Direccin General de Educacin Superior Tecnolgica

INSTITUTO TECNOLGICO DE SALINA CRUZ

ANTEPROYECTO PARA LA RESIDENCIA PROFESIONAL
DISEO CONCEPTUAL DE BANCO DE EVALUACIN
ESTRUCTURAL DE ASPAS.
NOMBRE DEL ALUMNO: ALBERTO TERN PIAMONTE
Semestre: IX
Nmero de control: 07102012 Generacin: 2007!2011
Carrera: INGENIER"A MECNICA
Salina Cruz, Oaxaca. 11 de Agosto de 2011
DISEO CONCEPTUAL DE BANCO DE EVALUACIN
ESTRUCTURAL DE ASPAS
OB#ETIVO GENERAL
ise!ar un "anco #ara #rue"as est$ticas de un as#a de aerogenerador de #e%ue!a
#otencia #ara determinar la resistencia estructural de la misma.
OB#ETIVOS ESPEC"FICOS
&ealizar el dise!o adecuado #ara las #rue"as est$ticas del as#a.
'tilizar so(t)are *CA+,A- #ara el dise!o de los com#onentes.
Calcular el es(uerzo axial, tangencial, centri(uga.
Simular los ensa.os de traccin, com#resin, corte, (atiga.
N$%&'( )(* )$+,%(-.$: F$'%/.$ 0/'/ S(1,2%2(-.$ )( P'$3(+.$ )(
R(42)(-+2/4 P'$5(42$-/*(4
C6)21$: ITSC!AC!PO!007!07
R(82426- :
R(5('(-+2/ / */ N$'%/ ISO 9001:200: 7.7.1 P;12-/ 1 )( 1
INSTITUTO TECNOLGICO DE SALINA CRUZ
SUBDIRECCIN ACAD<MICA
DEPARTAMENTO METAL!MECNICA
SEGUIMIENTO DE PROYECTO DE RESIDENCIAS PROFESIONALES
/S+',AN+/: A01/&+O +/&2N 3,A4ON+/ No. / CON+&O0: 55555061020127555555
NO41&/ /0 3&O8/C+O: ,S/9O CONC/3+'A0 / 1ANCO / /:A0'AC,;N / AS3A /43&/SA: 'N,:/&S,A /0 ,S+4O
AS/SO& /<+/&NO: 4..4. =OS> &A?A/0 O&&/GO 3O&+/0A AS/SO& ,N+/&NO:
3/&,OO / &/A0,@AC,;N: AGOS+O 2011A ,C,/41&/ 201155555
,+SCAACA3OA006A0B &eC.7
ACTIVIDAD 1 2 = > 7 7 : 9 10 11 12 1= 1> 17 1
&eco#ilar in(ormacin "i"liogr$(ica #ara
0a ela"oracin del #ro.ecto
3
&
eterminar las es#eci(icaciones tDcnicas de
dise!o
3
&
ise!ar los com#onentes del "anco de
#rue"a, utilizando so(t)are *Catia-
3
&
Generar el #lano de manu(actura 3
&
3resentacin de #lanos 3
&
O1S/&:AC,ON/S
/N+&/GA / &/3O&+/S
Asesor interno
/studiante
=e(e e#to.
DESCRIPCIN DETALLADA DE LAS ACTIVIDADES
N$. ACTIVIDAD DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD
1 &eco#ilar in(ormacin "i"liogr$(ica #ara la
ela"oracin del #ro.ecto.
Se reco#ilar$ la in(ormacin necesaria en
li"ros, manuales, artEculos, reCistas,
internet #ara la ela"oracin del
ante#ro.ecto de residencia #ro(esional.
2 eterminar las es#eci(icaciones tDcnicas
de dise!o.
Se realizaran los c$lculos necesarios
#ara determinar la (uerza de a#licacin
m$xima a la #ala del aerogenerador, de
esa manera ada#tarlo al "anco de
eCaluacin de #rue"as est$ticas.
F ise!ar los com#onentes del "anco de
#rue"as est$ticas, utilizando so(t)are
*Catia-.
Se lleCara aca"o los com#onentes del
"anco de #rue"as est$ticas, asE como la
seleccin del material #ara la resistencia
de la #ala del aerogenerador, . la
simulacin de la misma con res#ecto al
material seleccionado.
G Generar #lano de manu(actura /la"orar los #lanos de manu(actura asE
como los #lanos a detalle #ara tener una
Cisin mas clara . #recisa con res#ecto
al dise!o, . ela"oracin de #lanos de
ensam"le considerando los
com#onentes de dise!o del "anco de
eCaluacin de #rue"as est$ticas.
B 3resentar #lanos 3resentar la in(ormacin #reliminar .
de(initiCa %ue inclu.a todos los datos
o"tenidos Hunto con sus #lanos.
LUGAR DONDE SE REALIZARA EL PROYECTO
/l #ro.ecto se lleCara a ca"o en la uniCersidad del istmoA cam#us +eIuante#ec en el
la"oratorio de energEa, u"icada en la aCenida: ciudad uniCersitaria, "arrio: santa cruz
+agola"a en la ciudad de santo domingo +eIuante#ec Oaxaca, cdigo #ostal: 60670,
&?C: ',S02071JNG0.
