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Instituto Politcnico Nacional

Escuela Superior de Ingeniera Qumica e Industrias


Extractivas

Laboratorio: Ingeniera Elctrica y Electrnica

Manual de Prcticas
Profesores:
Vilchis Kuri David Elas
Chaires Coria Jos Luis
Grupo: 2IV64
Equipo: 1

Lpez Muoz Jos Luis


No. De Boleta: 2013321087

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1

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


ESIQIE
DIQI
DIQP
PRCTICAS DEL LABORATORIO DE INGENIERA ELCTRICA Y
ELECTRNICA.
PRCTICA N 1

INSTRUMENTOS Y NORMAS EN EL LABORATORIO DE


INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA

PRCTICA 1

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INSTRUMENTOS Y NORMAS EN EL LABORATORIO DE INGENIERA


ELCTRICA Y ELECTRNICA.
OBJETIVO.
El alumno conocer o reafirmar prcticamente sus conocimientos y
habilidades en el uso y manejo de las fuentes de energa e instrumentos
de medicin del laboratorio de Ingeniera Elctrica y Electrnica, as
como las normas de seguridad que deber cumplir.
MATERIAL Y EQUIPOA UTILIZAR
1. Multmetro Digital (debe incluir las funciones para medir los
parmetros de corriente y voltaje en modo de corriente alterna y
directa o continua).
2. Cautn tipo lpiz de 127 volts a 40 watts o mayor.
3.

Resistores
watts) :

(Todos los resistores para una potencia de 2

Tres resistencias de 100 ohms


Dos resistencias de 220 ohm
Dos resistencias de 330 ohms
Dos resistencias de 680 ohm
Dos resistencias de 1000 ohm; (1K)
Dos resistencias de 1500 ohm; (1.5 K)
Dos resistencias de
2200 ohm; (2,2 K)
Dos resistencias de 4700 ohm; (4,7 K)
Dos resistencias de 10000 ohm; (10 K)
4. Doce Zapatas de baquelita con tornillo, tuerca y rondana para
fijarlas en la tabla de perfocel.
5. Una Tabla de perfocel de 40 x 40 cm.
6. Diez Cables caimn-caimn (de color rojo).
7. Diez Cables caimn-caimn (de color negro).
8. Diez Cables Banana-banana, (tipo escalables).
9. Diez Cables Caimn-Banana (tipo escalable).
10.
Un rollo de Soldadura 60/40 (estao-plomo), de 1 mm de
dimetro.
11.

Una Pinza de Electricista


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12.

Una Pinzas de Punta

13.

Una Pinzas de Corte Diagonal

14.

Un Desarmador Plano

15.

Un Desarmador de Cruz

INTRODUCCIN:
Fuentes de energa en el laboratorio: Estas son parte esencial de
todas las prcticas que usted realizar. En esta asignatura slo se har
uso de las fuentes de Corriente Alterna y Directa Variable. Recuerde que
stas van a ser parte de todos los circuitos que usted construir y,
guardadas las proporciones, son semejantes a las fuentes de uso
prctico.
Instrumentos de Medicin: Son los voltmetros, ampermetros y
hmetros, stos sern como la extensin de sus manos en su
trabajo profesional, ya que con ellos cuantificar las cantidades
elctricas. En el laboratorio har uso de ellos constantemente. Recuerde
que el habilitarse en el manejo de ellos facilitar todo trabajo.
Al entrar al laboratorio se debe tener presente que el material y equipo
con el cual se cuenta y trabajar, CUESTA; y adems, que no es para
el uso exclusivo de una sola persona.
Cumplir con las normas de asistencia, disciplina y seguridad en el
laboratorio, dar como resultado un mejor rendimiento, evitar daos
fsicos a las personas y al equipo. Recuerde: TRABAJE EN SERIO! No
juegue.

DESARROLLO
Lea cuidadosamente el desarrollo de la prctica y reconozca el
material que va a utilizar. Luego realice cada uno de los puntos y
conteste. En caso de duda consulte a su Profesor.

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I.- FUENTES DE ENERGA.


1.- Las fuentes de energa que se tienen en el laboratorio proporcionan
la energa para el funcionamiento de los circuitos. La energa que stos
generan es consumida por la carga (recuerde el esquema del circuito
elctrico, Observe la Figura 1).

CONDUCTORES

FUENTE
DE
ENERGA

CARGA

Figura 1
a) De qu partes principales consta una fuente? El siguiente esquema

de la Figura 2 presenta los controles y las terminales de que consta


una fuente en general.
b) Enumere las fuentes con que cuenta; identifique sus partes, e indique,

segn informacin de su profesor, el rango disponible de cada fuente;


incluya las fuentes de propsito especfico y anote su voltaje de salida
(An no realice ninguna medicin).

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c) Qu tipo de puntas requieren las fuentes? (banana, caimn, etc.)

Tenga cuidado de utilizar las puntas de conexin con la


terminal adecuada, a las terminales de salida de la fuente. No
conecte con caimanes una terminal para banana. Solicite
siempre los conectores necesarios y adecuados para la
prctica.

PRECAUCIONES: Cercirese de que sus fuentes conserven sus


controles en 0 V. Ajstelos hasta que su circuito de prctica este
completamente armado y revisado. Para realizar cualquier variacin al
circuito, desconecte y contine su prctica. En caso de que la fuente no
presente voltaje de salida, de aviso a su profesor.
ENC.

Interruptor
Indicador de
encendido

APAG.

4
3

Control de
voltaje de
salida

6
7

Bornes de
conexin
+

CARATULA
Figura 2

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6

de encendido

ESCALA

SELECTOR DE
FUNCIONES

SELECTOR DE RANGO

AJUSTE A
CERO

BORNES

CERO
PUNTAS DE
PRUEBA

Figura 3
II.- INSTRUMENTOS DE MEDICIN.
1. Los Instrumentos de medicin son el medio de cuantificar que la
operacin de nuestros circuitos sea la correcta.
Dentro de los instrumentos usted encontrar:

Voltmetros
Ampermetros
hmetros
Multmetros Analgicos
Multmetros Digitales
Wattmetro

Los instrumentos de medicin no forman partes del circuito elctrico, es


decir, no forman partes del proceso Fuente-Carga, pero s cuantifican el
proceso.

Se medir, en estas prcticas, cuatro variables bsicas: Volts, hms,


Ampers y Watts, con sus mltiplos y submltiplos respectivos.
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III.- NORMAS EN EL LABORATORIO


Hay que recordar que en un laboratorio se trabaja con corriente
elctrica, que manipulada de manera incorrecta puede causar
sorpresas no deseadas.
Las normas y los hbitos de seguridad son factores muy importantes a
considerar dentro del laboratorio donde experimentamos y as evitar
un posible accidente.
Aqu se les dan unos consejos para que en tu laboratorio no vayan a
ocurrir accidentes. Esperamos los pongas en prctica.
Tus reas de trabajo deben tener equipos elctricos debidamente
protegidos, buena ventilacin e iluminacin. Tus componentes,
herramientas, y los materiales deben de estar almacenados en reas
adecuadas. Los espacios de trabajo deben de estar limpios y
descongestionados. Dentro de lo posible trata de no utilizar
instalaciones provisionales, ya que pueden causar un accidente si se
tratasen de conexiones elctricas.
Una buena regla es:
"Nunca efectuar una instalacin provisional, si debe usarse
ms de dos veces"
Al tratar con electricidad se debe de ser muy cuidadoso para evitar
algn tipo de evento no deseado. Recuerda siempre aplicar las normas
de seguridad. Un cuerpo mal aislado es un buen conductor de la
electricidad. Siempre que sea necesario utiliza una base aislante
sobre tu banco de trabajo y en el suelo.
La proteccin de los tomacorrientes se hace a travs de un elemento
adicional para evitar descargas elctricas llamado "Puesta a
tierra", que suele ser una varilla de cobre enterrada en el suelo por la
cual se deben desviar las descargas elctricas no deseadas.
Evita los "cortocircuitos" (conexin incorrecta entre dos cables) entre la
fuente de alimentacin (fuente de voltaje) y el circuito a crear o
reparar. Verifica que no haya terminales o cables sueltos que puedan
hacer un contacto accidental. Los fusibles cumplen la funcin de

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proteger los equipos, pero nosotros debemos cumplir la funcin de


protegernos.
Los circuitos elctricos pueden producir descargas elctricas, por
lo tanto, no hay que trabajar con circuitos en funcionamiento,
especialmente cuando hay altos voltajes, an voltajes pequeos
pueden darte una mala sorpresa bajo ciertas condiciones.
Espero que con estos pequeos consejos puedas hacer de tu
Laboratorio un lugar ms seguro.

IV.- DESARROLLO
MULTMETRO DIGITAL
Un multmetro digital es un instrumento de laboratorio capaz de medir
voltaje de DC corriente directa, voltaje de AC corriente alterna,
temperatura, capacitancia, resistencia, inductancia, cada de voltaje en
un diodo y accesorios para medir temperatura, y corrientes mayores a 1
Amper. El lmite superior de frecuencia de este instrumento digital queda
entre unos 10 kHz y 1 MHz, dependiendo del diseo del instrumento.

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LOS MULTMETROS ANALGICOS


Son fciles de identificar por una aguja que al moverse sobre una
escala indica del valor de la magnitud medida

Multmetro digital

Multmetro analgico

LOS MULTMETROS DIGITALES


Se identifican principalmente por un panel numrico para leer los
valores medidos, la ausencia de la escala que es comn el los
multmetros analgicos. Lo que si tienen es un selector de funcin y
un selector de escala (algunos no tienen selector de escala pues el
VOM la determina automticamente). Algunos tienen un solo selector
central.

OSCILOSCOPIO
El osciloscopio es un instrumento muy til para realizar mediciones
tanto AC como DC. Permite visualizar las formas de las ondas que se
presentan en un circuito. Este instrumento bsicamente traza la
amplitud (la tensin) de la forma de onda contra el tiempo en un tubo de
rayos catdicos

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MIDIENDO RESISTENCIA CON UN MULTMETRO, VOM (Voltios, Ohmios,


Miliamperios), TESTER
Rangos de medida para los resistores / resistencias en un multmetro
Nota: Debido a la gran variedad y tipos de multmetros el mtodo
que se explica se considera una base que debe ser comn a la mayora
de estos.
Este caso se presenta especialmente en el multmetro analgico,
aunque puede aplicar al multmetro digital
El selector de rango de las resistencias es diferente a la del voltaje y la
corriente.
Siempre que la funcin est en ohmios, el resultado medido ser
multiplicado por el factor que se muestra en el rango
Los rangos normales son: R X 1, R X 10, R X 100, R X 1K , R X 10K, R
X 1M. Donde K significa Kiloohms y M Megaohms
Un ejemplo prctico (ver las opciones del selector en amarillo en la
figura No. 4)
Si en la pantalla de un multmetro, al medir una resistencia, se lee 4.7
y el rango muestra: x 1000 x 1K.

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Escala del Multmetro.


El VOM estara midiendo un resistor de valor 4.7 x 1000 = 4700 4.7 K
(Kilohms). Ver el grfico.
Es muy importante escoger la funcin y el rango adecuados antes de
realizar una medicin.
Si se equivoca puede daar el tester / VOM en forma definitiva.
Adicionalmente un multmetro analgico tiene dos perillas que
permiten ajustar la aguja a cero (posicin
de descanso) y la otra para ajustar la
lectura de ohms a cero (0).
Para lograr esto se procede de la
siguiente
forma:
1- Se pone la funcin en Ohms
2- Se pone en el rango:
x 1
3- Se unen las puntas de prueba.
Al final del proceso anterior la aguja debe
estar en 0 ohms. Si no es as se realiza el
ajuste con la perilla (con las puntas
unidas, creando una resistencia de 0 ohms).
MEDIR VOLTAJE EN D. C.
Para medir tensin / voltaje se selecciona, en el multmetro que
estemos utilizando, la unidad (voltios) en DC (c.d.).
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Se revisa que los cables rojo y negro estn conectados correctamente.


Se selecciona la escala adecuada, si tiene selector de escala, (si no
tenemos idea de que magnitud de voltaje vamos a medir, escoger la
escala ms grande).
Si no tiene selector de escala seguramente el multmetro escoge la
escala para medir automticamente.
Se conecta el multmetro a los extremos del componente (se pone en
paralelo) y se obtiene la lectura en la pantalla.
Si la lectura es negativa significa que el voltaje en el componente
medido tiene la polaridad al revs a la supuesta
Normalmente en los multmetros el cable rojo debe tener la tensin
ms alta que el cable negro. Ver la Figura No. 5.

MEDIR CORRIENTE DIRECTA DC.


Para medir corriente directa se selecciona, en el multmetro que
estemos utilizando, la unidad (Amper) en DC.
Se revisa que los cables rojo y negro estn conectados correctamente.
Se selecciona la escala adecuada, si tiene selector de escala (si no
tenemos idea de que magnitud de la corriente que vamos a medir,
escoger la escala ms grande).
Si no tiene selector de escala seguramente el multmetro escoge la
escala automticamente.
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Para medir una corriente con el multmetro, ste tiene que ubicarse
en el paso de la corriente que se desea medir.
Para esto se abre el circuito en el lugar donde pasa la corriente a medir
y conectamos el multmetro (LO CONECTAMOS EN "SERIE", como
se muestra en la Figura No. 6)

Si la lectura es negativa significa que la corriente en el componente,


circula en sentido opuesto al que se haba supuesto, (normalmente se
supone que por el cable rojo entra la corriente al multmetro y por el
cable negro sale)
En algunas ocasiones no es posible abrir el circuito para colocar el
ampermetro. En estos casos, si se desea averiguar la corriente que
pasa por un elemento, se utiliza la Ley de Ohm.
Nota: Ampermetro se llama, en este caso, al multmetro preparado
para medir corriente
Se mide la tensin que hay entre los terminales del elemento por el
cual pasa la corriente que se desea averiguar y despus, con la ayuda
de la Ley de Ohm (V = I x R), se obtiene la corriente (I = V / R).
Para obtener una buena medicin, se debe tener los valores exactos
tanto del voltaje como de la resistencia.
Otra opcin es utilizar un ampermetro de gancho, que permite
obtener la corriente que pasa por un circuito sin abrirlo. Este
dispositivo, como su nombre lo indica, tiene un gancho que se coloca
alrededor del conductor por donde pasa la corriente y mide el campo
magntico alrededor de l.
Esta medicin es directamente proporcional a la corriente que circula
por el conductor y que se muestra con una aguja o pantalla.
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MEDIR TENSIN, CORRIENTE E IMPEDANCIA EN CORRIENTE


ALTERNA A.C.
COMO MEDIR TENSIN EN A. C.
Medir en corriente alterna es igual de fcil que hacer las mediciones en
corriente directa (DC).
Se selecciona, en el multmetro que estemos utilizando, la unidad
(voltios) en AC (c.a.).
Como se est midiendo en corriente alterna, es indiferente la posicin
del cable negro y el rojo.
Se selecciona la escala adecuada, si tiene selector de escala, (si no se
sabe que magnitud de voltaje se va a medir, escoger la escala ms
grande).
Si no tiene selector de escala seguramente el multmetro escoge la
escala para medir automticamente.
Se conecta el multmetro a los extremos del componente (se pone en
paralelo, como se observa en la Figura No. 7) y se obtiene la lectura en
la pantalla.
La lectura obtenida es el valor RMS o efectivo de la tensin.

