RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

FORO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO

ELABORADO POR:
LUIS FERNANDO OSPINA

TUTOR:
MARITZA BAUTISTA

SOCIOLOGIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

BARRANQUILLA
2014

Matriz de Contenido: Protocolo Acadmico Curso de Sociologa

CONCEPTOS
A
CONSIDERAR

PREGUNTA 1

RESPUESTA

Pregunta 2

RESPUESTA

La sociologa es la ciencia
que se ocupa de los grupos
sociales; sus formas
internas o modos de
organizacin, los procesos
que tienden que mantener o
a cambiar stas formas de
organizacin, y las
relaciones entre grupos.

1. Qu es la
Sociologa?

Tal como su nombre

lo indica, es aquella
ciencia que se ocupa
del estudio de la
sociedad.

2. Quin se
ocupa de
llevar a cabo
los estudios
concernientes
a la
sociologa?

La sociologa de la cultura
es un campo de estudio que
da cuenta, de manera
transdisciplinaria, de los
fenmenos culturales,
reconoce mltiples actores
e instituciones generadoras
de significaciones sociales,
develando las
intencionalidades polticas
y de dominacin que
existen dentro de estos
procesos.
Socilogo que se dedic a
la poltica, el arte, la
religin, el trabajo, el
deporte, el lenguaje y el
Estado. El enfoque de
Bourdieu se presenta en la
objetividad de primer
orden determinado por la
distribucin y apropiacin
de los bienes materiales.

1. Qu es la
sociologa de la
cultura?

Es el resultado de la
interaccin de la
sociedad con el
ambiente, por lo que
debe entender que
est constituida por
los conocimientos,
aptitudes y hbitos
adquiridos por el
hombre como
miembro de una
sociedad.

2. Desde la
sociologa
como puede
clasificarse la
cultura?

Es el socilogo, un
profesional que, a travs de
esta disciplina, muestra un
gran inters por los
problemas y conflictos
sociales, tanto a nivel
nacional como mundial,
analizndolos con un
espritu crtico en todas sus
esferas y contextos.
Los estudios que desde
la sociologa se han
realizado de
la cultura pueden
clasificarse en tres grandes
grupos (Smith, 1998):
la teora cultural
europea, teora cultural
britnica y la sociologa
cultural estadounidense.

1. Quin fue
Pierre Bourdieu en
las dcadas de los
80?

Un autor muy
importante a partir de
la dcada de los 80 ha
sido Pierre Bourdieu,
quien aborda los
fenmenos culturales
desde una teora de la
dominacin que
enfatiza la
dominacin
simblica.
Estudia a la sociedad
de lo general a lo
particular; toma como
objeto de estudio los
grandes conjuntos
sociales,
considerados
unidades con un
elevado grado de
autonoma (pas,
civilizacin, sistema
econmico, etc.).
Es una corriente
sociolgica surgida
en los aos sesenta a
travs de los trabajos

2. Qu es el
constructivis
mo
estructuralista
por
Bourdieu?

La problemtica
constructivista tiende a
descifrar las realidades
sociales como
construcciones histricas
cotidianas de actores
colectivos e individuales
que se sustraen del control
de estos actores.

2. en qu se
centra la
macrosociolo
ga?

Esta se centra en objetos tan

vastos y tan diversos que
una infinidad de teoras
puede pretender
representarlas. Para escapar
a las trampas de "la
pluralidad de las
interpretaciones"

2. En que se
basa la
etnometodolo
ga?

Esta se basa en el supuesto

de que todos los seres
humanos tienen un sentido
prctico con el cual adecuan

Estudia a la sociedad de lo
general a lo particular.

1. qu es la
macrosociologa?

Mtodos empleados en la
investigacin de los grupos

1. Qu es
etnometodologa?

Es la forma como desde

diferentes grupos sociales
(indgenas, campesinos,
afro colombianos, barrios,
etc.) se interpreta el mundo
que los rodea y expresan su
relacin con las
instituciones, los procesos
de produccin y sentido de
sus prcticas.

