Opinin

Megauniversidades
Temas selectos UPAEP online

MEGAUNIVERSIDADES

Histricamente la educacin ha tenido un sentido de segregacin clasista y an hoy
con todas las reformas y las revoluciones existen escuelas de ricos y escuelas de
pobres, la diferencia a dems de las cuotas de pago es la calidad. Pareciera que a ms
pago mejor aprendizaje y en ocasiones esto no se cumple cual regla, la cuestin
involucra elementos polticos, sociales, econmicos y hasta religiosos.

En este sentido las Megauniversidades abren una grieta en esta muralla clasista, dando
entrada a una opcin. La opcin de aprender bajo otros lineamientos no
tradicionalistas, que para los Mexicanos son vigentes pero en pases donde ya
funcionan las Megauniversisdades hablar de tradicionalismo tiene otro significado.

Analizando la megauniversidad de IGNOU destaca el compromiso social en
comparacin The open University, que destaca su compromiso con el conocimiento. Es
desde la imagen donde comienzan las lecturas de lo que es una institucin, ya que
ahora mismo no podemos hacer una evaluacin sobre sus ndices de calidad,
nicamente puedo especular.

En el texto El surgimiento de la Megauniversidad mencionan los aos en los que se
fund cada megauniversidad y con cuantos alumnos y en la mayora de los casos las
cifras son muy elevadas, esto indica que la aceptacin es grande.

Uno de los problemas en Mxico es la desercin educativa y la excesiva
profesionalizacin que exige el mundo laboral. Bajo este panorama una
megauniversidad que ofrezca calidad, servicio y buenas carreras puede convertirse en
una institucin pilar en la formacin de nuestros jvenes estudiantes, pero quiero
hacer un fuerte nfasis en que lo ms importante y determinante al igual que una
universidad privada y presencial es la calidad.

No podemos hablar de enseanza, desarrollo de conocimiento y aprendizaje sin hablar
de calidad. Ya que no importa que recurso se emplean para desarrollar los elementos
arriba mencionados, cuando no hay calidad y no se exige la misma, habr egresados de
ornato que no soportarn la voracidad del mercado.

Este tipo de sistemas de enseanza desde mi punto de vista son un lejano faro que no
han progresado como debieran por los intereses polticos que comercializan con la
educacin, pero considero que si no bajamos la guardia en un futuro, deseo no muy
lejano , la tecnologa servir para unificar a la sociedad bajo un cdigo de valores,
cultivado por un buen sistema educativo.

Maestra en e-learning
Karen Lorenzini Benitez