UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

DEPARTAMENTO: LETRAS
SEMINARIO: DESARRAIGADOS. POTICAS DE LA ERRANCIA EN LA NARRATIVA Y
EL ARTE LATINOAMERICANOS CONTEMPORNEROS.
PROFESOR: GRACIELA SPERANZA
CUATRIMESTRE: SEGUNDO
AO: 2012
PROGRAMA N:
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS
DEPARTAMENTO DE LETRAS
SEMINARIO: DESARRAIGADOS. POTICAS DE LA ERRANCIA EN LA NARRATIVA Y
EL ARTE LATINOAMERICANOS CONTEMPORNEROS. PROFESOR: GRACIELA
SPERANZA
SEGUNDO CUATRIMESTRE DE 2012
PROGRAMA N .......
1. Fundamentacin y descripcin
En la movilidad real o imaginaria, en el viaje o en nuevos recorridos urbanos,
en las migraciones voluntarias e involuntarias, y en las prcticas y lenguajes de
fronteras lbiles, la literatura y el arte del continente han encontrado formas
errantes y ya no solo temas, motivos o historias- con las que traducir la
experiencia de un mundo conectado por el flujo cada vez ms nutrido en el
siglo XXI de las redes globales. Agobiado por la exigencia de sobreactuar su
identidad local y descredo de la pureza de los medios convencionales, el arte
latinoamericano concibi formas a la vez poticas y crticas de desdibujar las
fronteras geopolticas y los lmites conocidos de los medios y lenguajes.
Mediante estrategias muy diversas figur espacios aterritoriales que perforan
los estados y los articulan de otro modo, compuso -literal o metafricamentemapas y relatos espaciales que transforman las fronteras en pasajes, y cre
artefactos mviles que se alimentan de arraigos sucesivos y simultneos, sin
hibridar culturas sino manteniendo en tensin la disparidad de sus tradiciones
y sus polaridades. La distancia, que no necesariamente es distancia fsica,
mueve a interiorizar lo propio y matizarlo con lo ajeno, con una mirada
extraada que inspira la creacin de mezclas, espacios discontinuos o

sintticos, lenguas impuras o depuradas, formas-trayecto que no derivan de la

negacin del origen sino de una apertura a la potencia vital y potica de las
relaciones, ajena al nomadismo mercantilizado o turstico y el multiculturalismo
adocenado.
El mundo globalizado suele describirse recurriendo a estructuras
complementarias y opuestas: esferas que funcionan como ecosistemas
cerrados y redes que traman conexiones a distancia. Pero muchas ficciones y
mucho arte latinoamericano de las ltimas dcadas, sensibles a la tensin
entre el localismo defensivo y la uniformizacin desleda de la cultura
globalizada, han creado formas lbiles capaces de convertir las esferas en
redes y las redes en esferas, multiplicando las conexiones y la variedad de los
enlaces. Han concebido heterotopas materiales y virtuales, que funcionan
como instancias visibles de convivencia de lo diverso, teatros sintticos de las
diferencias, prcticas porttiles que pueden arraigar en cualquier parte. Son
modelos heursticos que revelan de manera acuciante la experiencia de los
condenados al aislamiento en esferas infranqueables o a la conectividad
narctica de las redes de la cultura chatarra.
El curso quiere atender al modo en que la literatura y el arte del continente
responden a la pregunta por el lugar de Amrica Latina, con sus propios modos
de figurar el mundo en cartografas imaginarias, registrar nuevas experiencias
psicogeogrficas en las ciudades, abrirse a redes de relaciones flexibles o
clausurarse en esferas incomunicadas, revelar supervivencias en la historia de
la literatura y el arte, repensar la identidad, el territorio, las races, la lengua y
la patria.

