UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA

ESTADISTICA I
UNIDAD IV: Probabilidad
GUIA COTEIDO 4

REFERENTE CURRICULAR UNEG:

PROBABILIDAD

Prof. Zoraida Prez S.

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Revisin:02/02/11

Resolver problemas sobre la ocurrencia de

ciertos eventos, que involucren variables
discretas y continuas, a travs de la teora de la
probabilidad

Qu es la Probabilidad?
Recordemos el esquema visto al principio del curso:

IN CERT IDUM BRE

R e la c io n a d o c o n

D A TO S

E s t a d s t ic a

N o s o n c a m p o s s e p a ra d o s

d i s c ip li n a s
m a te m tic a s

A ZA R

P r o b a b ilid a d

E S T O C S T IC A

LA NOCIN DE AZAR:
Algunos fenmenos tienen resultados predecibles: cuando se deja caer una moneda desde una altura conocida,
el tiempo que tarda en llegar al suelo puede predecirse con la fsica elemental. Salvo por un error de medicin
muy pequeo, el resultado es cierto. S, por otra parte, la moneda se lanza al aire, no podemos predecir si
caer cara o cruz. El resultado es incierto. Sin embargo, el lanzamiento de una moneda no es un hecho fortuito
(subrayado nuestro). Si se hace un gran nmero de lanzamientos, la proporcin de caras se acercar mucho a
la mitad. Esta regularidad en el largo plazo no es slo una construccin terica sino un hecho observado. ()
FENMENOS ALEATORIOS
Los fenmenos cuyos resultados individuales son inciertos pero que cuentan con un patrn regular de los
mismos en muchas repeticiones se llaman aleatorios.
Aleatorio no es sinnimo de fortuito, sino la descripcin de un tipo de orden diferente del determinista que
suele asociarse con la ciencia y las matemticas.
LA PROBABILIDAD es la rama de las matemticas que describe la aleatoriedad
.
(Tomado del artculo Incertidumbre de David Moore)

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En lenguaje cotidiano Probabilidad indica una medida numrica de la certidumbre de que suceder
determinado evento." (Anderson/Swenney/Williams)
"Probabilidad es un valor entre cero y uno que describe la posibilidad de que algo ocurra."
(Lind/Mason/Marshal)
La probabilidad se expresa como una fraccin o decimal entre cero (0) y uno (1) inclusive.

Probabilidad =0

Probabilidad (entre 0 y 1)

Probabilidad =1

Significa que no hay ninguna

posibilidad de que suceda.
Ejemplo: la posibilidad de que
un adulto vuelva a ser nio.

(D ejemplos de probabilidades
cercanas a cero)

Significa que existe la plena

seguridad de que ocurrir.
Ejemplo: la posibilidad de que
una persona morir algn da.
(D algunos ejemplos)

(D ejemplos de probabilidades
cercanas a uno)

(D algunos ejemplos)

RESULTADO
Es la consecuencia particular de un experimento

EXPERIMENTO ALEATORIO
Es todo proceso cuyo resultado est sujeto al efecto
del azar.
EVENTO
Es la coleccin de uno o ms resultados

ESPACIO MUESTRAL
Conjunto de TODOS los resultados posibles de un
experimento
EJEMPLOS

EXPERIMENTO
Lanzar una moneda

TODOS LOS POSIBLES RESULTADOS

(Espacio muestral)
Cara
(Que salga cara)
Sello
(que salga sello)

Presentar un examen

Lanzar dos monedas

Inspeccionar piezas

Lanzar un dado
Medir el tiempo de duracin de
un proceso
Vender un
lote de 1000
bombillos
(Te toca a ti)

ALGUNOS EVENTOS
POSIBLES

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EVENTOS EXHAUSTIVOS
Dos o ms eventos son exhaustivos si su unin
conforma el espacio muestral, es decir, que renen
todos los posibles resultados de un experimento.

EXPERIMENTO

EVENTO 1
(E1)

EVENTOS MUTUAMENTE EXCLUYENTES

Dos o ms eventos son mutuamente excluyentes
cuando slo uno de ellos puede ocurrir a la vez

EVENTO 2
(E2)

Lanzar una moneda

Que salga cara

Que salga sello

Lanzar un dado

Que salga el 1

Que salga el 2

Lanzar un dado

Que salga un nmero Que salga un nmero

menor o igual que 3
mayor que 3

Lanzar un dado

Que salga un n par

Lanzar un dado

Que salga un n primo Que salga el 4

Lanzar dos dados

Lanzar dos dados

Que la suma de los

dos resultados sea 7
Que la suma de los
dos resultados sea 5

Extraer una carta de

Una reina
poker de su conjunto
Inspeccionar piezas
Defectuosa
Inspeccionar piezas
Inspeccionar piezas

Que salga un n impar.

Que en ambos dados

salga n par
Que al menos en un
dado salga un 6
Un corazn
No defectuosa

Defectos externos

Defectos internos

Defectos externos

No defectuosa

Extraer una baraja

Una espada
de su conjunto
Extraer una carta
Un as

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Un basto
Un n par

Son eventos
mutuamente
excluyentes?

Son eventos
exhaustivos?

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ENFOQUES UTILIZADOS PARA ASIGNAR PROBABILIDADES

ENFOQUE CLSICO
Conocida como probabilidad clsica o
probabilidad a priori (averigua por qu)
La probabilidad de un evento A viene dada por:

P(A) =

n de resultados favorables
n total de resultados posibles

Este enfoque supone:

a) Eventos igualmente probables (que tienen la
misma posibilidad de ocurrir. Ejemplo: que en el
bingo todas las bolitas sean iguales, que la
moneda no est doblada, que los dados no
estn desbalanceados).
b) Eventos mutuamente excluyentes.
c) Eventos exhaustivos.
d) A Las situaciones muy improbables se les
asigna probabilidad cero, aunque puedan
ocurrir (Ej.: que la moneda caiga de canto, o
sea, parada, )

Con este enfoque no es necesario realizar el

experimento para determinar la probabilidad. Es til
cuando tratamos con juegos de azar, pero no es el
ms indicado para problemas de toma de decisin,
donde puede influir un comportamiento pasado.
Ejemplo: La probabilidad de que salga un n par al
tirar un dado es:

P(A) =

n de result.fav.
3 1
= = = 0,5
n total de result.pos. 6 2

ENFOQUE DE LA FRECUENCIA RELATIVA

Este enfoque define la probabilidad como:
1. La frecuencia relativa observada de un evento
durante un gran nmero de intentos y 2. La
fraccin de veces que un evento se presenta a la
larga, cuando las condiciones son estables (LevinRubin, 1996)
Es decir, este enfoque propone que se calcule la
probabilidad con base a la frecuencia relativa
histrica, observada durante un gran nmero de
intentos. Se observar en cuntas ocasiones han
ocurrido eventos similares en el pasado.

