Los Seis Sentidos y las Habilidades de

Milton H. Erickson MD
Una aplicacin del Developmental Behavioural Modelling (DBM )
(Modelado Conductual en Desarrollo)

Diploma en Hipnosis Ericksoniana y en

Patrones de Cambio
Universidad de Valencia
8 Edicin
John McWhirter comenz desarrollando sus habilidades en el trabajo teraputico hace
30 aos con nios y familias; trabajando en las casas de las familias, en los colegios,
en las esquinas de las calles con pandillas y adictos a las drogas, as como en el
contexto tradicional de su despacho. Durante 30 aos, John ha continuado
desarrollando su inters en el proceso teraputico y en la hipnosis a travs del proceso
del modelado conductual, identificando cmo hacemos en verdad las cosas que
hacemos.
John se ha sentido inspirado continuamente por el trabajo de Milton H. Erickson MD.
Erickson fue uno de los pocos terapeutas que ofreci un rango amplio de
intervenciones teraputicas y trabaj en diferentes contextos, como en el hogar del
cliente, en restaurantes e incluso yendo en bicicleta con un nio como parte del
proceso teraputico. Erickson es particularmente conocido por sus grandes avances en
el uso de la hipnosis y por el trabajo con la mente inconsciente.
Erickson fue uno de los terapeutas hechiceros que influyeron grandemente en la
creacin de la programacin neurolingstica (PNL), un ejemplo de una tecnologa
creada a travs del proceso de modelado. Al comienzo de los aos 80, John comenz
su estudio de la PNL. En 1989 complet su trainer training. El co-fundador de la PNL,
Richard Bandler, le pidi a John que le asistiera y que enseara en sus cursos, pues
estaba impresionado por la habilidad de John como hipnotista y terapeuta (Richard
remita casos a John cuando estaba muy ocupado). En 1990, Richard Bandler certific
personalmente a John como Trainer en PNL y ms tarde como Master Trainer en PNL
(el segundo Master Trainer certificado en Europa junto con el Dr. Willie Monteiro).
A finales de los aos 80, John ha creado una tecnologa y metodologa avanzada de
modelado denominada Developmental Behavioural Modelling DBM (Modelado
Conductual en Desarrollo). DBM no es slo un camino para identificar a los
terapeutas mejores y ms efectivos, sino que se trata de una metodologa completa
para la terapia. Una metodologa que estudia el proceso de modelado en s mismo.

Muchos estudiantes de Erickson slo estudian las habilidades hipnticas y no el rango

completo de habilidades ericksonianas, por lo que son incapaces de trabajar de la
forma creativa e innovadora que Erickson ejemplificaba haciendo una teora para
cada cliente, siempre explorando nuevas posibilidades.
Algunos estudiantes copian su voz o manierismos. Esto no es modelar, es hacer
mmica y no incluye su conocimiento, sus habilidades o la capacidad creativa
necesaria para crear intervenciones nicas que era lo caracterstico de Erickson.

Desarrolla tu propia tcnica. No intentes usar la tcnica de otros... No

intentes imitar mi voz o mi cadencia. Slo descubre tu yo natural. Se
trata del individuo respondiendo al individuo.
Milton H. Erickson MD
Adems de sus conocimientos y habilidades en la hipnosis, Erickson fue un estudiante
de la conducta humana a lo largo de toda su vida. Su recuperacin de una parlisis
despus de un ataque de polio le hizo profundizar en su comprensin de los procesos
de aprendizaje y de comunicacin. Comenz a investigar la hipnosis cuando era
estudiante en la Universidad y continu experimentando y explorndola durante toda
su vida profesional. Prioriz el ser nico de cada cliente, construyendo un sentido
de su realidad en lugar de imponerle una teora preexistente.
Para trabajar de un modo similar a como lo haca Erickson, se requiere el rango
completo de curiosidad, exploracin, conocimiento, actitud y habilidad. Esto ha
constituido el objetivo de John en su modelado de Erickson, la Hipnosis y el Cambio.
John ha organizado este rango completo de Erickson en Seis Sentidos con sus
habilidades relacionadas:
Los Seis Sentidos de Milton H. Erickson MD
1. Sentido de la Curiosidad y la Experimentacin.
2. Sentido de la Comprensin.
3. Sentido de la Comunicacin Inconsciente, Consciente e Hipntica
4. Sentido del Cambio y del Desarrollo
5. Sentido de la Creatividad
6. Sentido de la Agudeza y de la Realidad

