PROGRAMA DE INFORMTICA BASICA

1.- DATOS INFORMATIVOS:

AO CURSO: OCTAVO AO
AREA ACADEMICA: OPTATIVAS
CICLO NIVEL: BASICO
PROFESOR:
AO LECTIVO: 2012-2013

2.- PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA :

PROPOSITOS GENERALES:
Preparar a las estudiantes con conocimientos bsicos de las nuevas tecnologas informticas para
elevar su desempeo.
PROPOSITOS ESPECIFICOS:
A. Propsitos Conceptuales:

Comprensin de conceptos bsicos

Conocern las funciones de los perifricos del computador
Identificarn las herramientas bsicas del PC
Comprensin del proceso que se sigue para elaborar los dibujos
Comprensin del proceso que se sigue para elaborar los documentos.

B. Propsitos Procedimentales:

Relacin y aplicacin de los conceptos

Manipulacin adecuada de los perifricos de mayor uso del computador.
manipulacin adecuada de las herramientas para elaborar los dibujos
manipulacin adecuada de las herramientas para elaborar los documentos

C. Propsitos Actitudinales:

Valoracin de la asignatura
Asumir cuidados al utilizar la computadora
Disfrutar al elaborar sus propios dibujos.
Disfrutar al elaborar sus propios documentos.

3.- MODULOS O UNIDADES PROGRAMATICAS:

PRIMER QUIMESTRE
PRIMER MODULO O UNIDAD PROGRAMATICA:
INTRODUCCION A LA INFORMTICA
SEGUNDO MODULO O UNIDAD PROGRAMATICA:
ESTUDIO DE LOS PERIFRICOS DEL COMPUTADOR
SEGUNDO QUIMESTRE
PRIMER MODULO O UNIDAD PROGRAMATICA:
CREACION DE DIBUJOS EN UN UTILITARIO
SEGUNDO MODULO O UNIDAD PROGRAMATICA:
CREACION DE DOCUMENTOS EN UN PROCESADOR DE TEXTO SENCILLO
4.- CONTENIDOS POR MDULOS (Primer Quimestre)
Tema: INTRODUCCION A LA INFORMTICA
Contenido General:
Las estudiantes aprendern sobre los conocimientos bsicos de la asignatura utilizando para ello
diferentes tcnicas e instrumentos lo que permite lograr en ellas conocimientos y comprensin de los
temas, permitiendo adems desarrollar su responsabilidad, atencin y socializacin
A. Contenidos Conceptuales:
1. Informtica Bsica.
Introduccin, concepto e
importancia
2. La computadora:
Concepto Elementos de la computadora
HARDWARE, ejemplos
SOFTWARE, ejemplos
3. Sistemas Operativos:
Concepto.
Importancia
Tipos
B. Contenidos Procedimentales:
Observar los componentes que dan vida y funcionamiento al computador
Reconocer el entorno del sistema operativo y sus herramientas.
Utilizar de diversos perifricos y manejo del ratn (mouse)
Aplicacin de instrumentos y tcnicas (dinmicas, observacin, organizador grafico, lluvia de
ideas, leccin escrita, dialogo)
C. Contenidos Actitudinales:
Desarrollo de responsabilidad, atencin y socializacin en las estudiantes.
Valore y cuide la computadora, como herramienta de trabajo.
Respeto y valoracin equitativa asumiendo el verdadero compaerismo.
Autovaloracin y autonoma para tomar decisiones

2. SEGUNDO MODULO UNIDAD DEL PRIMER QUIMESTRE

Tema: ESTUDIO DE LOS PERIFRICOS DEL COMPUTADOR
Contenido General:
Antes de trabajar en el laboratorio de computacin es necesario que las estudiantes conozcan las
normas que existen en cuanto al comportamiento y al uso del equipo, para esto deben conocer las reglas
de trabajo; luego de procedern a dar el buen uso y reconocimiento de los perifricos de mayor uso; lo
que permitir crear en ellas hbitos de responsabilidad y mecanismos para su
desenvolvimiento informtico
A. Contenidos Conceptuales:
1. NORMAS PARA TRABAJAR EN EL LABORATORIO
2. PASOS PARA ENCENDER Y APAGAR LA COMPUTADORA
3. PERIFERICOS DEL PC
Concepto
Perifricos de entrada de datos
Perifricos de salida de datos
Perifricos de entrada y salida de datos
1. EL TECLADO.
Divisin
Funciones
B. Contenidos Procedimentales:
1. Conocimiento y comprensin de los temas y sus reglas
2. Contacto con la computadora y sus perifricos
3. Manejo y aplicacin de las herramientas del sistema operativo (Windows)
C. Contenidos Actitudinales:
1.Predisposicin y voluntad para adaptarse a los avances de la tecnologa Informtica.
2. Voluntad para el trabajo diario.
3. Atencin e inters por lo que aprende.
4. cuidado con los instrumentos que utiliza
5. Orden y responsabilidad en las clases

