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Introduccin.
En el siguiente test daremos a conocer la psicomotricidad de Martin
Seplveda el cual tiene 3 aos de edad, saber como esta en coordinacin ,
lenguaje y motricidad, el saber cules son sus potencialidades y falencias
para as trabajar y mejorar lo que ms afecta y no logre afectar a futuro,
debemos destacar que Martin no se encuentra en ningn establecimiento lo
cual dificulta su aprendizaje.
Evaluacin de Psicomotricidad.
Resultados.
P.B
P.T
CATEGORIA
COORDINACION
47
NORMAL
LENGUAJE
21
64
NORMAL
MOTRICIDAD
44
NORMAL
33
PUNTAJE T
57
CATEGORIA
NORMAL
Instrumento utilizado.
-Tepsi
Test de desarrollo psicomotor 2-5 aos.
Anlisis Cualitativo
Sub test de coordinacin.
En el sub test de coordinacin Martin obtuvo un puntaje bruto de 7 puntos, un puntaje T
de 47
resistencia, destacando que no asiste a jardn infantil, es decir, su desarrollo esta normal,
presenta aun as dificultades en preposiciones, analogas opuestas, y el antes y despus
presenta una leve confusin.
Sub test de motricidad.
En el sub test de motricidad Martin obtuvo un puntaje bruto de 5 puntos, un puntaje T de
44 puntos, colaborando en todo momento con los tem a realizar, presentndose en la
categora del rango normal, presenta gran entusiasmo al momento de esta evaluacin,
aun se dificulta al momento de caminar 10 pasos con un vaso con agua, no logra
mantenerse parado ni 5 ni 10 segundos en un pie, no logra caminar en puta de pies,
tampoco el saltar tres veces en un solo pies ya que baja el otro constantemente, tampoco
el caminar para adelante topando taln y punta, si debemos volver a destacar que todo lo
deseaba realizar con gran entusiasmo.
Conclusin.
Al finalizar el informe debemos destacar lo importante y relevante
que es conocer y trabajar la psicomotricidad con los nios, ya que,
con este test logramos conocer las dificultades y las habilidades de
cada uno logrando as mejorarlas y las otras potenciarlas. El
conocer en que rango de edad se encuentran y si nos advierten de
alguna dificultad que presenten.