PLAN EDS FORMACIN INICIAL

DOCENTE 2011 DESP

PLAN DE TRABAJO DE EDUCACIN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
I. PRESENTACIN
El Decenio de las Naciones Unidas de la Educacin a!a el Desa!!ollo Sos"eni#le
$200%&201'( cons"i"u)e una oo!"unidad a!a *o+en"a! una concecin de
co+unidad +undial +,s sos"eni#le ) -us"a a "!a./s de di*e!en"es *o!+as de
educacin0 sensi#ili1acin 2#lica ) ac"i.idades de di*usin3 Co#!an ael
i+o!"an"e los !o4!a+as de *o!+acin ) caaci"acin a!a la .ida0 ues e!+i"en
a las co+unidades conce#i! soluciones locales sos"eni#les a!a los !o#le+as
!elacionados con la o#!e1a ) .ulne!a#ilidad3
El Decenio asi!a a in"e4!a! los .alo!es0 las ac"i.idades ) los !inciios .inculados
in"!5nseca+en"e al desa!!ollo sos"eni#le en "odas las *o!+as de la educacin ) el
a!endi1a-e0 a i+ulsa! los ca+#ios en las ac"i"udes0 los co+o!"a+ien"os ) los
.alo!es necesa!ios a!a *o!-a! un *u"u!o social0 a+#ien"al ) econ+ica+en"e +,s
sos"eni#le3
La Di!eccin 6ene!al de Educacin Sue!io! ) T/cnico P!o*esional 7 DI6ESUTP0 a
"!a./s de la Di!eccin de Educacin Sue!io! Peda44ica $DESP(0 ,!ea de
Fo!+acin Inicial Docen"e0 !oicia 8ue los docen"es de las Ins"i"uciones de
Educacin Sue!io! cono1can ) +ane-en es"e en*o8ue0 lo inco!o!en en su
!o4!a+acin cu!!icula! ) desa!!ollen !o)ec"os in.oluc!ando a la co+unidad del
con"e9"o3 Ade+,s los o!ien"a!, a!a i+le+en"a! la Red de Ins"i"uciones
Fo!+ado!as de Docen"es de Educacin a!a el Desa!!ollo Sos"eni#le0 con +i!as a
a:lia!la a la Red Re4ional ) os"e!io!+en"e a la Red Mundial3
II. JUSTIFICACIN
La Educacin a!a el Desa!!ollo Sos"eni#le $EDS(0 #usca *o+en"a! la *o!+acin )
sensi#ili1acin del ciudadano0 los .alo!es0 co+o!"a+ien"os ) es"ilos de .ida
necesa!ios a!a un *u"u!o sos"eni#le3 Po! lo "an"o0 el desa!!ollo sos"eni#le no uede
se! .is"o "an"o co+o un conce"o "/cnico0 sino co+o un conce"o docen"e0 no "an"o
co+o el o#-e"i.o :nal de una ol5"ica de 4o#ie!no0 sino co+o un !oceso de
a!ende! a ensa! en "/!+inos de ;a!a sie+!e<3
La Educacin a!a el Desa!!ollo Sos"eni#le es un en*o8ue de la educacin 8ue
!e"ende a)uda! a la 4en"e a en"ende! +e-o! el +undo en 8ue .i.e0 ) a a*!on"a! el
*u"u!o con ese!an1a ) con:an1a0 sa#iendo 8ue ellos ueden -u4a! un ael en el
"!a"a+ien"o de los !o#le+as co+le-os e in"e!deendien"es 8ue los a+ena1an0
co+o la o#!e1a0 el desil*a!!o0 la de4!adacin a+#ien"al0 el de"e!io!o u!#ano0 el
c!eci+ien"o de+o4!,:co0 la desi4ualdad de 4/ne!o0 la salud0 los con=ic"os ) la
.iolacin de los de!ec>os >u+anos3
El !e"o de asu+i! es"a "a!ea les e9i4e a los docen"es *o!+ado!es0 la ad8uisicin )
*o!"aleci+ien"o de co+e"encias0 +odos de !elacin0 conoci+ien"os0 ca+#io de
ac"i"udes ) o!4ani1acin? *o!"alece!se co+o !o*esionales de la educacin0 con
caacidad a!a a!ende! cooe!a"i.a+en"e in"e!ac"uando en"!e a!es0 >ace!
