La filosofa del Colegio

se centra en
el bienestar del alumno.
Acadmico

Emocional
Social

Nuestra meta:
Brindar el apoyo y la
gua para que los
alumnos puedan elegir
alternativas sanas hoy
y se conviertan en
adultos saludables y
responsables.

Trabajamos con todos los

grados, comenzando en la
primaria bsica.
!La vida no se termina
con la graduacin!

Elementos claves
de nuestro programa de
prevencin e
intervencin:

Programa de tutora (CTs)

Currculum
Programa de orientacin
Cdigo de Honor
Equipo multidisciplinario

Programa de Tutora (CTs)

Objectivo: Conocer bien a
nuestros alumnos
Desarrollar vnculos personales y
positivos con los alumnos y sus
padres
Desarrollar el sentido de comunidad

To the world
you might just be one person,
but to one person
you might just be the world.
Para el mundo
t puedes ser apenas una
persona,
pero para alguien
t podras ser el mundo.

Currculum
Objectivo: Educar y Alertar
Van a enfrentar situaciones/eventos en sus
vidas, nuestro propsito es desarrollar las
destrezas para tomar las mejores
decisiones
Los alumnos que desarrollan destrezas de
vida fuertes y sanas son menos vulnerables
a participar en actividades autodestructivas
Incluimos:
Ejes Transversales (Cross-Curricular
Life Skills)
Wholesome Life

Ejes Transversales
Life Skills
Valores (ej. Hacer que la honestidad
sea una prioridad en su vida, actuar
siempre con honestidad e integridad.)

Social Cognition

(ej. Interpretar
correctamente los mensajes sociales y
responder apropiadamente.)

Habits of Mind

(ej. Ser flexible y

receptivo para adaptarse a nuevas
situaciones.)

Ejes Transversales
Life Skills (cont.)
Estudio y Organizacin
Comunicacin
Investigacin y Procesamiento de
Informacin
Pensamiento Crtico

Programa de Orientacin
Objectivo:
Prevencin e Intervencin

Prevencin
Dar clases de Wholesome Life y
dirigir dinmicas
Organizar y manejar participacin
en campaas de concientizacin
(ej. Vivamos las Fiestas en Paz y
campaas internas de concientizacin)

Dar seminarios y grupos de estudio

para los padres (ej. Inteligencia
Emocional, Drogas en la Adolescencia)

Prevencin

(cont.)

Encuestas sobre el uso de drogas y

alcohol
Trabajo interdisciplinario con
profesores
Capacitacin del personal docente
Organizacin de actividades con el
Consejo Estudiantil (Lock-In, SADD)

Intervencin
Evaluacin y seguimiento de los
alumnos referidos (profesores y tutores
ponen ojo)
Intervencin en casos individualesun
acercamiento inicial sin implicaciones
disciplinarias tiende a ser ms efectivo
Mediacin de conflictos
Coordinacin con
psiclogos/especialistas externos
Asesora a padres

Objetivos Principales del

Programa de Wholesome
Life
Educacin para la Vida

Autoconocimiento

Salud
Convivencia
Sexualidad

Primaria Bsica
Prevencin del uso de sustancias
nocivas.
Habilidades sociales.
Individualidad dentro del grupo
Respeto para las diferencias.

Primaria
Prevencin del consumo de drogas,
alcohol y cigarrillo. El efecto de las
tres en el cuerpo.
Autoconocimiento
Presin de grupo: Peer pressure y
como decir no a peer pressure.
Prejuicios y discriminacin.

Escuela Media
Prevencin del consumo de drogas,
alcohol y cigarrillo. El efecto de las tres en
el cuerpo.
Autoconocimiento.
Amistades y conflictos.
Resolucin de conflictos, comunicacin y
asertividad.
Presin de grupo, populares.

Escuela Secundaria
Prevencin del consumo de drogas,
alcohol y cigarrillo. El efecto de las
tres en el cuerpo.
Mecnica del psiquismo en el
consumo de drogas
Intervencin informal
Imagen corporal
Estima personal
Nutricin
Fundacin Nuestros Jvenes

Reglamento
Cdigo de Honor
Objectivo: Reglamento claro sobre
la prohibicin del uso y/o venta de
alcohol y drogas en el Colegio
Se prohibe la posesin o evidencia del uso
de drogas, alcohol, o cigarillos en el
Colegio, durante actividades auspiciadas
por el Colegio, o en el transporte del
Colegio y pueden ser motivos para la
expulsin.
Vender drogas en el Colegio es una
infraccin grave contra al Cdigo de Honor
con motivo para expulsin inmediata.

Equipo Multidisciplinario
Health Team
Monitorea el bienestar del
alumno
Acadmico

Emocional
Social

El Colegio asume la
responsabilidad de su
papel,
pero no puede asumir la
responsabilidad enorme
de los padres.

Rol de los padres:

Buscar informacin correcta y
compartirla con sus hijos ej.:
expertos en ese campo, libros,
internet, grupos de estudio, charlas.
Estar involucrados en la vida de sus
hijos saber donde estn y que hacen.
Ser claros y consistentes sobre las
expectativas de comportamiento No
quiero que uses drogas.

Rol de los padres (cont.):

Alentar y celebrar decisiones y
comportamientos positivos.
Mantener una relacin positiva con su
hijoes ms fcil para su hijo justificar
malas decisiones si usted est enojado
con ella/l todo el tiempo.
Ser un modelo positivoencontrar
oportunidades para celebrar sin
alcohol o con moderacin (video).

Rol de los padres (cont.):

No empiece por sus hijos adolescentes,
empiece por usted mismo. Est usted
preparado para manejar situaciones
difciles con su hijo?
1.Su historiacmo fue educado por sus
padres?
2.El punto en que se encuentra en su vida
3.Su inteligencia emocional
4.Sus fortalezas

Juntos podemos brindar

a nuestros estudiantes
el conocimiento,
la educacin, el cario y
las habilidades sociales
que necesitan para
convertirse en adultos
saludables y responsables.