2. Objetivos
El programa propone considerar estas transformaciones culturales y estticas
en un corpus de ficciones y obras de escritores y artistas latinoamericanos
contemporneos. Invita a leer y mirar obras, ms all de la mera sociologa del
arte o las generalizaciones de los estudios culturales, y revitalizar la capacidad
de la crtica de caracterizar poticas, singularidades formales y promover la
discusin sobre cuestiones de intencin y de valor esttico.
El curso invita tambin a un dilogo entre literatura y otras artes en sintona
con la expansin de los campos artsticos y la transformacin de los medios en
favor de nuevas prcticas del arte en general, que desestiman la
especificidad de los soportes tradicionales e invitan a transferir la
hermenutica o la semitica del texto a la lectura de los artefactos visuales y
a leer la imagen con los saberes de la lectura del texto.
En la lectura de la produccin reciente (se incluyen dos primeras novelas) se
atender tambin a la actualizacin y revisin de la bibliografa crtica, a los
usos de la teora y la reflexin sobre lo nuevo".
3. Contenidos
Unidad 1. Nuevos recorridos urbanos
La forma- trayecto y la serie macabra: Roberto Bolao. "ltimos atardeceres en
la tierra", en Putas asesinas y "La parte de los crmenes", en 2666. El paseante

desencantado: Sergio Chejfec: Mis dos mundos. Patricio Pron: cuentos de El

mundo sin las personas que lo afean y lo arruinan. El mundo de los anclados:
Carlos Busqued. Bajo este sol tremendo.
Obras de Gabriel Orozco, Francis Als y Diego Bianchi.
Unidad 2. Ms all de las fronteras nacionales. Nuevos mapas.
Escritores en viaje: Matilde Snchez. La cancin de las ciudades. Joo Gilberto
Noll. Lord. Eduardo Muslip. Phoenix. Fronteras candentes: Yuri Herrera. Seales
que precedern el fin del mundo.
Obras de Jorge Macchi, Francis Als, Guillermo Kuitca y Alfredo Jaar
Unidad 3. Ms all de los gneros y medios.
Narraciones performticas: Mario Bellatin. Perros hroes. Roberto Bolao:
"Fotos" en Putas Asesinas. Rafael Spregelburd: Aptrida. Cine y literatura:
Mariano Llins. Historias Extraordinarias. Ficcin y biografa apcrifa: Valeria
Luiselli. Los ingrvidos.
Obras de Doris Salcedo, Carlos Amorales, Faivovich & Goldberg.
4. Breve bibliografa sobre los autores y artistas
Unidad 1
AAVV, Roberto Bolao. La escritura como tauromaquia, (ed. Celina Manzoni),
Buenos Aires, Corregidor, 2002.
Espinosa, Patricia, "Secreto y simulacro en 2666 de Roberto Bolao", Estudios
filolgicos 41, 71-79, 2006
Bolao, Roberto, Djenlo todo nuevamente, Primer Manifiesto Infrarrealista,
http://manifiestos.infrarrealismo.com/primermanifiesto.html.
Speranza, Graciela, "Partes de Ciudad Jurez", Otra parte n 24, primavera
2011.
Ms sobre Roberto Bolao en : http://garciamadero.blogspot.com.ar/ y
http://www.letras.s5.com/archivobolano.htm
Sarlo, Beatriz, La originalidad y el recato. Mis dos mundos de Sergio Chejfec,
en Perfil, 5 de octubre de 2008.
Vzquez, Cristian, Sergio Chejfec, autor de Mis dos mundos, en revistatena
20, febrero de 2009.
Pron, Patricio, Mis dos mundos de Sergio Chejfec, en
patriciopron.blogspot.com, 4 de diciembre de 2008.
Vila-Matas, Enrique Introduction, en Sergio Chejfec, My Two Worlds, tr. de
Margaret B. Carson, Nueva York, Open Letter, 2011.
Speranza, Graciela, "Hurfanos" (sobre Pron), en Otra parte n 25, verano
2011-2012. Mundo animal (sobre Busqued), en Otra parte n 18, primavera
2009.
Rodrguez, Emanuel No quiero ser el plomo que cuenta la colimba, La Voz del
Interior, 5 de febrero de 2009.
Nspolo, Matas, El agravio comparativo (sobre Busqued), en Quimera, junio
2009.
Selci, Damin, "Minimalismo y violencia", en Otra parte 24, primavera 2011.
Sobre Patricio Pron: dossier de reseas en Patricio Pron, Dossier de artculos,
http://patriciopron.blogspot.com.ar/
Buchloh, Benjamin, "Conversacin con Gabriel Orozco en Los ngeles", en Otra
parte n 12, primavera 2007.