SEGUNDO QUIMESTRE
1. PRIMER MODULO UNIDAD DEL SEGUNDO QUIMESTRE
Tema: CREACION DE DIBUJOS EN UN UTILITARIO
Contenido General:
Para realizar dibujos y grficos, es necesario un utilitario que sirva para ello como lo es PAINT la
estudiante necesita conocerlo y comprenderlo para luego poder manejarlo y aplicar correctamente;
siempre teniendo como base a la Voluntad, la atencin y la responsabilidad de parte de ellas; solo de
esta forma permitir hacer ms llevadera las tareas en esta unidad
A. Contenidos Conceptuales:
1. Paint
1.1. Concepto
1.2. Ingreso al utilitario
1.3. Manejo de la ventana
1.4. Partes de la ventana
1.5. Creacin de Archivos
1.6. Aplicacin del cuadro de herramientas y de colores
1.7. Guardar archivo y abrir archivos
1.8. Salir del utilitario
B. Contenidos Procedimentales:
Conocimiento y comprensin de los temas
Manejo y aplicacin de Paint
C. Contenidos Actitudinales:
Valoracin e importancia al desarrollo de la voluntad, atencin y responsabilidad
2. SEGUNDO MODULO UNIDAD DEL SEGUNDO QUIMESTRE
Tema: CREACION DE DOCUMENTOS EN UN PROCESADOR DE TEXTO SIMPLE
Contenido General:
Para escribir un texto sencillo se debe tener conocimiento y practica en el teclado, esto permitir hacer un
mejor uso del procesador de texto sencillo como lo es Word Pad, donde se pueden crear documentos,
decir a su vez que siempre se debe motivar a las estudiantes para la valorizacin, atencin y su
responsabilidad
A. Contenidos Conceptuales:
1. Word Pad
Concepto, Ingreso al procesador de texto
Partes de la ventana
Creacin de documentos, Guardar documentos, Abrir documentos
Salir del procesador de texto
B. Contenidos Procedimentales:
1. Conocimientos y comprensin de los temas
2. Contacto con el teclado
3. Manejo y aplicacin de Word Pad
D. Contenidos Actitudinales:
Valoracin a la atencin y la responsabilidad como requisitos para un crecimiento personal

4. CONTENIDOS

LOGROS MINIMOS A NIVEL DE MODULO UNIDAD:

PRIMER QUIMESTRE

CONTENIDOS Y LOGROS MINIMOS A NIVEL DEL PRIMER MODULO UNIDAD

LOGROS MINIMOS POR CONTENIDOS
CONTENIDOS:
A. Conceptuales:
1. Informtica Bsica.
Introduccin, concepto e
importancia
2. La computadora:
Concepto Elementos de la computadora
HARDWARE, ejemplos
SOFTWARE, ejemplos
3. Sistemas Operativos:
Concepto.
Importancia
Tipos

1. Conocern la importancia de la informtica Bsica.

2.

Identificarn los elementos que conforman al

computador para su funcionamiento.

3.

Sabrn diferenciar los tipos de elementos del PC

4.

Podrn dar buen uso al todo el entorno del sistema

operativo estudiado(Windows xp)

B.Procedimentales:

1. Aplicacin de instrumentos y tcnicas.

1.

Desarrollar y comprender los temas con la

practica e interpretacin de la informacin

2.

Lectura critica para afianzar los conocimientos de

los temas.

1.

Crear hbitos positivos.

2 Respeto y valoracin equitativa asumiendo el

verdadero compaerismo.

2.

Respetar y valorar por igual las distintas opciones

y formas de ser y actuar de las personas

2. Observacin de los elementos

3. Conocimiento y comprensin de los temas

C. Actitudinales:
1. Desarrollo de responsabilidad,
socializacin en las estudiantes.

3.

atencin

Autovaloracin y autonoma para tomar decisiones

3. Valorarse as mismo y a los dems y saber hacer uso de

la autonoma para tomar buenas dediciones

CONTENIDOS Y LOGROS MINIMOS A NIVEL DEL SEGUNDO MODULO UNIDAD

LOGROS MINIMOS POR CONTENIDOS
CONTENIDOS:
a) Conceptuales:
1.

EL

Concienciar a las estudiantes el cuidado y buen

comportamiento en el laboratorio decomputacin

PASOS PARA ENCENDER Y APAGAR LA

Sabrn correctamente los pasos del encendido y

apagado de una computadora

Despertar el inters en el conocimiento de este

sistema operativo.
Darn buen uso al funcionamiento de cada grupo
del teclado

NORMAS

PARA

TRABAJAR

EN

LABORATORIO
2.

COMPUTADORA
3.

PERIFERICOS DEL PC

4.