MACROLOCALIZACIN DE LA UNIVERSIDAD DEL ISTMO EN LA
REP?BLICA MEXICANA.
MICROLOCALIZACIN DE LA UNIVERSIDAD DEL ISTMO.
INFORMACIN SOBRE LA EMPRESA@ INSTITUCIN U ORGANISMO
0a uniCersidad del istmo, unistmo, inici sus actiCidades acadDmicas en Hunio del a!o
2002, con la a#ertura de sus cam#us +eIuante#ec e ixte#ec en la regin del istmo,
del estado de Oaxaca. ?ue inaugurada el 22 de (e"rero de 2002 con la #resencia del
go"ernador del estado 0ic. =osD murat casa#, incrementando asE el nmero de
uniCersidades estatales de Oaxaca.
0a uniCersidad del istmo se rige #or las dis#osiciones emanadas del #oder legislatiCo
del estado mediante decreto #u"licado en el #eridico o(icial el 1J de Hunio del 2002.
Se caracteriza #or ser un #ro.ecto en las #rimeras (ases de crecimiento .
consolidacin. el modelo #retende ser instrumento . catalizador de las
trans(ormaciones regionales, #ara tales (ines cuenta con #ro(esores de tiem#o
com#leto, cu.as (unciones "$sicas son docencia, inCestigacin, di(usin de la cultura
. la #romocin del desarrollo regional, de ellos, el KB L cuenta con grado de
maestrEa, el resto de doctorado.
A niCel regional somos la meHor o(erta educatiCa, no slo #or el alto niCel de nuestros
recursos Iumanos, sino tam"iDn, #or las caracterEsticas de los es#acios (Esicos en los
%ue nos desarrollamos. 0os dos cam#us unistmo cuentan con instalaciones nicas
en la zona, %ue #roCeen a la comunidad uniCersitaria de lo indis#ensa"le #ara lleCar
a ca"o su #re#aracin acadDmica en las meHores condiciones #osi"les, . seguimos
creciendo, con la (inalidad de o(recer cada dEa meHores serCicios.
PROMOCIN DEL DESARROLLO
/sta casa de estudios est$ am#liamente com#rometida con el desarrollo regional,
#or ello, #artici#a actiCamente con los munici#ios aleda!os en diCersas o"ras de
car$cter social. ise!o . #laneacin de o"ras #"licas munici#ales, educacin
am"iental, entre otras, son las tareas m$s #rximas con la sociedad. Adem$s,
tam"iDn mantiene conCenios con em#resas de la regin, como 3emex #ara
#romoCer el tra"aHo de nuestros egresados, %ue, satis(actoriamente se Ian ido
integrando al mercado la"oral.
/stamos conCencidos de %ue a traCDs de nuestros egresados, la unistmo ser$ un
catalizador del desarrollo regional, #ues #odr$n #oner en #r$ctica en la regin no
slo sus a#rendizaHes escolares, sino los Calores de calidad . #erseCerancia %ue
los distinguen.
la cola"oracin con munici#ios, los CEnculos con las m$s im#ortantes em#resas
regionales, . la calidad de nuestros serCicios educatiCos, #romueCen %ue los
egresados no salgan de la regin, sino %ue se %ueden en ella, . sean #artEci#es
del desarrollo de esta zona del estado de Oaxaca.
VISIN
Consolidar los cuer#os acadDmicos contratando #ersonal de alta calidad. Contar
con la acreditacin de todos los #lanes . #rogramas de estudios, integrar un
sistema "i"liotecario #ertinente con el uso de nueCas tecnologEas, asE como
"rindar todos los serCicios de com#lementos de los #rocesos ense!anzaA
a#rendizaHe *la"oratorios . talleres-, a (in de #ro#orcionar a la regin #ro(esionales
de la m$s alta calidad . ser un (oco de desarrollo . de inCestigacin tanto en el
$rea tecnolgica, como social.
OFERTA EDUCATIVA
0a o(erta educatiCa inicio con seis licenciaturas, tres de las cuales ingenierEa
%uEmica, ingenierEa en #etrleos, ingenierEa en dise!o se u"ica en el cam#us
+eIuante#ec. 4ientras %ue en el cam#us ixte#ec se im#arten las licenciaturas de
ingenierEa en com#utacin. 0icenciatura en administracin #"lica. . la
licenciatura en ciencias em#resariales.
/n el a!o 200B, como una estrategia m$s #ara (omentar el desarrollo educatiCo de
la regin, se a"re la licenciatura en in(orm$tica en el cam#us de ixte#ec . la
carrera de ingenierEa industrial en el de +eIuante#ec asE nuestras o(ertas
educatiCas se incremento en $reas del conocimiento altamente relacionadas con
la demanda de #ro(esionales en esta zona del estado de Oaxaca.