P(A) =

n veces que ocurri el evento

n de observaciones

Pongamos el ejemplo de los saldos mensuales

ahorrados en un banco:
Saldos mensuales promedio
Clase en $
Frecuencia
0 - 50
78
50 - 100
123
100 - 150
187
150 - 200
82
200 - 250
51
250 - 300
47
300 - 350
13
350 - 400
9
400 - 450
6
450 - 500
4
Total
600

Determinamos qu tan frecuente ha sucedido algo en el pasado y usamos esa cifra para predecir la
probabilidad de que suceda de nuevo en el futuro:
Cul ser la probabilidad de que el saldo mensual de los ahorristas est entre $100 y $150 para el siguiente
mes?

P(A) =

n veces que ocurri el evento 187

=
= 0.31
n de observaciones
600

ALERTA: A veces las personas utilizan el enfoque frecuentista sin evaluar un nmero suficiente de resultados

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ENFOQUE SUBJETIVO DE LA PROBABILIDAD

Cuando no contamos con suficiente informacin que nos permita asignarle probabilidad a un evento,
recurrimos a ESTIMARLA, evaluando opiniones y cualquier otra informacin que se tenga disponible.
Frecuentemente se emplea la estimacin subjetiva de la probabilidad cuando los eventos se presentan un
nmero muy reducido de veces.
Ejemplos:
1. Podemos estimar que la probabilidad de que
Los Leones del Caracas le ganen a los
naveganyes del Magallanes en esta temporada
es de _____
tomando en cuenta
cualitativamente el comportamiento que han
tenido los equipos, los jugadores que tienen,
las estrategias, etc.

2. Cul es la probabilidad de que Usted apruebe

la materia con 7?
3. Da otros ejemplos.

REGLAS DE PROBABILIDAD
Es importante saber que:

Tambin es importante saber que:

P(A)=Probabilidad de que ocurra el evento A.

Independientemente del enfoque que se use,

se debe cumplir que:

Si A es un evento imposible, entonces

P(A)=0

Si A es un evento seguro, entonces

1. La probabilidad asignada a un evento

debe ser un valor entre cero y uno.

0 P ( A) 1

En un experimento, un evento A puede o no

ocurrir:

P(A): Probabilidad de que ocurra el evento A.

2. La suma de las probabilidades de

TODOS los eventos posibles debe ser 1

P ( A) + P ( B ) + .......P ( F ) = 1

P(A): Probabilidad de que no ocurra el

evento A.

Entonces:

Las probabilidades se comportan como si fueran reas, por

lo cual podemos representar el Espacio muestral (S), en un
Diagrama de Venn, como un conjunto de rea =1

P ( A) + P ( A' ) = 1
A
A

Recordando entonces que:

P(A) =

n de resultados favorables
n total de resultados posibles

Si la situacin amerita un Enfoque de Frecuencia Relativa:

P(A) =

n veces que ocurri el evento

n de observaciones

Si la situacin amerita usar un Enfoque subjetivo..

P(A) = ( Asignado por t )

Si es conveniente aplicar un Enfoque clsico:

P(A)=1

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Ejercicios
ANDERSON / SWEENEY / WILLIAMS: Estadstica para Admn y Economa. Thomson Ed. 7edicin. (Pag.136)

1. Suponga que un experimento tiene cinco resultados igualmente probables: E1, E2 ,E3 ,E4 ,E5 . Asigna
probabilidades a cada uno y demuestra que satisfacen las condiciones 1 y 2 anteriormente descritas. Qu
mtodo empleaste?
2. Un experimento con tres resultados se ha repetido 50 veces y se vio que E1 sucedi 20 veces, E2 ocurri
13 y E3 ocurri 17 veces. Asigna probabilidades a estos eventos. Qu mtodo ests usando?
3. Un administrador ha asignado subjetivamente las siguientes probabilidades a los cuatro resultados de un
experimento: P(E1)=0.10;P(E2=0.15; P(E3)=0.40; P(E4)=0.20. Es una asignacin vlida de probabilidades?
4. Una contratista de CIDOR ha
participado en dos licitaciones
para realizar Trabajos de
Mantenimiento Mecnico en la
Acera de Planchones. El
gerente ha realizado el siguiente
cuadro
donde
le
asigna,
subjetivamente, probabilidades
a los posibles resultados:

Resultado
1
2
3
4

Que gane el
Contrato 1
Si
Si
No
no

Que gane el
Contrato 2
Si
No
Si
No

Probabilidad
asignada
0,15
0,15
0,30
0,25

Estas son asignaciones vlidas de probabilidad? Por qu?

Qu debe hacer para que estas asignaciones sean vlidas?