EL TECLADO.

b)Procedimentales:
1. Conocimiento y comprensin de los temas y sus

1. Afianzar los contenidos y las reglas para el trabajo.

reglas
2. Contacto con la computadora

2. Confianza en la manipulacin de la computadora

3. Manejo y aplicacin del escritorio de Windows y

3. Facilidad para el manejo del escritorio Windows y sus

de las propiedades de la pantalla

propiedades

c) Actitudinales:
1. Respeto por las normas de convivencia y de seguridad

en e laboratoriode informtica
2 Voluntad para el trabajo diario.

1. Motivacin para lo que hace.

2. Estimulacin activa en la unidad

3. Atencin e inters por lo que aprende.

3. Ser capaz de cuidar lo que usa en clase

4. cuidado con los instrumentos que utiliza

4. Llevar en orden sus tareas

5. Orden y responsabilidad en las clases

SEGUNDO QUIMESTRE
CONTENIDOS Y LOGROS MINIMOS A NIVEL DEL PRIMER MODULO UNIDAD
CONTENIDOS:

LOGROS MINIMOS POR CONTENIDOS

A. Contenidos Conceptuales:
1. Paint
1.1. Concepto
1.2. Ingreso al utilitario
1.3. Manejo de la ventana
1.4. Partes de la ventana
1.5. Creacin de Archivos
1.6. Aplicacin del cuadro de herramientas y de
colores
1.7. Guardar archivo y abrir archivos
1.8. Salir del utilitario

1. obtener destreza y agilidad usando el mouse

B.Procedimentales:

Conocimiento y comprensin de los temas

1.

Afianzar los conocimientos

Manejo y aplicacin de Paint

2.

Desarrollar habilidades en el manejo del Paint.

C. Actitudinales:

Valoracin e importancia al desarrollo de la

voluntad, atencin y responsabilidad

1.Crear hbitos para fortalecer de sus capacidades

CONTENIDOS Y LOGROS MINIMOS A NIVEL DEL SEGUNDO MODULO UNIDAD

LOGROS MINIMOS POR CONTENIDOS
CONTENIDOS:
a) Conceptuales:
1. Conocimiento y manejo correcto de este dispositivo

1. Word Pad

Concepto
Ingreso al procesador de texto
Partes de la ventana
Creacin de documentos
Guardar documentos
Abrir documentos
Salir del procesador de texto

2. Comprensin y manipulacin correcta de Word Pad

B. Procedimentales:
1. Conocimientos y comprensin de los temas
2. Contacto con el teclado
3. Manejo y aplicacin de Word Pad

1.
2.
3.

Afianzar los contenidos

Confianza en la manipulacin del teclado
Desarrollar las habilidades para estas tareas

c) Actitudinales:
1. Valoracin a la atencin y la responsabilidad
como requisitos para un crecimiento personal

1. Ser capaz de manejar buenos hbitos

PROGRAMA DE INFORMATICA BASICA

1.- DATOS INFORMATIVOS:
AO CURSO: NOVENO AO
AREA ACADEMICA: OPTATIVAS
CICLO NIVEL: BASICO
PROFESOR(A):
AO LECTIVO: 2012-2013

2.- PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA :

PROPOSITOS GENERALES:
Preparar a las estudiantes con conocimientos bsicos de las nuevas tecnologas informticas para
elevar su desempeo.
PROPOSITOS ESPECIFICOS:
a.
Propsitos Conceptuales:

Comprensin del uso de la informacin y su manera de medirla.

Manipulacin correcta de las carpetas y archivos de mi pc.
Comprensin del uso de las herramientas necesarias para mantener a tu equipo libre de infecciones.
Comprensin del proceso que se sigue para mantener tu pc libre de infecciones.

B. Propsitos Procedimentales:

Manipulacin adecuada de las herramientas para el manejo de la informacin.

Manipulacin adecuada de las carpetas y archivos.
Identificar los daos del sistema operativo por los virus.
Manipulacin adecuada de las herramientas para mantener a tu equipo en buen estado.

C. Propsitos Actitudinales:

Valoracin de las herramientas.

Confianza al utilizar informacin en diferentes unidades de almacenamiento.
Utilizacin de las herramientas para manipular las carpetas y archivos
Disfrutar tener su equipo en buen estado de manera peridica.

.- MODULOS O UNIDADES PROGRAMATICAS :

PRIMER QUIMESTRE
PRIMER MODULO O UNIDAD PROGRAMATICA:
LA INFORMACION Y SUS MEDIDAS
SEGUNDO MODULO O UNIDAD PROGRAMATICA:
LOS VIRUS ELECTRNICOS Y LOS ANTIVIRUS
SEGUNDO QUIMESTRE
PRIMER MODULO O UNIDAD PROGRAMATICA:
MANIPULACION DE CARPETAS Y ARCHIVOS
SEGUNDO MODULO O UNIDAD PROGRAMATICA:
MANTENIMIENTO BASICO DEL COMPUTADOR.

