Habilidades Cognitivas. Psicologa Bsica. M R.

Garca Viedma
COMPRENDER LOS PROBLEMAS
MATEMTICOS
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Mara, con 13 aos, tiene 3
videojuegos. Su mejor amigo, Daniel,
con 14 aos, tiene cuatro
videojuegos ms que Mara. Por
ltimo, Sergio, el hermano pequeo
de Daniel tiene los mismos
videojuegos que su hermano.
Sabras decirme cuntos aos tiene
el hermano de Daniel?
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MATEMTICOS
FASES RESOLUCIN DE PROBLEMAS
Comprensin del enunciado
Razonamiento lgico-matemtico
Ejecucin del problema
Exposicin de los resultados
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COMPRENDER LOS PROBLEMAS
MATEMTICOS
FASE COMPRENSIN DEL ENUNCIADO
Importancia relacin Lenguaje-Matemticas
Diferencias en destrezas lingsticas
bagaje lxico: mayor que, menos que, ms,
menos)
Dificultad lenguaje matemtico: misma operacin
lingstica con distintas palabras, misma idea
matemtica puede expresarse de diferentes
formas.
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MATEMTICOS
RESOLUCIN DE PROBLEMA
Ante fracaso es importante dnde est el
error y por qu se ha cometido.
Es importante resolverlo correctamente,
pero tambin detectar dnde se ha
cometido: capacidad metacognitiva.
Se puede entrenar esta capacidad as como
el detectar en qu fase de la resolucin se
ha cometido.
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MATEMTICOS
COMPRENSIN DEL ENUNCIADO: DIFICULTADES Y
ESTRATEGIAS
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Factores influyentes Estrategias
Falta de conocimiento Activacin de los
conocimientos previos
Adquisicin conocimientos
La colocacin de datos en el
problema
Identificacin de los datos
Discriminacin de los datos
necesarios
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MATEMTICOS
COMPRENSIN DEL ENUNCIADO: DIFICULTADES Y
ESTRATEGIAS
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Factores influyentes Estrategias
Lugar de la incgnita Identificacin de la
incgnita
Sealizacin de cuntas
incgnitas
Poca claridad en formulacin
del problema
Reformulacin del
enunciado
Representacin del
enunciado de diferentes
formas
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MATEMTICOS
COMPRENSIN DEL ENUNCIADO: DIFICULTADES Y
ESTRATEGIAS
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Factores influyentes Estrategias
Presentacin secuencia
temporal
Identificacin orden de
acciones
Relatar en orden
cronolgico acontecimientos
problema
Uso de pronombres Identificarlos
Cambiarlos por persona a
la que sustituyen
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MATEMTICOS
COMPRENSIN DEL ENUNCIADO: DIFICULTADES Y
ESTRATEGIAS
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Factores influyentes Estrategias
Uso palabras clave de forma
aislada en problema
Deteccin palabras clave
Discriminacin de su
funcin en significado
Falta motivacin o
desvinculacin de intereses
Aplicacin a vida cotidiana
del alumno
Tamao de los n: Cambiar n por otros ms
sencillos
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MATEMTICOS: PROGRAMA
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MATEMTICOS
PASOS GUIA DE PROGRAMA
Centrar el alumno en que lo importante es
comprender el problema.
Puedo relacionar lo que dice el enunciado con
algo que s o me ha pasado?
Activar conocimientos previos relacionados con situacin
problema.
Problemas vida diaria-Motivacin.
Sealo la informacin que desconozco:
Palabras, expresiones
Captar orden temporal de acontecimientos
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MATEMTICOS
PASOS GUIA DE PROGRAMA
Quito informacin que no es importante
Habitual considerar todos los datos y combinaciones
posibles entre ellos
Qu datos tengo?
De forma explcita (n) e implcita (palabras)
Qu me pide el problema?
Incgnitas
No siempre con interrogaciones
No siempre al final del problema, incgnitas intermedias
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MATEMTICOS
PASOS GUIA DE PROGRAMA
Represento el problema
Transcripcin palabras, esquema, dibujo
Operativizacin y revisin
En caso de error ayudarle a ver dnde est
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