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MEDIR CORRIENTE EN A.C.


Se selecciona, en el multmetro que estemos utilizando, la unidad
(Ampers) en AC (c.a.). Como se est midiendo en corriente alterna, es
indiferente la posicin del cable negro y el rojo.
Se selecciona la escala adecuada, si tiene selector de escala (si no se
sabe que magnitud de corriente se va a medir, escoger la escala ms
grande). Si no tiene selector de escala seguramente el multmetro
escoge la escala automticamente.
Para medir una corriente con el multmetro, ste tiene que ubicarse en
el paso de la corriente que se desea medir. Para esto se abre el circuito
en el lugar donde pasa la corriente a medir y conectamos el multmetro
(LO CONECTAMOS EN "SERIE", como se muestra en la Figura No. 8).

El valor obtenido por este tipo de medicin es RMS o efectivo de la


corriente

COMO MEDIR UNA IMPEDANCIA EN C.A.


Esta medicin es igual a la que se realiza en DC como se puede
observar en la Figura No. 9

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Se selecciona la escala adecuada, si tiene selector de escala (si no se


sabe que magnitud de resistencia se va a medir, escoger la escala
ms grande). Si no tiene selector de escala seguramente el multmetro
escoge la escala automticamente.
Cuando se desea medir una impedancia (Z), que es la combinacin de
una resistencia y una reactancia (Z = R +jX), ya sea sta inductiva
(presencia de un inductor o bobina) o capacitiva (presencia de un
capacitor o condensador).
Nota: Hay algunos multmetros que permiten medir estos
valores, pero en caso de no tenerlo, la corriente en una impedancia
se puede obtener con ayuda de la ley de Ohm. Z = V / I, donde V e I
son valores RMS. Una vez obtenida la impedancia (Z), el valor de la
bobina o inductor (inductancia) o el valor del condensador o capacitor
(capacitancia) se obtiene con las frmulas:
C

1
2 f XC

L 2 f XL

Donde:

f = frecuencia en Hertz o ciclos por segundo


(pi) = 3.1416

XC = reactancia capacitiva

XL = reactancia inductiva

Nota: recordar que: Z = R + j(XL XC).


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Cuando:

R = 0 y la impedancia es totalmente reactiva (no hay resistencia)


Si XL = 0, la impedancia es totalmente reactiva capacitiva y (no
hay bobina o inductor)

Si XC = 0, la impedancia es totalmente reactiva inductiva (no hay


condensador o capacitor)

V.- CUESTIONARIO
a) De qu partes consta un instrumento de medicin?

En el esquema anterior de la Figura 3 se representaron ya las partes


esenciales que encontrar en sus instrumentos de medicin.
b) Enumere los instrumentos con que cuenta; identifique de acuerdo a

las instrucciones de su profesor, cada una de sus partes: en cuanto a


selectores, escala y forma de interpretar las lecturas. Haga una
relacin de las caractersticas de los instrumentos en forma sinttica.
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Realice la comprobacin de las caractersticas de las fuentes de
energa utilizando los instrumentos de medicin adecuados. Siga las
instrucciones de su profesor.
c) Comente con su profesor las normas que deber seguir en el

laboratorio y las precauciones que debe tomar.


d) Con base en el concepto de circuito elctrico y las partes que lo

componen, dibuje en forma de bloques los circuitos que usted


identifique en el laboratorio.
VI.- CONCLUSIONES

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BIBLIOGRAFIA

CHESTER L. DAWES
Tratado de Electricidad.
Tomo I y II
JHONSON DAVID
Anlisis Bsicos de Circuitos Elctricos.
Prentice Hall, Mxico 1991

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


ESIQIE
DIQI
PRACTICAS DEL LABORATORIO DE INGENIERA ELECTRICA Y
ELECTRONICA.

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PRACTICA N 2

FUENTE VARIABLE REGULADORA DE


CORRIENTE CONTINUA DE 1.2-33V

PRACTICA No. 2
FUENTE VARIABLE REGULADORA
DE CORRIENTE CONTINUA DE 1.2-33V
OBJETIVOS GENERALES:
*Al trmino el alumno conocer las partes que integra una fuente de
corriente continua de 1.2-33 volts y tambin su construccin
fsicamente.
* Conocer las aplicaciones que se le dan a la fuente de corriente
continua y su funcionalidad.
*En esta prctica se demostrar que la corriente continua se trasmite en
forma de onda rectificada, ya sea cuadrtica, diente de sierra, etc.
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*Se conocern las especificaciones de dicha fuente de corriente directa,


como son:
-Tensin nominal de entrada: ______________________________________
-Frecuencia: ___________________ Hertz
-Tensin de salida: ________________________________________________
MATERIAL EMPLEADO:
a).- T1 - Transformador con primario adecuado para la red elctrica (110
o 220V) y secundario de 24V o (12+12) a 3.
b).- IC1 Circuito integrado LM350K (ECG970)
c).- D1- Puente rectificador KBU4B o similar . Pueden usarse tambin 4
diodos rectificadores para 4A y tensiones de 100V o ms.
d).- D2 y D3 Diodos 1N40021N4007 o similar.
e).- C1 Condensador o Capacitor Electroltico (filtro) 4700F a 50V.
f).- C2 Condensador o Capacitor Electroltico (filtro) 22F a 50V.
g).- C3 Condensador o Capacitor Electroltico (filtro) 100F a 50V.
h).- C4 Condensador o Capacitor 0.1F a 50 v.
i).- R1 Resistencia de 270 a 1W.
j).- R2 Potencimetro 5K lineal (no logartmico).
k).- Multimetro digital.
l).- Pinzas de Corte de Electricista.
m).- Desarmador plano
n).- Soldadura y Pasta para Soldar.
o).- Cautn de Punta para Soldar
p).- Clavija con su cable de un metro de distacia.
CONSIDERACIONES TERICAS.
El motivo de estas lecciones no pretende sentar las bases de los
conocimientos sobre electrnica digital, sin embargo antes debemos
revisar los conocimientos de la electrnica analgica. No obstante, si
pueden aclarar algunos conceptos puntuales, que por cualquier motivo
no se hayan retenido en su momento, si todo este trabajo lograra hacer
entender un solo concepto en alguno de los visitantes, ya me dara por
satisfecho. De todos modos, GRACIAS, por anticipado.
En esta ocasin se revirarn los puntos ms importantes a tener en
cuenta para construir una fuente de alimentacin estabilizada, con unas

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caractersticas adecuadas para alimentar un circuito electrnico con


especificaciones digitales.
El diseo de fuentes de alimentacin estabilizadas mediante reguladores
integrados monolticos (reguladores fijos), resulta sumamente fcil.
Concretamente para 1A (amperio) de salida, en el comercio con
encapsulado TO-220, se dispone de los ms populares en las siguientes
tensiones estndar de salida:

UA7805
UA7806
UA7808
UA7809
UA7812
UA7915
UA7818
UA7824
UA7830
UA79XX

5
6
8
9
12
15
18
24
30
Versin negativo TABLA 1

Todos estos tienen reguladores en comn que son fijos y que


proporcionan adecuadamente refrigerados una corriente mxima, de 1A.
Veremos un ejemplo en el esquema bsico de una fuente de
alimentacin de 5V y 500mA en la figura 301.
Adems de estos, en el mercado se pueden encontrar reguladores
ajustables a tres patillas o ms, con diferentes encapsulados en TO220AB, TO-3 y SIL, segn la otencia y el fabricante. Los ms populares
son los 78MG, LM200, LM317, LM337 y LM338, etc.
Los fabricantes de los reguladores recomiendan que la tensin entrada
por el secundario del transformador debe ser como mnimo 3V superior
a la tensin nominal del regulador (para un 7812, la tensin del
secundario mnima ser de 15V o mayor), esto tambin tiene que ver
con la intensidad de consumo que se le exija a la salida de la fuente.
El transformador.

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El transformador para una alimentacin estabilizada debe ser, un


transformador separador, esto quiere decir, que ha de disponer por
seguridad,
de
dos
devanados
separados
galvnicamente
(elctricamente), no es conveniente utilizar los llamados autotransformadores los cuales como se sabe estn construidos por una
nica bovina o devanado, en cual est provisto de diferentes tomas para
obtener varias tensiones de salida, la verdad es que este tipo de
transformador actualmente no se ve muy a menudo.
Por consiguiente, a la tensin que le exijamos a la fuente de
alimentacin, hemos de aadirle entre 3 y 6V por las cadas de tensin
producidas al rectificar y regular en tensin e intensidad si ese es el
caso, todo esto como digo, puede tratarse empricamente (no es el caso)
en unos 4 voltios aproximadamente, lo que debe tenerse muy en cuenta.
Hay dos tipos de transformador, los de armadura F o E-I y los toroidales
O, estos ltimos tienen un mejor rendimiento, no obstante es
determinante, por otra parte, es importante que los devanados estn
separados fsicamente y deben ser de hilo de cobre, no de aluminio.
El condensador electroltico. A la hora de disear una fuente de
alimentacin, hay que tener en cuenta algunos factores, uno de ellos es
la corriente que se le va a pedir, ya que este es, el factor ms
importante despus de la tensin. Para determinar el valor del
condensador electroltico que se ha de aplicar a la salida del puente
rectificador en doble onda, para alisar la corriente continua; la regla
emprica que se suele aplicar, suele estar sobre los 2 000F por amperio
de salida y la tensin del orden del valor superior estndar al requerido,
o sea, segn esto, para una fuente de 1.5 a 15V, el condensador
electroltico debe de ser al menos de 3 000F/35V.
Como se ha mencionado la tensin se debe sobre dimensionar, esta
debe ser al menos diez unidades mayor que la tensin que se recoja en
el secundario del transformador o la ms aproximada a esta por encima
(estndar en los condensadores). Este es el margen de seguridad
exigible, ya que en muchas ocasiones los valores de tensin a los que se
exponen no solo depende de la tensin nominal, tambin hay tensiones
parasitas que pueden perforar el dielctrico, en caso de ser muy

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ajustada la tensin de trabajo y mxime si estamos tratando con una


fuente balanceada, este es otro caso.
El Rectificador.
Para rectificar una tensin debemos tener muy claro el tipo de fuente
que vamos a necesitar, en contadas ocasiones optaremos por una
rectificacin de media onda, un caso concreto es el de un cargador de
bateras sencillo y econmico, en todos los dems casos, es muy
conveniente disponer de un rectificador de onda completa, para
minimizar el rizado. Los diodos encargados de esta funcin han de poder
disipar la potencia mxima exigible adems de un margen de seguridad.
Tambin estn los puentes rectificadores que suelen tener parte de la
cpsula en metlico para su adecuada refrigeracin.
En algunos casos los rectificadores estn provistos de un disipador de
calor adecuado a la potencia de trabajo, de todas formas, se debe tener
en cuenta este factor. La tensin nominal del rectificador debe tener en
s mismo un margen para no verse afectado por los picos habituales de
la tensin de red, en resumidas cuentas y sin entrar en detalles de
clculos, para una tensin de secundario simple de 40V, debemos usar
un diodo de 80V como mnimo, en el caso de tener un secundario doble
de 40V de tensin cada uno, la tensin del rectificador debe ser de 200V
y la potencia es algo ms simple de calcular, ya que se reduce a la
tensin por la intensidad y aplicaremos un margen de 10 a 30 Watios por
encima de lo calculado, como margen. En algn caso debe vigilarse la
tensin de recubrimiento, pero eso es en caso muy concreto.

El regulador.
En el caso de necesitar corrientes superiores a 1A, como ya se ha dicho,
pueden utilizarse los reguladores de la serie 78HXX, LM3XX, en cpsula
TO-3, capaces de suministrar 5A. El problema reside en que solo se
disponen de 5A, 12V y 15 V, que en la mayora de los casos es
suficiente.
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En el supuesto de necesitar una tensin regulable (ajustable) desde 17V


a 24V. El regulador a utilizar podra ser uno de la serie LM317, LM350 o
LM338, la diferencia con los anteriores es que le terminal comn, en
lugar de estar conectado a masa, es del tipo flotante y por lo tanto esto
permite ajustarle en tensin. Estos son los encapsulados tpicos.
El transformador de alimentacin:
Lo normal es que sean transformadores reductores, con un primario
nico y uno o varios secundarios. Las caractersticas ms importantes de
un transformador de alimentacin son:
*Tensin del secundario o secundarios: viene expresada en tensin
eficaz.
*Potencia mxima entregable por los secundarios: expresada en V A
(volts-amperios).
*Resistencia de primario y secundarios: expresada en ohmios, a la
temperatura de 25C.
*Prdidas en el ncleo y en los bobinados: expresada en W (watios).
*Corriente consumida por el transformador sin carga conectada:
expresada en mA (miliamperios).
Otros datos que suelen aparecer en las hojas de caractersticas de los
transformadores son, por ejemplo, la eficiencia energtica, la regulacin
de carga, etc., claro est, de las dimensiones fsicas de mismo.
Los diodos rectificadores:
Deben ser diodos con unas caractersticas especiales. De hecho, existe
un subgrupo de diodos llamados as, rectificadores. Los diodos
rectificadores deben poder ser capaces de soportar de forma continua
valores de corriente que, segn que aplicaciones, puede llegar a ser
elevada o muy elevada. Adems, deben aguantar picos de corriente
varias veces mayores que su corriente nominal mxima de
funcionamiento. En cuanto a las caractersticas de tensin, es normal
que puedan trabajar con tensiones inversas de algunas centenas de
voltios. Tomemos como ejemplo un diodo rectificador muy difundido, el
IN4007. Tiene aplicaciones en fuentes de alimentacin de pequea
potencia de salida. Sus principales caractersticas son:
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25

*Picos repetitivos de tensin inversa: 1 000V mximo.