4.- Contenidos por mdulos (Primer Quimestre)

Tema: LA INFORMACIN Y SUS MEDIDAS
Contenido General:
Las estudiantes podrn con su informacin procesada en el computador almacenar de manera segura y
correcta en los diferentes dispositivos de almacenamiento que sirvan tanto de respaldo como de traslado,
midiendo de manera correcta la cantidad de datos y as perder prdidas de la misma.
A.Contenidos Conceptuales:
1. LA INFORMACIN.
CONCEPTO
LOS DATOS
- TIPOS DE DATOS
2. MEDIDAS DE LA INFORMACION
CONCEPTO
TABLA DE MEDIDAS
EJERCICIOS LOGICOS DE CONVERSIN.
3. DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO
CONCEPTO
B. Contenidos Procedimentales:

Conocimiento y comprensin de los temas de la unidad.

Comprensin y manipulacin correcta de la informacin
Utilizacin de las diferentes tcnicas y procesos a emplearse
participacin individual y grupal de las estudiantes

C.Contenidos Actitudinales:
Responsabilidad en la utilizacin de informacin sin perder los datos.
Efectividad con la manipulacin y almacenamiento de la informacin. .

2. SEGUNDO MODULO UNIDAD DEL PRIMER QUIMESTRE

Tema: LOS VIRUS ELECTRNICOS Y LOS ANTIVIRUS
Contenido General:
Las estudiantes podrn proteger su informacin y su computador, especialmente el sistema operativo
mantenerlo libre de los ataques y de las amenazas electrnicas de los conocidos virus; utilizando de
manera correcta los dispositivos de almacenamiento al procesar la informacin en tu computador
mediante un previo anlisis a travs de un antivirus y as evitar prdidas de datos, daos en tu pc o
infeccin del mismo.
A. Contenidos Conceptuales:
1. LOS VIRUS
DEFINICION
1. TIPOS DE VIRUS
DEFINICION
EFECTOS
2. ANTIVIRUS
CONCEPTO
TIPOS
ACTULIZACINDE LAS BASES DE DATOS
CUARENTENA
REPARACION / DESINFECCIN
B.Contenidos Procedimentales:

Conocimiento y comprensin de los temas

Desarrollar la creatividad en las estudiantes
Comprensin y manipulacin del antivirus
Utilizacin de diferentes tcnicas y procesos de desinfeccin.
Participacin individual y grupal de las estudiantes

C.Contenidos Actitudinales:
Actitud para la responsabilidad en el uso de la informacin y de los medios de almacenamiento
existentes.

SEGUNDO QUIMESTRE
1. PRIMER MODULO UNIDAD DEL SEGUNDO QUIMESTRE
Tema: MANIPULACION DE CARPETAS Y ARCHIVOS
Contenido General:
Cuando se ingresa a un programa y guardas lo creado estas creando un archivo, para poder tener todos
estos archivos ordenados utilizamos la carpeta. Existen dos aplicaciones que le sern de ayuda en el
manejo de los mismos estos son: MI PC Y Explorador de Windows, para ello se debe comprender y as
usar correctamente las herramientas; as lograremos estudiantes ordenadas pacientes y selectivas.
A. Contenidos Conceptuales:
1. MI PC.
Concepto, abrir y buscar archivos y carpetas
Cambiar nombre de archivo o carpeta
Crear carpeta, eliminar archivos o carpetas, copiar archivos
2. Explorador de Windows
Concepto, visualizar el contenido de una carpeta, crear carpeta y copiar archivos
Mover archivos y carpetas, eliminar archivos o carpetas, crear accesos directos
3. Buscar archivos y carpetas
4. Papelera de reciclaje
B. Contenidos Procedimentales:
1. Conocimiento y comprensin de los temas de la unidad.
2. Comprensin y manipulacin correcta de las herramientas
3. Utilizacin de las diferentes tcnicas y procesos a emplearse
4. participacin individual y grupal de las estudiantes
C. Contenidos Actitudinales:
2. Desarrollo de ordenamiento, paciencia y seleccin en las estudiantes.
3. Respeto y valoracin equitativa asumiendo el verdadero compaerismo.
2. SEGUNDO MODULO UNIDAD DEL SEGUNDO QUIMESTRE
Tema: MANTENIMIENTO BASICO DEL COMPUTADOR.
Contenido General:
Anteriormente para digitar un texto se utilizaba la mquina de escribir; hoy por su parte tenemos la
computadora y la ayuda de un programa que nos permite hacerlo de una manera mucha ms fcil y con
mejor calidad, para lo cual debemos comprenderlo y manejarlo correctamente procurando despertar la
responsabilidad, atencin, paciencia y perseverancia en las seoritas estudiantes.
A. Contenidos Conceptuales:
Microsoft Word
Creacin de un nuevo documento
Dar formato al texto ( Fuente - Asignar formatos a prrafos)
Numeracin y vietas
Edicin de textos
Insertar imgenes
Creacin de tablas

