UTILIDAD DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION PSICOLOGICA
El enfrentar los diversos problemas que se presentan a lo largo de la vida,exige de cada
persona la habilidad de identificar las causas y lasconsecuencias de diversas situaciones, que a la vez exigen la utilizacin deformas, mtodos o herramientas que puedan alcanzar dicho objetivo, paraposteriormente llegar a lo que es realmente importante solucionar elproblema, en ese sentido podemos observar este proceso partiendo desde lassituaciones mas sencillas, hasta las mas especializadas.Dentro de las situaciones mas sencillas podemos describir la seora que seencuentra ante el problema de tener el lavaplatos de su cocina tapado, nodescarga el agua, por lo tanto debe llamar rpidamente a una personaespecializada en el tema y que pueda ayudar a solucionar de la mejor manerael hecho, por lo tanto este profesional en primera instancia deber revisar dedonde proviene el taponamiento, hacer un anlisis desde varios puntos de lacocina, verificar con que otros puntos se conecta, determinar donde puedeestar la obstruccin con el fin de hacer un diagnostico global de lo que estagenerando el taponamiento, despus de hacer dicho anlisis, determina unprimer diagnostico, para lo cual necesita utilizar las herramientas de trabajoespecificas segn el problema que esta solucionando en ese momento.Si se pensase en una situacin a un mayor nivel se podra describir el trabajodel odontlogo, el cual debe revisar a su paciente, determinar cual es la causade su dolor, verificar si lo que le duele es la enca, el nervio, el diente, la muelaetc y de acuerdo a esto hacer un diagnostico de las causas para de estamanera determinar cual es el camino a seguir y las herramientas que debeutilizar en pro de solucionar el dolor que aqueja a su paciente.Desde este punto de vista podemos analizar que no importa cual grande opequeo sea el problema, ni a que rama, disciplina u oficio correspondasiempre se va desarrollar dentro de un conducto, protocolo o mtodo a seguir yen todos los casos necesita de herramientas tanto fsicas como materiales parallegar a solucionar el problema o caso segn la naturaleza que le corresponda.La psicologa siendo pues una disciplina cientfica no es ajena a todo esteproceso, de la misma forma acta el psiclogo y se sirve de unos instrumentosde medicin o evaluacin que van a permitirle establecer el diagnstico delpaciente y proponerle la solucin adecuada a su caso. 2. Resulta muy fcil explicar el proceso y la utilizacin de las herramientas enotras situaciones o disciplinas, pero desde la psicologa el proceso y lautilizacin de las herramientas resulta aun mas complejo, pues para llegar adiagnosticar, se debe realizar una acertada evaluacin psicolgica, la cual debeutilizar las herramientas de anlisis correctas, lograr interrelacionarlas demanera tal, que se llegue a un diagnostico real, fiable y valido de los motivospor los cuales el paciente ha llegado al consultorio en busca de ayuda, la cualal igual que en todas las anteriores situaciones descritas lo que busca es lasolucin de un problema.En aras de entender la importancia de las herramientas o instrumentos queutiliza el psiclogo hemos de conceptualizar, las ms utilizadas, estas son:Las Tcnicas de observacin. A travs de las cuales se realiza unaobservacin intencionada, sistemtica y estructurada del comportamiento delsujeto o sujetos de exploracin.Las Tcnicas objetivas. Instrumentos y aparatos que permiten la observaciny registro objetivo del comportamiento manifiesto o encubierto de los sujetos atravs de dispositivos mecnicos o elctricos que amplifican tales conductas.Las Tcnicas de autoinforme. Por medio de los que el sujeto ha de realizaruna autoobservacin de sus comportamientos motores, cognitivos o fisiolgicosproducidos en el presente o recordar estos mismos eventos ocurridos en elpasado.La entrevista. Tcnica a travs de la cual se recogen tanto los autoinformesdel sujeto como otras informaciones de personas allegadas.Las Tcnicas subjetivas. Dispositivos que permiten la calificacin oclasificacin segn atributos o descripciones verbales que el sujeto realizasobre s mismo, sobre personas, objetos