*Picos no repetitivos de tensin inversa: 1 200V mximo.
*Tensin inversa mxima de forma continua: 700V.
*Corriente nominal directa mxima: 1A.
*Picos de corriente directa no repetitivos: 30A mximo.
Los condensadores de filtrado:
Los condensadores que se usan son de tipo electroltico, con un valor de
capacidad que como mnimo suele ser de 1000F. Deben poder soportar
al menos una tensin doble de la tensin de pico que entregue el
transformador. As mismo, deben elegirse condensadores con poca
corriente de fuga, ya que de lo contrario se tendra una disipacin de
potencia apreciable en dicho elemento, provocando que se calentase y,
si alcanza temperaturas elevadas, llegado el caso estallarse. Tambin es
deseable (imprescindible si se trata de la fuente primaria de un sistema
de alimentacin conmutado) elegir condensadores con una Resistencia
Serie Equivalente (ESR) pequea, ya que ello posibilitar que la fuente
pueda entregar picos elevados de corriente ante demandas de la carga.

DESARROLLO EXPERIMENTAL
Experimento 1
1. Para el montaje del LM350K siga las recomendaciones siguientes:
Monte el LM350K en un disipador de calor. Utilice como
disipador la caja metlica que contendr el circuito.
Asle elctricamente el LM350K del disipador metlico,
utilizando separadores y micas aislantes, adems de la
silicona que permita transferir mejor el calor.
Al concluir el montaje, verificar que no haya continuidad entre los
terminales del LM350K y el disipador metlico, con el fin de prevenir un
corto circuito.
Fuente Regulada
De todas las fuentes reguladas propuestas, esta es la ms recomendable
para los amigos estudiantes, es sencilla, pero eficiente, o en lo personal
usaba una en mi taller y nunca me fallo. Lo que recomiendo es que sean

Pgina
26

cuidadosos y eviten someterla a cortocircuitos, ya que de inmediato se


funde el neutralizador, en el mejor de los casos.
El transformador para esta fuente puede ser de 12, 15 o 25 voltios, de 1
a 5 amperios, en la configuracin actual es para dos amperios. Si deseas
ampliar el amperaje debes de sustituir Q1 por un 2N3055 y el Q2 por el
NTE 152.
Esta fuente utiliza el circuito integrado LM350K (encapsulado metlico
TO-3) el cual permite variar la tensin de salida entre 1.2 y 33 V con
corrientes hasta de 3 Amper. La nica precaucin que se debe tomar, es
montar IC1 en un buen disipador trmico.
Fuente Variable Regulada de 1.2 a 33 V-1.5 A.
En esta prctica se debe de armar el equipo de kit de una fuente de 0 a
30 A de corriente continua, por lo que se llevo a cabo el siguiente paso:
EXPERIMENTO 2
2. En primer lugar, verificar que el kit tenga todo el material
completo, que es:
Semiconductores
Regulador LM317T o sustituto
Diodo rectificador 1N4001 a 4007
Diodo emisor de luz (LED)
Resistores a W
3.3K a 4.7 K (naranja-naranja-rojo-oro)
Potencimetro 5K lnea S/S 180 a 220 (rojo-rojo-caf-oro)
Capacitares
Electroltico 1000 a 2200 F
Cermico 0.1 a 0.18 F
Electroltico 1 a 10 F
Varios
Transformador 127VCA a 28 V 1.5 A
Fusible 0.5 a 1 A
Disipador de calor
Hembra banana rojo y negro
Conector para puntas de Multmetro
Interruptor
Despus de verificado el kit completo hay que determinar en que lugar
iba cada uno de los componentes con la ayuda de un diagrama anexo al
kit, teniendo cuidado de colocar los polos correctamente.

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27

Fotografa No.

1 Alumnos
en le laboratorio soldando

EXPERIMENTO 3
3. Proceda a soldar, cada uno de los componentes que se necesitan,
dejando al final el LED y teniendo sumo cuidado con la polaridad
de cada uno de estos, como se muestra en la siguiente figura:
EXPERIMENTO 4
4. Arme la parte de la caja del kit para poder despus insertar el
circuito que contiene los capacitores y resistencia, como se
muestra en la siguiente figura:
EXPERIMENTO 5
5. Arme el kit y coloque todas las piezas faltantes para que al final se
tome una aproximacin del LED y se sold para que este visible
desde la caja cerrada y nos indique el encendido o apagado del
mismo.
6. Conecte la fuente y con ayuda de un Multmetro proceda a tomar
lecturas para cerciorarse de que la fuente funciona correctamente,
teniendo como resultado las siguientes lecturas:
Vmax= 30 Volts; a 1.2 A
Vmin = 1.24 Volts

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28

Nota: por lo que se concluye que el armado de la fuente es correcto, ya


que podemos mencionar que aunque debera de dar cero como mnimo
la mayora de las fuentes armadas, por su escasa calidad no logran dar
el cero.
Ejemplo Prctico 1
Se desea disear una fuente de alimentacin para un circuito que
consume 150 mA a 12V. El rizado deber ser inferior al 10%, para ello se
dispone de un transformador de 10 V y 2.5 VA y de un rectificador en
puente. Elegir el valor del condensador.
A.- Calculamos la corriente que es capaz de suministrar el transformador
para determinar si ser suficiente, esta corriente tendr que ser superior
a la corriente que consume el circuito que vamos a alimentar.

Parece que sirve, como calcularlo resulta bastante mas complicado nos
fiaremos de nuestra intuicin. Ten en cuenta siempre que el
transformador tiene que ser de mas corriente de la que quieras obtener
en la carga.
B.- Calculamos el valor de Vmax de salida del puente rectificador
teniendo en cuenta la cada de tensin en los diodos (conducen dos a
dos).

Esta ser aproximadamente la tensin de salida de la fuente.


C.- Calculamos el valor del condensador segn la formula del 10%, la I
es de 150mA la f es 50 Hz en Europa y la Vmax es 12.14V:

Tomaremos el valor mas aproximado por encima.

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29

Ejemplo Prctico 2
2.- Tenemos una fuente de alimentacin variable desde 1.25 V a 15 V y
0.5 A con un LM317. Como la tensin mxima de salida es 15 V, la
tensin de entrada al regulador tendr que ser de 18 V mas o menos.
Vamos a calcular la potencia que disipa el regulador cuando ajustamos
la fuente a 15 V, 4 V y 2V. En todos los casos la corriente de salida ser
de 0.5 A.
A 15 V la cada de tensin en el regulador ser de 18-15=3V, la corriente
es 0.5 A, luego:

A 4 V la cada de tensin en el regulador ser de 18-4=14V, la corriente


es 0.5 A, luego:

A 2 V la cada de tensin en el regulador ser de 18-2=16V, la corriente


es 0.5 A, luego:

Fjate que hemos hecho los clculos para el mejor de los casos en el que
nos hemos preocupado de que la tensin de entrada al regulador no sea
mas de la necesaria, aun as tenemos que poner un radiador que pueda
disipar poco mas de 8 W. es un radiador bastante grande para una
fuente de medio amperio nada mas. Este es un problema que surge
cuando queremos disear una fuente con un alto rango de tensiones de
salida. Prueba a hacer el clculo para una fuente variable hasta 30 V y 1
A, salen ms de 30W

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30

CUESTIONARIO
1.-Queremos que una fuente fija con una salida de 5V y 0.5, vamos a
calcular la potencia que se disipa en el regulador usando un
transformador de 7 V y otro de 12 V.
Para el transformador de 7 V: la Vmax de salida del transformador ser
7*1,4142= 9.9V descontando la cada en los diodos del puente sern 7.9
V a la entrada del regulador. Como la salida es de 5V la potencia
disipada PD ser:
Solucin:

2.- Se desea disear una fuente de alimentacin para un circuito que


consume 150mA a 12 V, el rizado deber ser inferior al 10%. Para ello se
dispone de un transformador de 10V y 2.5 VA y de un rectificador en
puente. Elegir el valor del condensador:
A.- Calcular la corriente que es capaz de suministrar el transformador
para determinar si ser suficiente, esta corriente tendr que ser superior
a la corriente que consume el circuito que vamos a alimentar.

B.-Calcular el Vmax. De salida del puente rectificador teniendo en


cuenta la cada de tensin en los diodos (conducen dos a dos).

C.-Calcular el valor del condensador segn la formula del 10%, la I es de


150mA la f es 60 Hz y el Vmax es de 12.14 V.
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31

OBSERVACIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

BIBLIOGRAFIA

CHESTER L. DAWES
Tratado de Electricidad
Tomo I y II

http://www.cienciasmisticas.com.ar/electronica/montajes/fuentev/index.p
hp

http://www.electronica.com.ve/ventas/catalog/index.php

http://www.terra.es/personal2/equipos2/fas.htm

http://perso.wanadoo.es/chyryes/tutoriales/fuentes0.htm

Pgina
32

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


ESIQIE
DIQI
PRACTICAS DEL LABORATORIO DE INGENIERA ELECTRICA Y
ELECTRONICA.

PRACTICA N 3
LEY DE OHM

Pgina
33

PRCTICA 3

LEY DE OHM

OBJETIVO GENERAL

El alumno comprobar la Ley de Ohm, y su no generalidad en los


elementos electrnicos, por medio de grficas de voltaje y corriente.
MATERIAL Y EQUIPOA UTILIZAR
1. Dos Multmetros Digitales(debe incluir las funciones para medir
los parmetros de corriente y voltaje en modo de corriente alterna
y directa o continua).
2. Cautn tipo lpiz de 127 volts a 40 watts o mayor.
3. Resistores (Todos los resistores para una potencia de 2 watts) :
Dos resistencias de 680 ohm
Dos resistencias de 1000 ohm; (1K)
Dos resistencias de2200 ohm; (2,2 K)
Dos Diodos Rectificadores
4. Doce Zapatas de baquelita con tornillo, tuerca y rondana para
fijarlas en la tabla de perfocel.
5. Una Tabla de perfocel de 40 x 40 cm.
6. Diez Cables caimn-caimn (de color rojo).
7. Diez Cables caimn-caimn (de color negro).
8. Diez Cables Banana-banana, (tipo escalables).
9. Diez Cables Caimn-Banana (tipo escalable).
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34

10.
Un rollo de Soldadura 60/40 (estao-plomo), de 1 mm de
dimetro.
11.

Una Pinza de Electricista

12.

Una Pinzas de Punta

13.

Una Pinzas de Corte Diagonal

14.

Un Desarmador Plano

15.

Un Desarmador de Cruz

INTRODUCCIN:
En los inicios del siglo XIX, George Simon Ohm da un gran impulso a los estudios
de la electricidad al desarrollar la ley que hoy lleva su nombre; esta ley relaciona el
voltaje, la corriente y la resistencia en un circuito elctrico.
POSTULADO GENERAL DE LA LEY DE OHM
El flujo de corriente en amperes que circula por un circuito elctrico cerrado, es
directamente proporcional a la tensin o voltaje aplicado, e inversamente
proporcional a la resistencia en ohm de la carga que tiene conectada.
FRMULA MATEMTICA GENERAL DE REPRESENTACIN DE LA LEY DE
OHM
Desde el punto de vista matemtico el postulado anterior se puede representar por
medio de la siguiente Frmula General de la Ley de Ohm:
Pgina
35

Donde, I es la corriente que pasa a travs del objeto en amperios, V es la


diferencia de potencial de las terminales del objeto en voltios, y R es la
resistencia en ohmios ().
Esta ley no es de carcter general, ya que slo se cumple para ciertos elementos.
Es decir, que si a un elemento conductor se le aplica un voltaje se tendr entonces
una corriente fluyendo a travs de l. Si este voltaje se vara se tendrn diferentes
valores de corriente.
Haciendo las grficas de voltaje contra corriente en los experimentos siguientes,
se podr observar que:
1. La primer grfica resultante ser una lnea recta, lo que nos indica que las

variaciones de corriente son proporcionales al voltaje aplicado y, por lo tanto, se


cumple la Ley de Ohm, y a este elemento se le llama OHMICO o RESISTIVO.
2. La grfica resultante ser una curva: Esto significa que para diferentes

valores de voltaje se tiene determinados valores de corriente, sin tener una


relacin proporcional; o sea, no se cumple la Ley de Ohm, a estos elementos
se les llama NO OHMICOS.

DESARROLLO

LEA EL DESARROLLO DE LA PRCTICA Y RECONOZCA EL MATERIAL QUE


VA A UTILIZAR, LUEGO REALICE CADA UNO DE LOS PUNTOS Y CONTESTE.
EN CASO DE DUDA CONSULTE A SU PROFESOR.

I. LEY DE OHM
1. Mida con su hmetro (multmetro Digital), las resistencias indicadas en la Tabla

1; anote sus mediciones en la columna indicada como Valor Medido.


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36

TABLA 1
RESISTENCIA
Valor
nominal()
R1

680

R2

1000

R3

2200

CORRIENTE

Valor Medido
()

Valor
Calculado(m
A)

Valor
Medido
(mA)

2. Con los valores medidos de la resistencia y utilizando la Ley de Ohm calcule la

corriente del circuito de la Figura 1; para cada resistencia considere que se


tiene una fuente de energa E = 10 volts. Anote sus resultados en la columna
Valores de Corriente Calculados.

FIGURA 1

3. Construya el circuito mostrados en la Figura 1, con la resistencia de 680 Ohms.

Ajuste la fuente de energa hasta obtener una lectura de 10 volts. Anote la


lectura obtenida en el miliampermetro, en la columna indicada como Valores de
Corriente Medidos.
4. Repita el punto 3 sustituyendo la resistencia de 680 ohms por la de 1000

ohms.

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37

5. Repita el punto 3 sustituyendo, ahora, la resistencia de 1000 ohmspor la de

2200 ohms.
a) Los valores de corriente calculados son iguales de los valores

medidos?
Por
que?
_________________________________________________________

b) En un circuito, con una resistencia como carga, se puede saber el

valor de la corriente conociendo el voltaje de la fuente y el valor de la


resistencia?
_____________________________________________________________
_______
Efectivamente, en un circuito con una resistencia conocida y un voltaje de
fuente conocido se puede saber la corriente que circula sin necesidad de
medirla.

6. Utilizando el circuito del punto 3 (R = 680 ohms) calcule la corriente para los

valores de voltaje indicados en la Tabla 2.