 Columnas
Corrector ortogrfico
Diccionario de sinnimos
B.Contenidos Procedimentales:
1. conocimiento y comprensin de los temas
2. comprensin y manipulacin correcta del procesador de texto
3. utilizacin de las diferentes tcnicas y procesos a emplearse
4. Participacin individual y grupal de las estudiantes.
C. Contenidos Actitudinales:
1. Responsabilidad, atencin, paciencia y perseverancia

5. CONTENIDOS Y LOGROS MINIMOS A NIVEL DE MODULO UNIDAD:

PRIMER QUIMESTRE
CONTENIDOS Y LOGROS MINIMOS A NIVEL DEL PRIMER MODULO UNIDAD
LOGROS MINIMOS POR CONTENIDOS
CONTENIDOS:
A. Conceptuales:
1.

LA INFORMACIN.

CONCEPTO

LOS DATOS
-

2.

3.

Comprensin y manipulacin de la informacin.

2.

Comprensin y manipulacin de las medidas de la

TIPOS DE DATOS

MEDIDAS DE LA INFORMACION

CONCEPTO

TABLA DE MEDIDAS

EJERCICIOS LOGICOS DE CONVERSIN.

DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO

1.

CONCEPTO

informacin.
3.

Comprensin y manipulacin de los dispositivos de

almacenamiento

B. Procedimentales:
1. Conocimiento y comprensin de los temas de la
unidad.
2. Comprensin y manipulacin correcta de las
herramientas
3. Utilizacin de las diferentes tcnicas y procesos a
emplearse
4. Participacin individual y grupal de las estudiantes.

1. Afianzar contenidos
2. Permitir en las estudiantes la capacidad para crear.
3. Desarrollar las habilidades para la manipulacin del
utilitario
4. Participacin activa dentro del proceso
5. Demostrar el grado de participacin de las estudiantes

C. Actitudinales:
1. Desarrollo de ordenamiento, paciencia y seleccin en
las estudiantes.

Crear hbitos positivos en las estudiantes.

CONTENIDOS Y LOGROS MINIMOS A NIVEL DEL SEGUNDO MODULO UNIDAD

LOGROS MINIMOS POR CONTENIDOS
CONTENIDOS:
a) Conceptuales:
Power Point
Concepto
1. Concepto de lo que es presentacin y diapositiva
2. Como ingresar y salir de Power Point
3. Manejo del interfaz del usuario

Crear una presentacin

Configurar pgina y orientacin de la
diapositiva
Como dar formato a un texto - Insertar y
duplicar diapositivas
Vistas de una presentacin - Insertar formas
,tablas e imgenes)
Insertar Word Art e insertar fondo a la
diapositiva.
Animaciones, transicin y presentacin de
las diapositivas
4. Guardar presentacin.
5. Abrir la presentacin guardada

1. Comprensin y manipulacin de Power Point

2. Tener sustento de lo que es presentacin y
diapositiva.
3. Manejar el ingreso y salida de Power Point
4. Usar el interfaz y crear una presentacin
5. Tener base para realizar este proceso
4. Accionar las formas de guardar y abrir la
presentacin

b)Procedimentales:
1. Conocimiento y comprensin de los temas
2. Desarrollar la creatividad en las estudiantes
3. Comprensin y manipulacin del utilitario
4. Utilizacin de diferentes tcnicas y procesos
5. Participacin individual y grupal de las estudiantes

c) Actitudinales:
1. Actitud para la responsabilidad, atencin, paciencia y
perseverancia en las clases.

1. Afianzar contenidos
2. Permitir en las estudiantes la capacidad para crear.
3. Desarrollar las habilidades para la manipulacin de
l utilitario
4. Participacin activa dentro del proceso
5. Demostrar el grado de participacin de las
estudiantes
1. Crear hbitos positivos en las estudiantes.

SEGUNDO QUIMESTRE
CONTENIDOS Y LOGROS MINIMOS A NIVEL DEL PRIMER MODULO UNIDAD
LOGROS MINIMOS POR CONTENIDOS
CONTENIDOS:
(Frente a cada contenido escribir los logros mnimos)

A. Contenidos Conceptuales:
Microsoft Word
1. Concepto
2. Como Ingresar y salir de Microsoft Word
3. Partes de la ventana de Microsoft Word
4. Utilizacin del interfaz del usuario
Icono de Archivo
Barra de herramientas de acceso
rpido(modificar)
Ficha de inicio
Ficha insertar
Ficha diseo de pagina
Fichas de referencias
Fichas de correspondencias
Ficha revisar
Ficha vista

