PLANIFICACIN EDUCACIN LENGUAJE Y COMUNICACIN.

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin

Profesora: Sandra Elgueta Vicencio
Curso: Primero bsico (NB1)
Unidad: Las letras mis amigas
O.A.T.
-Manifestar curiosidad e inters por el aprendizaje del lenguaje
-Actitud proactiva hacia la escritura
-Demostrar respeto por las diversas opiniones y puntos de vista, reconociendo el dilogo como una herramienta de enriquecimiento personal y social.
-Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de manera adecuada a los propsitos de la asignatura.

Fecha

O.A.
Leer palabras aisladas y en
Lunes
contexto, aplicando su
20 de
conocimiento de la
Octubre correspondencia letra-sonido
del 2014 ce - ci.

Eje Temtico
Lectura
Escritura
Oralidad

Habilidad
Reconocer que las palabras
son unidades de significado Leer
separadas por espacios en el Reconocer
Identificar
texto escrito.
Relacionar
Identificar los sonidos que
componen las palabras
(conciencia fonolgica),
reconociendo, separando y
combinando sus fonemas y
slabas ce ci.
Escribir con letra clara,

Indicador
Escriben palabras,
usando
correctamente los
sonidos ce ci.
Leen oraciones
breves y
demuestran que
han comprendido su
significado.
Reconocen fonema
grafema de
sonidos ce ci.
Identifican sonidos
ce ci en palabras
escritas.

Tiempo
90 minutos

Actividad

Inicio
Activacin de conocimientos
previos a travs de Ppt de
sonidos ce ci.

Desarrollo
Alumnos realizan guas de
aprendizajes: identificando
imgenes que
lleven
sonidos ce ci; escriben
oraciones con palabras con
ce ci; relacionan palabras
con imgenes con los
sonidos ce ci.
Cierre
Se revisa en conjunto la
actividad mediada por la

Recursos
Ppt sonidos
ce y ci
Data
Notebook
Cuadernos
Lpices
grafitos y
colores
Guas
Pizarrn
Plumones

Evaluacin
Autoevaluacin:
Lista de cotejo

separando las palabras con

un espacio para que puedan
ser ledas por otros con
facilidad.

Relacionan sonidos
ce ci uniendo
palabras con
imgenes.

profesora y se retroalimenta
el
aprendizaje,
luego
docente hacen preguntas
de metacognicin como:
Qu aprendieron hoy?
Fue difcil? Lo lograste?