!oues"as inno.ado!as a!a +e-o!a! o "!ans*o!+a! las !,c"icas eda44icas3
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El o#-e"i.o !i+o!dial del Decenio de las Naciones Unidas de la Educacin a!a el
Desa!!ollo Sos"eni#le es 8ue es"a .isin de la educacin se in"e4!e en los lanes
cu!!icula!es de "odos los ni.eles educa"i.os en "odos los a5ses3 Es"a de+anda
co+!o+e"e con +a)o! /n*asis a la Educacin Sue!io!0 8ue es la 8ue a"iende las
de+andas de *o!+acin de los 8ue conduci!,n +,s adelan"e los !ocesos
educa"i.os? les !oone la con*o!+acin de una Red a!a *acili"a! el in"e!ca+#io
=uido de e9e!iencias ) el desa!!ollo de una co+unidad !o*esional e+e@ada en
+e-o!a! la calidad de .ida en su !e4in3
La Di!eccin de Educacin Sue!io! Peda44ica &DESP0 a "!a./s del ,!ea de
Fo!+acin Inicial Docen"e0 dise@a0 i+le+en"a0 aseso!a0 +oni"o!ea ) e.al2a la
e-ecucin de es"e Plan de Educacin a!a el Desa!!ollo Sos"eni#le !oiciando la
!eali1acin de di.e!sos e.en"os 8ue a)uden a su consolidacin3

III. METAS DE ATENCIN
Docen"es *o!+ado!es de los Ins"i"u"os de Educacin Sue!io! seleccionados co+o
!e!esen"an"es ins"i"ucionales de Educacin a!a el Desa!!ollo Sos"eni#le3
2011A 20 docen"es *o!+ado!es
2012A '0 docen"es *o!+ado!es
201BA C0 docen"es *o!+ado!es
IV. DURACIN
El Plan "iene una du!acin de "!es a@os3
V. OBJETIVOS
Desa!!olla! en los docen"es *o!+ado!es de los Ins"i"u"os de Educacin Sue!io!
seleccionados0 dese+e@os 8ue les e!+i"an i+ulsa! ) 4es"iona! con calidad el
en*o8ue de Educacin a!a el Desa!!ollo Sos"eni#le en las ,!eas cu!!icula!es a su
ca!4o0 de +ane!a 8ue o!ien"en con e:ciencia los a!endi1a-es de los es"udian"es3
P!o+o.e! !ocesos de au"o*o!+acin0 in.es"i4acin e inno.acin 8ue *o!"ale1can el
desa!!ollo !o*esional de los docen"es0 de +odo 8ue ac"2en con au"ono+5a )
+e-o!en la calidad de su dese+e@o3
O!ien"a! a los docen"es *o!+ado!es ) a las ins"i"uciones de *o!+acin de docen"es
a encon"!a! +ane!as local+en"e e!"inen"es ) cul"u!al+en"e a!oiadas a!a
4ene!a! !o)ec"os 8ue inco!o!en la EDS ) 8ue "ienen la :nalidad de +e-o!a! la
calidad de .ida de la co+unidad ci!cundan"e3
P!oicia! un canal de di,lo4o ) de in"e!ca+#io de e9e!iencias ) e!sec"i.as en"!e
los docen"es0 au"o!idades locales0 !e!esen"an"es de las ins"ancias de 4es"in de
educacin0 con +i!as a la i+le+en"acin ) *o!"aleci+ien"o de la RED de
Ins"i"uciones *o!+ado!as de docen"es en Educacin a!a el Desa!!ollo Sos"eni#le3
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DESEMPEOS A DESARROLLAR
DESEMPEO INDICADORES
13 Desa!!olla !ocesos de
au"oe.aluacin a!a iden"i:ca!