1. Comprensin y manipulacin del entorno Microsoft Word

B.Procedimentales:
1. Conocimiento y comprensin de los temas
2. Manejo y aplicacin de la interfaz del usuario

1. Capacidad de conocimiento de los temas dados

2. Facilidad para el manejo y puesta en ejecucin del
interfaz del usuario

C. Actitudinales:
1.Crear hbitos para fortalecer sus capacidades
1. Contar con responsabilidad, atencin y
perseverancia por parte de las estudiantes

CONTENIDOS Y LOGROS MINIMOS A NIVEL DEL SEGUNDO MODULO UNIDAD

LOGROS MINIMOS POR CONTENIDOS
CONTENIDOS:
a) Conceptuales:
1.Microsoft Word
Creacin de un nuevo documento
Como introducir texto
Seleccionar texto
Dar formato al texto( fuente, agregar
formatos o prrafos)
Numeracin y vietas
Edicin de textos
Insertar imgenes
Creacin de tablas
Columnas
Corrector ortogrfico
Diccionario de sinnimos

1. Comprensin y manipulacin de Microsoft Word

B. Procedimentales:
1. Conocimiento y comprensin de los temas
2. comprensin y manipulacin correcta del
procesador de texto
3. utilizacin de las diferentes tcnicas y procesos a
emplearse
4. Participacin individual y grupal de las estudiantes

c) Actitudinales:
1. Responsabilidad, atencin, paciencia y
perseverancia

1.
2.

Afianzar conocimientos
Desarrollar las habilidades en las estudiantes

3.

Participacin activa y directa de las seoritas

estudiantes
Demostrar el grado de entendimiento y
participacin en las actividades

4.

1. Crear hbitos de revalorizacin para el trabajo diario

PROGRAMA DE INFORMATICA BASICA

1.- DATOS INFORMATIVOS:
AO CURSO: DECIMO AO
AREA ACADEMICA: OPTATIVAS
CICLO NIVEL: BASICO
PROFESOR(A):
AO LECTIVO: 2012-2013

2.- PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA :

PROPOSITOS GENERALES:
Preparar a las estudiantes con conocimientos bsicos de las nuevas tecnologas informticas para
elevar su desempeo.
PROPOSITOS ESPECIFICOS:
A. Propsitos Conceptuales:
Comprensin del proceso que se sigue para realizar las publicaciones
Comprensin en el uso de las herramientas bsicas del programa Microsoft Excel.
Comprensin del proceso que se sigue para elaborar los archivos
B. Propsitos Procedimentales:
Manipulacin correcta de las herramientas para elaborar las publicaciones.
Manipulacin adecuada de las herramientas bsicas del programa Microsoft Excel
Manipulacin adecuada de las herramientas para elaborar los archivos
C. Propsitos Actitudinales:
Disfrutar al elaborar sus publicaciones
Utilizacin de las herramientas bsicas de Microsoft Excel
Disfrutar al elaborar sus archivos.

3.- MODULOS O UNIDADES PROGRAMATICAS :

PRIMER QUIMESTRE
PRIMER MODULO O UNIDAD PROGRAMATICA:
CREACIN DE PUBLICACIONES EN UN PROGRAMA DE DISEO GRAFICO ( PRINT ARTIST)
SEGUNDO MODULO O UNIDAD PROGRAMATICA:
CREACIN DE PUBLICACIONES EN UN PROGRAMA DE DISEO GRAFICO ( MICROSOFT
PUBLISHER)
SEGUNDO QUIMESTRE
PRIMER MODULO OUNIDAD PROGRAMATICA:
CONOCIENDO EL ENTORNO DE UN PROGRAMA DE HOJA DE CLCULO
SEGUNDO MODULO O UNIDAD PROGRAMATICA:
CREACIN DE ARCHIVOS EN UN PROGRAMA DE HOJA DE CLCULO

4.- Contenidos por mdulos (Primer Quimestre)

Tema: CREACION DE PUBLICACIONES EN UN PROGRAMA DE DISEO GRFICO ( PRINT
ARTIST)
Contenido General:
La publicidad es una forma de dar a conocer algo, en la actualidad existen programas que nos permiten
crear tarjetas, calendarios, certificados, etc. PrintArtist es un programa de diseo grfico que permite
realizarlos con una buena calidad para lo cual hay que conocerlo y aplicarlo correctamente procurando
que las estudiantes sean responsables, atentas, pacientes y perseverantes en cada clase dada.
- Contenidos Conceptuales:
PRINT ARTIST
Concepto
Como ingresar y como salir de PrintArtist
Partes Principales de la Ventana de PrintArtist
Creacin de Publicaciones
Utilizacin de la Barra de Herramientas
Como guardar una publicacin
Como abrir una publicacin
B.Contenidos Procedimentales:
1. Conocimiento y comprensin de los temas
2. Comprensin y manipulacin correcta del Programa de Diseo Grfico
3. Utilizacin de las diferentes tcnicas y procesos a emplearse
4. Participacin individual y grupal de las estudiantes
C.Contenidos Actitudinales:

1. Responsabilidad, atencin, paciencia y perseverancia

2. SEGUNDO MODULO UNIDAD DEL PRIMER QUIMESTRE
Tema: CREACION DE PUBLICACIONES EN UN PROGRAMA DE DISEO GRFICO
(MICROSOFT PUBLISHER)
Contenido General:
Microsoft Publisher es otro programa de diseo grfico que nos permite crear tarjetas, certificados,
diplomas, etc. los mismos que se realizan con una buena calidad para lo cual debemos comprender y
aplicar correctamente este utilitario procurando despertar en las estudiantes la responsabilidad, atencin,
paciencia y perseverancia en cada clase impartida.
A. Contenidos Conceptuales:
MICROSOFT PUBLISHER
Concepto
Como ingresar y como salir de Microsoft Publisher
Partes Principales de la Ventana de Microsoft Publisher
Creacin de Publicaciones
Utilizacin de la Barra de Herramientas
Como guardar una publicacin
Como abrir una publicacin.
B. Contenidos Procedimentales:
1. Conocimiento y comprensin de los temas
2. Comprensin y manipulacin correcta del Programa de Diseo Grfico
3. Utilizacin de las diferentes tcnicas y procesos a emplearse
4. Participacin individual y grupal de las estudiantes
C. Contenidos Actitudinales:
1. Responsabilidad, atencin, paciencia y perseverancia

SEGUNDO QUIMESTRE
1. PRIMER MODULO UNIDAD DEL SEGUNDO QUIMESTRE
Tema: CONOCIENDO EL ENTORNO DE UN PROGRAMA DE HOJA DE CLCULO
Contenido General:
Microsoft Excel es un programa de hoja de clculo muy utilizado en nuestro medio por lo cul se debe
conocer el entorno del mismo lo que nos permitir que el manejo de este utilitario se nos haga ms fcil,
sin olvidarnos de la responsabilidad, atencin y perseverancia que las estudiantes deben demostrar en
cada clase.

A. Contenidos Conceptuales:
Microsoft Excel
Concepto
Como ingresar y salir de Microsoft Excel
Partes de la ventana de Microsoft Excel
Utilizacin de la Interfaz del Usuario
Icono de archivo
Barra de herramienta de acceso rpido
Ficha Inicio
Ficha Insertar
Ficha Diseo de Pgina
Ficha Frmulas
Ficha Datos
Ficha Revisar
Ficha Vista
Ficha Programador
B. Contenidos Procedimentales:
1. Conocimiento y comprensin de los temas
2. Manejo y aplicacin de la interfaz del usuario
C. Contenidos Actitudinales:
1. Contar con responsabilidad, atencin y perseverancia por parte de las estudiantes

2. SEGUNDO MODULO UNIDAD DEL SEGUNDO QUIMESTRE

Tema: CREACION DE ARCHIVOS EN UN PROGRAMA DE HOJA DE CLCULO
Contenido General:
Si necesitamos crear frmulas, grficos, etc. Contamos con la ayuda de este programa de hoja de clculo
el mismo que debe ser comprendido y manejado correctamente procurando lograr la responsabilidad,
atencin, paciencia y perseverancia en las estudiantes.
A. Contenidos Conceptuales:
Microsoft Excel
Como ingresar datos en una celda
Formato de celdas
Modificar el ancho de las columnas
Modificar la altura de las filas
Copiar, cortar y pegar celdas
Insertar y eliminar filas
Insertar y eliminar columnas
Insertar y eliminar hojas
Columnas

 Frmulas
Grficos
B.Contenidos Procedimentales:
1. Conocimiento y comprensin de los temas
2. Comprensin y manipulacin correcta del programa de Hoja de Clculo
3. Utilizacin de las diferentes tcnicas y procesos a emplearse
4. Participacin individual y grupal de las estudiantes
C. Contenidos Actitudinales:
1. Responsabilidad, atencin, paciencia y perseverancia
5. CONTENIDOS Y LOGROS MINIMOS A NIVEL DE MODULO UNIDAD:
PRIMER QUIMESTRE
CONTENIDOS Y LOGROS MINIMOS A NIVEL DEL PRIMER MODULO UNIDAD
LOGROS MINIMOS POR CONTENIDOS
CONTENIDOS:
b.

