Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
G U A D E E S T U D I O : F S I C A 2do
Prof.: Adolfo Agramonte Limache
JUNIO 2013
A.
PRESENTACION
Con esta gua de trabajo se busca en el alumno repasar conceptos y propiedades fundamentales, que sirvan de base para la
solucin de problemas y sus aplicaciones en la vida real. La Fsica no slo nos permite avanzar en el conocimiento de la
naturaleza, sino que contribuye al desarrollo econmico y social de la humanidad.
B.
OBJETIVOS
1.
Conocer las magnitudes y el sistema internacional
2.
Usar correctamente las ecuaciones dimensionales
3.
Conocer las caractersticas del movimiento y sus elementos
4.
Definir y diferenciar la velocidad media y la rapidez media
5.
Diferenciar una velocidad constante de una variable
6.
Conocer las caractersticas y las leyes que gobiernan a un movimiento rectilneo uniforme
C.
MATERIAL DIDACTICO
Libro de texto: ANDRES CUSTODIO GARCIA
Utilizaremos el texto gua y el material de apoyo entregado en clases, adems de otros libros que puede conseguir el
alumno.
D.
ACTIVIDADES
DESARROLLA TODAS LAS ACTIVIDADES EN HOJAS DE PAPEL CUADRICULADO, Y PRESENTALAS EN UN FOLDER
1.
Lee, analiza y realiza un resumen de la teora, del Anlisis Dimensional (Libro pgs. 8, 9, 10 y 11)
2.
Unidades
Smbolo
Newton
Ecuacin
Dimensional
M L T -2
Magnitudes
Fundamentales
Magnitudes
Derivadas
Magnitudes
Escalares
Magnitudes
Vectoriales
Densidad
Presin
4.
Lee, analiza y realiza un resumen de la teora, de Cinemtica (Libro pgs. 42 y 43) y del Movimiento Rectilneo
Uniforme (Libro pgs. 49 y 50)
5.
6.
Conociendo las caractersticas del movimiento, sus elementos, espacio recorrido, desplazamiento, rapidez y velocidad
(Resuelve los problemas impares del libro: Nivel I-II Pgs. 47 y 48)
7.
Define y comprende las caractersticas del M.R.U. resolviendo las siguientes preguntas.
6.
(
(
(
(
(
(
(
(
(
Conociendo la definicin, caractersticas del M.R.U. identifica y aplica correctamente las formulas y resuelve los
siguientes problemas:
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
11.
La aceleracin es constante
La velocidad no cambia de mdulo, direccin y sentido
La rapidez es el mdulo de la velocidad
b) VVF
c) VFV
d) VFF
e) FFF
HABILIDADES A DESARROLLAR:
Reflexiona sobre la evolucin de la concepcin del tomo y compara los diferentes modelos atmicos
Identifica los diferentes componentes del tomo y explica la importancia de la estructura atmica
Desarrolla ejercicios donde halla la masa atmica, el nmero atmico, el nmero de neutrones y electrones de
un tomo neutro y de un in.
FUENTES DE ESTUDIO
Conciencia qumica 3
Norma
Cuaderno de apuntes
Libros de la biblioteca:
Qumica
Introduccin a la Qumica
ACTIVIDADES:
1. Describe el concepto del tomo segn Demcrito
2. Cules son las ideas bsicas de la teora de Dalton
3. Mencione los postulados de Dalton que son incorrectos
4. Escribe dos caractersticas principales del tomo de Rutherford
5. Escribe las similitudes y diferencias que hay entre el modelo atmico de Rutherford y Bohr
6. Escribe el concepto de tomo
7. Escribe el nombre de las tres partculas fundamentales del tomo e indique la masa y carga asociada con cada una
de ellas
8. Cules son las partculas fundamentales que constituyen el ncleo del tomo?
9. Cules son las partculas fundamentales que contribuyen a que el tomo sea neutro?
10. Escribe la posicin en que se encuentran las tres partculas fundamentales en el tomo
11. Define el nmero atmico (Z)
12. Define el nmero msico (A)
13. Escribe la ecuacin matemtica de A (nmero msico) y despeja el nmero de neutrones (n0)
PRACTICANDO
1.- Haz un mapa conceptual con los siguientes conceptos: tomo, ncleo, protones, neutrones, corteza, nmero msico,
nmero atmico, electrones, carga positiva, carga neutra, carga negativa, masa del tomo.
2.- Averigua cuntos protones, neutrones y electrones tienen estos tomos:
O ( Z=8, A=16)
Cl (Z= 17, A=37)
Na (Z=11, A=23)
U (Z=92, A=238)
Ca (Z=20, A=40)
3.- Un tomo tiene 17 protones y 18 neutrones, cul es su nmero atmico y su nmero msico? Cuntos electrones
tiene si el tomo es neutro?
4.- Completa la siguiente tabla:
TOMO
Na
Be
11
32
N PROTONES
N ELECTRONES
N NEUTRONES
A
XZ
16
Cu
O2-
29
10
16
4
N314
7
5
12
34
9
Be4
5.- Qu partculas hay en el ncleo del 18O8 Cul es su configuracin electrnica? Cul es su nmero atmico? y
su nmero msico? Y su masa atmica?
- SEGUNDO DE SECUNDARIA
I. OBJETIVOS
Desarrollar una cultura cientfica para comprender y actuar en el mundo propiciando el
conocimiento, comunicacin de hechos y leyes que sirvan mejor para una interpretacin real.
II. MATERIAL DIDCTICO
Texto gua: Ciencia Tecnologa y Ambiente
Cuaderno de trabajo de tareas
Internet algunos link de tu libro virtual
III. CONTENIDOS
UNIDADES DIDCTICAS
CONSULTAS