TABLA 2
E (VOLTS)

CORRIENTE CALCULADA
(ma)

CORRIENTE MEDIDA (ma)

5
10
15
20
25

7. Con el circuito de la figura 1 del punto 3 ajuste la fuente para medir cada uno

de los valores de voltaje indicados. Mida la corriente y antela en la Tabla 2


(corriente Medida), conserve el circuito.
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38

a) La corriente aument cuando el voltaje aument? _______________


Por
qu?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________
b) En este caso se dice que la corriente es directa o inversamente
proporcional
al
voltaje?
___________________________________________________________
c) Para el caso de la Tabla 1, La corriente aument cuando la resistencia
aumento?
S
__________
No
______________
Por
qu?
___________________________
d) En este caso se dice que la corriente es Directa o inversamente
proporcional
a
la
resistencia?
_________________________________________
e) Existe tambin una proporcionalidad entre el voltaje y la resistencia que
se puede expresar en la forma siguiente: El voltaje es
_________________ proporcional a la resistencia.
f) Complete los siguientes enunciados poniendo la palabra MAYOR O
MENOR en los espacios indicados:
Para aclarar los conceptos inversamente proporcional y directamente
proporcional se puede decir que:

A voltaje constante, una mayor resistencia implica una __________


corriente; y una menor resistencia implica una ____________
corriente. (INVERSAMENTE PROPORCIONAL)

A corriente constante, una mayor resistencia implica un ________


voltaje. (DIRECTAMENTE PROPORCIONAL)
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39

A resistencia constante, una Mayor corriente implica


____________ voltaje; y una menor corriente implica
______________ voltaje . (DIRECTAMENTE PROPORCIONAL).

un
un

g) Lo enunciado en el inciso f puede ser sintetizado en el principio que es


la
Ley
_________________
que
dice:
______________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
______________.
Su
expresin
matemtica
es:
__________________________________________
Esta Ley permite conocer, sin necesidad de realizar mediciones, un tercer
valor a partir de dos ya conocidos, cualesquiera que sean, en circuitos
hmicos.

II. LEY DE OHM EN FORMA GRFICA.


1. Vace en la columna correspondiente a R= 680 ohms, las lecturas obtenidas de

la Tabla 2 en la Tabla 3.
2. Realice el procedimiento del punto I-7 sustituyendo la resistencia de 680 ohms

por la de 1000 ohms. Anote sus resultados en la columna R = 1000 de la Tabla


3.
3. Ahora, repita el punto 2 con la resistencia de 2200 ohms.

TABLA 3
Corriente Medida (mA) para:
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40

V (Volts)

R = 680

R = 1000

R = 2200

5
10
15
20
25

4. Con los datos obtenidos en la Tabla 3, realice la grfica para cada una de las

resistencias. Utilice las coordenadas indicadas en la Figura 2. Una los puntos a


partir del origen. Anote en cada curva el valor de la resistencia que le
corresponda
FIGURA 2

I(mA)

40

35

30

25

20

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41

15

10

10

15

20

25 V (Volts)

a) Qu tipo de curva se obtuvo? __________________________ Explique

por
qu
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_______________
b) Qu pasara, grficamente, si la resistencia del circuito fuera mayor de

2.2
kilohms
?
_________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________
c) Qu pasara grficamente, si la resistencia del circuito fuera menor de

680

?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_______________
d) Se formara una grfica similar a las obtenidas si la resistencia del

circuito fuera de 1 megohm y la fuente variara entra o y 100 volts?


_______________________
Por
qu?
Pgina
42

_____________________________________________________________
_______
e) La

representacin
grfica
de
la
Ley
de
Ohm
es:
___________________________.
Esto
se
debe
a:
_____________________________________________________________
_______
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_______________

III.

ANLISIS GRFICO DE UN DISPOSITIVO NO OHMICO.

1. Construya el circuito de la Figura 3. (Siga las instrucciones de su profesor para

este punto).
Figura 3
+

V
-

2. Ajuste su fuente hasta obtener una lectura de 1 mA. En el miliampermetro.

Anote su lectura en la Tabla 4.


3. Contine variando la fuente hasta obtener cada una de las corrientes indicadas

en la Tabla 4, y anote sus lecturas como lo hizo en el punto anterior. Cuide de


no exceder de 10mA. La corriente del circuito.
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43

Tabla 4
ID (mA)

10

VD (V)

4. Con los datos obtenidos en la Tabla 4 realice una grfica en el espacio de la

Figura 4.

Figura 4
I(mA)

10
8
6
4
2
V(Volts)
0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

2.4

2.8

3.2

a) Observando la grfica, se puede decir que se cumple la Ley de Ohm para el

diodo rectificador? Si ____________________ No ________________ Por


qu?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________

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44

b) La resistencia del diodo rectificador depende de la corriente aplicada? Si

______No_______ Explique : _____________________________________


_____________________________________________________________
5. Investigue si el diodo rectificador se puede utilizar como un dispositivo lineal.

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________
6. Investigue en qu dispositivo, al ocurrir un aumento en el voltaje, ocurre una

disminucin en la corriente. _______________________________________


Para qu se utilizan? ____________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
CONCLUSIONES
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________
BIBLIOGRAFIA

CHESTER L. DAWES
Tratado de Electricidad.
Tomo I y II
JOHNSON DAVID
Anlisis Bsicos de Circuitos Elctricos.
Prentice Hall, Mxico 1991

Pgina
45

NOMBRE:__________________________________________________
_______________
GRUPO: ________
CALIF.___________

TURNO:

______________

FIRMA:

BOL.:

_________________

PRCTICA 4
CIRCUITO SERIE, PARALELO Y SERIE-PARALELO

OBJETIVO:

El alumno comprobar el funcionamiento de resistencias variables en aplicaciones de


control de voltaje y corriente; inferir las caractersticas de un circuito a partir de las
mediciones de corriente y voltaje y la aplicacin de la Ley de Ohm; y por ltimo analizar
un Circuito Serie - Paralelo aplicando sus conocimientos prcticos y tericos sobre
circuitos serie y paralelo.

INTRODUCCIN:

En un circuito elctrico se puede encontrar a los elementos de la carga conectados en


serie o paralelo, o la combinacin de ambos.

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46

Es importante conocer las caractersticas de corriente y voltaje que tienen estos circuitos
ya que este comportamiento se puede reflejar a circuitos con transistores, con circuitos
integrados, etc.

Un circuito en serie es aqul cuyos elementos estn conectados siguiendo slo una
trayectoria que va de la terminal positiva de la fuente a la terminal negativa.

El circuito paralelo es otra forma de conectar a los elementos de la carga. Las


caractersticas de corriente y voltaje de este tipo de circuitos difieren de las caractersticas
de los circuitos tipo serie.

Sin embargo, tanto los circuitos serie y paralelo se encuentran en una infinidad de
aplicaciones, y junto con su combinacin (serie - paralelo), forman una totalidad de las
posibilidades de conectar a los dispositivos en un circuito.

En un circuito paralelo los elementos se conectan directamente en las terminales de la


fuente de tal forma que se tendrn varias trayectorias que van de la terminal positiva a la
negativa.

Un circuito Serie-Paralelo, como su nombre lo indica, es la combinacin de ambos


circuitos; por lo tanto, las caractersticas de cada uno de ellos se cumplirn en las partes
correspondientes.

No existe una metodologa especfica para resolver este tipo de circuitos se procede
simplemente a hacer un anlisis del circuito para reacomodarlo en una forma en que se
puedan distinguir con claridad las partes del circuito que estn en paralelo y las que estn
en serie; se procede a aplicar la Ley de Ohm y las propiedades de cada circuito para
encontrar las diferentes variables.

MATERIAL Y EQUIPO:
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47

Resistencias:
DOS RESISTENCIAS DE 1 kohm DE 2w (NO DE CARBON)
DOS RESISTENCIAS DE 4.7 kohm DE 2w (NO DE CARBON)
DOS RESISTENCIAS DE 2.2 kohm DE 2w (NO DE CARBON)
DOS RESISTENCIAS DE 1.5 kohm DE 2w (NO DE CARBON)
TRES RESISTENCIAS DE 100 ohm DE 2w (NO DE CARBON)
DOS RESISTENCIAS DE 220 ohm DE 2w (NO DE CARBON)
DOS RESISTENCIAS DE 330 ohm DE 2w (NO DE CARBON)
1 voltmetro
1 ampermetro
1 ohmetro
1 fuente de energa de C.D. variable
1 tablero para armado del circuito
Conectores necesarios

DESARROLLO:

LEA EL DESARROLLO DE LA PRCTICA Y RECONOZCA EL MATERIAL QUE VA A


UTILIZAR LUEGO REALICE CADA UNO DE LOS PUNTOS Y CONTESTE. EN CASO DE
DUDA CONSULTE A SU PROFESOR.

I. CIRCUITOS SERIE

1. Del circuito de la Figura 1 :


a) Calcule la resistencia total : RT = __________________ Kohms
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48

b) Calcule la corriente total:

IT = ___________________ mA.

1. Construya el circuito. Ajuste la fuente hasta obtener una lectura de 15 v en el voltmetro,


colocado ste entre los puntos AF.
2. Mida el voltaje en cada resistencia:
a) VR1 = _______________V
b) VR2 = _______________V
c) VR3 = _______________V
d) VR4 = _______________V
4. Mida la corriente de los puntos A, B, C, D y E, indicados en el circuito. (No olvide que
para medir corriente debe intercalar el Ampermetro al circuito. Observe la polaridad
correcta.)
a) IA = ________________ mA
b) IB = ________________ mA
c) IC = ________________ mA
d) ID = ________________ mA
e) IE = ________________ mA
Regrese su fuente de Energa a 0 Volts

Figura 1
R1 = 1K

R2 = 4.7K

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49

E = 15 V
IT
R3 = 2.2K

R4 = 1.5K
f) Cmo es la corriente para cualquier punto del circuito con respecto a la corriente
total? _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
g) Cmo es el voltaje en cada una de las resistencias con respecto al voltaje total?
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
h) Sume el voltaje en cada una de las resistencias y comparelo con el voltaje total
medido en el punto 2. Son iguales? Si _____________ No __________________
Explique: __________________________________________________________
__________________________________________________________________

5. Agregue una resistencia (R5) de 1 Kohm al circuito, como se muestra en la Figura 2;


realice los siguientes clculos:
a) La resistencia total del circuito RT = _____________kohms
b) La corriente total del circuito: IT = _______________ mA

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50

Figura 2
R1 = 1K
A

R2 = 4.7K
IT

E = 15V

R3 = 2.2K

R5 = 1K

R4 = 1.5K

6. Ajuste la fuente de energa nuevamente a 15 volts; mida el voltaje en cada resistencia


como lo hizo en el punto 3.
7. Mida la corriente en los puntos A, B, C, D, E y F del circuito como lo hizo en el punto 4.
a) IA = __________________ mA
b) IB = __________________ mA
c) IC = __________________ mA
d) ID = __________________ mA
e) IE = __________________ mA
f) IF = __________________ mA

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51

Regrese su fuente de energa a 0 volts. Desarme el circuito.

8. Responda las siguientes preguntas:


a) Cmo es la corriente para cualquier punto del circuito con respecto a la corriente
total? _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
b) Cmo es el voltaje en cada una de las resistencias con respecto al voltaje total ?
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
c) Sume el voltaje en cada una de las resistencias, y comprelo con el voltaje total
medido en el punto 6. Son iguales? Si ________ No __________ Explique ____
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________

d) El comportamiento de la corriente y el voltaje para ambos circuitos fue el mismo?.


Escriba la regla general de estos comportamientos: - Para la Corriente : _________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________ Para el Voltaje : ____________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
e) Exprese estas caractersticas en forma matemtica: - Para la Corriente : ________
__________________________________________________________________ Para Voltaje _______________________________________________________
f) Comparando los resultados de ambos circuitos enuncie qu ocurri con : - La
Resistencia Total : ___________________________________________________ La Corriente Total Medida: ___________________________________________ El Voltaje en cada Resistencia : _______________________________________

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52

Efectivamente, al aumentar la resistencia total del circuito la corriente disminuyo ya


que el voltaje de alimentacin se mantuvo constante; lo que implica que para
circuitos en serie tambin se cumple la Ley de Ohm

g) Qu ocurre en el circuito serie cuando una de las resistencias se cortocircuita?


___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
h) Qu ocurre en el circuito serie cuando una de las resistencias se abre? ________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
i) Enumere 3 aplicaciones de circuitos serie y justifique su uso. _________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
______________________________________________________________
j) Qu es polaridad? __________________________________________________
__________________________________________________________________
k) Para qu sirve conocer la polaridad de una resistencia? ____________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
l) Qu es la tierra? ___________________________________________________
__________________________________________________________________
m) Dibuje el circuito de la Figura 1 con indicaciones de tierra.

II. CIRCUITO PARALELO

1. Del circuito de la Figura 1:


a) Calcule la resistencia total : RT = ____________________kohms
b) Calcule la corriente total : IT = _____________________mA
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53

2. Construya el circuito. Ajuste la fuente hasta obtener una lectura de 15 V en el


voltmetro, entre el punto A y F.
Figura 1
A

IT
IB

IC

ID

IE

+
E = 15V

R1= 1K

R2= 4.7K

R3= 2.2K

R4= 1.5K

3. Mida el voltaje en cada resistencia:


a) VR1 = ______________ V.
b) VR2 = ______________ V.
c) VR3 = ______________ V.
d) VR4 = ______________ V.
4. Mida la corriente en los puntos B, C, D y E indicados en el circuito. Observe que el
punto A es diferente del punto B. La Figura 2 muestra la forma de conectar el
ampermetro.
Figura 2

+
A
-

R1 = 1K

IB
IB

R1 = 1K

Regrese su fuente de energa a 0V

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a)
b)
c)
d)
e)

IA = ______________ mA.
IB = ______________ mA.
IC = ______________ mA.
ID = ______________ mA.
IE = ______________ mA.

f) Cmo es el voltaje en cada una de las resistencias con respecto al voltaje total,
medido ste en el punto 2?.____________________________________________
__________________________________________________________________
g) Cmo es la corriente para cualquier trayectoria del circuito con respecto a la
corriente total medida (IA)? ____________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
h) Sume la corriente en cada una de las trayectorias (resistencias) del circuito y
comprelas con la corriente total en el punto A. Son iguales? Si: ______No _____
Por qu? _________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. Con el ampermetro en el punto A y el voltmetro entre A y F ajuste la fuente de energa a
15V.
6. Agregue la resistencia del Kohm en paralelo al circuito.
a) Qu ocurre con la corriente? __________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
b) Qu ocurre con el voltaje? ___________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
7. Desconecte del circuito, una a una, la resistencia del Kohm que conect en el punto
anterior, R4, R3 y R2.
a) En esta ocasin, qu ocurri con la corriente? ____________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
b) Qu ocurri con el voltaje? ___________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
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55

Regrese la fuente de energa a 0 volts. Desarme el circuito.

