollo personal y por ende profesional y que
mejor herramienta que las ciencias matemticas y en particular el Clculo Integral como ctedra
fundamental para lograr tales fines.
En esta actividad aplicamos los conocimientos adquiridos de la unidad Tres Aplicaciones de las
Integrales en la solucin de los ejercicios propuestos. Igualmente aprenderemos a trabajar en equipo y a
fomentar el aprendizaje por medio de aportes y puntos de vista de los compaeros del grupo
acadmico.

1. Hallar el rea situada entre las curvas

Graficamos en un mismo plano

y hallando las interceptaciones de las curvas.

Identificamos la regin plana sombrendola

La integral definida para el rea seria:

[(

){

(
(

( )

( ) )

)]

2. Hallar el rea de la regin limitada por las grficas de

( )

( )

)(

( ) )

) )

3. La regin limitada por la grfica de

el eje X y
Hallar el rea de la superficie lateral del slido resultante.

se gira alrededor del eje x.

{
(

4. Hallar la longitud de la curva

( )

para x entre

( )

5. Hallar el volumen generado por la rotacin del rea del primer cuadrante limitada por la
parbola
y la ordena correspondiente a x = 2 con respecto al eje x, como lo muestra la
figura.

6. El volumen del solido de revolucin generado cuando la regin limitada por las grficas de las
ecuaciones
, gira alrededor del eje Y, es.

[( )

( )]

Siendo:

( )
( )
Sustituimos en la integral y desarrollamos:
[

(
)
( ( )

(
)
( )

( )
)

7: Un hombre lleva un costal de 100 Libras de arena, por una escalera de 20 pies, a razn de 5
pies por minuto. El costal tiene un agujero por el cual se fuga continuamente la arena a razn de
4 libras por minuto cunto trabajo realiza el hombre en llevar el costal por la escalera?
Peso inicial del costal = 100 lb
Largo de la escalera = 20 ft
Pies subidos por minuto = 5 ft
Cantidad de arena perdida por minuto = 4 lb
Trabajo total =?
Tiempo en subir la escalera = 4 min
En el instante t, el saco tendr 100 4t lb de arena
Del tiempo t al tiempo delta t, el hombre se mueve 5. Delta t pies hacia arriba de la escalera
Entonces el trabajo ser igual a:

)(

)(

8. Un objeto se empuja en el plano desde x = 0, hasta x = 10, pero debido al viento la fuerza que
debe aplicarse en el punto x es: ( )
cul es el trabajo realizado al recorre esta
distancia?
(

))

( ))

9. El excedente del consumidor de un producto para un nivel de venta a un precio P de Q

( )

artculos, est dado por la expresin

El excedente del consumidor de un producto a un precio de $10.000 cuya ecuacin de la

demanda est dada por, ( ) (
) es:
Hallamos el punto de equilibrio
(

Luego;

( ) (

)
( )

( )

)
)

b. Para calcular el excedente del consumidor, utilizamos la ecuacin para (EC):

(

) {

) (

Evaluando y simplificando tenemos:

10. Si la funcin demanda es ( )

y la funcin oferta es ( )
excedente del productor EP Y el excedente del consumidor EC

La oferta coincide con la demanda en

Entonces:

. Calcule el

CONCLUSION:

Interpretar el contenido del mdulo con el fin de enriquecer el conocimiento a travs del desarrollo la
gua propuesta

Adquirimos los conocimientos sobre las tcnicas de los mtodos de integracin partiendo del
anlisis de grficas.
Se aplicaron diferentes tcnicas, esto con el fin de adquirir destrezas en el manejo de las
mltiples variables que intervienen en la solucin de dichos problemas
Entendimos la importancia del manejo de este tipo de problemas y su posterior aplicacin en
nuestra vida profesional

REFERENCIAS:

RONDON Jorge Elicer. Mdulo Clculo Integral, Bogot D.C Agosto 2010.
http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CCX1834900007&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=
ad45eea565b93f7e6a54efa60c084578
http://66.165.175.240/campus04_20142/mod/lesson/view.php?id=256&pageid=28
http://www.youtube.com/watch?v=J0QhITKrK8E
http://www.youtube.com/watch?v=3CQaKX5Jq6U