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Solución Proyecto Final Ia 1 PDF
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Curso:
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
301309_9
PRESENTADO POR:
RODRIGO ALONSO GMEZ REYES 16.266.596
HAROLD ANDRES PORRAS 18.491.948
EXCENOBER
DIR-TUTOR
ANGELA MARIA GONZALEZ
INTRODUCCION
La Humanidad cada da descubrimos nuevas cosas y ante los estudios realizados sobre el
comportamiento del ser humano, ahora nos metemos ms al comportamiento del cerebro y
su simulacin. Queremos adecuar situaciones biolgicas del ser humano a componentes de
hardware y software.
Los agentes inteligentes se encargan de asistir al usuario en la realizacin de tareas
completas, las cuales se basan en percepciones. En el desarrollo de este trabajo se
adquirieron y afirmaron algunos conocimientos sobre agentes inteligentes identificando su
estructura y elaboracin terica, en la parte de bsquedas la verdad estoy todava con
algunas dudas sobre el desarrollo de estos algoritmos elaborados en diferentes herramientas
disponibles en la red.
En cuanto a las redes semnticas son herramientas que nos permiten el diseo grfico de
cmo representar el conocimiento y permite definir cualquier situacin quiera representar.
A pesar del carcter casi terico de este curso me permiti comprender ampliamente sobre
los alcances de la inteligencia artificial aplicada a labores cotidianas.
En fin los agentes, las bsquedas, las redes semnticas, los armazones, los frames, ya
hacen parte del vocabulario con conocimiento que se tiene de esta parte de la informtica
como lo es la inteligencia artificial.
OBJETIVOS
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO PUNTO 1:
a) Realice un agente que d respuesta al problema planteado
1. Proceso de Definicin del Problema del Agente
a. Identificacin del problema
La Universidad actualmente no posee un sistema de recomendacin que se capaz de
proponer un conjunto de asignaturas para cada estudiante teniendo en cuenta todas las
restricciones propias de cada uno de ellos y tomando como base el expediente de cada uno.
b. Anlisis del Problema
El problema actual existe ya que la Universidad no cuenta actualmente con un sistema de
recomendacin capaz de dar respuesta a las necesidades de los estudiantes en trminos de
los cursos a recomendar basado en sus restricciones y preferencias.
La principal dificultad est relacionada con ofrecerle a los estudiantes horarios que no les
favorecen debido a sus restricciones de tiempos o tambin se ofrecen cursos que no estn
enfocados con el perfil o programas asociados cada estudiante.
Se pretende dar solucin al problema que tienen los estudiantes para encontrar los cursos
que se adapten a sus requerimientos de horarios, cursos y dems preferencias.
c. Construccin del modelo conceptual de la situacin
Recomendar cursos
Buscar restricciones
Analizar expediente
Leer hoja de vida del estudiante
c. Definicin de Objetivos y Metas
En este caso se puede utilizar UML como lenguaje de modelado unificado para dar
representacin a un esquema que permita identificar claramente los actores, los procesos,
las clases, los objetos y en general todo lo que corresponda a elementos que estn implcitos
en el desarrollo del diseo del agente.
g. Representacin del Conocimiento
Para representar el conocimiento nos basaremos en la siguiente red semntica que pretende
ilustrar el dominio del problema planteado:
c. Diseo de la interfaz
Fuente:
https://sourceforge.net/dbimage.php?id=84822
Fuente:
http://homepages.dcc.ufmg.br/~coelho/lookAndFeelWi
ndows.jpg
Acciones
-Consultar
preferencias,
historial acadmico,
restricciones,
pensum acadmico.
-Seleccionar
asignaturas a
proponer
Metas
Presentar varias
alternativas de
matrcula.
Ambiente
Estudiante,
Universidad,
Pensum acadmico.
Percepciones.
La percepcin que recibe el agente es la lectura de la identificacin del estudiante al cual se
le va a proponer las opciones de matrcula.
Acciones.
1. Los agentes pueden consultar el expediente acadmico, para saber que asignaturas
ha visto.
2. Los agentes pueden consultar el pensum acadmico para saber que asignaturas ha
visto el estudiante.