Conceptuales:

PRINT ARTIST

Comprensin y manipulacin de PrintArtist

Concepto
Como ingresar y como salir de PrintArtist
Partes Principales de la Ventana de
PrintArtist
Creacin de Publicaciones
Utilizacin de la Barra de Herramientas
Como guardar una publicacin
Como abrir una publicacin
B.Procedimentales:
1. Conocimiento y comprensin de los temas
2. Desarrollar la creatividad en las estudiantes
3. Comprensin y manipulacin del utilitario
4. Utilizacin de diferentes tcnicas y procesos
5. Participacin individual y grupal de las estudiantes

1. Afianzar contenidos
2. Permitir en las estudiantes la capacidad para crear.
3. Desarrollar las habilidades para la manipulacin del
utilitario
4. Participacin activa dentro del proceso
5. Demostrar el grado de participacin de las estudiantes

C. Actitudinales:
1. Desarrollo de responsabilidad,
socializacin en las estudiantes.

atencin y

2. Respeto y valoracin equitativa asumiendo el

verdadero compaerismo.

1. Crear hbitos positivos.

2.Respetar y valorar por igual las distintas opciones y
formas de ser y actuar de las personas

CONTENIDOS Y LOGROS MINIMOS A NIVEL DEL SEGUNDO MODULO UNIDAD

LOGROS MINIMOS POR CONTENIDOS
CONTENIDOS:
a) Conceptuales:
MICROSOFT PUBLISHER
Concepto
Como ingresar y como salir de Microsoft
Publisher
Partes Principales de la Ventana de
Microsoft Publisher
Creacin de Publicaciones
Utilizacin de la Barra de Herramientas
Como guardar una publicacin
Como abrir una publicacin

Comprensin y manipulacin de Microsoft Publisher

b)Procedimentales:
1. Conocimiento y comprensin de los temas
2. Desarrollar la creatividad en las estudiantes
3. Comprensin y manipulacin del utilitario
4. Utilizacin de diferentes tcnicas y procesos
5. Participacin individual y grupal de las estudiantes

1. Afianzar contenidos
2. Permitir en las estudiantes la capacidad para crear.
3. Desarrollar las habilidades para la manipulacin del
utilitario
4. Participacin activa dentro del proceso
5. Demostrar el grado de participacin de las estudiantes

c) Actitudinales:
1. Voluntad para el trabajo diario.
2. Atencin e inters por lo que aprende.
3. cuidado con los instrumentos que utiliza
4. Orden y responsabilidad en las clases

1. Motivacin para lo que hace.

2. Estimulacin activa en la unidad
3. Ser capaz de cuidar lo que usa en clase
4. Llevar en orden sus tareas

SEGUNDO QUIMESTRE
CONTENIDOS Y LOGROS MINIMOS A NIVEL DEL PRIMER MODULO UNIDAD
LOGROS MINIMOS POR CONTENIDOS
CONTENIDOS:
(Frente a cada contenido escribir los logros mnimos)

A. Contenidos Conceptuales:
Microsoft Excel
Concepto
Como ingresar y salir de Microsoft
Excel
Partes de la ventana de Microsoft
Excel
Utilizacin de la Interfaz del Usuario
Icono de archivo
Barra de herramienta de acceso
rpido
Ficha Inicio
Ficha Insertar
Ficha Diseo de Pgina
Ficha Frmulas
Ficha Datos
Ficha Revisar
Ficha Vista
Ficha Programador

1. Comprensin y manipulacin correcta del Entorno de

Microsoft Excel

B.Procedimentales:

1. Conocimiento y comprensin de los temas

2. Manejo y aplicacin de la interfaz del usuario

1. Capacidad de conocimiento de los temas dados

2. Facilidad para el manejo y puesta en ejecucin del
interfaz del usuario

C. Actitudinales:
1. Valoracin e importancia al desarrollo de la
voluntad, atencin y responsabilidad

1.Crear hbitos para fortalecer sus capacidades

CONTENIDOS Y LOGROS MINIMOS A NIVEL DEL SEGUNDO MODULO UNIDAD

LOGROS MINIMOS POR CONTENIDOS
CONTENIDOS:
a) Conceptuales:
Microsoft Excel
Como ingresar datos en una celda
Formato de celdas
Modificar el ancho de las columnas
Modificar la altura de las filas
Copiar, cortar y pegar celdas
Insertar y eliminar filas
Insertar y eliminar columnas
Insertar y eliminar hojas
Columnas
Frmulas
Grficos

1. Comprensin y manipulacin de Microsoft Excel

B. Procedimentales:
1. Conocimiento y comprensin de los temas
2. Comprensin y manipulacin correcta del
programa de Hoja de Clculo
3. Utilizacin de las diferentes tcnicas y procesos
a emplearse
4. Participacin individual y grupal de las
estudiantes

1. Afianzar conocimientos
2. Desarrollar las habilidades en las estudiantes
3. Participacin activa y directa de las seoritas
estudiantes
4. Demostrar el grado de entendimiento y participacin
en las actividades

c) Actitudinales:
Responsabilidad, atencin, paciencia y
perseverancia

Las estudiantes sean capaces de manejar buenos

hbitos