1. Qu se entiende
por cultura
popular?

Es la cultura que se
produce a travs de los
medios de comunicacin y
que es absorbida por las
comunidades de una
manera inconsciente. Son
todos aquellos estilos de

1. Que consigue la
cultura de las
masas?

de Harold Garfinkel.
Aparece como una
ruptura con las ideas
del Estructuralfuncionalismo de
Talcott Parsons las
cuales, segn
Garfinkel,
consideraban al actor
como un "idiota
cultural" que slo
"actuaba" de acuerdo
con normas que le
eran impuestas.
hace referencia al
conjunto de patrones
culturales y
manifestaciones
artsticas y literarias
creadas o consumidas
preferentemente por
las clases populares
(clase baja o media
sin instruccin
acadmica, o en la
antigedad "la
plebe") por
contraposicin con
una cultura
acadmica, alta u
oficial centrada en
medios de expresin
tradicionalmente
valorados como
superiores y
generalmente ms
elitista y excluyente.

consigue fabricar a
gran escala, con
tcnicas y
procedimientos
industriales, ideas,
sueos e ilusiones,
estilos personales, y

las normas de acuerdo con

una racionalidad prctica
que utilizan en la vida
cotidiana. En trminos ms
sencillos, se trata de una
perspectiva sociolgica que
toma en cuenta los mtodos
que los seres humanos
utilizan en su vida diaria
para sentarse, ir al trabajo,
tomar decisiones, entablar
una conversacin con los
otros.
2. Que hizo
el anlisis
marxista en la
cultura
popular?

2. Qu es la
cultura de las
masas?

Para Grignon y Passeron,

que retoman las ideas
centrales
del economicismo marxista,
pero para criticar y
reelaborar su postura, la
nocin de cultura popular
puede ser explicada desde la
relacin dominantedominado: a la clase
dominante le corresponde
una ideologa dominante,
mientras que a la clase
dominada le corresponde
una ideologa dominada;
esto significa un proceso de
correlacin entre el poder
material dominante y el
poder ideolgico dominante
que, sin embargo, debe
verse complejizado por la
posibilidad de encontrar
elementos propios
inicialmente de una cultura
dominada que forman
parte del cmulo de
creencias de una clase
dominante y elementos
que forman parte de una
cultura dominante
interiorizados y validados
por una cultura dominada
(Grignon y Passeron,
1989:22).
La cultura de masas es el
desarrollo de un nuevo
modelo en el que se
refuerzan las diferencias y
las desigualdades con
estrategias e instrumentos
mercadolgicos cada vez

vida que se imponen en los

pases hegemnicos para
establecer pautas de
consumo masivo.

Los estudiantes
comprenden la propuesta
de Sociologa, su
importancia en la
explicacin del contexto
social, las formas como
interpretamos la realidad y
cmo influyen las distintas
luchas en la forma como
entendemos el mundo.

1. En s que es
competencia
cognitiva?

hasta una vida

privada en gran parte
producto de una
tcnica, subordinada
a una rentabilidad, y a
la tensin permanente
entre la creatividad y
la estandarizacin;
apta para poder ser
asimilada por el
ciudadano de clase
media.
Es la capacidad de
ampliar
conocimientos,
adquirir
responsabilidades y
actuar en
consecuencia.

ms elaborados. La ciencia
y el conocimiento se ponen
al servicio de la produccin
de unos valores y smbolos
estereotipados.

2. Cules
son los tipos
de
competencias
cognitiva?

Los tipos de competencias

cognitivas son:
* Interpretativa
* Argumentativa
* Propositiva

El Anlisis Del Ejercicio

Gracias a la elaboracin de este trabajo podemos ver que la sociologa no solo es un tema
central s no que tiene ramas que cubre todo lo relacionado con la sociedad universal, como
los problemas que nos rodea diariamente de demostrar o traer al frente las problemticas
que vive nuestro mundo, ayudndonos a fortalecer la solidaridad y responsabilidad social y
buscar las herramientas necesaria para cambiar la situacin que estamos viviendo.
Gracias a esta informacin podemos ser personas integrales, comprometidas, conscientes de
las necesidades o problemas que este mundo, sociedad o regin est viviendo en lo
econmico, social y cultural.
Comprendiendo como se dan los procesos sociales, como funcionan y como se establecen
las relaciones de los diferentes individuos de acuerdo con su cultura y como esta se
involucra en la visin del mundo que nos rodea.
En pocas palabras este curso nos muestra el verdadero mundo en que vivimos y
concientizarnos de buscar las diferentes soluciones para as aportar nuestro grano de arena
y ser un mundo mejor.

Bibliografa

Protocolo del curso de sociologa:

http://66.165.175.253/campus06_20132/file.php/1423/PROTOCOLO_20132/PROTOCOLO/index.html