o conceptos o bien que otros realizansobre l.Tcnicas proyectivas. Procedimientos de recogida de informacin quepermiten, a travs de materiales o instrucciones estndar, recoger muestras dela conducta verbal, grfica o constructiva del sujeto con el fin de analizar elmundo cognitivo y afectivo del sujeto.Teniendo en cuenta los ejemplos que se dieron al comienzo, se pudo observarque el uso de herramientas en otros tipos de profesiones puede ser massistemtica, se identifica la causa y se determina que herramientas se debeusar, es entonces donde valdra la pena preguntarse siempre se utilizan losmismas herramientas, los mismo instrumentos? En el caso de la psicologatodos los psiclogos utilizan los mismos mtodos? 3. El psiclogo dispone de diferentes modelos de evaluacin psicolgica,derivados de los distintos paradigmas de la psicologa, los cuales utilizaradependiendo de la teora psicolgica de la que parta, como indica Fernndez-Ballesteros (2000), el marco referencial terico del psiclogo evaluador leguiar hacia una determinada evaluacinPor lo que, dependiendo del modelo terico, el psiclogo elegir distinto tipo devariables (ambientales, cognitivas, fisiolgicas, motoras, rasgos, dimensiones,estructura de personalidad...), aplicar distinto tipo de mtodos (estrategiascorrelacionales, experimentales, observacin clnica), y distinto tipo de tcnicas(autoinformes, tcnicas proyectivas, de observacin...).Tendiendo en cuenta todas las variables que pueden presentarse para laevaluacin psicolgica de un paciente, ser suficiente la utilizacin de algunasde estos instrumentos de medicin? o por el contrario se deber acudir a lainterrelacin de varios de estos instrumentos para hacer una evaluacincorrecta de la situacin del paciente?a medida que avanza el proceso de evaluacin psicolgica aumenta lacomplejidad de las tcnicas, as como stas van ganando en especificidad,rigor y exactitud de la medida. Fernndez-Ballesteros (2000).Esta teora puede ser descrita a travs del siguiente ejemplo:Un paciente adicto a las drogas es evaluado por el psiclogo a fin de lograr elabandono al consumo de la marihuana. El psiclogo lo evala a travs de lassiguientes tcnicas:1. Puede grabarle con una cmara de video, en su casa o en su lugar detrabajo, para observar la realidad diaria del paciente, su comportamiento, yla necesidad de fumar en casa o en el trabajo, se estara utilizando unatcnica de observacin.2. El psiclogo puede hacer un cronograma de medicin de los niveles ensangre de diferentes sustancias durante un tiempo determinado paraverificar si ha aumentado o disminuido el uso de la sustancia, estarautilizando en esta parte de la evaluacin una tcnica objetiva3. Ante el deseo del sujeto de dejar de consumir, el psiclogo puede pedirleque registre el nmero de veces que fuma marihuana al da, qu estabahaciendo cuando decidi encender cada cigarrillo y lo que pens tras laprimera inhalacin del humo, y qu sensaciones corporales experiment endicho momento (enlentecimiento del ritmo cardaco, respiraciones msprofundas, etc.), se estara utilizando una tcnica de autoinformacin 4. 4. Se recogen informaciones de personas allegadas familiares, esposa, hijosetc que vivan con el paciente, se llevan a cabo diversas entrevista, que esotra tcnica de evaluacin psicolgica5. Se le pide al paciente, por ejemplo, que diga qu es lo que piensa de lagente que fuma, o que dibuje una persona que fuma marihuana y de unapersona que no fuma. Se estaran utilizando conjuntamente tcnicassubjetivas y proyectivas.De acuerdo a esto podemos observar que el trabajo del psiclogo, adems deseguir el procedimiento cientfico necesario para llegar a solucionar losproblemas que aquejan a los pacientes, debe estar en la capacidad de utilizarlas herramientas o instrumentos que le ofrece la psicologa para llegar a dichoobjetivo y no limitarse a la utilizacin de herramientas bsicas de diagnostico,pues un solo instrumento de diagnostico no proporciona una medida perfecta,Por lo cual resulta imprescindible conocer si dicho instrumento mide, lo quepretende medir, es preciso, es fiable y es valido segn las caractersticas de lasvariables de investigacin psicolgica que presente el paciente.