MINU 2014

Este ao se llev a cabo la undcima edicin del Modelo Institucional de Naciones Unidas.
Desde las primeras semanas de clases los alumnos de 1ero a 3er ao se dividieron en
grupos y pases. El tema de MINU 2014 fue: Acciones de estado tendientes a reducir la
mortalidad de nios menores de 5 aos, enmarcadas en la Convencin de los Derechos del
Nio. Los alumnos de 4to ao trabajaron como tutores de los ms chicos, acompandolos
en su camino. Todos los equipos trabajaron mucho, buscando informacin, procesndola en
distintos espacios curriculares y produciendo un Documento de Posicin, utilizado luego
como base de la presentacin de cada delegacin. Todos los equipos corrigieron sus
propuestas varias veces e investigaron las polticas de los otros pases para redactar
preguntas que le permitan lucirse en el debate y poner en apuros a los equipos
competidores. La Asamblea General se llev a cabo del 24 al 26 de septiembre. El debate
mantuvo en todo momento un excelente nivel. Todas las delegaciones mantuvieron el
estricto protocolo. La delegacin de Japn obtuvo el 1er Premio. Se destacaron las
delegaciones de Cuba e Israel en el 2do puesto y recibieron premios las delegaciones de
Dinamarca y Estados Unidos. El premio al Mejor Embajador lo obtuvo Gaspar De Caro, de
3er ao. El Mejor Secretario fue Juan Bruno, de 1er ao. La mejor 1ra Delegada fue
Agustina Moschini y la mejor 2da Delegada fue Lucila Toia, ambas de 3er ao. El Premio
Revelacin lo obtuvo Derisa Donatella de 1er ao.
El Modelo Institucional es el semillero del que se nutre el modelo regional MONUR, en
que nuestros alumnos reciben como anfitriones a delegaciones de todo el pas. Los
objetivos pedaggicos de este Proyecto Institucional que involucra transversalmente a toda
la Secundaria son: promover la capacidad de diagnstico sobre problemticas regionales y
globales, las habilidades discursivas y comunicativas, la capacidad de argumentacin y
fundamentacin de opiniones, la representacin leal de intereses colectivos, la capacidad de
consensuar posiciones y propuestas que promuevan polticas de desarrollo humano
sustentable y suscitar vocaciones relacionadas con la diplomacia, las relaciones exteriores,
las ciencias sociales, el comercio exterior y la representacin institucional.