sus o"encialidades )
li+i"aciones co+o e!sona )
co+o !o*esional ) au"odi!i4e
su !oceso de *o!+acin
e!+anen"e
131 Reo!ien"a su 8ue>ace! a a!"i! de !ocesos de
au"o!!e=e9in3
132 De+ues"!a la necesidad de e!+anen"e
ac"uali1acin3
13B De"alla sus !inciales o"encialidades ) de#ilidades
!elacionadas con el conoci+ien"o del en*o8ue de
Educacin a!a el Desa!!ollo Sos"eni#le
13' Reali1a el !oceso de an,lisis de su a!"iciacin en
los !o)ec"os ins"i"ucionales a!a +e-o!a! el
desa!!ollo de sus *unciones3
1.5 Man"iene !elaciones a!+nicas con o"!os a4en"es
educa"i.os3
Mane-a con"enidos "e!icos
!oios de su *o!+acin
!o*esional .inculados a Educacin
a!a el Desa!!ollo Sos"eni#le3
231 De+ues"!a el +ane-o de los con"enidos de su ,!ea )
de los 8ue se .inculan a la "e+,"ica de Educacin
a!a el Desa!!ollo Sos"eni#le3
232 U"ili1a las "ecnolo45as de la in*o!+acin ) la
co+unicacin co+o >e!!a+ien"as de es"udio e
in.es"i4acin3
23B Inco!o!a en sus docu+en"os de !o4!a+acin los
linea+ien"os0 o#-e"i.os0 e-es .inculados a la
educacin a!a el Desa!!ollo Sos"eni#le3
Dise@a0 i+le+en"a ) e-ecu"a0
!o)ec"os de !o+ocin social
con.ocando a los +ie+#!os de la
co+unidad0 a a!"i! de un
dia4ns"ico del con"e9"o3
B31 Reco4e in*o!+acin socio&cul"u!al ) econ+ica del
con"e9"o0 la consolida ) e+lea co+o insu+o
4ene!ado! de !o)ec"os3
B32 Desa!!olla inicia"i.as de in.es"i4acin e inno.acin
8ue ao!"an a la 4es"in del !o)ec"o3
B3B Se in.oluc!a osi"i.a ) c!ea"i.a+en"e en el "!a#a-o
en e8uio3
In"e!ac"2a con sus a!es
con"!i#u)endo a consolida! la RED
de Ins"i"uciones Fo!+ado!as de
Docen"es en Educacin a!a el
Desa!!ollo Sos"eni#le
131 Man"iene e!+anen"e co+unicacin con sus
a!es 4ene!ando un cli+a de !ese"o ) "ole!ancia3
132 In"e!.iene en ac"i.idades acad/+icas
de+os"!ando disosicin osi"i.a3
13B Pa!"icia en !edes .i!"uales con sus a!es de
o"!as !e4iones a!a co+a!"i! e9e!iencias )
!o)ec"os educa"i.os3
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VI. ESTRATEGIAS
El Plan de Educacin a!a el Desa!!ollo Sos"eni#le0 conside!a la !eali1acin de
acciones es"!a"/4icas en las +odalidades !esencial ) a dis"ancia3

MODALIDAD PRESENCIAL:
En la +odalidad !esencial se desa!!olla!,n encuen"!os acad/+icos co+oA
Taller: Es una es"!a"e4ia de *o!+acin cen"!ada en el "!a#a-o ac"i.o 8ue
!o+ue.e la !oduccin de ideas0 ins"!u+en"os ) +a"e!iales a a!"i! del "!a#a-o
indi.idual o en e8ue@os 4!uos3
Los "alle!es son -o!nadas de "!a#a-o "/cnico eda44ico o!ien"adas a desa!!olla!
dese+e@os en los docen"es *o!+ado!es a!a +e-o!a! su 8ue>ace! !o*esional
en la 4es"in del ,!ea a su ca!4o inco!o!ando con"enidos EDS3 Duscan o!ien"a!
