Rosalba

Becerra
Restrepo
TEXTOS
NARRATIVOS
Docente de
grado sexto en
la institucin
educativa
Bernardo Arias
Trujillo, en el
municipio de La
Virginia,
Risaralda.


Objetivo principal era que
analizaran y aprendieran
los elementos constitutivos
bsicos de un texto
particular
Coe valuacin Evaluacin
del texto
narrativo

Realizacin
de
encuesta

Reescritura
del texto
narrativo

Nuevamente
lectura en voz
alta
Antes de la
lectura del
relato se hacen
preguntas
Aplicar una encuesta a personas
de la comunidad conociendo
ms sobre el tema
Conocimiento adquirido
por las inferencias del
grupo
El proceso

Reescribir el texto
acompaado de un
dibujo
Estudiantes haban
escrito previamente
sobre las inundaciones,
segn sus experiencias
personales
Anlisis de los
textos inciales

Experimentacin

Construccin
de textos
expositivos
Los estudiantes tenan la base para
producir un escrito diferente al narrativo
teniendo en cuenta los apuntes del
experimento
Desarroll un experimento, utilizando materiales que ellos
llevaron de la casa, a travs del cual se ampliaron los
conocimientos de cmo sucede una inundacin
Deban informar a la comunidad
sobre inundaciones utilizando el
nuevo tipo de texto que estaban
aprendiendo
Elaboracin cuadro comparativo
entre el texto narrativo y
expositivo
Resultado de este
ejercicio fue la
produccin, el anlisis, y
la correccin de muchos
textos expositivos
Se tuvo en
cuenta los
lectores
Se retomaron datos de
las encuetas y
experimentos
Fortalecieron
elementos
importantes para
la escritura y
aportaron al
conocimiento

Sobre el peligro
de las
inundaciones