5. Cuando se le pregunt a una persona acerca de la probabilidad de obtener 0,1 2 caras, al lanzar dos
veces una moneda, sta contest que, como parece razonable considerar los resultados como igualmente
posibles, la probabilidad de cada evento es un tercio. Ests de acuerdo con esta respuesta? Por qu?
______________________________________________________________________________
6. Si nacen dos bebs en un Hospital. Cul es el espacio muestral?. Suponiendo que son igualmente
probables. Cul es la probabilidad de que nazca: a) ningn varn. b) un varn. c) dos varones?
7. Explica el error:
a. P (estudiante apruebe)= 0,76 y P(est. no apruebe)=0,34
b. P (tren salga a tiempo)= 0,43. Y P(no salga a tiempo)= 0,52
c. P (una secretaria escriba una carta sin errores)=0,46 y
P (escriba una carta con no ms de un error)=0,37
d. P (equipo gana)=0,46 P(equipo pierda)=0,40 P(equipo empate)=0,10
8. Cul es la probabilidad de que salga cada uno de los siguientes resultados al lanzar DOS dados?
a) Que sume 1 b) Que sume 2 c)Que sume 5 d) Que sume 6 e) Que sume 7 f)Que sume 10 g) Que sume
11 h) Que sume 15.
9. (Levin-Rubin) La posibilidad de que llueva el da de hoy es de 80% Cul de las siguientes proposiciones
explica mejor lo que se afirma?
a) Llover 80% del da de hoy
b) Llover en 80% del rea en la cual se aplica la prediccin del da de hoy
c) En el pasado, las condiciones del clima de este tipo han producido lluvia en esta rea, 80% de las
veces.
10. Existe una probabilidad de 0,25 de que un restaurante en Puerto Ordaz quiebre en el presente ao.
Cuando los investigadores hacen este tipo de afirmaciones Cmo es que llegaron a sus conclusiones?

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REGLAS DE PROBABILIDAD

PROBABILIDAD

n resultados

EXPERIMENTO
ALEATORIO

Resultado

Resultado

ESPACIO
MUESTRAL

Resultado

o
Un

om

ult
res

os
ad

Todos los resultados posibles

EVENTOS
REGLA ADITIVA

REGLA MULTIPLICATIVA

P(AUB) = P(A) + P(B) - P(AB)

P(A B)= P(A | B) * P(B)

Dos o ms eventos pueden ser

Dos o ms eventos pueden ser

EVENTOS
MUTUAMENTE
EXCLUYENTES

EVENTOS NO
MUTUAMENTE
EXCLUYENTES

P(A B)=

P(A B )

P(AUB)= P(A)+P(B)

EVENTOS
INDEPENDIENTES

P(AUB)= P(A)+P(B) - P(AB)

P(A | B) = P(A)

EVENTOS
DEPENDIENTES

P(A| B) ? P(A)

P(A B)= P(A)*P(B)

P(A B)= P(A | B) * P(B)

O Tambin:

P(A B)= P(B | A) * P(A)

REGLA DE LA ADICIN

1. PARA EVENTOS MUTUAMENTE EXCLUYENTES

Al lanzar un dado, la probabilidad de que salga 1 salga 2 viene
dada por:
P (1 2) = P (1 U 2) = P (1) + P (2)

Termina
este
ejercicio
y
represntalo en un Diagrama de
Venn

Ya que son eventos mutuamente excluyentes

2. PARA EVENTOS NO MUTUAMENTE EXCLUYENTES
Al sacar una baraja, la probabilidad de que salga un dos
corazones ser:
P(A B) = P(A U B) = P(A) + P (B) P (dos de corazones)

Termina
este
ejercicio
y
represntalo en un Diagrama de
Venn

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Ejercicios (Levin-Rubin, contextualizados)

11. Una caja tiene 75 metras: 35 Azules y el resto Rojas. De las azules hay 25 Brillantes y el resto son Opacas.
De las Rojas slo hay 30 Brillantes. Cul es la probabilidad de sacar...
a. Una metra azul
d. Una metra brillante
b. Una metra roja
e. Una metra roja o azul
c. Una metra azul brillante
f. Una metra azul o brillante
12. La compaa NASACA que produce combustible nuclear debe revisar con rayos X y hacer una inspeccin
meticulosa de cada barra antes de entregarla. El inspector de control de calidad detect que de cada 1000
barras que revisa, 10 tienen defectos internos, 8 tienen defectos en su carcasa y 5 tienen ambos tipos de
defecto. Cul es la probabilidad de que al revisar una barra, sta sea defectuosa?
13. Un estudiante est cursando Matemtica III y Estadstica I. La probabilidad de que apruebe Matemtica es
de 0.60. La probabilidad de que apruebe Estadstica es de 0.70. La probabilidad de pasar las dos materias
es de 0.50. Cul es la probabilidad de que apruebe al menos una materia?
14. Determina la probabilidad de obtener un As, un Rey o un Dos cuando se extrae una carta de un mazo de
52.
15. De 300 estudiantes, 100 estn inscritos en Contabilidad y 80 en Estadstica. Estas cifras incluyen 30
estudiantes que estn inscritos en ambos cursos. Cul es la probabilidad de que un estudiante elegido al
azar est inscrito nicamente en Contabilidad o nicamente en Estadstica
16. A Weil PC desea mejorar la resistencia de sus computadoras clon que arma, con respecto a fallas en la
unidad de disco y el teclado. En la actualidad, el diseo de sus computadoras es tal que las fallas de la
unidad de disco significan un tercio de las fallas en el teclado. La probabilidad de que se presente una falla
conjunta en la unidad de disco y en el teclado es de 0,05.
a) Si la computadora es 80% resistente a fallas en la unidad de disco y/o en el teclado, qu tan baja debe
ser la probabilidad de que se presente una falla en la unidad de disco?
b) Si el teclado se mejor de tal modo que solo falla el doble de veces que la unidad de disco, (y la
probabilidad de falla conjunta sigue siendo 0,05). La probabilidad de falla de la unidad de disco del
inciso (a) producir una resistencia a fallas en la unidad de disco duro, en el teclado o en ambos,
mayor o menor que 90%?
(Lind/Mason, McGraw Hill, 3| Ed., pg.140)
17. Un banco reporta que 80% de sus clientes tiene una cuenta de cheques, 60% tiene una cuenta de ahorros y
50% tiene ambas. Si se toma un cliente al azar Cul es la probabilidad de que el cliente tenga una cuenta
de ahorros o una cuenta de cheques?. Cul es la probabilidad de que el cliente no tenga ni cuenta de
ahorros ni cuenta de cheques?
18. De los estudiantes de Ingeniera Industrial, el 15% es usuario regular del Comedor de la UNEG, el 30% es
usuario regular del Transporte de la UNEG y el 10% son usuarios regulares de ambos servicios.
a)Diagrama de Venn o diagrama de rbol o tabla de contingencia
b)Son independientes los eventos usuario del Comedor UNEG y usuario del Transporte UNEG?.
Demustralo con las reglas de la probabilidad
c) Si del grupo se elige un estudiante al azar, calcule la probabilidad de que no sea usuario del Comedor
UNEG ni del Transporte UNEG. (1 punto)
Fuente: http://www.terra.es/personal2/jpb00000/pprobjunio00.html. Adaptacin: ZP.

