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Esta prueba consiste en medir su capacidad para planificar y organizar tareas. De hecho, para no
cometer errores al ejecutar una tarea, es necesario hacer un plan.
Vamos a revisar una tarea simple: Limpiar un automvil. A continuacin, figuran las diferentes
actividades que se deben hacer, pero estn en forma desordenada. Las ETAPAS principales estn
marcadas con las letras A, B y C Maysculas. Y las OPERACIONES de cada etapa con las letras a, b y
c Minsculas.
LIMPIAR UN AUTOMOVIL
A. TOQUES FINALES
a. Pulir cromados
b. Limpiar ventanillas
B. LAVADO DE CARROCERIA
a. Lavar puertas por los lados
b. Lavar parachoques y ruedas
c. Lavar el techo
C. LIMPIEZA INTERIOR
a. Barrer el piso
b. Vaciar y limpiar ceniceros
c. Pasar la aspiradora en los asientos
2 B. LAVADO DE CARROCERIA
c. Lavar el techo
a. Lavar puertas por los lados
b. Lavar parachoques y
ruedas
3 A. TOQUES FINALES
b. Limpiar ventanillas
a. Pulir cromados
RESPUESTAS CORRECTAS
1. C
2. B
3. a
4. c
5. c
NO ESCRIBA EN ESTE CUADERNILLO. NO DE VUELTA LA PAGINA HASTA QUE SE LE INDIQUE
Las 3 etapas principales A, B y C, para preparar una torta, figuran a continuacin en forma
desordenada. Busque el orden lgico y escriba en su hoja de respuestas la letra MAYUSCULA que
corresponde a la 1, 2 y 3 ETAPA, escribiendo al lado del ttulo de la etapa para no olvidarla.
Enseguida dentro de cada Etapa, debe reordenar las Operaciones escribiendo las letras MINUSCULAS
que corresponden frente a los nmeros 1, 2, 3 y 4 de cada etapa.
A. PREPARACION DEL BATIDO
a. Agregar unas gotas de esencia de frutas.
b. Mezclar los ingredientes.
c. Pesar cada uno de los ingredientes.
d. Vaciar el batido en el molde.
B. PREPARACION INICIAL
a. Enmantequillar el molde.
b. Revisar si se dispone de todos los utensilios necesarios.
c. Juntar los ingredientes.
d. Elegir el molde ms conveniente.
C. COCINANDO LA TORTA
a. Sacar la torta del horno.
b. Medir el tiempo y probar si el cocido est a punto.
c. Colocar la torta en un plato para enfriarla.
d. Poner la torta en el horno.
PREGUNTAS FINALES
1.
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3.
4.
5.
6.
7.
Un medico del servicio nacional de salud le ha pedido su colaboracin para estudiar la eficacia de una
nueva pldora contra el resfro en estudiantes secundarios. Se administraban unas pldoras a un grupo y
otras pldoras de azcar (sin principio activo) a otro grupo, para ver si realmente las primeras son
eficaces. El plan para dirigir el estudio tiene cuatro etapas, cada una de las cuales est subdividida en 3
operaciones. Ponga en orden primero las 4 etapas, escribiendo en su hoja de respuestas las letras
MAYUSCULAS respectivas frente a las posiciones 1, 2, 3 y 4. Luego ponga en orden las
operaciones de cada etapa, escribiendo las letras MINUSCULAS que corresponden frente a los
nmeros 1, 2 y 3 de cada etapa.
A. REALIZACION DEL EXPERIMENTO
a. Recopilar y analizar los resultados.
b. Administrar pldoras a un grupo, luego pldoras de azcar a otro grupo.
c. Llevar el control del nmero de resfros en cada grupo.
B. REALIZACION DE LOS PREPARATIVOS NECESARIOS
a. Seleccionar los cursos en que se realizar el experimento.
b. Obtener la cooperacin de alumnos, padres y profesores.
c. Solicitar permiso a las autoridades escolares.
C. CONCEPCION DEL PLAN Y LOS PROCEDIMIENTOS
a. Bosquejar el mtodo general, incluyendo los tipos de grupo que se necesitan y los mtodos de
anlisis que se utilizarn.
b. Esclarecer el propsito del experimento.
c. Estudiar el nmero de alumnos que se necesitarn y el tiempo que requerir el experimento.
D. PREPARACION DEL INFORME DE RESULTADOS
a. Hacer recomendaciones relativas al uso de las pldoras.
b. Interpretar los resultados.
c. Describir los procedimientos empleados para la realizacin del experimento.
PREGUNTAS FINALES
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PREGUNTAS FINALES
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Las 3 etapas principales A, B y C, para planificar la redaccin de un artculo para una revista, figuran a
continuacin en forma desordenada. Cada etapa tiene 4 operaciones a, b, c y d. Ponga en orden
primero las 3 etapas escribiendo en su hoja de respuestas la letra MAYUSCULA que corresponde a las
posiciones 1, 2 y 3.
Enseguida dentro de cada Etapa, debe reordenar las Operaciones escribiendo las letras MINUSCULAS
que corresponden frente a los nmeros 1, 2, 3 y 4 de cada etapa.
A. REDACCION DEL ARTICULO
a. Preparar todas las referencias que servirn para la redaccin del artculo alfabticamente.
b. Redactar el borrador del artculo.
c. Revisar el borrador.
d. Escribir a maquina el articulo.
B. ORGANIZACIN DEL MATERIAL
a. Arreglar en buena forma las notas que se hayan tomado para bosquejar el artculo.
b. Revisar y arreglar detalles del bosquejo.
c. Tratar de redactar un bosquejo a partir de las notas que se hayan tomado.
d. Leer cuidadosamente las notas que se hayan tomado.
C. BUSQUEDAS DEL MATERIAL Y LECTURA PREVIA SOBRE EL TEMA
a. Hacer un plan de lecturas necesarias para profundizar los conocimientos sobre el tema.
b. Ubicar el titulo de los libros y revistas que se refieren al tema.
c. Leer los libros y revistas.
d. Escribir en un cuaderno el titulo de los libros que se han ledo y un resumen de su contenido.
PREGUNTAS FINALES
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Preguntas Finales
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Preguntas Finales
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Preguntas Finales
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Preguntas Finales
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CORRECCION PLAN
1
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4
5
6
7
A
b
a
b
a
d
b
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B
a
c
c
b
c
b
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C
B
b
a
c
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a
b
a
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C
B
b
d
d
b
b
a
c
X= 25 Pts.
24 32 =
19 23 =
0 19 =
Adecuado
Regular
Contraindicado