Sobre Gabriel Orozco: dossier de artculos en:

http://www.kurimanzutto.com/espanol/artistas/gabriel-orozco.html
Sobre Francis Als: http://www.francisalys.com/ y:
Ferguson, Russell, Francis Als, Polticas del ensayo, en el catlogo
homnimo, Biblioteca Luis ngel Arango de Banco de la Repblica, Colombia,
2009, en http://www.banrepcultural.org/adjuntos/francis-alys-politica-delensayo.pdf
Sobre Diego Bianchi: http://www.diegobianchi.com.ar/inicio.php y
Estol, Leopoldo, Entrevista a Diego Bianchi, febrero 2006, en
www.albertosendros.com
Gainza, Mara, Actividades prcticas (sobre Bianchi y Estol), en Pgina 12, 13
de noviembre de 2005.
Diego Bianchi, en Artforum, octubre 2006.
Unidad 2
Sarlo, Beatriz, Una cultura, varias ciudades, dos novelas, en Punto de Vista n
64, agosto de 1999.
"La inteligencia" (sobre La ingratitud), en Perfil, 6 de agosto de 2011.
Gramuglio, Mara Teresa, Genealoga de lo nuevo en Punto de Vista, n 39,
diciembre de 1990 [sobre La ingratitud]
Laddaga, Reinaldo, "Introduccin a un lenguaje invertebrado" (sobre Noll), en
Espectculos de realidad, Rosario, Beatriz Viterbo, 2007.
Aguilar, Gonzalo, " Lord de Joo Gilberto Noll: la experiencia del despojo" y
otras reseas en http://www.joaogilbertonoll.com.br/resenhas.html
Otros artculos crticos sobre Joo Gilberto Noll en
http://www.joaogilbertonoll.com.br/estudos.html
Link, Daniel, Vaco de sentido (sobre Muslip) en Radar libros, 2000. (I)
Peller, Diego, En medio del camino de la vida (sobre Muslip), en Otra parte n
19, verano 2009-2010.
Sarlo, Beatriz, Lejos del centro (sobre Muslip), en Perfil, 4 de octubre de 2009.
(I)
Speranza, Graciela Por un realismo idiota (sobre Rejtman y Muslip), en Boletn
12 del Centro de Estudios de Teora y Crtica Literaria, Rosario, diciembre de
2005 y en Otra parte n 9, primavera 2006.
Cohen, Marcelo, "Cataclismo y aceptacin" (sobre Yuri Herrera), en Otra parte
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Lemus, Rafael, "Paisanos invisibles" (Sobre Herrera), Letras libres, enero 2012.
Sobre Jorge Macchi: http://www.jorgemacchi.com/cast/obras_1.htm y textos
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1998.
Sobre Guillermo Kuitca: obra, reseas y ensayos crticos en:
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5. Bibliografa terica bsica

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6. Carga horaria
Cuatro horas semanales.
7. Actividades planificadas
El seminario se organizar segn un plan acordado de exposiciones del
docente y de los alumnos, en las que se promover la discusin colectiva del
programa del curso, contrastando hiptesis de lectura.
8. Condiciones de regularidad y rgimen de promocin

El seminario se dictar en no menos de 4 (cuatro) horas semanales y los

alumnos debern asistir al 80 % de las reuniones y prcticas que se
establezcan en el rgimen cuatrimestral.
El profesor evaluar la participacin de los alumnos con una nota. Esta nota
ser el resultante de la evaluacin que el profesor realice sobre las
presentaciones de informes parciales, exposiciones orales individuales o
grupales, lecturas, sntesis e informes bibliogrficos, etc. Si sta fuera inferior a
cuatro puntos, significar un aplazo en el Seminario. Separadamente, calificar
el trabajo monogrfico. Si ste fuera rechazado, los interesados tendrn opcin
en este caso y por nica vez a presentarlo nuevamente antes de la finalizacin
del plazo fijado en el apartado IV (esto es, dentro de los dos aos posteriores a
la finalizacin el seminario). La calificacin final resultar del promedio de
ambas notas.
9. Requisitos y recomendaciones
Es requisito haber aprobado algn curso de Teora Literaria y de Literatura
Argentina II o de Literatura Latinoamericana II. Se recomienda cursar el
seminario con ms de la mitad del plan de estudios cumplido.

Firma
Dra. Graciela Speranza
Profesora Adjunta