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DEPENDENCIA E INDEPENDENCIA ESTADSTICA

CONCEPTOS PREVIOS
PROBABILIDAD MARGINAL O INCONDICIONAL: P(A)
Es la probabilidad simple, como su nombre lo indica, sin que exista la condicin de que otro evento ocurra
antes. Ejemplos: P(A) , P (B).
PROBABILIDADES CONJUNTAS: P(A B)
Es la probabilidad de que dos eventos ocurran a la vez, o en sucesin.
PROBABILIDAD CONDICIONAL: P (A|B)
Es la probabilidad de que ocurra un evento A, dado que ya ocurri un evento B. Esta se aplica cuando los
eventos son dependientes.
EVENTOS INDEPENDIENTES:
Cuando la ocurrencia de un evento A no tiene efecto sobre la ocurrencia de otro evento B, stos son eventos
independientes. Con el siguiente ejemplo, veremos cmo se determinan las tres probabilidades anteriormente
definidas:

LANZAMIENTO DE DOS MONEDAS

1Lanzamiento

2Lanzamiento
C

En el primer lanzamiento de una moneda:

P (C1)=0,50
; P (S1)= 0,50.
Si
hay
un
segundo
lanzamiento:
P (C2)=0,50
; P (S2)= 0,50.

S
C
S
S

No importa cuntas veces se lance la moneda, ya

que los eventos del primer lanzamiento no van a
influir en los resultados del segundo lanzamiento.

En general:
PROBABILIDAD MARGINAL O INCONDICIONAL PARA EVENTOS INDEPENDIENTES:
Es la misma probabilidad simple que hemos visto hasta ahora. Se asigna de acuerdo a cualquiera de los tres
enfoques vistos anteriormente.
PROBABILIDADES CONJUNTAS PARA EVENTOS INDEPENDIENTES:
Se calcula como el producto de sus probabilidades marginales.
P(A B)= P(A) x P (B) (Se lee: la probabilidad de que ocurra tanto A como B)
En el ejemplo anterior, en dos lanzamientos sucesivos, la probabilidad de que salga cara en el 1 lanzamiento y
de que salga cara en el 2 lanzamiento ser:
P (C1 C2)= P (C1) x P (C2) = 0,50 x 0,50 = 0,25
PROBABILIDAD CONDICIONAL PARA EVENTOS INDEPENDIENTES:
Como los eventos son independientes, la probabilidad de que ocurra un evento B dado que un evento A ya
ocurri, es la misma probabilidad marginal.
P (B|A) = P (B)

tambin:

P (A|B) = P(A)

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EJERCICIOS
19. Cul es la probabilidad de que el segundo hijo de una pareja sea un varn dado que el primero fue
hembra? Cul es la probabilidad de que el segundo hijo de una pareja sea una hembra dado que el primero
fue hembra?
20. Cul es la probabilidad de que una pareja primero tenga un varn y luego tenga una hembra?
21. Al lanzar dos dados Cul es la probabilidad de obtener un total de 7 puntos en el 1 lanzamiento y un total
de 11 puntos en el 2 lanzamiento?
22. Los siguientes datos pertenecen a una muestra de 80 familias de cierta poblacin, stos muestran la
escolaridad de los padres y la de sus hijos.

PADRE
-

Fue a la Universidad
18
22

Fue a la Universidad
No fue a la Universidad

HIJO
No fue a la Universidad
7
33

Elabora la Tabla de Probabilidad Conjunta

Usa las probabilidades marginales para hacer comparaciones de la escolaridad entre padres e hijos.
Cul es la probabilidad de que el hijo vaya a la Universidad si su padre asisti?
Cul es la probabilidad de que el hijo vaya a la Universidad si su padre no lo hizo?
Es independiente la asistencia del hijo a la universidad del hecho de que el padre fuera o no a la Univ.?
Explica la respuesta empleando argumentos probabilsticos.
EVENTOS DEPENDIENTES:

Cuando la ocurrencia de un evento A s tiene efecto sobre la ocurrencia de otro evento B, estos son eventos
dependientes.
PROBABILIDAD CONDICIONAL PARA EVENTOS DEPENDIENTES:
La probabilidad de que ocurra un evento B dado que un evento A ya ocurri, la podemos obtener as:

P(B | A) =

P(A B)
P(A)

La explicaremos con un ejemplo: En una caja hay diez medias con las siguientes caractersticas:

Tres medias negras rotas.

Una media negra buena.

Dos medias verdes rotas.

Cuatro medias verdes buenas.

3
10
1
P(N B) =
10
2
P(V R) =
10
4
P(V B) =
10
P(N R) =

Si sacamos de la caja una media negra Cul es la probabilidad de que est rota?

P(R N) =

3
10

P(N) =

4
10

P(R | N) = ?
P(R  )
3 / 10 3
P(R | N) =
=
=
P(N)
4 / 10 4

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PROBABILIDAD CONJUNTA PARA EVENTOS DEPENDIENTES:

En ocasiones se conoce la probabilidad condicional y se requiere determinar la probabilidad conjunta. Entonces
podemos despejarla de la frmula vista anteriormente:

P(B | A) =

P(A B)
P(A)

P(A B) = P (B | A) * P(A)

Para el ejemplo de las medias, la probabilidad de que salga una media negra rota sera:

P(N R) = P (N | R) * P(R)

P(N R) = P (R | N) * P(N)

PROBABILIDAD MARGINAL PARA EVENTOS DEPENDIENTES:

Se determina sumando las probabilidades conjuntas de todos los eventos en los que se presenta el evento
sencillo. Para el ejemplo de las medias: la probabilidad de que salga una media verde est dada por:

P(V) = P(V R) + P(V B) =

2
4
6
+
=
10 10 10

EJERCICIOS
(Levin/Rubin, 6Ed.,pag.194)
23. En un comedor de beneficencia, una trabajadora social rene los datos siguientes: De las personas que
acuden al comedor, el 59% son hombres, el 32% de las personas son alcohlicas, y el 21% son hombres
alcohlicos. Si se escoge una persona al azar y resulta que es un hombre, cul es la probabilidad de que
sea alcohlico?
24. Segn una investigacin, la probabilidad de que una familia sea duea de dos automviles, si sus entradas
anuales son mayores de 2 millones de Bs, es de 0,75. De las familias entrevistadas, 60% tuvieron entradas
mayores a los 2 millones de Bs. Anuales, y 52% tenan dos automviles. Cul es la probabilidad de que
una familia tenga dos automviles y una entrada mayor a los 2 millones de Bs. al ao?
25. Tenemos dos eventos A y B, estadsticamente dependientes. Si P(A)=0.39, P (B)=0.21 y P(A o B)=0.47.
Encuentre la probabilidad de que:
No se presente ni A ni B
Se presenten tanto A como B
Se presente B dado que A ya se ha presentado
Se presente A dado que B ya se ha presentado.
26. Durante un estudio sobre accidentes automovilsticos se encontr que el 60% de los accidentes suceden de
noche, 52% estn relacionados con conductores ebrios, y 37% se presentan de noche y estn relacionados
con conductores ebrios.
Cul es la probabilidad de que un accidente est relacionado con un conductor ebrio, dado que
sucedi de noche?
Cul es la probabilidad de que un accidente haya sucedido de noche si se comprueba que el
conductor estaba ebrio?
27. Cules de los siguientes pares de eventos son estadsticamente independientes?
a) El nmero de veces que se utiliza una computadora hasta que sta falla y el de una segunda
computadora vendida por una firma distinta.
b) El tiempo de vida del presidente de USA y el tiempo de vida del presidente de Rusia.
c) La adquisicin de una compaa y la elevacin del precio de sus acciones.

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TEOREMA DE BAYES
El reverendo Bayes fue un ministro presbiteriano, interesado en la Matemtica, que trataba de encontrar una
frmula para poder obtener la probabilidad de que Dios exista con base a las evidencias que se tienen en la
Tierra. Se dice que "...las implicaciones teolgicas de sus hallazgos lo alarmaron tanto que durante su vida se
rehus a permitir la publicacin de su trabajo. Sin embargo, su obra trascendi y la teora moderna de
decisiones a menudo se conoce en su honor como teora de decisiones bayesiana." (Levin/Rubin).
A la frmula bsica para calcular la probabilidad condicional cuando los eventos son dependientes, se le llama
Teorema de Bayes:

P(B | A) =

P(A B)
P(A)

Sin embargo, la importancia de este Teorema no se queda en calcular esta probabilidad condicional. Para
eventos que ocurren en secuencia, est frmula tambin permitir determinar la probabilidad condicional de un
evento que ha ocurrido primero (A) dado que se ha observado un evento especfico (B) ocurrido despus del
evento A. (En otras palabras relaciona P(B|A) con P(A|B). Veamos:

P(B | A) =

P(A B)
P(A)

P(A | B) =

P(A B)
P(B)

de ambas ecuaciones despejamos la probabilidad conjunta P(A B):

P(A B) = P (B | A) * P(A)
e igualamos:

P(A B) = P (A | B) * P(B)

P (B | A) * P(A) = P(A B ) * P(B)

Luego despejamos P(A|B):

P(A | B) =

P(B A) * P(A)
P(B)

Pero P(B) o probabilidad marginal del evento B es:

P(A)*P(B|A)

B
P(B) = P( A) * P(B A) + P(A' ) * P(B A' )

A
B

P(A)

P(A)*P(B|A)

B
B

Entonces la frmula general ser:

P(A | B) =

P(B A) * P(A)
P(A) * P(B A) + P(A' ) * P(B A')

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EJERCICIOS
Puedes consultar los ejercicios de los siguientes libros: Levin/Rubin. 6ed. Pag. 201) , Lind/Mason 3ed. Pag
145 , Meyer "Probabilidad y Aplicaciones Estadsticas. Edit. Fondo Educativo Interamericano pag..50.
28. En una fbrica de pernos, las mquinas A, B y C fabrican el 25%, 35% y 40% de la produccin total,
respectivamente. De lo que producen 5%, 4% y 2% respectivamente son pernos defectuosos. Se
escoge un perno al azar y se encuentra que es defectuoso Cul es la probabilidad de que el perno
provenga de la mquina A?. de la mquina B? de la mquina C?
29. La secretaria de un ejecutivo renunci a su trabajo. Al asesor se le pide su opinin acerca de la razn
de la renuncia. l toma los siguientes datos: Entre todas las secretarias insatisfechas, a)el 20% lo estn
porque les desagrada su trabajo, b)el 50% porque sienten que estn mal pagadas y c) el 30% porque
les desagrada su jefe. Adems, las probabilidades de que renuncien son respectivamente: a) 0.60
b)0.40 c) 0.90. Con base a estas cifras Cules son las probabilidades de que la secretaria haya
renunciado debido a que no le gusta su trabajo?
30. La probabilidad de que una aspiradora tenga fallas de operacin debido a un cable elctrico en mal
estado es 0,06. La probabilidad de que su falla de operacin se atribuya correctamente a un cable
elctrico en mal estado es de 0,80 y la probabilidad de que su falla se atribuya incorrectamente a un
cable elctrico en mal estado es de 0,10. Cul es la probabilidad de que la falla de operacin de una
aspiradora que se atribuy a un cable elctrico en mal estado se deba en realidad a esta causa?
31. Supongamos que Venalum recibe almina como materia prima de dos sitios distintos: 65% proviene
de Bauxilum y el 35% restante es importada. El 98% de la almina que proviene de Bauxilum cumple
con las normas de calidad. El 95% de la almina importada cumple con las normas de calidad. Si se
toma una muestra de almina (sin saber la procedencia) y no cumple con las normas de calidad Cul
es la probabilidad de que sta provenga de Bauxilum?
32. Un mdico ha decidido recetar dos nuevos medicamentos a 200 pacientes enfermos del corazn, de la
manera siguiente: 50 pacientes tomarn el medicamento A, otros 50 tomarn el medicamento B y el
resto tomarn ambos. El medicamento A reduce la probabilidad de infarto en un 35% , el B la reduce en
un 20% y los dos medicamentos cuando se toman juntos actan de manera independiente. Si un
paciente elegido al azar sufre un infarto Cul es la probabilidad de que haya tomado ambos
medicamentos?
33. La profesora Gonzlez ha estado enseando Estadstica bsica por muchos aos. Ya sabe que el 80%
de sus alumnos hace toda la tarea. Tambin sabe que el 90% de los que hacen toda la tarea aprueba el
curso. De los estudiantes que no hacen la tarea el 60% aprueba. Pedro Prez curs Estadstica el
semestre pasado con esta profesora y aprob. Cul es la probabilidad de que haya hecho todas sus
tareas?
34. De acuerdo a un historial de mantenimiento que le llevo a mi carro, en tres aos obtuve los siguientes
datos: De las 35 veces que ha presentado fallas mi carro 20 han sido por motivos mecnicos y el resto
por motivos elctricos. Tambin tengo registrado que de esas 35 veces el carro me ha dejado
accidentada 15 veces. Cul es la probabilidad