Las Seis reas de Habilidades de Milton H. Erickson MD

1. La Habilidad de Investigacin y Experimentacin
2. La Habilidad de Comprender y construir un sentido de la Realidad
3. La Habilidad de la Comunicacin Hipntica
4. La Habilidad Teraputica (Cambio y Desarrollo)
5. La Habilidad Creativa
6. La Habilidad de la Sensibilidad, El Darse Cuenta, y El Seguir la Pista
En el Diploma los participantes desarrollarn estos sentidos y habilidades a travs del
aprendizaje experiencial. De forma especfica los participantes:

1. Tendrn experiencia de
Una seleccion de estados de trance diferente
Una seleccin de diferentes inducciones al trance
La relacin prctica entre la Mente Consciente, Inconsciente y la Mente Biolgica
La comunicacin directa con el inconsciente
La activacin directa del inconsciente

2. Explorarn
El funcionamiento integrado de la Mente Consciente, Inconsciente, y la Mente
Biolgica
Diferentes combinaciones de las funciones de la Mente Consciente, Inconsciente, y la
Mente Biolgica
Diferentes modos de pensar
Diferentes modos de sentir
Diferentes modos de activar la conducta
Diferentes modos de organizar la realidad
Diferentes modos de relacionarse
Cmo ocurre el cambio
Cmo ocurre el Desarrollo
Metforas y metforas teraputicas

3. Aprendern
El rango completo de las habilidades ericksonianas: de comprensin, de investigacin,
de planificacin, de creatividad as como las hipnticas y teraputicas a travs de:
Los Seis Sentidos de Milton H. Erickson MD
1. Sentido de la Curiosidad y la Experimentacin.
2. Sentido de la Comprensin.
3. Sentido de la Comunicacin Inconsciente, Consciente e Hipntica
4. Sentido del Cambio y del Desarrollo
5. Sentido de la Creatividad
6. Sentido de la Agudeza y de la Realidad
Las Seis reas de Habilidades de Milton H. Erickson MD
1. La Habilidad de Investigacin y Experimentacin
2. La Habilidad en Comprender y construir un sentido de la Realidad
3. La Habilidad de la Comunicacin Hipntica
4. La Habilidad Teraputica (Cambio y Desarrollo)
5. La Habilidad Creativa
6. La Habilidad de la Sensibilidad, El Darse Cuenta, y El Seguir la Pista
Un modelo Universal para todas las inducciones tradicionales al trance
Crear nuevas inducciones al trance
Crear inducciones nicas para cada cliente
Cmo integrar los diferentes Trances y Meditaciones
Cmo comunicarse directamente con el inconsciente
Cmo Activar el inconsciente

Nuevas distinciones para pensar incluyendo la Estructura del Pensamiento, los

Procesos de Pensamiento y el pensamiento Abductivo, Inductivo y Deductivo
Nuevas distinciones para sentir
Cmo crear, mantener y cambiar sentimientos
Cmo gestionar los sentimientos mltiples
Nuevas distinciones para organizar la experiencia
Nuevas distinciones para formar el significado
Cmo crear y utilizar las metforas teraputicas
Nueves tipos diferentes de cambio

4. Practicarn
Todas estas nuevas distinciones, modelos y habilidades hipnticas y teraputicas con
una variedad de compaeros en un ambiente de apoyo

5. Aplicarn
Los Sentidos y Habilidades a un rango de dificultades, problemas y limitaciones
especficos, incluyendo dilemas, conflicto, miedos, confianza, compulsiones,
depresin, resolucin de problemas, creatividad y salud

6. Se beneficiarn de:

Una sensibilidad creciente al ser nico de cada cliente

Una comprensin creciente de los clientes, del trance, las inducciones, el cambio y la
terapia
Habilidades crecientes en la investigacin, formacin del problema (cules son los
problemas reales), en la Planificacin (cules son los problemas ms tiles para
resolver)
La habilidad para comunicarse directamente con el inconsciente
La habilidad creciente para identificar y utilizar metforas y la habilidad para
construir metforas teraputicas
Un conocimiento ms profundo de los procesos de cambio y de la habilidad para crear
nueve tipos diferentes de cambio
La habilidad creciente para gestionar y supervisarse uno mismo
Estrategias Ms Efectivas y un Plan para continuar aprendiendo ms all

Diploma en Hipnosis Ericksoniana y en

Patrones de Cambio
Universidad de Valencia
8 Edicin
Por el Profesor John McWhirter, creador de la DBM

Organizacin: Universidad de Valencia

El Diploma en Hipnosis Ericksoniana pertenece al
Master de Intervencin Psicolgica con DBM .