INVESTIGACIN
en el $rea de inCestigacin, nuestra casa de estudios tiene como o"HetiCo la
consolidacin de cuer#os acadDmicos con #ro.ectos de alto im#acto en la regin,
asE entonces esta la"or Ca de la mano con las caracterEsticas #articulares del
istmo de +eIuante#ec, ante ello, la unistmo cuenta Io. en dEa con un instituto de
estudios de la energEa mismo %ue realiza inCestigacin "$sica . a#licada en
cam#os Cinculados con la generacin de las "ases tericas . tecnolgicas #ara
nueCas (uentes de energEaM asE mismo, se orienta al desarrollo de estructuras,
materiales . #rocesos %ue #ermitan una ma.or e(iciencia . menor costo en los
#roceso de o"tencin . consumo de energEa. Adem$s este instituto "usca
(omentar la inCestigacin de alta calidad en los en los #rocesos de generacin .
a#roCecIamiento de la energEa.
MODELO EDUCATIVO
/l modelo educatiCo de la uniCersidad del istmo se desarrolla en instalaciones
u"icadas en un medio sano . adecuado #ara una (ormacin #ro(esionalM #ara ello
cuenta con serCicios como "i"lioteca, salas de cm#uto, la"oratorios, auditorio,
ca(eterEa, CiCiendas de #ro(esores, entre otros.
disci#lina en el tra"aHo
(ormacin integral del estudiante
#r$ctica escolar de tiem#o com#leto #ara alumnos . #ro(esores.
sistema acadDmico %ue (omenta la ca#acidad de a"straccin . de ordenacin
de la realidad, asE como la comunicacin . la lectura.
Cinculacin estrecIa entre docencia e inCestigacin.
#ro(esores de alto niCel.
"ecas con exencin total o #arcial del #ago de la colegiatura
0a (ormacin #ro(esional en la uniCersidad del istmo im#lica Iorarios de tiem#o
com#leto, en los cuales estudiantes . #ro(esoresAinCestigadores interactan en
clases tericas, tutorEas #ersonalizadas . #r$cticas de cam#o.
ORGANIGRAMA GENERAL DE LA UNIVERSIDAD DEL ISTMO
entro de este organigrama se resalta el lugar en %ue se realizar$ el #ro.ecto de
residencia #ro(esional, el cual es la iCisin de /studios de 3osgrado
#erteneciente a la :iceArectorEa AcadDmica.

"NDICE
CAP"TULO I. INTRODUCCIN A LA ENERG"A ELICA
1.1. Antecedentes
1.2 .:entaHas actuales de la energEa elica
1.F .esCentaHas de la energEa elica
1.G .+i#os de aerogeneradores
CAP"TULO II. ESTADO DEL ARTE
2.1. e(inicin del "anco de #rue"a
2.2. Antecedentes del "anco de #rue"a
2.F. /Colucin tecnolgica del "anco de #rue"a
CAP"TULO III. DISEO CONCEPTUAL DEL BANCO DE EVALUACIN
ESTRUCTURAL DE ASPAS
F.1. ?uncionamiento general . alcances
F.2. /s#eci(icaciones tDcnicas
F.2.1. GeometrEa
F.2.2. imensiones
F.2.F. 4aterial
F.F /sta"lecimiento de estructuras (uncionales
F.F.1. 4oCimientos
F.F.1.1. /nsa.o de traccin
F.F.1.2. /nsa.o de com#resin
F.F.1.F. /nsa.o de corte
F.F.1.G. /nsa.o de (atiga
F.F.2. Solicitaciones
F.F.2.1. ?uerza axial
F.F.2.2. ?uerza tangencial
F.F.2.F. ?uerza centrE(uga
F.G. 4Dtodo de an$lisis (uncional
F.B ./Caluacin de alternatiCas conce#tuales
CAP"TULO IV. DISEO CONCEPTUAL DEL BANCO DE EVALUACIN
ESTRUCTURAL DE ASPAS UTILIZANDO SOFTAARE BCATIAC
G.1. ,ntroduccin a Catia
G.2. eterminacin de los re%uerimientos de dise!o
G.F. ise!o conce#tual
G.G. Creacin de modelo
G.B. ise!o Cirtual del modelo
G.7. ise!o de los com#onentes del "anco de eCaluacin
G.6 .Seleccin del material
G.J .Simulacin
CAP"TULO IV. GENERACIN DE PLANO DE MANUFACTURA
B.1. 3lanos e etalle
B.2. 3lanos e /nsam"le
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
LIBROS
1erger, =. Charging ahead: the business of renewable energy and what it means
for America. 'niCersit. o( Cali(ornia 3ress. 'SA. 1KK6.
Nills, &. Power from wind. Cam"ridge 'niCersit. 3ress. ,nglaterra. 1KKG.
,nglis, . Windpower and other energy options. 'niCersit. o( 4icIigan 3ress. 'SA.
1K6J.
=oInson, G. Wind energy systems. 3rentice Nall. 'SA. 1KJB.
&icIard G. 1ud.nas. Diseo en ingeniera mecnica de higley. 4cGra)ANill.
J
a
/dicin. 4Dxico. 200J.