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REGLAS DE CONTEO
(Leyes de la Combinatoria para el clculo del nmero de posibles arreglos en un conjunto)
En un experimento es importante saber identificar y contar todos los resultados posibles. Cuando hablamos del
lanzamiento de dos monedas es fcil contar y decir que son cuatro los resultados posibles. Cuando analizamos
el lanzamiento de dos dados, nos tardamos un poco ms pero todava podemos contar de la forma tradicional y
decir que hay un total de 36 resultados. A medida que los experimentos contienen ms resultados el
procedimiento se hace ms tedioso. Para facilitar entonces este procedimiento se recurre a las reglas de
conteo, las cuales se utilizarn segn el caso.
REGLA DE LA MULTIPLICACIN
<<Si hay "m" maneras de hacer una cosa y "n" maneras de hacer otra cosa, entonces hay "m x n" maneras
de hacer las dos>>" (Lind/Mason,3Ed.p.146)
CON PAPAS

PEPSI
CHINOTTO

DE CARNE
HAMBURGUESA

DE POLLO

SIN PAPAS

COLITA
NARANJA

DE COCHINO
DE CARNE
PAN FRANCES

DE POLLO
DE COCHINO
DE CARNE

ENROLLADO

DE POLLO
DE COCHINO

Cuntas formas hay de escoger tu combo? 3 x 3 x 2 x 4 = 72 formas

(3 opciones para el pan x 3 opciones del relleno x 2 opciones de las papas x 4 opciones de refresco )

La frmula de la multiplicacin se emplea para encontrar el nmero de combinaciones posibles de dos o ms

grupos de opciones, o dos o ms etapas del experimento.
RESPONDE AHORA:

Se juegan cinco dados, De cuntas formas pueden caer?

Los asegurados de una compaa se clasifican por edades, por estado civil y por sexo. Por edades: menos
de 30, entre 30 y 45, ms de 45. Por estado civil: soltero, casado, viudo. Por sexo: Masculino, femenino
Cul es el espacio muestral de este experimento? Aydate con un diagrama de rbol.

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Los siguientes casos son el producto de la aplicacin de la regla de la multiplicacin, las variantes
estn en el orden de salida y la repeticin de resultados.
1. MUESTRAS ORDENADAS CON REPETICIN:
Se emplea para encontrar el nmero posible de combinaciones cuando, de un grupo de opciones. (Un
conjunto):
Importa el orden de salida de cada resultado.
El resultado se puede dar tantas veces como sea posible por dos razones: porque hay otros iguales
porque simplemente se devuelve al conjunto de donde se escogi.
El nmero de resultados ordenados con repeticin se puede calcular por:

Por extensin: del ejercicio de los dados pudiste observar que la respuesta es multiplicar 5 veces 6. Es decir :
5
6x6x6x6x6 = 6
RESPONDE AHORA:
Se juegan ocho dados, De cuntas formas pueden caer?
Un examen tipo verdadero/falso es respondido por una persona que carece de todo conocimiento sobre el
tema. Si la persona debe responder diez preguntas De cuntas formas distintas puede responder el
examen?
Las placas de los carros particulares en Venezuela tienen la siguiente configuracin: LLL-NNL, donde L es
una letra del alfabeto, comprendido entre la A y la Z, y N es un nmero comprendido entre el 0 y el
9. Cuntos carros se pueden matricular con esta configuracin?
2. REGLA DE LA PERMUTACIN. (MUESTRAS ORDENADAS SIN REPETICIN)
La frmula de la Permutacin se emplea para encontrar el nmero posible de combinaciones en un grupo
de opciones cuando:
Importa el orden de salida de cada resultado.
El resultado se puede dar una sola vez por dos razones: porque no hay uno o ms iguales porque
simplemente no se devuelve al conjunto de donde se escogi.
EJEMPLO 1: De cuntas maneras puedo arreglar los tres nmeros(permuta).Ejemplo:1,2 y 3.
123 - 231 - 312 - 132 - 213 - 321
En este caso importa el orden de aparicin de los nmeros, porque si no importara cualquiera de las opciones
sera la misma.
Para ubicar en el primer puesto de la derecha tenemos 3 posibilidades, para el puesto del centro tenemos 2
opciones y para el puesto de la izquierda una sola. Entonces en total ser: 3x2x1= 6
EJEMPLO 2: De cuntas formas se puede elegir al 1 y 2 lugar, entre 10 finalistas?
Para el 1 lugar hay 10 posibilidades, pero para el 2 lugar (como ya se escogi el 1 lugar) slo hay 9
posibilidades. Entonces, en total habr 10x9 = 90 formas de escogerlos.
En forma general :

P =  * (  1) * (  2) * ...........(  n + 1)
N n

(n factores)
RESPONDE AHORA:
De cuntas maneras los 48 miembros de un club pueden elegir a 1 presidente, 1 vicepresidente, 1
secretario y 1 tesorero?
Determina el n de posibles permutaciones de 2 (n) de las 5 (N) vocales

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Si acudimos a las simplificaciones matemticas, la frmula anterior se puede expresar como:

El nmero de resultados ordenados sin repeticin se puede calcular por:.
PERMUTACIN
De cuntas formas diferentes se pueden elegir "n"
objetos de un conjunto de "N" objetos distintos,
importando el orden en el cual salen.