el in"e!ca+#io ) la !o*undi1acin de e9e!iencias con el !osi"o 8ue los
nue.os a!endi1a-es sean u"ili1ados en el con"e9"o en el cual ac"2an3
Seminario: Es una es"!a"e4ia *o!+a"i.a 8ue a#o!da un "e+a
de"e!+inado en *o!+a sis"e+,"ica0 de +ane!a co+le"a ) !o*unda3 P!o+ue.e
la c!eacin de ensa+ien"o nue.o a a!"i! de la "e+,"ica cen"!al 8ue
desa!!olla3 En el se+ina!io0 la in*o!+acin uede se! a#o!dada +edian"eA
4!uos de an,lisis0 !esen"acin de onencias0 +esas !edondas0 e"c3
MODALIDAD A DISTANCIA:
En la +odalidad a dis"ancia0 la co+unicacin en"!e los docen"es *o!+ado!es ) los
e9e!"os es +ediada0 es deci! 8ue no !e8uie!e la !esencia *5sica de a+#os3 Los
+edios 8ue el Plan !econoce en es"a +odalidad son los u"ili1ados en la
co+unicacin +asi.a co+o la !adio ) "ele.isin0 los +edios de co+unicacin
.i!"ual ) los +a"e!iales i+!esos de au"oa!endi1a-e3
Es"a +odalidad !e8uie!e +a)o! 4!ado de co+!o+iso ) !esonsa#ilidad del
a!"ician"e o!8ue in.oluc!a caacidades de au"o*o!+acin3
En la +odalidad no !esencial o a dis"ancia dis"in4ui+os las si4uien"es acciones
es"!a"/4icasA
Mdulos de au"oa!endi1a-e3
Cu!sos .i!"uales3
M!"lo# !e a"$oa%ren!i&a'e(
Son +a"e!iales educa"i.os 8ue o!4ani1ados did,c"ica+en"e *acili"an los !ocesos
de au"oa!endi1a-e3 P!incial+en"e es"a!,n o!ien"ados a los !ocesos de
ac"uali1acin cien"5:ca0 eda44ica o discilina!3
C"r#o )ir$"al(
Un cu!so .i!"ual conci#e al a!endi1a-e co+o un E!oceso sis"/+icoE0 es deci!0
co+o una !ed de co+onen"es ) *ue!1as 8ue "!a#a-an o"enci,ndose
!ec5!oca+en"e3 El "u"o! o aseso! *acili"a el a!endi1a-e !oiciando el in"e!ca+#io
de e9e!iencias ) !,c"icas cola#o!a"i.as en"!e los a!"ician"es3
5
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Se #asa en una !,c"ica educa"i.a ao)ada en el uso de In"e!ne"0 !ecu!!iendo a
es"!a"e4ias de ca!,c"e! "u"o!ial0 au"oins"!uc"i.o3
RED DE INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTES EN EDUCACIN PARA
EL DESARROLLO SOSTENIBLE
La Red es la *o!+a de o!4ani1acin 8ue !o+ue.e la c!eacin de esacios de
cooe!acin0 in"e!ca+#io ) co+unicacin en"!e sus +ie+#!os0 a "!a./s de !ocesos
de in*o!+acin0 in.es"i4acin0 a!"iciacin ) 4es"in del en*o8ue de Educacin
a!a el Desa!!ollo Sos"eni#le en su Ins"i"ucin ) ,+#i"o de in"e!.encin3
A4!ua a los docen"es *o!+ado!es de los Ins"i"u"os +ie+#!os ) a o"!os
!o*esionales co+!o+e"idos con la !eali1acin de !o)ec"os o!ien"ados al
"!a"a+ien"o de al42n co+onen"e de Educacin a!a el Desa!!ollo Sos"eni#le0 de
es"a +ane!a !oicia la +i!ada in"e!discilina!ia ) la .isin co+le-a en "o!no a la
EDS3
La sociali1acin de e9e!iencias as5 co+o el ao!"e ) el "!a#a-o en e8uio de los
+ie+#!os de la Red e!+i"i!, cons"!ui! en con-un"o0 !oues"as nue.as ) .ia#les
en #usca de una sociedad 8ue +e-o!a su calidad de .ida
REDES REGIONALES:
Se con*o!+a!,n "eniendo en cuen"a la u#icacin 4eo4!,:ca de sus ins"i"uciones0
od!,n "ene! un coo!dinado! ) se .incula!,n a la Red Nacional3 Los !o)ec"os 8ue
4ene!en se!,n au"o:nanciados3
La o!4ani1acin a con*o!+a!se esA
Red del No!"e0 con.oca a las !e4ionesA Tu+#es0 Piu!a0 La+#a)e8ue0 La Li#e!"ad0
Ca-a+a!ca0 A+a1onas3
Red del Su!0 con.oca a las !e4iones de Cusco0 Puno0 Mo8ue4ua0 Tacna0 A!e8uia3
Red del Cen"!o0 con.oca a las !e4iones de Ica0 Fuanca.elica0 A)acuc>o0 Fu,nuco0