8. Responda las siguientes preguntas:


a) En un circuito paralelo en general, cmo es la corriente? ____________________
__________________________________________________________________
b) Y, cmo es el voltaje? _______________________________________________
__________________________________________________________________
c) Exprese estas caractersticas en forma matemtica: Para la corriente: __________
__________________________________________________________________
Para el voltaje: ______________________________________________________
d) Conforme se quitaban resistencias, en el punto 7 resultaba: - La resistencia total:
__________________________________________________________________ La corriente total medida: ____________________________________________ El voltaje en cada resistencia: _________________________________________
Efectivamente, al quitar una a una las resistencias, la resistencia total va en aumento,
la corriente disminuye, el voltaje de alimentacin y las cadas del voltaje se
mantienen constantes; lo que implica que para los circuitos en paralelo tambin se
cumple la Ley de Ohm.

e) Qu ocurre al circuito cuando una de las resistencias se cortocircuita? _________


___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
f) Qu ocurre con el circuito cuando la resistencia se abre?.___________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
g) Enumere 3 aplicaciones de circuitos en paralelo, y justifique su uso. ____________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_______________________________________________________________
III. CIRCUITO SERIE - PARALELO
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1. Vuelva a dibujar el circuito de la Figura 1, de tal forma que se localicen fcilmente las
resistencias que estn conectadas en paralelo.
Figura 1
R1=100

R2=220
R5=100

E = 20 V
R3=330

R4=220

R6=100

2. Calcule las resistencias en paralelo y anote sus resultados: RT1 = ___________ ohms
RT2 = _______________ ohms.
3. Calcule la resistencia total y la corriente total del circuito para una fuente de energa de
20 V. Anote sus resultados. RT = _______________ ohms, IT = ___________mA.
4. Construya el circuito y compruebe que los clculos realizados en los puntos 2 y 3 son
correctos. RT1 = _______________ ohms.
RT2 = ______________ ohms RT
= _______________ohms
IT = __________________mA.
5. Calcule el voltaje en cada resistencia. Considere a las resistencias en paralelo como su
equivalente (RT1 y RT2) y compruebe sus clculos realizando las mediciones
convenientes.
Valores calculados:
Valores medidos:
VRT1 = _________________V

VRT1 = ____________________V

VRT2 = _________________V

VRT2 = ____________________V

VR6 = _________________V

VR6 = ____________________V

6. Calcule la corriente que circula a travs de cada una de las resistencias del circuito:
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57

I1 = ____________________ mA

I4 = ____________________ mA

I2 = ____________________ mA

I5 = ____________________ mA

I3 = ____________________ mA

I6 = ____________________ mA

7. Compruebe los clculos de corriente midindolos en el circuito.


I1 = ____________________ mA
I4 = ____________________ mA
I2 = ____________________ mA

I5 = ____________________ mA

I3 = ____________________ mA

I6 = ____________________ mA

8. Escriba la ecuacin de la corriente total en relacin a las 6 corrientes medidas y


compruebe que sus mediciones son correctas: _______________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9. Escriba la ecuacin del voltaje total en relacin a los 6 voltajes y compruebe que sus
valores medidos son correctos: ___________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
10.
Proponga una metodologa para la resolucin de problemas con circuitos SerieParalelo. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________

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11.
Qu consideraciones de potencia deben hacerse en un circuito Serie-Paralelo?
___
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________

CONCLUSIONES:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________

ESIQIE
DIQI
PRACTICAS DEL LABORATORIO DE INGENIERA ELECTRICA Y
ELECTRONICA.

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PRACTICA N 5

MANEJO, FUNCIONAMIENTO Y OPERACIN DEL OSCILOSCOPIO

PRACTICA N 5
Manejo, Funcionamiento y Operacin del Osciloscopio
OBJETIVOS GENERALES

Al trmino de la prctica el alumno conocer las partes que


integran un osciloscopio, as como su uso.
Encontrara las aplicaciones que se le dan al osciloscopio,
obteniendo las diferentes ondas senoidales y rectificadas, con
diodos semiconductores.
Definir el uso de cada uno de los controles encontrados en el
osciloscopio, tanto fsicamente como en video.

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60

En esta practica se demostrara que la corriente alterna se


transmite en forma senoidal, y se pretende mostrar tambin otras
propiedades como su fase, amplitud, periodo y frecuencia.
Establecer como el osciloscopio desempea un papel fundamental
en el laboratorio de electricidad aplicada.

MATERIAL EMPLEADO
a) Fuente de energa de C.A. (127 V de C.A.)
b) Fuente de energa de C.D. (0 a 20 volts.)
c) Osciloscopio
d) Generador de funciones (modelo 4040 A para 20MHz)
e) Puente de rectificacin (diodos)
f) Resistencia de 100 a 2 Watts
g) Resistencia de 270, o 330 a 2 Watts
h) Resistencia de 1 K, a 2 Watts
i) Diodo de silicio (CR1)
j) Puente Rectificador
k) Terminales de tornillos
l) Terminales de caimanes (20 pares)
m) Voltmetro de C.A. y C.D.
n) Ampermetro de C.A. y C.D.
o) Cable para conexiones o 20 (caimanes pares)
p) Multmetro digital.
q) Tabla de perfocel de 40 x 40

CONSIDERACIONES TEORICAS
El osciloscopio es uno de los ms importantes aparatos de medida que
existen actualmente. Representa grficamente las seales que le llegan,
pudiendo as observarse en la pantalla muchas ms caractersticas de la
seal que las obtenidas con cualquier otro aparato.
Con el osciloscopio, no solo podemos averiguar el valor de una
magnitud, sino que, entre otras muchas cosas, podemos saber la forma
que tiene dicha magnitud, es decir, podemos obtener la grafica que la
representa. Una grafica es una curva que tiene dos ejes de referencia, el
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denominado de abscisas u horizontal y el eje de ordenadas o vertical.


Para representar cada punto de la grafica tenemos que dar dos
coordenadas, una va a corresponder a su posicin respecto al eje
horizontal y la otra va a ser su posicin respecto al eje vertical. Esta
grafica se va a representar en la pantalla que tienen todos los
osciloscopios.
La forma de trabajo de un osciloscopio consiste en dibujar una grafica
debido al movimiento de un haz de electrones sobre una pantalla de
fosforo que es la parte interna del tubo de rayos catdicos. Parar
representar dicha seal sobre el tubo se realiza una diversin en 2
partes: seal vertical y seal horizontal. Dichas seales son tratadas por
diferentes amplificadores y, despus de, son compuestas en el interior
del osciloscopio.
Un osciloscopio puede ser utilizado para estudiar propiedades fsicas
que no generan seales elctricas, por ejemplo las propiedades
mecnicas. Para poder representar en la pantalla del osciloscopio en la
pantalla del osciloscopio dichas propiedades, es necesario utilizar
transductores que conviertan la seal que le llega, en este caso la
mecnica, en impulsos elctricos. Un osciloscopio es un aparato que se
basa su funcionamiento en alta sensibilidad que tiene a la tensin, por lo
que se podra entender como un voltmetro de alt impedancia. Es capaz
de analizar con mucha precisin cualquier fenmeno que podamos
transformar mediante un transductor de tensin elctrica.
Partes de un osciloscopio
Las partes principales de las que est formado todo osciloscopio son: el
tubo de rayos catdicos, un amplificador para la seal vertical y otro
para la horizontal, una fuente de alimentacin, una base de tiempos y
un sistema de sincronismo.
El tubo de rayos catdicos es lo que comnmente denominamos
pantalla, aunque no solo est compuesto esta sino que en el interior
tiene ms partes. El fundamento de estos tubos es igual al de la
televisin. Su principal funcin es que permite visualizar la seal que se
est estudiando, utilizando para ello sustancias fluorescentes que
proporcionan una luz normalmente verde.

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62

En la pantalla aparecen un conjunto de lneas reticuladas que sirven


como referencia para realizar las medidas. Dichas lneas estn colocadas
sobre la parte interna del cristal, estando as la traza dibujada por el haz
de electrones y la cuadricula en el mismo plano, lo cual evita muchos
errores de apreciacin. Segn el modelo de osciloscopio la cuadricula
que se utiliza puede ser de un tamao o de otro. Algunos de los ms
comunes son de 8x10, 10x10, 6x10, etc. Adems de las divisiones
principales representadas por la cuadricula, normalmente suele haber
otras subdivisiones que son utilizadas para realizar medidas ms
precisas.
Otra de las partes del osciloscopio es la base de tiempos. La funcin de
este circuito es conseguir la tensin aplicada aparezca en la pantalla
como funcin del tiempo. El sistema de coordenadas est formado por el
eje vertical y el horizontal, siendo en este ltimo donde se suelen
representar los tiempos. El circuito de base de tiempos debe conseguir
que el punto luminoso se desplace peridicamente y con una velocidad
constante en el eje horizontal sobre la pantalla de izquierda a derecha,
volviendo luego rpidamente a la posicin original y repitiendo todo el
proceso. Para conseguir este proceso el circuito de base de tiempos
debe proporcionar a las placas horizontales una tensin hasta un punto
mximo, a partir del cual desciende rpidamente en lo que se denomina
tiempo de retorno, ya que retorna al punto original (0 de tensin).
El tiempo que se tarda en alcanzar el punto mximo de tensin es
exactamente el mismo que se va a tardar en recorrer toda la pantalla de
izquierda a derecha en el eje horizontal. El tiempo de retorno es lo que
se tarda en volver al punto origen de la pantalla, es decir, a la izquierda
de la misma. El tiempo en recorrer la pantalla de izquierda a derecha
siempre va a ser mayor que el tiempo de retorno; de hecho, cuanto
menor sea el tiempo de retorno mejor ser la reproduccin de la seal
en la pantalla. Segn sea la frecuencia de la tensin de diente de sierra,
el punto luminoso se desplazara con mayor rapidez menor en la
pantalla. Por lo tanto, nos interesa que el circuito de base de tiempos
proporcione una frecuencia variable, para que el rango de frecuencias
que se puedan analizar sea muy grande y abarque desde las frecuencias
muy cortas hasta las muy elevadas.
El amplificador horizontal tiene como cometido amplificar las seales
que entren por la entrada horizontal (X). Normalmente se emplea para
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amplificar las seales que son enviadas desde el circuito de base de


tiempos. A dichas seales se les proporciona una amplitud suficiente
para que se pueda producir el desvio del haz de electrones a lo ancho de
toda la pantalla. Algunas veces no es necesario conectar las seales de
la base de tiempos ya que estas tienen la amplitud necesaria. Por lo
tanto, como ya hemos dicho, no solo se va a amplificar la seal de la
base de tiempos sino que podemos amplificar cualquier seal y luego
componerla con la seal procedente del sistema vertical para obtener la
grafica final que va a aparecer en la pantalla.
El amplificador vertical es, como su nombre indica, el encargado de
amplificar la seal que entre por la entrada vertical (Y). Para que el
osciloscopio sea bueno debe de ser capaz de analizar seales cuyos
valores estn comprendidos en un rango lo ms grande posible.
Normalmente, los amplificadores verticales constan de tres partes:
Amplificador, atenuador y seguidor catdico.
El amplificador vertical es el encargado de aumentar el valor de la seal.
Est formado por un preamplificador que suele ser un transistor y es el
encargado de amplificar la tensin. Despus, tenemos unos filtros que
son los encargados de que el ancho de banda de paso sea lo mayor
posible, y pueden aumentar tanto la banda de bajas como de altas
frecuencias. Por ltimo, se pasa por el amplificador final que se puede
estar formado por uno o dos transistores.
Hay veces que la seal que llega es demasiado grande y necesitamos
disminuirla, con este fin se utilizan los atenuadores, que son una parte
de los amplificadores, aunque su funcin no es aumentar la seal sino
todo lo contrario, disminuirla. Esta en disminucin de la seal es
necesaria en algunos casos para que no se produzca distorsin,
pudiendo disminuirse en 10, 100, etc., veces el valor de la amplitud
inicial.
Despus de producirse la disminucin de la seal suele ser necesario el
uso de un seguidor catdico, cuya funcin consiste en adaptar las
impedancias de entrada del osciloscopio a la salida del emisor del
transistor.
El sistema de sincronismo es el encargado de que la imagen que
vemos en el tubo de rayos catdicos sea estable. Para poder conseguir
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esto se utiliza una seal de barrido que tiene que ser igual mltiplo de
la frecuencia de la seal de entrada (vertical). Para sincronizar la seal
vertical con base de tiempos ( seal horizontal) se puede utilizar la
denominada sincronizacin interna. Consiste en inyectar en el circuito
base de tiempos la tensin que se obtiene del nodo o del ctodo del
amplificador vertical (dependiendo de cul sea la ms adecuada). As se
consigue que el principio de la oscilacin de la base de tiempos coincida
con el inicio del ciclo de la seal de entrada. Este tipo de sincronizacin
no siempre es el ms adecuado. Existen otros tipos de sincronizacin
como la sincronizacin externa y la sincronizacin de red.
Por ltimo, todo el osciloscopio necesita una fuente de alimentacin que
va a ser encargada de proporcionar las tensiones necesarias para
alimentar las diferentes etapas que forman los circuitos de un
osciloscopio.

