Desarrollo humano

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano

Portafolio Evidencia de aprendizaje 1

El Seor X tiene un comercio en donde expende alimentos y licor ubicado a pocos metros
de una secundaria. Su esposa le llam la atencin por vender cervezas a los estudiantes
y l se justifica diciendo que si no las vende l, otros las vendern, y que l al menos,
destina parte de sus ganancias a obras filantrpicas.

Evidencia de aprendizaje 1. Juicio tico

Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las
siguientes cuestiones.

a) Quin es el protagonista del caso?

El seor X

b) Cul es la raz del problema que se expone? Se trata de una accin voluntaria,
contravoluntaria o involuntaria?
La raz del problema es: vender cervezas a los estudiantes, se trata de una accin
voluntaria

c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el

protagonista.
Objeto: Vende cervezas a los estudiantes
Fin: Obtener ganancias, de las cuales destina parte de ellas a obras filantrpicas.
Circunstancia: Vende cervezas a pocos metros de la secundaria

d) Qu elementos condicionan el actuar del personaje? Recordando el texto de

Oswaldo Orna, identifica el tipo de determinacin que existe sobre el protagonista:
ambiental, gentico, educacional, econmico, teolgico, cosmolgico, social o de
otra ndole.
Los elementos que condicionan al Seor X son el vender cervezas cerca de una
secundaria, y la venta de cervezas a los estudiantes.

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Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano

Unidad 1.ElLa
libertad: facultad inherente a todo ser humano
tipo de determinacin que existe sobre el Seor X, es un Determinismo de
carcter Social, y legal.

e) Ahora, tomando en cuenta los puntos que has detectado, elabora tu veredicto.
El personaje actu correctamente o no? Menciona el criterio que ests utilizando
(es decir, las normas o principios en los que basas tu veredicto).
El personaje, El seor X, actu incorrectamente, puesto que aunque el tenga un
justificacin de su actuar, en principio el acto es malo, pues no es ni moral ni
legalmente correcto vender cervezas a estudiantes, y dicha situacin se agrava
puesto que vende licor y cervezas a pocos metros de una secundaria.

f) Finalmente, elabora una propuesta de solucin y justifcala. Qu actuacin

hubiese sido la ms correcta de acuerdo al caso planteado?
En principio y de acuerdo al marco legal, si el Seor X desea seguir vendiendo licor,
debe reubicar su comercio, puesto que para hacerlo debe estar ubicado a una cierta
distancia de cualquier escuela, dicha distancia est definida por las leyes de la
regin. Adems aunque sea reubicado, y pretenda seguir vendiendo alcohol, este
no lo deber vender a menores de edad o estudiantes uniformados, pues de hacerlo
as estara cometiendo un delito sancionado por la ley penal. Y la otra opcin, si
desea no reubicar su tienda, seria dejar de vender en absoluto licor.
En lo particular propondra lo siguiente: Seguir con el mismo giro comercial, venta
de alimentos y licor, pero reubicara el comercio a una distancia de cualquier
escuela sealada por el marco legal, as tambin controlaria la venta de licor a
estudiantes y/o menores de edad. De esa manera estara cumpliendo con el marco
legal del lugar.
Guarda tu documento con la nomenclatura indicada y envalo a tu Facilitador(a).