Gun5n0 Pasco0 Au!i+ac0 Li+a ) Ancas>3
De inco!o!a!se Ins"i"uciones de la Sel.a0 se con*o!+a!, una sede 8ue los
con4!e4ue3
MONITOREO * ASESOR+A
El +oni"o!eo es una >e!!a+ien"a de 4es"in 8ue !oduce in*o!+acin oo!"una
"an"o cuan"i"a"i.a co+o cuali"a"i.a so#!e las acciones ) "a!eas 8ue se !eali1an en
el +a!co del Plan0 con la in"encin de ac"ua! so#!e los un"os c!5"icos inco!o!ando
ca+#ios necesa!ios de acue!do al an,lisis e*ec"uado a!a ase4u!a! una
in"e!.encin e:ca1 8ue e!+i"a a!o9i+a! lo e-ecu"ado con lo !o4!a+ado3

El dese+e@o ) 8ue>ace! de los !e!esen"an"es ins"i"ucionales de EDS .ienen
de"e!+inados o! la eseci:cidad del "!a#a-o 8ue !eali1an0 o! su *o!+acin
!o*esional0 o! la e9e!iencia e in"e!accin 8ue es"a#lecen con el e8uio de ao)o
) con los o"!os ac"o!es educa"i.os0 es"o suone +odi:caciones en la in"e!.encin )
el ao)o 8ue se #!inda en cada !e4in e incluso en cada ins"i"ucin3
El e8uio !esonsa#le de la e-ecucin del !esen"e Plan0 ela#o!a!, los indicado!es e
ins"!u+en"os 8ue a)uden a !eco4e! in*o!+acin so#!e el dese+e@o de cada
6
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docen"e0 !e!esen"an"e ins"i"ucional de EDS0 so#!e la 4es"in 8ue !eali1a de su
!oues"a de "!a#a-o
El +oni"o!eo conce#ido co+o un "io de in"e!.encin 8ue #usca *a.o!ece!0
en!i8uece! )Ho +odi:ca! las !,c"icas de los *o!+ado!es0 i+lica aseso!a+ien"o3
La aseso!5a0 es el esacio de di,lo4o e in"e!ca+#io en"!e el docen"e +oni"o!eado )
el o#se!.ado!0 e!+i"e a!ende! en el se!.icio o!8ue 4ene!a !e=e9in so#!e la
accin3 Es", di!i4ida a o!ien"a! a los docen"es0 !e!esen"an"es ins"i"ucionales en
!elacin con su dese+e@o en la 4es"in de su lan de "!a#a-o ) !o)ec"o
ins"i"ucional3
El +oni"o!eo ) aseso!5a es"a!, a ca!4o de los consul"o!es de DESP0 del esecialis"a
de Educacin Sue!io! de la Di!eccin de Educacin Re4ional ) del Di!ec"o! 6ene!al
de la Ins"i"ucin3
VII. CRONOGRAMA
Las acciones !e.is"as a!a el !esen"e a@o0 se desa!!olla!,n de acue!do al
si4uien"e c!ono4!a+aA
En,"en$ro
a,a!-mi,o
Re#%on#a.le# L"/ar D"ra,in Fe,0a
Reunin de la Red
de Ins"i"uciones
Fo!+ado!as de
Docen"es en
Educacin a!a el
Desa!!ollo
Sos"eni#le3
E8uio DESP 7
Fo!+acin
Inicial Docen"e
Li+a
T!es d5as )
+edio $B0
>o!as(
Del 1I al 22
de Oc"u#!e
Pa!a el a@o 2012 se >a !e.is"o inco!o!a! a +a)o! can"idad de Ins"i"uciones a la
Red0 a!a a"ende! la +e"a !e.is"a de '03
Se >a de:nido a!a las !euniones de la Red0 los +eses de Gunio ) No.ie+#!e3
VIII. RECURSOS
El Minis"e!io de Educacin desi4na los *ondos a!a ase4u!a! el :nancia+ien"o de
es"e Plan0 en la Unidad E-ecu"o!a NJ 02C3

IX. EVALUACIN DEL PLAN
El Plan se!, e.aluado o! los a!"ician"es0 o! los esecialis"as de la DESP0 o!
los Esecialis"as de Educacin SB
ue!io! de las Di!ecciones Re4ionales de Educacin0 en sus di*e!en"es +o+en"os
de e-ecucin3
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Fa#!, una e.aluacin :nal al "/!+ino de su e-ecucin3 Su !osi"o es !ecisa! los
!esul"ados lo4!ados ) los *ac"o!es den"!o ) *ue!a del Plan 8ue *acili"a!on o
di:cul"a!on la o#"encin de de"e!+inados lo4!os3
Los !esul"ados alcan1ados ) las conclusiones a las 8ue se lle4ue desu/s de las
di*e!en"es e.aluaciones0 se!,n co+unicados al Di!ec"o! de la DESP ) a la
coo!dinado!a de Fo!+acin Inicial Docen"e3
8