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HERRAMIENTAS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE QUE PROPICIAN UN
MEJOR AMBIENTE PARTIENDO DE
LOS VALORES.

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Problematizacin
Objetivo General
Objetivos especificos
Indagacin
Tematizacin
Aplicacin
Portafolio digital

HERRAMIENTAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE QUE PROPICIAN UN MEJOR

AMBIENTE PARTIENDO DE LOS VALORES.

Problematizacin
Mediante nuestra experiencia en el que hacer
pedaggico dentro del aula de clases se ha
detectado a travs de la observacin directa que
el comportamiento y la convivencia de la poblacin
estudiantil generalmente produce impacto por los
desajustes y situaciones conflictivas, en el
desarrollo de las clases y los descansos, puesto
que se evidencian con acciones o situaciones, tales
como apodos, palabras soeces, exclusin, bromas
pesadas, entre otros, lo cual se ve reflejado en el
ambiente escolar. Y por ende es evidente que esta
problemtica posiblemente proviene desde la
familia o el entorno en el cual se desenvuelve, ya
que los padres en su mayora tienen grado de
escolaridad de primaria incompleta y algunos
analfabetas, los cuales en su totalidad no dan el
trato adecuado a los miembros de su familia en
cuanto a las relaciones interpersonales.

Objetivo general
Utilizar
recursos
digitales
para
mejorar
actividades desarrolladas en el proyecto donde se
fomente la prctica de los valores y enriquezca el
proceso educativo
en las diferentes reas del
conocimiento en los estudiantes de Bsica Primaria
del CER , utilizando recursos digitales AVA, EVA,
OVA, como instrumento para la participacin en las
actividades que fortalezcan el crecimiento personal
para una sana convivencia, durante el periodo de
2014 y dando continuidad a ste en el 2015.

 proyectar a partir de las necesidades individuales de cada uno de los

educandos, diversos recursos que potencien las carencias en los planes
metodolgicos.
Incursionar con el uso de los R.E.D. los planes de mejora institucional.

Objetivos especificos
.

Indagacin
En nuestra poca actual los cambios han
permeado todas las esferas de la
sociedades, estos cambios han sido
manifestados desde la llegada de nuevas
herramientas en los proceso sociales,
laborales del hombre, unas de las
instituciones en las cuales se han
presentado ms cambios es la escuela, con
la llegada de las TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y LA COMUNICACIN ,
desde el sector educativos nos hemos visto
en la necesidad de mejorar nuestras
prcticas, para preparar a los estudiantes a
los desafos futuros.

Tematizacin
La experiencia en la ejecucin de un proyecto
de aula parte del desarrollo del planteamiento
metodolgico y su relacin con los objetivos
del mismo. La metodologa es un derrotero de
la organizacin interna del proyecto de aula
en tanto procesos de comunicacin y
actividad. Es decir es la configuracin que
adopta el proyecto en correspondencia con la
participacin de los sujetos que en l
intervienen, de tal manera que se constituye
en los pasos que desarrolla el sujeto, en su
interaccin con el objeto, a lo largo de su
proceso consciente de aprendizaje. Por otra
parte, es aqu con los elementos bsicos de la
formacin investigativa que hace curso el
desarrollo de competencias de los estudiantes
tanto bsica, disciplinares, tcnicas y
tecnolgicas.

Metodologa
La metodologa plantea la organizacin de las
actividades y la sucesin sistmica de ellas.
As las condiciones en que se desarrolla el
proyecto pueden llegar a excluir determinada
actividad y plantearse otra actividad para
alcanzar el fin que se aspira. Por esta razn
es que en la actividad el objetivo se
personifica, ya que es posible que cada
estudiante elija actividades distintas para
acercarse a un mismo objetivo. En
consecuencia, el proyecto de aula, es una
serie sucesiva de actividades. La ejecucin
continua o discontinua de actividades forma al
docente - investigador, como creador, como
solucionador de problemas reales de una
sociedad para lograr el desarrollo humano.

Valoracin

Aplicacin

Exe-leaming: Tecnologa e informtica, con el objetivo de ayudar a

profesores y autores de curso a publicar contenido web sin
necesidad de dominar lenguaje HTML o XML.
J-click: Todas las reas, con el objetivo de realizar diversos tipos de
actividades educativas, rompecabezas, asociaciones, ejercicios de
texto, palabras cruzadas, etc.
Encarta: Todas las reas, con el objetivo de investigar y adquirir
nuevos conocimientos y satisfacer dudas.

Portafolio Digital