Para ms informacin contactar con:

Mari Carmen Abengzar, Profesora Titular Universidad y Directora del Master
E-mail. Carmen.Abengozar@uv.es
Telf. 666168569

Fechas del Diploma

10-13 marzo 2010; 9-12 junio 2010; y 6-9 julio 2010

Fechas del Master

15-19 diciembre 2009; 10-13 marzo 2010; 9-12 junio 2010; 6-10 julio 2010; y 1518 septiembre 2010; 14-18 diciembre 2010; 9-12 marzo 2011; 8-11 junio 2011; 5-9
julio 2011; 13-17 septiembre 2011

Caratersticas
Dirigido a: Diplomados, Licenciados cuyo trabajo se relaciona con terapia,
educacin, formacin, empresa y deporte.
Duracin: 105 horas.
Titulacin: Los diplomados o Titulados que superen las pruebas evaluatorias
obtendrn un ttulo propio de la Universitat de Valncia. En caso de no superar las
pruebas evaluatorias obtendrn un certificado de asistencia.
Lugar de imparticin: Universidad de Valencia.
Matrcula: 1200,00 Euros.

La tasa de expedicin de Ttulos no est incluida.

Formas de Pago
1. Al contado: 1.200 euros.
2. Pago fraccionado en dos veces sin ningn cargo de intereses.
3. Sistema de financiacin de los 1.200 euros con CAM, BANCAJA, Banco de
Valencia y Caja Rural de Valencia (ponerse en contacto con el ADEIT).

Documentacin a adjuntar
Tres fotos (si desean tener el carnet universitario)./ Fotocopia del D.N.I./ Fotocopia
del ttulo de Licenciado o Diplomado (si lo hubiere)./ Fotocopia de otros ttulos o
diplomas./ Ficha de preinscripcin./ Los profesionales, no universitarios, debern
aportar carta de empresa u organismo que acredite el desarrollo de actividades
profesionales relacionadas con el curso.

Cmo obtener ms informacin

Si desean solicitar ms informacin sobre contenidos del curso, dirjanse a:
Mari Carmen Abengzar Torres
E-mail: Carmen.Abengozar@uv.es
Telf. 666 16 85 69
Departamento de Psicologa Evolutiva y de la Educacin
Facultad de Psicologa. Universidad de Valencia
Avda. Blasco Ibez, 21, 46010-Valencia

Informacin y Solicitudes

Fundacin Universidad-Empresa. ADEIT.

Plaza Virgen de la Paz, 3
46001-Valencia
Telfono: 963983939/ 963983915
Fax: 963983933
E-mail: formacion.adeit@uv.es
www.adeit.uv.es/postgrado

Fechas del Master de Intervencin con DBM: desde el

Desarrollo Personal al Trabajo con el Cliente.
15-19 diciembre 2009
10-13 marzo 2010
9-12 junio 2010
6-10 julio 2010
15-18 septiembre 2010

14-18 diciembre 2010

9-12 marzo 2011
8-11 junio 2011
5-9 julio 2011
13-17 septiembre 2011

Horario: Todos los das de 9:00 h. a 14:00 h. y de 16:00 a 21:00 h.

Nota: El Diploma en Hipnosis Ericksoniana se imparte durante las semanas 2 (del

10 al 13 de marzo de 2010), 3 (del 9 al 12 de junio de 2010) y 4 (del 6 al 9 de julio
de 2010) del Master de Intervencin Psicolgica con DBM.