3. Los agentes pueden proponer restricciones
4. Los agentes pueden consultar las restricciones para saber si las asignaturas no vistas
las puede matricular.
5. Los agentes pueden presentar opciones o recomendaciones de matrcula.
Metas
La meta principal del agente es proponer varias opciones de matrcula.
Ambiente
El ambiente es la universidad y las bases de datos que contienen la informacin sobre
estudiantes, pensum acadmico, restricciones, asignaturas, planes de estudio.
Los sistemas expertos son una rama de la inteligencia artificial que intentan recopilar
informacin tanto humana como de Internet y otros medios para solucionar problemas que al
los seres humanos sera casi imposible de resolver por la gran cantidad de variables y datos
que se manejan.
c. Como le implementara visin por computador al sistema.
Actualmente existen elementos de hardware y software que les permiten a los computadores
capturar y almacenar y manipular imgenes visuales y fotografas. Se pueden usar junto con
robots para darle visin a las maquinas y que pueda tomar decisiones en base a lo que ve
teniendo en cuenta unos patrones generales
.
2. Teniendo en cuenta la siguiente grfica por medio de bsquedas halle el camino ms corto
entre dos puntos de un agente que debe desplazarse del punto A al punto P. Debe realizar el
procedimiento paso a paso y dar la respuesta correspondiente en la tabla.
Mtodo
no Amplitud
Profundidad
Bsqueda
informada
Optimo?
SI
Completo?
NO
SI
NO
Solucin
A-B-C-F-D-Q-EI-G-Q-H-N-P
A-B-F-E-G-I-HJ-P
Bsqueda Avara
A*
3. Una red semntica es un grafo compuesto por nodos y arcos, los nodos representan
conceptos y los arcos se encargan de enlazar los conceptos para establecer las definiciones;
crear la red semntica que represente:
Juan es una persona que compra los repuestos para las revisiones tcnico-mecnicas
realizadas al automvil que puede circular con combustible
TIENEN
VEHICULO
TIENEN
REVISION TECNICOMECANICA
UTILIZAN
PUEDEN
TRANSITAR
REPUESTOS
PERSONA
REPUESTOS
COMPRA
ES UNA
JUAN
5. Carlos es un nio de 4 aos, amante de los animales y anhela un perro que sea blanco y
Juguetn; el padre de Carlos le quiere sorprender regalndole una mascota para su
cumpleaos, el armazn que debe tener en cuenta segn las expectativas de Carlos es?
Realice el armazn y justifique su respuesta.
Marco: Nio
Nombre: Carlos
Edad: 4 anos
Piernas: 2 por defecto
Estatura: Menos de 1.2 Mts
Marco: Perro
Color: Blanco
Raza
edad
Caractersticas: Juguetn
Marco: Padre de Carlos
nombre
Edad: Entre 30 y 40 aos
Profesin
estatura
CONCLUSIONES
Por medio del trabajo que acabamos de presentar, nos permite deducir que la inteligencia
artificial es un campo donde el ser humano se va a encontrar con muchos elementos de
ayuda para el desarrollo de software con capacidad de hacer inferencias y tomar decisiones.
Su aplicacin est dispuesta para cualquiera de las reas del conocimiento y actividades de
tareas repetitivas como el ensamble de automviles, aparatos, etc. Por eso se piensa que la
inteligencia artificial es la parte analtica o la parte que determina la accin de los robots, ya
que los robots no podran realizar ninguna tarea sin que se les indicara u ordenara la tarea,
por ello, aqu es donde entra la inteligencia artificial.
Gracias a la inteligencia artificial se ha logrado que una maquina sea capaz de desarrollar
reas de conocimiento muy especficas y complicadas, haciendo que la maquina pueda
simular procesos que el hombre realiza. Pero cabe destacar que an no se ha logrado que
una mquina piense como un humano, pienso que una limitacin es el hecho de que el
hombre es irremplazable ya que el ser humano cuenta con una caracterstica propia el cual
es el sentido comn.
BIBLIOGRAFIA
http://blog-inteligeniaartificial.blogspot.com/2010/06/conclusion.html