N!
P
=
N n

(N - n)!

3. REGLA PARA COMBINACIONES (MUESTRAS NO ORDENADAS SIN REPETICIN)

Se emplea para encontrar el nmero posible de combinaciones en un grupo de opciones cuando:
No Importa el orden de salida de cada resultado.
El resultado se puede dar una sola vez porque la observacin simplemente no se devuelve al conjunto
de donde se escogi.
El nmero de resultados NO ordenados sin repeticin se puede calcular por:.
COMBINACIN
Nmero de formas en que se pueden seleccionar
"n" objetos de un conjunto de "N" objetos
distintos sin importar el orden en el cual salgan
Podemos darnos cuenta que:

N
N Cn =


=
C
=
N n
n

N!
n!*(N - n)!

Pn

n!
EJERCICIOS

35. Determina el nmero de formas en que es posible que clasifiquen 3 de 12 vendedores de bienes races en
1, 2 y 3 lugar.
36. En cuntas formas puede acomodar un juez a 6 corredores en la lnea de partida?
37. Determina el n de formas en que una persona puede seleccionar 4 productos de una lista de 8?
38. En cuntas formas pueden escogerse 4 interruptores buenos y 2 defectuosos de un lote que contiene 20
interruptores buenos y 5 defectuosos?
39. Un constructor puede terminar 0,1 2 casas en un mes. Construya un diagrama de rbol para indicar las
formas en la que el constructor puede terminar exactamente 2 casas en tres meses.
40. En un estudio de mercado los jefes de familia se clasifican en 6 categoras de acuerdo con su ingreso, 5
categoras segn su grado de educacin y 4 categoras segn su lugar de residencia Cuntas formas
diferentes hay para clasificar un jefe de familia?
41. Un examen consta de 10 preguntas con 4 opciones cada una. En cuntas formas puede un alumno
marcar las respuestas a estas preguntas, si seala una respuesta para cada una de las 10 preguntas?. De
cuntas maneras puede obtener una calificacin perfecta?
42. De 10 valores ms negociados un inversionista desea elaborar una lista de tres de estos ttulos en orden de
importancia, para la posible compra. Cuntas permutaciones habr con 3 de los 10 ttulos?
43. El representante de un sindicato desea hablar con 3 de 10 trabajadores. A) Si es importante el orden de las
visitas, en cuntas formas puede planear las 3 entrevistas? b)Si no importa el orden de cuntas maneras
puede hacerlas?
44. Calcule el nmero de formas en la cual un capataz puede escoger a 12 de 18 trabajadores para asignarle
trabajo extra.

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EJERCICIOS DE PROBABILIDAD
46. Calcula el nmero de formas en las que T puedes escoger, aleatoriamente, tres problemas de probabilidad
del texto de Richard Levin, cuatro del Freund y dos del Mason. Sabiendo que el primero tiene 32 ejercicios,
el segundo tiene 20 y el tercero tiene 10.
47. De acuerdo a estudios realizados, la probabilidad de que una persona compre una casa durante el ao es
de 0,033 y la de que compre un carro es de 0,168. Adems, la probabilidad de que compre una casa o un
carro durante el ao es de 0,197. Se pregunta: a)Cul es la probabilidad de que una persona compre una
casa y un carro? b)Cul es la probabilidad de una persona compre un carro durante el ao dado que
compr una casa durante el ao?. c) Representa este problema con un diagrama de Venn y con un
diagrama de rbol. d) Demuestra si los eventos son independientes o no.
48. En un artculo de prensa (El Nacional, 30/03/03.Cuerpo B, Pg.1) se lee lo siguiente: ".....Datanlisis calcula
que, en general, 53% de los trabajadores venezolanos tiene un trabajo informal. Pero al estudiar el fenmeno por
estratos sociales, los clculos indican que el 40% de los trabajadores, que pueden considerarse como parte de la clase
media, trabajaban a finales de febrero en la economa subterrnea, como tambin la denominan...."
a. Si entrevistamos a un venezolano, que trabaja en el sector informal "...sin un ingreso seguro y sin
recibir los beneficios que establece la Ley del Trabajo... Cul es la probabilidad de que ste pertenezca a
la clase media? Suponga que la clase media representa un 15 % de la poblacin venezolana.
b. Elabora el diagrama de rbol con los datos suministrados
49. Al concesionario FIAD lleg un pedido de la ensambladora de diez carros, tres Palio, tres Uno y cuatro
Stilo. Qu probabilidad se tiene de vender dos carros del mismo modelo si las ventas de modelos
diferentes se hacen al azar? Aydate con un diagrama de rbol.
50. Se ha realizado una encuesta a los alumnos de la asignatura Matemtica I, a fin de detectar la causa
principal del alto ndice de alumnos reprobados. Se les pregunt lo siguiente: Cul crees t que sea la
causa principal por la cul hay tantos reprobados este semestre en Matemtica I?.
El 48% de los alumnos contestaron: Los contenidos son difciles de entender.
El 23% de los alumnos contestaron: El profesor es muy exigente.
El 16% contest: los alumnos no estudiamos lo que esta materia exige.
El resto contest: inguna de las anteriores
Tambin se les pregunt si haban aprobado o no esta asignatura, y los resultados fueron:
El 35% de los que piensan que los contenidos son difciles de entender, aprob la asignatura.
El 22% de los que creen que el profesor es muy exigente, aprob la asignatura.
El 14% de los que opinan que los alumnos no estudiamos lo que la materia exige, aprob.
El 48 % de los que piensan que se debe a otras causas distintas a las anteriores, aprob.
a) Utiliza la representacin que creas te va ayudar a visualizar el problema. (D. rbol, o Venn o tabla de
contingencia)
b) Si escogemos al azar un alumno que haya aprobado esta materia, Cul es la probabilidad de que
considere que la causa principal por la cual hay un alto ndice de reprobados sea que "los alumnos no
estudiamos lo que la materia exige"? (2 puntos)
c) Formula una pregunta distinta a la anterior y contstala. (1 punto)
51. Si una prueba de seleccin mltiple consta de cinco preguntas, cada una con cuatro posibles respuestas,
de las cuales slo una es correcta. En cuntas formas puede un estudiante escoger una alternativa para
cada pregunta y tener todas las respuestas incorrectas?
52. Se contratan los servicios de una empresa consultora para determinar las 3 mejores marcas fabricantes de
monitores para computadoras. En el estudio se incluir un total de 10 marcas. De cuntas formas distintas
puede la empresa consultora llegar al ordenamiento final de las 3 mejores marcas?
53. La placa de mi carro es XJA-35K- Sabiendo que as son las placas de los carros particulares Cuntos
carros particulares se pueden matricular en nuestro pas como mximo?
54. Calcule el nmero de formas en las que un gerente de ventas puede escoger a 5 de 18 vendedores.
Calcule tambin el nmero de formas en las que dicho gerente puede asignarle un vendedor (de los 18) a
cada una de las siete zonas de venta.
55. Calcule el nmero de formas en las que un supervisor puede escoger a 6 de 18 trabajadores para
asignarles trabajo extra. Calcule tambin el nmero de formas en las que les puede asignar los seis tornos
del taller