(continen leyendo si desean ms informacin)

Cuando le preguntaba qu podia hacer para ayudar a

las personas, Milton Erickson con frecuencia me
responda con un simple comentario: Modela y modela
el rol.
Helen L. Erickson
De: Modelling and Role-Modelling with Psychological Problems
En Brief Therapy, Myths, Methods, and Metaphors, ED Zeig and Gilligan, Brunner /
Mazel 1990

Milton H. Erickson M.D. es y ha sido fuente de gran inspiracin para miles de

psiquiatras, psiclogos, trabajadores sociales, profesionales de la educacin y de la
salud comprometidos con la labor de proporcionar asistencia prctica a sus clientes.
Fue lder mundial en hipnoterapia, pionero de la Terapia Breve y de la Terapia
Familiar, y se le reconoce como uno de los terapeutas ms efectivos a lo largo del
espectro ms amplio de problemas humanos.
A diferencia de otros terapeutas exitosos, Erickson no cre una teora especfica para
explicar su trabajo. En sus propios escritos l describe en gran detalle lo que haca,
creando, segn sus palabras, una nueva teora o modelo para cada cliente.
Metforas y Mitos en Hipnosis
La hipnosis tradicional est llena de (la mejor descripcin es) nociones
simplistas de cmo funciona el inconsciente y la hipnosis. Muchas de estas nociones
pueden limitar nuestro rango de opciones y establecer direcciones que no sean
necesariamente tiles para nosotros mismos ni para nuestros clientes.
La hipnosis es como un sueo no encaja con nuestras experiencias de trance
cotidianas en estado de vigilia; nuestro inconsciente nos protege completamente
est totalmente fuera de nuestro conocimiento acerca de que las personas tienen
problemas (si de verdad el inconsciente fuera tan omnipotente no habran clientes!).
Claramente, los procesos inconscientes son muy poderosos, pero si vamos a hacer el
mejor uso de ellos entonces necesitamos ir ms all de muchas ideas tontas, limitantes
y potencialmente peligrosas que penetran este campo de conocimiento.
Es ms til considerar el inconsciente como que se est desarrollando a travs
del aprendizaje y de los hbitos. Claramente podemos aprender malos hbitos y el
inconsciente puede tambin cometer errores. Puede ser muy importante usar la

hipnosis y trabajar con el procesamiento consciente e inconsciente a la hora de

realizar un cambio profundo y duradero.
La orientacin minuciosa de Milton Erickson es un ejemplo ideal de uso efectivo
y desarrollativo de la hipnosis
El desarrollo de Erickson de sus habilidades extraordinarias en hipnosis y en los
procesos de cambio fueron el resultado de muchas factores contribuyentes:
Observacin de su familia cuando se estaba recuperando de una ppolio que le haba
dejado paralizado
Observacin continua de cmo las personas cambiaban de forma natural
Desafindose a s mismo con tareas para incrementar su recuperacin y desarrollo,
incluyendo un largo viaje en canoa para ayudar a su recuperacin fsica despus de
un segundo ataque de polio en su adolescencia tarda
Formacin mdica y psiquitrica
Uso de la autohipnosis para escribir artculos mientras era estudiante
Formacin y experimentacin de la hypnosis consigo mismo tanto en el laboratorio
de Hilgard como despus durante el resto de su vida. Combinaba la
experimentacin formal con su orientacin investigacin de accin en el que
estaban implicados a sabiendas o no cada cliente, familiar y amigo.
Uso de la autohipnosis para el control del dolor, especialmente en sus ltimos aos
Negativa a estar limitado por la teora y por las ideas tradicionales sobre hipnosis
Integracin y uso de todas sus habilidades vitales

Modelando el trabajo de Erickson

Erickson escribi muchos artculos a lo largo de su vida (recogidos en cuatro amplios
volmenes) y fue coautor de un nmero de libros. Sin embargo, se ha escrito una gran
cantidad de material sobre su trabajo desde su muerte en 1980, la mayora por
aquellos afortunados que haban trabajado con Erickson directamente.
Muchas personas han modelado aspectos del trabajo de Erickson produciendo un
rango de modelos, habilidades y tcnicas tiles, incluyendo la aproximacin del Ciclo
Vital Familiar de Haley; el perfil de sugestin indirecta y las dinmicas del trance de
Rossi; los Modelos de PNL sobre algunos patrones de lenguaje, agudeza sensorial,
predicados sensoriales, y habilidades de rapport de Erickson; la estructura metafrica
anidada de Lankton; slo por listar algunos de ellos.
El trabajo de Erickson junto con los de algunos de sus modeladores ha jugado un
papel integral en la creacin del DBM por parte de John McWhirter. John ha
estudiado el trabajo de Erickson a lo largo de 25 aos y a travs del DBM ha sido
capaz tanto de modelar y re-modelar el trabajo de Erickson y de sus modeladores,
como de desarrollar nuevos modelos para desarrollar su trabajo ms all.