Controles de un osciloscopio
Existen diferentes controles para cada una de las partes de un
osciloscopio; as, hay mandos para centrar la imagen vertical y
horizontalmente, para dar brillo, intensidad, etc. Segn la parte del
osciloscopio que analicemos y el tipo osciloscopio que tengamos vamos
a encontrarnos con unos controles u otros. Aunque hay un conjunto
bastante amplio de controles que se encuentran en todos los
osciloscopios.
Uno de los controles tpicos del sistema de visualizacin es el control de
la intensidad que proporciona ms menos brillo a la grafica que
vamos a ver en la pantalla ya que, segn sean las condiciones externas,
podemos necesitar ms o menos brillo en la pantalla. Otro control de la
visualizacin es el control del foco que controla el lugar donde se va a
enfocar el haz de electrones sobre la pantalla del tubo de rayos
catdicos. Con este mando tambin se puede controlar el grosor del
trazo de la grafica.
El sistema vertical tambin tiene varios controles propios. Existe un
control de la amplificacin vertical. Con el podemos polarizar ms o
menos la base del transistor encargado de amplificar la seal vertical.
En la pantalla del osciloscopio esta amplificacin se traduce en la altura
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de la grafica que vamos a ver. Con el control de la posicin vertical se


puede colocar la traza en una zona u otra de la pantalla.
Los controles para el sistema horizontal son bastante parecidos a los del
sistema vertical. Hay un control de la amplificacin horizontal que es
el encargado de controlar la ganancia del amplificador horizontal, lo que
se traduce en el ancho de la grafica. Tambin existe un mando para
centrar la imagen horizontalmente. Para el sistema de sincronismo
existen varios controles. El control de sincronismo y el control de
ajuste de barrido se utilizan conjuntamente .El primero asegura
inmovilidad de la imagen actuando sobre la base de tiempos y el
segundo permite el control de la frecuencia de la base de campos. Otro
control necesario es el control de la frecuencia de barrido. Es un
conmutador que permite fijar los mrgenes de frecuencia de la base de
tiempos.
Existen otros mandos totalmente necesarios en el osciloscopio. Un
mando que tienen prcticamente todos los aparatos electrnicos es el
interruptor
que enciende o apaga el aparato al conectarlo o
desconectarlo de l red. Tambin suele haber un botn que permita
conectarse a una red de 125 de 220. Hay dos bornes para las entradas
horizontal y vertical. Existen muchos ms controles especficos de cada
modelo de osciloscopio.
Ajuste del osciloscopio
Al trabajar con el osciloscopio es muy importante saber usar los
controles que tiene, ya que , aunque la medida que est realizando sea
correcta, si la pantalla no est bien ajustada podemos obtener una
representacin incorrecta. La posicin de dichos controles se debe
comprar antes de realizar la medida. Debemos comprobar los controles
de posicin tanto vertical como horizontalmente, los controles
relacionados con el sincronismo, la intensidad, el foco, etc.
Es muy comn que en la pantalla no aparezca la medida realizada por
una mala colocacin de algn mando por lo que, en este tipo de
aparatos de medida, es importantsimo revisar continuamente la
posicin de todos los controles. La forma ms correcta de colocar los
controles antes de encender el aparato es la siguiente: lo primero es ver
que la tensin coincide con la de la red donde vayamos a enchufar al
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aparato. El mando del brillo hay que ponerlo bastante alto para poder
localizar bien el punto luminoso que vamos a obtener, una vez
encendido bajaremos el nivel de este mando. El mando de control del
foco debemos ponerlo ms o menos en la mitad de su recorrido, el
sincronismo lo podemos en el modo interno y el selector de barrido y
ajuste de frecuencia en un valor pequeo y el mando de ganancia
horizontal lo ponemos al mnimo.
Despus encendemos el osciloscopio y, tras esperar un tiempo para que
todo se prepare, podemos observar un punto luminoso, ya que el mando
horizontal estaba al mnimo. Segn vayamos aumentando el mando de
ganancia horizontal vamos a ver cmo el punto luminoso se va
convirtiendo en una lnea horizontal que va aumentando hasta ocupar
toda la pantalla, disminuyendo un poco dicha ganancia si la lnea
sobrepasa los lmites de la pantalla. Est lnea que se ha obtenido hay
que encuadrarla en el centro de la pantalla usando los mandos de
posicin vertical y horizontal. Otra operacin que debemos realizar antes
de introducir la seal es enfocar bien el trazo para que sea lo ms ntido
posible. Con todos estos ajustes no vamos a conseguir una visualizacin
completa ya que siempre tendremos que retocar un poco ms cuando
aparezca la seal en la pantalla.
Parmetros de un osciloscopio
Para que un osciloscopio funcione bien es muy importante el diseo que
se ha realizado de este. Despus de elegir un buen diseo es igual de
importante comprobar que cumple todas las especificaciones que de el
se requieren a la hora de realizar una medida. Para que esto sea posible
es necesario hacer una calibracin adecuada del aparato, ya que, de lo
contrario, podra funcionar mal y no realizar las medidas adecuadas.
Uno de los parmetros que se deben tener en cuenta es el tiempo de
respuesta ya que afecta a la exactitud de los tiempos de transicin
medidos. Para que el osciloscopio sea bueno tiene que ser ms rpido
que la seal observada.
Otro parmetro importante es el ancho de banda. Al disear un
osciloscopio es importante procurar que los canales verticales tengan un
ancho de banda grande, abarcando desde frecuencias pequeas hasta
las ms grandes posibles. Normalmente suele haber una constante que
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relaciona el ancho de banda y e tiempo de respuesta del osciloscopio,


por lo que ambos parmetros estn relacionados.

Aplicaciones del osciloscopio


El osciloscopio es probablemente uno de los instrumentos ms
importantes en el laboratorio de cualquier aficionado o profesional de la
electrnica, pudiendo sustituir con xito a otros medidores, como
pueden ser el frecuencmetro o el voltmetro.
Los mandos bsicos
Cuando vemos por primera vez un osciloscopio es probablemente que
nos asustemos por la gran cantidad de mandos de manejo que tiene,
pero si analizamos estos detenidamente podemos ir comprobando que
no es tan complicado manejar un osciloscopio.
Bsicamente se pueden dividir en dos grandes grupos, el grupo de
botones que afecta al eje horizontal y el que afecta al eje vertical. En un
osciloscopio de doble trazo, que es lo ms normal, estn duplicados
todos los botones de manejo del eje vertical, ya que necesitemos
controlar independientemente cada canal.

Mandos del eje vertical


Estos botones controlan el amplificador de entrada de la seal que ms
tarde se aplicara a las placas deflectores del eje vertical. El mando
principal es el que representa la magnitud, dada en milivolts volts, que
tendr cada cuadricula en sentido vertical. Normalmente alcanza desde
los valores de 20 volts por divisin, hasta 10, 5, 2 mV por divisin,
dependiendo de la calidad del aparato. Normalmente, cuanto mejor sea
el amplificador utilizado para este fin, mayor sensibilidad y precisin
tendr la indicacin.
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Sobre este mando, normalmente se encuentra otro botn del tipo


potencimetrico, cuya finalidad es ampliar la seal en pantalla para
hacerla ms grande y poder observarla ms claramente. El
inconveniente de esta funcin es que se pierde la escala de referencia,
es decir, si tenemos el mando en 20mV por cada cuadrcula, al accionar
el magnificador de imagen, ya no tendremos la misma referencia y no
seremos capaces de poder medir una seal con precisin.
Otro mando, tambin del tipo potencimetro, es del que regula la
posicin, en sentido vertical, que tendr la seal sobre pantalla. Con l
se puede mover arriba y abajo la onda que estemos visualizando para
colocarla sobre alguna referencia conocida y as poder medir con mayor
precisin. Algunas veces tenemos seales en las que se monta una
tensin continua de valor fijo. A la hora de representar esto en el
osciloscopio el resultado es que la parte de seal alterna, que es lo que
nos interesa, queda demasiado arriba o incluso desaparece de la
pantalla. Esta situacin se puede evitar con un interruptor que elimina la
parte de continua de cualquier seal de entrada. Este conmutador nos
permite elegir si queremos que la seal se represente con su parte de
corriente continua o que aparezca la parte cambiante de la seal.
Tambin sirve para referenciar la entrada del canal corresponde con la
masa del aparato, es decir, conecta la entrada a masa.
Estos se utilizan para manejar la base de tiempos que utilizara el
osciloscopio para representar las seales. El mando principal de estos es
el que selecciona el tiempo que marca cada divisin. Con este elegimos
en realidad la frecuencia que tendr el barrido del haz sobre la pantalla,
y el resultado prctico ser que la seal que estamos visualizando
aparece en pantalla de una forma ms grande o pequea, en sentido
horizontal. Cuando tenemos frecuencias ms altas tendremos que
seleccionar tiempos ms bajos y, cuando las frecuencias son bajas
haremos lo contrario.
Las posiciones que puede tener este mando varan de un aparato a otro,
sobre todo en los tiempos ms lejos. Para un osciloscopio de 20MHz, la
base de tiempos puede llegar hasta 0.1 s por divisin. Cuando tenemos
aparatos con un margen de frecuencia mayor, la divisin ms baja
tambin deber ser de un tiempo inferior. En el centro de este mando
suele ser normal que haya otro tipo potencimetro que ampla la imagen
para poderla ver con ms detalle, igual que ocurra con el mando de
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amplitud vertical. En este caso tambin se pierde de la referencia de las


divisiones cuando se utiliza esta opcin.
Dentro de este aparato podemos encontrar otro grupo de mandos que
se encargan de regular y controlar el disparo de la seal. Para que lo
entendamos ms claramente, el disparo es el momento exacto en el que
la seal se empieza a representar en la parte izquierda de la pantalla.
Esta referencia es muy importante para hacer ciertos tipos de medida de
la seal relacionados con su frecuencia o con su fase. El disparo de la
seal se tiene que producir en cada barrido de haz, es decir, en cada
representacin de la onda sobre la pantalla. Cuando esto no se produce
por algn motivo, el resultado es que tenemos una imagen inestable,
con una onda que se mueve continuamente de atrs hacia adelante o al
revs. Para evitar este tipo de cosas tenemos cierto control sobre el
sistema de disparo del osciloscopio. En los aparatos de doble trazo es
posible decidir si el disparo se producir con la seal procedente del
canal 1 en la del canal 2. Con otro mando podemos elegir el rango
aproximado de frecuencias con las que trabajaremos, para que de
alguna forma el sincronismo de disparo se produzca ms fcilmente.
Igualmente, se puede seleccionar con sendos mandos, el nivel de
amplitud de la seal en el momento de disparo, o si queremos que este
se produzca en el semiciclo positivo o negativo de la onda.
Tambin se puede hacer que la seal quede sincronizada con otra
distinta de la que estamos representando. Para ello empleamos la opcin
de disparo exterior y, por otra entrada especial, aplicaremos la seal que
nos servir como referencia de disparo.
Otros mandos del osciloscopio
Aunque las principales funciones ya estn descritas, existen otros
mandos que aunque sean secundarios tambin son interesantes de
aprender. Relacionados en gran medida con los amplificadores del eje
vertical estn una serie de pulsadores que modifican el aspecto visual
de la seal de entrada. Por ejemplo, se puede invertir la onda y
visualizarla al revs, o tambin se pueden sumar los dos canales, de
modo qu3e obtengamos otra forma de onda y resultado de la suma
algebraica de las dos. Existen otros mandos capaces de eliminar el
barrido horizontal, de modo que en la pantalla slo se aparece un punto
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en el centro. Esto se utiliza para aplicar directamente una seal en el eje


vertical y otra directamente al eje horizontal, para medida de desfases
entre dos seales, o para medir una frecuencia a partir de otro patrn.
En algunos aparatos de cierta calidad podemos encontrar lneas de
retardo. Se utilizan para retrasar el tiempo que transcurre entre el
disparo de la seal y la representacin en pantalla. Esto es muy prctico
cuando se intenta ver impulsos muy distanciados uno de otro, que en
condiciones normales quedaran representados fuera de pantalla.

DESARROLLO EXPERIMENTAL
EXPERIMENTO 1
1.-Un dispositivo semiconductor no puede soportar una sobrecarga de
corriente,
cuando
esto
sucede,
el
diodo
quedara
daado
permanentemente. Generalmente se sigue el procedimiento para
determinar si un diodo esta en buen estado y constituye tambin una
demostracin practica de la polarizacin inversa y directa usando la
fuente de potencial que se tiene en un ohmmetro.
Coloque el multmetro en la escala para medir diodos. La terminal
comn del voltmetro debe tener polaridad negativa. Conecte el
multmetro al diodo en la condicin de polarizacin directa, como se
indica en la figura 1a y mida en polarizacin directa.
POLARIZACIN DIRECTA

= _____________________________ mV.

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71

Conecte el ohmmetro al diodo en la condicin de polarizacin inversa,


como se indica en la figura 1b, y mida su resistencia inversa.
POLARIZACIN INVERSA

= _______________________________ mV.

Un buen conductor indicara relativamente poca resistencia en la


condicin de polarizacin directa e infinita o muy alta en la polarizacin
inversa.
Explique por que
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

EXPERIMENTO 2
2.- Construya el circuito de la figura 2. Asegrese de que observa la
polaridad adecuada en el miliampermetro y en el diodo. La terminal
comn del voltmetro debe ir conectado a la terminal negativa de la
fuente de energa.

Pgina
72

EXPERIMENTO 3
3.- Partiendo de cero, aumente la tensin de la fuente (Es) hasta que el
miliampermetro indique 1 mA; anote la tensin de la fuente (Es) en la
tabla 1 bajo Ifuente= 1mA y haga lo mismo para cada uno de los valores de
If que aparecen en la tabla anotando los voltajes (Es) obtenidos.
1

IF
Es

10
mA
Volt
s

Tabla N1

EXPERIMENTO 4
4.-Haga una grafica de los datos obtenidos en el punto 3 en la figura 3.
Trace una curva continua que toque todos los puntos marcados y
desgnela.

Pgina
73

EXPERIMENTO 5
5.-Vuelava la tensin de la fuente a cero e invierta las conexiones del
diodo de silicio. Aumente la tensin de la fuente a 20 volts. Cul es la
magnitud de la corriente cuando se polariza inversamente el diodo?
IR=________________mA
Explquese
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
EXPERIMENTO 6
6.-Construya el circuito de la figura 4, asegurndose de tener la
polaridad adecuada en el voltmetro, miliampermetro y el diodo. Ahora
mediremos la corriente de nodo en sentido directo en funcin de la
tensin de la fuente, con una carga de 270 o 330.

Pgina
74

EXPERIMENTO 7
7.-Repita la misma operacin que se efecto en el punto 3 y note los
resultados en la tabla 2
1

10

IF

mA

Es

Volt
s
Tabla N2

EXPERIMENTO 8
8.- Sustituya la resistencia de 270 (R 1) por la de 1 K (R2). Repita el
punto 7 y registre los resultados obtenidos en la tabla 3.
1

IF
Es

10
mA
Volt
s

Tabla N3

Pgina
75

EXPERIMENTO 9
Construya el circuito de la figura 5 y 5a. Aplique 15.45 V de tensin
alterna al circuito. Conecte el osciloscopio calibrado a los puntos A y B,
as como tambin en los puntos B y C, trazando a continuacin las
formas de las ondas obtenidas y sus voltajes.