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56. Al hospital de Guaiparo han ingresado doce enfermos, tres de ellos vienen con fiebre, cinco tienen vmito y
cuatro de ellos vinieron porque tenan la tensin alta. Cul es la probabilidad de que los dos primeros
pacientes que atienda el mdico tengan el mismo sntoma? Aydate con un diagrama de rbol.
Fuente: http://strix.ciens.ucv.ve/~teorprob/practicas/p1.pdf
57. Un ladrn est huyendo de un polica en pleno Puerto Ordaz. Al encontrarse en el semforo de Makrocentro
puede huir hacia Wendys, hacia San Flix o hacia la Avenida Las Amricas. Las probabilidades de que
corra hacia cada una de estas direcciones son: 0,15, 0,60 y 0,25 respectivamente. La probabilidad de
ser alcanzado es de 0,6 si huye por la calle de Wendys, si huye hacia San Flix es 0,5 y si huye hacia la
Av. Las Amricas es 0,4.
a) Diagrama de Arbol.
b) Calcule la probabilidad de que la polica alcance al ladrn
c) Si el ladrn ha sido alcanzado, cul es la probabilidad de que haya escogido escapar por la calle de
Wendys? Adaptacin: ZP Fuente: http://www.terra.es/personal2/jpb00000/pprobjunio00.htm
58. Cuando fallan dos equipos de computacin en el laboratorio de redes, de Ing. En Informtica, se les repara
de manera independiente una de la otra. Suponte que el laboratorio tiene cuatro equipos. A partir de la
experiencia se sabe que cada equipo est fuera de servicio 4% de todo el tiempo.
a) Si el equipo uno est fuera de servicio Cul es la probabilidad de que los equipos dos y tres estn
fuera de servicio?
b) Si el Jefe de Laboratorio de Redes te dice que las posibilidades de que los cuatro equipos estn fuera
de servicio al mismo tiempo son menores a uno entre cinco millones.Es esto cierto?
59. Si un huracn se forma en la parte oriental del Golfo de Mxico, hay 76% de posibilidades de que ste
golpee la Costa occidental de Florida. A partir de los datos recabados, en los 50 aos pasados se ha
determinado que la probabilidad de que se forma un huracn en la parte oriental del golfo, en cualquier ao
dado es de 0,85.
a) Cul es la probabilidad de que un huracn se forme en la costa oriental de Golfo de Mxico y llegue a la
costa occidental de Florida este ao?
b) Si un huracn formado en la costa oriental del golfo de Mxico es fumigado (es decir, se le induce a
llover mediante la irrigacin de productos qumicos desde aeronaves), la probabilidad de que golpee la
costa occidental de Florida se reduce en un cuarto. Si se decide fumigar a todo huracn que se forme en la
parte oriental del golfo de Mxico Cul sera entonces la nueva probabilidad preguntada en el inciso (a)?
60. La vctima de un accidente morir, a menos que reciba en los prximos 10 minutos una cantidad de sangre
tipo A Rh+, la cual debe provenir de un donador nico. Se necesitan dos minutos para analizar la sangre de
un donador probable, y dos minutos para completar la transfusin. Hay un gran nmero de donadores de
tipo desconocido de sangre y el 40% de ellos es del tipo A Rh+. Cul es la probabilidad de que se salve la
vctima, si slo hay un equipo de anlisis de sangre? R: 0,8704. (Scheaffer/Mc Clave,1993;p.63)
61. En Tonys Pizza, en cada compra de una pizza grande, el cliente recibe un cupn para raspar y ver si se
gana un premio. Las probabilidades de ganar un refresco son de 1 en 10, y las probabilidades de ganar una
pizza grande son de 1 en 50. Si t piensas ir maana a comer en Tonys Pizza Cul es la probabilidad de
que; a) Te ganes una pizza grande o un refresco? b) No te ganes una pizza; c) No te ganes una pizza en
tres visitas consecutivas; d) te ganes por lo menos una pizza en una de sus tres prximas visitas?
(Lind,Mason,Marchal, 2001; p.155)
62. Multinacional de Seguros clasifica a sus clientes en tres categoras cuando solicitan una pliza de seguros:
Alto riesgo, mediano riesgo y Bajo riesgo. Segn las estadsticas, las proporciones de clientes de alto,
mediano y bajo riesgo son 30%, 50% y 20% respectivamente. La compaa tambin estima que: 1 de cada
100 clientes de bajo riesgo tienen un accidente; 3 de cada cien clientes de mediano riesgo tienen un
accidente; y 1 de cada 10 clientes de alto riesgotienen un accidente. El mes pasado, la compaa le vendi
una pliza a Pedro Prez y la semana pasada, cuando vena de su trabajo, Pedro tuvo un accidente. Cul
es la probabilidad de que Pedro sea un cliente de alto riesgo? de mediano riesgo? de bajo riesgo?
Adaptacin ZP. (Lind,Mason,Marchal, 2001; p.157)