Developmental Behavioural Modelling (Modelado Conductual en Desarrollo)

DBM

Todos nosotros construimos nuestra comprensin del mundo que nos rodea
basndonos en nuestra experiencia. Continuamos creando y cambiamos esta
comprensin a lo largo de nuestras vidas. Nosotros llamamos a esta comprensin que
cada uno de nosotros crea nuestro modelo del mundo. Por un modelo entendemos
una representacin organizada y dinmica de nuestro mundo. No respondemos al
mundo tal como est. Respondemos cmo nosotros hemos construido nuestro sentido
de l, cmo es significativo para nosotros. Entonces, nosotros respondemos a nuevas
cosas basndonos en lo que ya sabemos. Los instintos construyen respuestas para
los animales, pero los seres humanos necesitamos aprender cmo responder en
nuestras culturas, organizaciones, pases y familias. Este aprendizaje, la construccin
de un modelo, es un proceso de Modelar.
Construimos y usamos modelos; nuestros clientes construyen y usan modelos. Como
profesionales con mayor probabilidad construimos modelos formales (incluyendo
teoras) para extender nuestro modelado informal o naturalstico.
Tanto la comprensin informal como la comprensin formal de la ciencia son
modelos (y teoras) construidas a travs del proceso de modelar. Sin importar cul es
la epistemologa subyacente en una teora, tanto la epistemologa como la teora
requieren ser creadas en primer lugar.
Developmental Behavioural Modelling DBM es el estudio formal de un rango
completo de modelado. Esto incluye la estructura y la funcin de los modelos, cmo
los modelos se construyen y se aplican formal e informalmente. Tambin incluye
identificar la estructura subyacente de la conducta exitosa y no exitosa: el patrn.
La aplicacin de DBM en terapia comienza con el modelado de cada cliente como
individuo. Esto requiere muchas y nuevas habilidades, as como una metodologa
diferente de la terapia tradicional. Esto es consistente con lo que Erickson deca que
haca.
Al ser el DBM el estudio de los modelos y del modelar, DBM es ideal no slo para
estudiar la orientacin de Erickson sino tambin para el estudiado de muchas de las
personas que le han estudiado a l. Erickson ha sido una de las inspiraciones clave en
la creacin de DBM.
El DBM ha sido usado para identificar el patrn subyacente de las inducciones
hipnticas. Esto capacita al terapeuta para ser creativo y adaptarse a las necesidades
de los clientes en lugar de forzar e imponer una tcnica fija sobre ellos. De nuevo,
esto es similar a las inducciones creativas de Erickson. El identificar patrones de
cambio exitosos permite al aprendiz a integrarlos en su propio estilo en lugar de
copiar la conducta superficial. Al comprender los patrones de cambio, el terapeuta
puede construir nuevas intervenciones con DBM. Esto es lo que Erickson
recomendaba:

As pues, DBM es til para la Hipnosis Ericksoniana y para los Patrones de Cambio
de cuatro maneras diferentes:

1. Como una metodologa completa que opera en terapia de una forma similar a
Erickson
2. Como una metodologa de modelado para investigar y recrear lo que Erickson
de hecho hizo.
3. Como una metodologa de modelado para investigar modelos creados por los
estudiantes de Erickson
4. Como la fuente de nuevos modelos y procesos teraputicos.
Esta formacin est diseada para proporcionar un modelado experiencial y
conductual comprensivo de estas cuatro reas.
Formacin en DBM y en Hipnosis Ericksoniana
Usando los ejemplos del trabajo hipntico y del trabajo de cambio de Erickson,
nosotros aplicaremos el DBM para replicar sus actitudes, destrezas y habilidades
ms efectivas. A travs de la comprensin que proviene de un modelado detallado,
continuaremos el intento de Erickson a lo largo de su vida de sacar a la hipnosis de la
poca oscura y de los reinos del misticismo y del entretenimiento.
Esta formacin seguir una secuencia histrica de los desarrollos de Erickson desde
su aproximacin formal y directa de su primera poca, hasta la aproximacin
indirecta, informal y conversacional posterior. Incluiremos un nmero de patrones de
la Programacin Neurolingstica y de los modelos ericksonianos tradicionales.
Entonces introduciremos un nmero de desarrollos hechos a lo largo del DBM
incluyendo un modelo integrado y holstico para los diferentes tipos de hipnosis; la
Planilla Vital para planificar y crear una metodologa ericksoniana; la adicin reciente
de las Metforas Ejecutivas para utilizar directamente la conducta y el fenmeno del
trance en el cambio; el Modelo de Activacin Consciente e Inconsciente para asistir
en el cambio a ambos niveles; los Doce Patrones de Cambio para establecer la gran
variedad de opciones que Erickson demostr en su trabajo de cambio; la integracin
de la meditacin y trances superiores.
Esto incluye el modelar la hipnosis tradicional, identificar la estructura subyacente de
la hipnosis ericksoniana y proporcionar una metodologa de modelado para utilizar los
patrones hipnticos en un amplio rango de procesos de cambio. Ofrece una
metodologa para el estilo de terapia y cambio ericksoniano; una base para replicar los
tipos de cambios que Erickson era capaz de hacer. Tambin es una base para
comprender ejemplos particulares de las curas mgicas de Erickson, as como para
comprender su trabajo a largo plazo para apreciar las diferentes necesidades y
respuestas de cada uno.

Direcciones de esta formacin

Proporcionar una base de la hipnosis tradicional.
Aprender las habilidades conductuales centrales que subyacen en terapia y en las
habilidades de cambio.

 Dar una formacin experiencial y comprensiva de la hipnosis ericksoniana as

como de los patrones de cambio, usando las habilidades, modelos y patrones ms
efectivos de la PNL, de los modeladores ericksonianos y del DBM.
Ofrecer una metodologa para el estilo de terapia y cambio ericksoniano.
Replicar los tipos de cambio que Erickson era capaz de hacer.
Comprender ejemplos especficos de las curas mgicas de Erickson y de su
trabajo a largo plazo, as como apreciar las necesidades y respuestas diferentes en
cada uno.
Ser capaz de disear un rango de intervenciones desde la terapia breve a hasta el
trabajo ms complejo de sesiones mltiples.
Aplicar los patrones de cambio a una variedad de mbitos incluyendo la terapia,
educacin, formacin, empresa y deporte.

Caratersticas nicas de esta formacin

Prctico y Experiencial
Una metodologa de odelado DBM que puede replicar el
modo en el que trabajaba
Un modelo detallado de CMO funcionan las tcnicas de
hipnosis tradicional
Un modelo detallado de CMO la hipnosis funciona y cmo
inducir trance sin tcnicas pre-fijadas
Un modelo detallado de la relacin entre mente consciente,
inconsciente y mente biolcia y CMO utilizarlas en el
proceso de cambio
Cmo activar las mentes consciente, inconsciente
directamente e indirectamente a travs del metforas,
ancdotas y tareas
Un modelado de cambio detallado incluyendo 12 patrones
de cambio y tres modelos de cambio relacionados
Un modelo holstico y professional de cambio que integra el
cambio de roles de la Terapia, Counselling, Coaching,
Enseanza y Formacin
Desarrollo de habilidades especficas: Habilidades
Sensoriales, Habilidades de Rapport, Habilidades para
Preguntar y Escuchar, Habilidades de Comunicacin
Habilidades de Pensamiento y el evidente sentido del humor
en el trabajo de Erickson
Un modelo detallado para utilizar , construir, secuenciar
metforas acertadas
Procesos de cambio especficos para resolver Miedos,
Dfobias, Conflictos, Adicciones, Creencias Limitantes y
Asuntos de Identidad, Realizando Transiciones Vitales
Exitosas
Un modelado detallado de motivacin, activacin y
consecuencin que ayuda a identificar y crear
consecuciones vitales significativas tales como felicidad,
realizacin, significado y ms