EXPERIMENTO 10
10.-Representar el valor mximo del voltaje o la corriente observada,
considerando una onda senoidal; se observara en la pantalla del
osciloscopio y se evaluara, despus de efectuar un ajuste en el aparato
(amplitud).
CUESTIONARIO
1.-Mencione tres ventajas de los dispositivos semiconductores sobre los
tubos
al
vacio.___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_
2.- Cules son las dos caractersticas que determinan la mxima
condicin
de
un
diodo
semiconductor?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Pgina
76

_________________________________________________________________________
___________________________________________________________
3.- Qu quiere decir polaridad directa y polaridad inversa?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.- Puede un semiconductor soportar una sobrecarga de corriente?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

OBSERVACIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________
BIBLIOGRAFIA

Tratado de electricidad II Corriente alterna


Chester L. Dawes. Editorial Gustavo Wili
3 edicin
Instrumentacin electrnica moderna y tcnicas de medicin
William D. Cooper, Albert D.Hafrick
Hispanoamericana
Webs
http://personal.redestb.es/antonio/ind_osc.htm
Pgina
77

Experimentos con transistores y semiconductores


Howard H. Gerrish. Limusa Wiley

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


ESIQIE
DIQI

Pgina
78

PRACTICAS DEL LABORATORIO DE INGENIERA ELECTRICA Y


ELECTRONICA.

PRACTICA N6
INSTALACIONES ELCTRICAS RESIDENCIALES

PRACTICA N6
Instalaciones Elctricas Residenciales
OBJETIVO GENERAL
Conocer el tipo de corriente y dispositivo que se utilizan en una industria
residencial, as como las medidas de seguridad que se deben tomar para
no tomar riesgos de mal funcionamiento o de corto circuito, adems
saber identificar los tipos de instalaciones.

Pgina
79

Conocer los dispositivos de seguridad que se emplean para abrir los


circuitos y evitar sobrecalentamiento o un posible comienzo de incendio.
Adems se determinaran las corrientes que consumen lmparas
incandescentes de distintas potencias, tener la capacidad suficiente
para armar circuitos en Instalaciones Residenciales.
MATERIAL EMPLEADO
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Fuente de corriente alterna (127 V de C.A.)


Tres Sockets o portalmparas de porcelana
Un Interruptor sencillo o apagador sencillo
Un Contacto sencillo
Una Resistencia de 100 o calefactor a 127 volts
Multmetro digital
Nueve metros de cable de calibre 14 o 16 (3 metros de cada
color)
h) Focos incandescentes de 40, 60 y 100 Watts
i) Cinta de aislar
j) Pinzas de corte de electricista
k) Desarmador plano y de cruz
l) Pinzas de corte y de punta
m) Poliducto flexible de PVC de (un metro)
n) Dos apagadores de tres vas o escalera
o) Tres cajas de chalupa
p) Tres cajas de registro cuadradas con sus tapas
q) Una clavija
r) Dos Porta placas de una ventana para los apagadores de escalera
s) Un Porta placas de dos ventanas para un apagador y un contacto
de escalera
t) Tabla de perfocel de 60 x 60 cm.
u) Cinturones de plstico de 20 cm.
v) Tornillos con tuerca para sujetar al perfocel las cajas de registro.

CONSIDERACIONES TEORICAS

Pgina
80

La distribucin de energa en un circuito, es algo de suma importancia,


ya que de ello depende el tipo de alimentacin que se necesita, por
ejemplo en el sistema elctrico de un automvil se utilizan corriente
directa en cambio en instalaciones residenciales, comerciales e
industriales se utiliza corriente alterna, debido principalmente a que es
mas fcil de distribuir y adems de que se puede incrementar o reducir
con los transformadores.
La idea bsica de las instalaciones residenciales se muestra en la figura
1, donde un lado de la lnea (del par de conductores) se le llama neutro,
el cual siempre esta conectado a tierra, en la entrada del panel, en las
casa la tierra es un pedazo de metal grande enterrado en la tierra (la
cual generalmente es buena conductora); algunas veces tambin es
conectada a la tubera. Los electricistas se refieren al para de lneas
mencionadas como corriente neutro, las instalaciones modernas tienen
dos lneas de corriente las cuales tienen polaridad opuesta con respecto
al neutro.

El voltaje en Norteamrica es de 120 volts, en Europa usualmente es


240 volts, la cantidad de corriente (I) que necesita determinado
dispositivo se determina mediante su potencia, por ejemplo para un foco
de 100 watt.

Pgina
81

La potencia que consume el foco se determina por su resistencia R, la


cual en este caso a la temperatura de operacin es:

Similarmente una plancha que es de 1500 watt, consume una corriente


de 12.5 A, y su resistencia de operacin a la temperatura de operacin
es de 9.6 , esto es por que depende de la resistividad con respecto a la
temperatura, la resistencia de los dispositivos elctricos es mucho
menor cuando estn fros. Si se mide la resistencia de un foco de 100
watt con un hmetro (que no maneja una corriente considerable que
incremente la temperatura), probablemente se encontrara un valor de
10 . Cuando se enciende el foco tiene una corriente diferente a la
calculada, esto mientras se calienta el filamento del foco.
La mxima corriente para un circuito esta limitada para la resistencia de
los conductores, la potencia disipada en los cables, causa un
calentamiento de estos en casos muy extremos se pueden incendiar o
incluso fundirse.
Es por eso que para instalaciones residenciales es conveniente manejar
un conductor de calibre 12, el cual tiene un dimetro de 2.05 mm y
puede soportar sin calentarse una corriente de 20 A. Mas gruesos como
lo son calibre 8 (3.26 mm) o 6 (4.11 mm) se usan para dispositivos que
necesitan una corriente mas alta, y calibre del 2 (6.54 mm)
generalmente se utilizan para las entradas de alimentacin a
residencias.
Como proteccin para sobrecargas o para sobrecalentamiento se utilizan
los fusibles o circuitos que corten la corriente. Un fusible tiene una
aleacin plomo-estao con un arreglo con una laminilla con espesor
delgado la cual tiene una temperatura baja de fusin, el fusible se funde
cuando la corriente nominal es excedida. Un breaker es un dispositivo
electromecnico que tiene la misma funcin, usando electromagneto o
un strip bimetlico, la corriente es interrumpida cuando la corriente
excede cierto valor predeterminado, o cuando hay un calentamiento
excesivo.
Si la instalacin que se maneja tiene fusibles y se conectan demasiados
dispositivos de alta corriente en la misma lnea, el fusible se romper, no
se debe reemplazar el fusible con uno de mayor capacidad, ya que se
corre el riesgo de un fuerte sobrecalentamiento, y se puede comenzar
Pgina
82

un incendio. La nica solucin segura es distribuir los dispositivos en


varios circuitos, las cocinas modernas tienen tres o cuatro circuitos por
separado.
Si se ponen en contacto los alambres de corriente y neutro, se causa un
corto circuito, el cual puede ser causado, por un mal aislamiento, o
cualquier mal funcionamiento mecnico, esto provee de una resistencia
muy baja, y el paso de una corriente muy grande puede fundir el
conductor, y si no se quema el fusible, o si no es interrumpido por un
breaker, el aislante puede prenderse. Otro caso muy peligroso, es
cuando el alambre esta semiroto, y el falso contacto puede causar
chispas.
Los fusibles y
y nunca en
desarrollarse,
el conductor
dispositivo y
elctrica.

los breakers, se deben conectar en el lado de la corriente,


el neutro, de otra manera el corto circuito podra
ya que tal vez el neutro quede desconectado, sin embargo
con la corriente, aun esta vivo y si alguien toca el
un objeto que haga tierra, podra dar una descarga

Como mayor seguridad, se utiliza un tercer conductor, que corresponde


a la para redonda en los conectores, esta es conectada a la lnea neutra
del panel, generalmente no lleva corriente pero conecta el panel a tierra.
Si por accidente el conductor de corriente toca accidentalmente, la
carcaza o cubierta de dispositivos, el tercer conductor mencionado,
provee una ruta para que fluya la corriente, y posteriormente el fusible
se rompe, sin el tercer conductor la corriente seguir viva, y si se toca y
se hace tierra, lo cual causara un shock muy fuerte.

Pgina
83

Las casas mas modernas utilizan, la alimentacin de tres conductores


que provee la compaa de luz, uno es neutro, los otros dos son de 120
volts con respecto al neutro pero de diferente polaridad, dando los dos
un voltaje de 240 volts.
Este arreglo es el trifsico, en contraste con el arreglo de los dos cables
(adems el tercer conductor para hacer tierra), con un sistema de tres
conductores, las lmparas de 120 volts se conectan al neutro y a un
alambre con corriente, para dispositivos que requieren 240 volts, como
los hornos elctricos, son conectados entre las dos lneas de corriente.

Pgina
84

DESARROLLO EXPERIMENTAL
EXPERIMENTO 1

Pgina
85

1.-Construir el circuito mostrado en la figura 5, y tomar las intensidades


de corrientes, para llenar la tabla 1, segn sea el foco o focos que
correspondan, aislando perfectamente los amarres realizados, para
evitar accidentes, adems de colocar en el circuito las terminales
hembra mostradas, para medir la intensidad de corriente total.

Medici
n

F1
(40w
)

F2
(60w
)

F3
(100w)

1
2

3
4

Tabla 1 Mediciones de la
de Corriente

I (A)

Intensidad

Donde son la lmpara o lmparas incandescentes que se les debe


medir la intensidad de corriente elctrica.
EXPERIMENTO 2
Pgina
86

2.- Realizar experimentalmente las mediciones de los parmetros


sealados en los circuitos de la figura 6, de las instalaciones elctricas
residenciales, as como tambin sus clculos tericos, y llenar la tabla 2.

IR2 = IT = IF1

RF1 = Re R
VF1 = RF1 * IR2

Parmetr Valor
o
terico

Valor
exp.

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87

%
Error

IT
VF1 40 W
VR 100 W
Tabla 2. Resultados obtenidos del
experimento 2
EXPERIMENTO 3
3.-Determinar experimentalmente las respectivas mediciones de la
figura 7, de los siguientes parmetros y sus clculos tericos de dicha
instalacin elctrica, y llenar tabla 3.

VF= VR3 =VF1=VF2=128 volts

IT= I

F1

+ IF2+ IR3

Realizar la comprobacin para el valor de la corriente total, mediante el


clculo de la resistencia equivalente.

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88

Parmetr Valor
Valor
%
o
terico
exp.
Error
IT
IF1 100 W
IF2 40 W
IR 100 W
VT
Tabla 3. Resultados obtenidos del
experimento 3
CUESTIONARIO
1.- Dadas las siguientes cargas monofsicas alimentadas a 127 volts
para una casa habitacin, calcular la carga para el servicio.
Alumbrado general
Contactos
Aparatos fijos
Bomba de agua

4465 VA
4000 VA
6790 VA
27 VA

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89

2.- Como se determina el tamao de los conductores del servicio de


entrada a una casa habitacin o a una habitacin en general, as como
el nmero de circuitos derivados que se requieren para alimentar las
cargas y que normas se utilizan.

3.-Calcular la carga de alumbrado general para una casa habitacin de


18 m x 15 m (Nota.- Segn la tabla 6.1 de cargas de alumbrado general
en locales es de 20 Watt/m2).

4.-Suponiendo un local en el que, por razones de trabajo se tienen 4


cargas colocadas sin guardar lineamiento alguno. Calentar el centro de
carga y la distancia de este a la toma de corriente de acuerdo a la figura
8.

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90

Cargas:
W1 = 5000watt
W2 = 4000watt
W3 = 6000 watt
W4= 4000 watt
OBSERVACIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

BIBLIOGRAFIA

Chester L. Dawes
Tratado de electricidad tomo I y II
Young-Freedman, University Physics
Edit. Adisson Wesley, EU 1996
Gilberto Enrquez Harper
Instalaciones elctricas industriales
Edit. Limusa

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91

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


ESIQIE
DIQI
PRACTICAS DEL LABORATORIO DE INGENIERA ELECTRICA Y
ELECTRONICA.

PRACTICA N7
CIRCUITOS RLC DE CORRIENTE ALTERNA

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92

PRACTICA N 7
CIRCUITOS RLC DE CORRIENTE ALTERNA

OBJETIVO GENERAL
Al trmino de la prctica el alumno ubicara experimentalmente los
circuitos elctricos en serie, paralelo y mixtos, con dispositivos
resistivos, inductivos y capacitivos, por lo cual es importante conocer
el funcionamiento de los mismos y como se comportan, adems
medir sus voltajes, valores de las resistencias e intensidades de
corriente, en corriente alterna.
Manejar circuitos RLC con corriente alterna, observando las
interacciones de los dispositivos, tambin efectuara las mediciones
correspondientes para obtener los valores experimentales y
compararlos con los valores tericos.
MATERIAL EMPLEADO
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)

5 resistencias (10000 , 2000, 1000, 560, a 2 Watts)


Una fuente de corriente alterna regulada de 0-127 Volts.
Multmetro digital.
Una tabla de perfocel de 40 x 40 cm
20 caimanes
Un capacitor de 6F a 350 V de C.A.
10 zapatas de baquelita con sus respectivos tornillos y tuercas.
Un cautn de punta.
Soldadura y pasta para soldar

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93

DESARROLLO EXPERIMENTAL
EXPERIMENTO 1
1.- Arme el circuito de figura 1 obtenga las mediciones de los
parmetros resistivo en serie de corriente directa, anotando los valores
obtenidos y realizando su clculos respectivos.
Datos

FIGURA No. 1

V= 25 Volts de CA.
R2=1000
R3 = 4.7 kohm
R4= 10000
RT=R1+R2+R3
VR1=IT R1
VR3=IT R3
Variable
s
IT
VR1
VR2
VR3

Valor
terico

Valor
experimental

Tabla 1

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94

%
Error

EXPERIMENTO 2
2.- Arme el circuito RC en paralelo de corriente directa de la figura 2, y
note los valores en la tabla 2, realizando sus clculos respectivos.
Datos:
Vfuente= 25 Volts
C1= 6 F
R2= 2000

FIGURA No, 2

IXC = IT IR2
Variable
s
V

Valor
terico

Valor
experimental

Pgina
95

%
Error

IR2
IC1
Tabla 2

EXPERIMENTO 3
3.- Arme el circuito RL en serie de corriente alterna de la figura 3,
anotando sus valores obtenidos en la tabla 3 realizando sus clculos
respectivos.
Datos:
E = 25 VCA
R5= 560
XL= 2fL = L
XL= 8
ZT= R1 + XL

VR1= I R5
VXL= I XL

FIGURA No. 3

Variable
s
IT
VR5
VXL

Valor
terico

Valor
experimental

Tabla 3

Pgina
96

%
Error

EXPERIMENTO 4
4.- Arme el circuito RLC en paralelo de corriente alterna de la figura 4,
anotando los valores obtenidos en la tabla 4, realizando sus clculos
respectivos.

