Cuadro Comparativo Enfoques

Enfoque

Zona de Desarrollo
Prximo
El aprendizaje como proceso de
construccin el alumno
construye conocimiento con
ayuda de los dems.

Ensean
za y
Aprendi
zaje

La enseanza vista cmo

ayuda ajustada, caracteriza
esquemas previos, provoca
desafos y retos abordables que
provoquen cuestionamientos.
Papel del estudiante es social
protagonista, porque es el
centro de atencin del
conocimiento y producto de las
mltiples interacciones
sociales.

Enfoque cognitivo

Enfoque instruccional basado

en la cognicin situada y
aprendizaje significativo.
El aprendiz se relaciona con
experiencias previas con
conocimientos para crear
nuevos.
Importa la forma en que se
plantean los materiales de
estudio y las experiencias
educativas.
Se trasciende la memorizacin
de contenidos, se logra dar
sentido y entender aplicacin y
relevancia en situaciones
acadmicas y cotidianas.

Enfoque de la enseanza
transformada

Papel del maestro, es un gua que

ofrece un papel mediador a los
alumnos para que efecten su
aproximacin a los artefactos, sabere
y prcticas socioculturales.

Est ligado a la adecuacin de

ambientes de aprendizaje que podr
crear los ambientes anteriores.

Interacciones entre nio y padres

produce formas de pensar del
desarrollo en el infante, elogios y
condenas produce sistema de valore
del infante.
Los contextos de actividad se
desarrollarn a partir de Quin?
Cundo? Qu? Dnde?