Caso

Pas de Noche
Andamio cognitivo Estrategias metacognitivas
Andamio cognitivo

Estudiante A

Estudiante B

sola memorizar toda la informacin

que el profesor le daba y los
exmenes los aprobaba sin
dificultad

Repasando en casa lo
que vea en clase;
primero repitiendo en
voz alta el material
posteriormente,
realizando resmenes
en donde procuraba
recuperar las ideas
principales.
frecuentemente,
realiza cuadros, mapas
o tablas sencillas que
le ayudan a organizar
el material de las
asignaturas
No hay dificultad de
aprendizaje
ya
el
estudiante
utiliza
todas las estrategia de
metacognicion, planea
controla y evala sus
actividades
de
aprendizaje.

Factores que facilitan el aprendizaje

Cuando se enfrenta a los exmenes,

estudiar un da antes el contenido
de forma literal; el problema es que
si se le llega a olvidar una palabra,
ya no puede recordar el concepto
completo. Otra estrategia que suele
Factores que dificultan el aprendizaje utilizar a menudo es escribir
literalmente todo lo que el profesor
explica y toda la informacin que
encuentra
cuando
le dejan
investigar algo.
Estrategia de recirculacin de la
informacin(repite todo en vos alta)
Tipos de estrategias cognitivas utilizadas Estrategia de la elaboracin(escribir
literalmente todo lo que el profesor
explica )
No tiene ninguna estrategia
Uso de estrategias metacognitivas metacognitiba ya que estudia a
ltimo momento y no tiene metas a
seguir.

Estrategia
de
recirculacin
y
estrategia
de
organizacin
La planeacin
Supervisin
evaluacin

la
la
la

la

*Los Andamios Cognitivos son herramientas de aprendizaje que se definen como estructuras que te permiten organizar y desarrollar
las competencias para el manejo de informacin de manera significativa para analizarlas y producir as respuestas nuevas, destrezas
y conceptos a travs de las cuatro metas: Compresin de Conceptos/Razonamiento, Organizacin, Comunicacin y Aplicacin.
(Carvajal, M. 2010).