FIGURA 4

Datos:
E= 25V
R1 = 560
Xl = 2 f L = L
XL =10
C2= 6F

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97

Variables
VR1
VXL
VXC
IT
IR
IXL
IXC

Valores tericos Valores exp.

% Error

Tabla 4

CONSIDERACIONES TEORICAS
Los circuitos de corriente alterna (C.A.) se usan en los sistemas de
distribucin de energa elctrica, para alimentar radios, televisiones y
otros dispositivos de comunicacin, as como una amplia variedad de
motores elctricos. El calificativo alterna significa que la corriente
cambia de direccin, alternando peridicamente en una direccin y en
otra. Por lo general se trabajan corrientes que varan en forma senoidal.
Se sabe que tanto la fem como la corriente producida varan de modo
sinusoidal en el tiempo por lo que se establece que existan valores de
frecuencia angular de la fuente de fem de corriente alterna. Se dice que
dos cantidades como corriente y diferencia de potencial, estn en fase si
alcanzan sus valores pico al mismo tiempo.
Cuando se utilizan inductores se puede obtener una cantidad llamada
reactancia del inductor, la unidad en el sistema internacional de la
reactancia es el ohm, la reactancia de un elemento de circuito es una
medida de su oposicin al flujo de la corriente alterna, la reactancia
Pgina
98

interviene en un circuito de C.A. como la resistencia en C.D. La


reactancia de un elemento proporciona la diferencia de potencial que se
debe aplicar para producir la unidad de corriente a travs del circuito a
una frecuencia dada.

CIRCUITOS

RLC EN SERIE

Estos
circuitos
consisten en
un resistor, un
inductor y un capacitor en serie con una fuente de corriente alterna, el
problema es determinar la corriente instantnea y su relacin de fase
con la diferencia de potencial suministrada; la corriente instantnea es
la misma en todos los puntos del circuito, en el instante descrito se
supone que la corriente esta aumentando.
Cada trmino de la suma de las diferencias del potencial de cada
elemento tiene una fase distinta respecto a la corriente, por lo que se
relacionan obteniendo la suma vectorial de los fasores de diferencia de
potencial.
Una vez obtenida la diferencia de potencial y con la corriente dada
obtenemos la impedancia del circuito en serie, la cual es la resistencia
media cuadrtica, (calculada mediante un anlisis vectorial utilizando el
fasor de corriente y los fasores de la diferencia de potencial del resistor,
capacitor e inductor) la unidad de la impedancia es el ohm, cabe
destacar que la impedancia es una funcin de la frecuencia.
En un circuito elctrico la energa se suministra por la fuente de fem;
almacenada por los elementos capacitivos e inductivos y se disipa en los
elementos resistivos, la conservacin de la energa requiere que en un
tiempo en particular, la velocidad a la que se suministra la energa por la
fuente de la fem debe ser igual a la velocidad a la cual se almacene en
los elementos capacitivos e inductivos mas la velocidad a la que se
disipa en los elementos resistivos.
La energa disipada en el resistor flucta con el tiempo, de igual modo
que con los elementos capacitivos e inductivos, en la mayora de los
casos de corrientes alternas no merece atencin la forma como varia la
potencia en cada ciclo el inters principal esta en la potencia promedio
Pgina
99

disipada en cualquier ciclo en particular, la energa promedio


almacenada en los elementos inductivos o capacitivos permanece
constante durante cualquier ciclo completo, por lo que la energa se
transfiere a los elementos resistivos donde se disipa.

CIRCUITOS RLC EN PARALELO


Son circuitos que tienen dispositivos resistivos, capacitivos e inductivos
conectados en paralelo, en estos es conveniente utilizar , si se
proporciona la frecuencia ordinaria, es conveniente transformarla
utilizando:

en el funcionamiento de los circuitos de C.A. se debe tener en cuenta


que para un resistor los voltajes y la corriente siempre estn en fase, y
los fasores correspondientes en un diagrama de fase tienen la misma
direccin. Para un inductor el voltaje esta adelantado de la corriente en
90 (=90), para un capacitor el voltaje esta atrasado en 90 (=-90).
Es importante recordar que en los circuitos de corriente alterna, todos
los voltajes y corrientes son funciones sinusoidales del tiempo, en lugar
de constantes. Por lo tanto, en circuitos en serie, la corriente instantnea
es la misma en todos los elementos del circuito, mientras que en
circuitos en paralelo la diferencia de potencial instantnea es la misma a
travs de todos los elementos del circuito.

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100

CUESTIONARIO
1.- Completar la tabla 5 para el circuito de la figura 8 que la acompaa,
as como tambin realizar sus clculos respectivos.
Resistenci R(K
as
)
R1
R2
5
R3
R4
2
Tabla 5

I
(mA)
30
15

2.- Completar la tabla 6 y obtener la tensin de la fuente.

Resistenci
as

R(K
)

V
(volts)
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101

I (mA)

P (W)

R1
R2
R3
R4

22
3.3

7.5
2.5
2.5
Tabla 6

OBSERVACIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
BIBLIOGRAFIA

JOHNSON DAVID, Anlisis bsico de circuitos elctricos


Ed. Prentice Hall, Mxico 1991
Chester L. Dawes, Tratado de electricidad tomo

Pgina
102

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


ESIQIE
DIQI
PRACTICAS DEL LABORATORIO DE INGENIERA ELECTRICA Y
ELECTRONICA.

PRACTICA N8
MANEJO, FUNCIONAMIENTO Y UTILIZACIN DE
TRANSFORMADORES MONOFSICOS TIPO NCLEO

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103

PRACTICA N8
MANEJO, FUNCIONAMIENTO Y UTILIZACIN DE TRANSFORMADORES
MONOFSICOS TIPO NCLEO
OBJETIVOS GENERALES

Al trmino de la prctica el alumno podr diferenciar entre el


voltaje primario, el voltaje secundario o adicionales en un
transformador monofsico tipo ncleo.
Conocer los elementos ms importantes que componen a un
transformador. Observar como afectan los cambios de corriente y
voltajes, tanto de la bobina primeria como de la secundaria de los
dos transformadores.
Manejar diferentes transformadores monofsicos de corriente
alterna, observando las diferentes inducciones en los aparatos de
medicin para obtener valores experimentales y compararlos con
los valores tericos, as como tambin, encontrar la diferencia
entre un transformador monofsico en vacio como con carga.
Conocer el funcionamiento de un transformador y su conexin en
sistemas elctricos.
Determinar la relacin de transformacin de un transformador.

MATERIAL EMPLEADO
a) Fuente de corriente alterna regulada de 0-127 volts.
b) Clavija sencilla
c) Apagador sencillo
d) Ampermetro de 0-10 A de C.A.
e) Voltmetro de C.A.
f) Ncleo de transformador monofsico.
g) Focos incandescentes de 40 Watts
h) Bobinas para el transformador monofsico.
i) Diez caimanes
j) Multmetro digital
k) Capacitor de 6F a 350 Volts de C.A.
l) 2 transformadores monofsicos de 127 volts de entrada a 32 volts
de salida con taps central
m) Cable para conexiones
n) Wattmetro monofsico
o) Tablero general.
Pgina
104

1. Transformadores monofsicos.

1.1. Introduccin.

Es un dispositivo que se encarga de "transformar" la tensin de corriente alterna


que tiene a la entrada en otra diferente a la salida.
Este dispositivo se compone de un ncleo de hierro sobre el cual se han arrollado
varias espiras (vueltas) de alambre conductor. Este conjunto de vueltas se llaman
bobinas y se denominarn: "primario" a la que recibe la tensin de entrada y
"secundario" a aquella que dona la tensin transformada.
La bobina "primaria" recibe una tensin alterna que har circular, por ella, una
corriente alterna. Esta corriente inducir un flujo magntico en el ncleo de hierro.
Como el bobinado "secundario" est arrollado sobre el mismo ncleo de hierro, el
flujo magntico circular a
travs de las espiras de
ste. Al haber un flujo
magntico que atraviesa
las

espiras

del

"secundario" se generar
por

el

alambre

del

secundario una tensin. Habra corriente si hubiera una carga (si el secundario
estuviera conectado a una resistencia, por ejemplo). La razn de la transformacin
de tensin entre el bobinado "PRIMARIO" y el "SECUNDARIO" depende del
nmero de vueltas que tenga cada uno.
La relacin de transformacin es de la forma

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105

Np
Ns

donde N

Vp
Vs

, N s son el nmero de espiras y V

y V s son las tensiones del

primario y del secundario respectivamente.


Entonces: Vs V p

Ns
Np

Un transformador puede ser elevador o reductor, dependiendo del nmero de


espiras de cada bobinado.
Si se supone que el transformador es ideal (la potencia que se le entrega es igual
a la que se obtiene de l, se desprecian las prdidas por calor y otras), entonces:
Potencia de entrada (Pi) = Potencia de salida (Ps).
Pi = Ps
Si tenemos los datos de intensidad y tensin de un dispositivo, se puede averiguar
su potencia usando la siguiente frmula.
Potencia (P) = Tensin (V) x Intensidad (I)
P = V x I (W)
Aplicamos este concepto al transformador y deducimos que la nica manera de
mantener la misma potencia en los dos bobinados es que cuando la tensin se
eleve la intensidad disminuya en la misma proporcin y viceversa. Entonces:
Np
Ns

Is
Ip

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106

As, para conocer la corriente en el secundario cuando tengo la corriente Ip


(intensidad en el primario), Np (espiras en el primario) y Ns (espiras en el
secundario) se utiliza siguiente frmula:
Is N p

Ip
Ns

El transformador es un dispositivo que convierte energa elctrica de un cierto


nivel de voltaje, en energa elctrica de otro nivel de voltaje, por medio de la
accin de un campo magntico. Esta constituido por dos o ms bobinas de
alambre, aisladas entre si elctricamente por lo general y arrolladas alrededor de
un mismo ncleo de material ferromagntico. El arrollamiento que recibe la
energa elctrica se denomina arrollamiento de entrada, con independencia si se
trata del mayor (alta tensin) o menor tensin (baja tensin). El arrollamiento del
que se toma la energa elctrica a la tensin transformada se denomina
arrollamiento de salida. En concordancia con ello, los lados del transformador se
denominan lado de entrada y lado de salida.

REGULACIN DE VOLTAJE Y EFICIENCIA DEL TRANSFORMADOR

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107

La regulacin de voltaje de un transformador es la cantidad adicional de voltaje


que requiere el transformador con el secundario abierto, necesario para mantener
un voltaje constante al aplicarle carga.

Vc = Voltaje medido en el secundario sin carga (voltaje en vaco)


Vpc = Voltaje medido en el secundario a plena carga
La eficiencia de un transformador es la relacin de salida a la relacin de entrada:

La potencia de salida se considera como la potencia que entrega el transformador


a la carga y es igual a la potencia de entrada menos las prdidas.
Dado que un transformador es una mquina esttica, es decir, no tiene partes en
movimiento, carece de prdidas por friccin y desgaste por lo que tiene una alta
eficiencia que depende de las prdidas por calor generado en el ncleo y en los
devanados

DESARROLLO EXPERIMENTAL
EXPERIMENTO 1

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108

1.-Arme el transformador de acurdo a la figura 2 e intercambie


diferentes tipos de devanados o bobinas, y obtenga experimentalmente
los valores en los aparatos de medicin.

Datos tericos
Clculos
Vfuente regulable= 65 V

VLINEA =127 V

Datos experimentales
Vp =

IP =

IS=?
IS =

VS =

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109

EXPERIMENTO 2
2.-Armar el transformador de acuerdo a la figura 3 y encontrar los
valores experimentales en los aparatos de medicin indicados.

Datos tericos
Clculos

Datos experimentales

Vfuente regulable= 60 V

Vp =

VLINEA =127 V

Vs =

Ip=?
=

IS =

Variable
s
VP
IP
VS

Experiment
o1

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110

IP

Experiment
o2

IS
a
Tabla N1

EXPERIMENTO 3
3.- De acuerdo a la figura 4 arme el transformador y mida el voltaje
aplicado en el primario, el voltaje entre terminales extremas y entre una
de las terminales extremas y el taps central del secundario, anotando los
valores en la tabla 2.

Variables
VP = VOLTAJE EN EL PRIMARIO =
VS1 = VOLTAJE EN EL SECUNDARIO =
VS2 = VOLTAJE EN EL SECUNDARIO =
a1 = RELACIN DE TRANSFORMACIN =
a2 = RELACIN DE TRANSFORMACIN =
Tabla N2

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111

Valor
experiment
al

EXPERIMENTO 4
4.- Arme el transformador de acuerdo a la figura 5 y mida el voltaje del
secundario entre terminales extremas del transformador tanto en vacio
como con carga capacitiva y resistiva, anotando cada uno de los casos
en la tabla N3.

Variables
V0 = VOLTAJE EN VACO =
VC1 = VOLTAJE EN EL CAPACITOR =
VR1 = VOLTAJE EN LA RESISTENCIA =
%Reg1 = % DE REGULACIN =
%Reg2 = % DE REGULACIN =
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112

Valores
experimental
es

Tabla N3

CUESTIONARIO
1.-Encontrar todas las tensiones elctricas medidas con diferentes
devanados y explique en cada caso que tipo de transformadores tenia.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2.- Explique como ocurre la transferencia de energa de un circuito a otro
(del devanado primerio al secundario).
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3.-Explique brevemente que tipo de perdidas se determinan con la


prueba de vacio y diga por que pueden ser determinadas mediante
dicha prueba.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.-Qu tipo de perdidas estn siendo determinadas con la prueba de
corto circuito y por que pueden ser cuantificadas as?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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113

OBSERVACIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
BIBLIOGRAFIA

Fitzgerald SC. D.
Fundamentos de ingeniera elctrica
4 edicin, McGraw Hill
Chester L. Dawes
Tratado de electricidad tomo I y II

Transformador en vaco

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