Teora del

desarrollo
cognitivo
del nio

Crtico
s

Criticas por
ideas
concernient
es a la
naturaleza

La teora
de piaget
en el
momento
actual

Nios de
corta edad no
pueden
realizar las
tareas de

a) Mtodos de
investigacin
b) Naturaleza gradual
del pensamiento del
nio
c) La idoneidad de los
modelos de equilibrio
para explicar los
cambios evolutivos
d) La universalidad de

El nio posee habilidades de resolver

problemas en niveles cognitivos
superiores, solo falta habilidades
verbales

Los Cambios de los

nios sean tan:
fundamentales,
decisivos, cualitativos
y graduales

Se seala que el
modelo de
equilibrio no logra
explicar los
procesos en el

Estructuras sensorio
motoras de control
Estructuras dimensionales
de control
Estructuras abstractas del
control

Teoras neopiegetinas

Una pequea
minora de
adolecentes
alcanzan la
etapa de
operaciones
formales

Tampoco se
mencionan de
manera explcita las
actividades
cognitivas durante el
proceso de
asimilacin de

a) No se concentran en dimensiones
relevantes
b) No codifican la informacin apropiada
c) No relacionan la informacin con los
conocimientos
d) No recuperan en la memoria la solucin
correspondiente
Etapas

Teoras de
etapas case

Subestimo
habilidades
cognitivas del nio
en la infancia y en

Han intentado mejorar

la especificidad de los
cambios, sin modificar
las suposiciones
fundamentales de la

Su adquisicin
depende de las
expectativas y
de las
experiencias
culturales

Del nacimiento a
1 ao y medio
De 5 a 11 aos
De 11 aos a 18
meces y medio

Contribuyen a
explicar los
cambios
estructurales de
su pensamiento