ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

90007- Cultura Poltica

Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin
Act. No.10 Foro de Trabajo Colaborativo II


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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
Y A DISTANCIA - UNAD




ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
UNIDAD DE SOCIO HUMANISTICA






CURSO CULTURA POLITICA






BERCELIO VARGAS R.
DIRECTOR.








GUIA DE ACTIVIDADES
TRABAJO COLABORATIVO II
2104 1


GUIA DE ACTIVIDADES


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Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin
Act. No.10 Foro de Trabajo Colaborativo II


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Fecha de Inicio: 29 de Abril de 2014 a las 00:00
Fecha de Cierre: 28 de mayo de 2014 a las 00:00
Peso Evaluativo: 65 puntos de 500
Tipo de Actividad: Colaborativo Grupal

Justificacin
En los trabajos anteriores del curso, se indagaron, documentaron y analizaron
problemas de la comunidad, que afectaban de manera directa la calidad de
vida o los Derechos Culturales, Sociales, Polticos o Econmicos. Esta
identificacin de problemas puede quedarse solo en la referencia o la
descripcin, si no se conocen y aplican mecanismos concretos para abordarlos
de manera organizada.
Este segundo trabajo colaborativo, busca explorar las herramientas sociales,
Constitucionales y Legales, que en el marco de un Estado Social de Derecho,
disponen las personas y comunidades, para hacer exigibles y sostenibles sus
derechos.
En al pas hay casos concretos de comunidades, que organizadas
colectivamente, usaron estas herramientas legales y sociales y lograron
mejoramientos de su calidad de vida o protegieron sus derechos como
ciudadanos.
Se pretende que el estudiante reconozca los Mecanismos Legales y
Constitucionales de participacin, as como las experiencias comunitarias; y la
manera como estos se aplican por y para las comunidades. No se trata
solamente de referenciar los mecanismos, sino de identificar su uso y
aplicacin.
Es necesario recordar el proceso acadmico que se ha venido desarrollando en
el desarrollo del curso y el hilo conductor que gua cada uno de los trabajos en
relacin con las dems actividades. Este segundo trabajo colaborativo, deber
sentar las bases conceptuales, acadmicas y sociales, para el desarrollo del
proyecto final (Actividad 11), el cual recoger los elementos de los trabajos
anteriores para proponer una estrategia de intervencin, a partir del uso y
aplicacin de los mecanismos de participacin social.
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Es por esto que recomendamos hacer una base de datos de los trabajos
realizados, ya que sern necesarios para la realizacin de la actividad final.

Objetivos del trabajo colaborativo II

1. Reconocer los mecanismos formales de participacin, promulgados a
partir de la constitucin de 1991 y que buscan la garanta de los
Derechos Sociales, Econmicos, Polticos y Culturales.
2. Identificar mecanismos de participacin social o comunitaria, generados
por y para las propias comunidades, con el fin de mejorar la calidad de
vida.
3. Analizar y documentar casos concretos en que estos mecanismos han
sido usados por una comunidad especifica.





Reconocimiento
de la realidad
Cultural y Poltica
del contexto.
Reconocimiento de
Mecanismos de
Participacin Social
Identificacin de
problemas (causas
y consecuencias) y
Actores Sociales.

Formulacin de
un proyecto,
para mitigar la
problemtica.



Act. 2:
reconocimiento
general y de
actores

Act. 6: trabajo
colaborativo I
Act. 10: trabajo
colaborativo II
Act.11: Proyecto
final
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Actividades a Realizar:

1 REALICE LECTURA COMPRENSIVA
1.1

Lea y estudie los siguientes textos que le servirn como base conceptual para la
actividad:

1. Contralora General de la Republica. Participacin en el Control Social a la
Gestin Pblica. Plan Nacional de Formacin. Modulo 1. 2006.

Recuperado de:
http://www.contraloriagen.gov.co/c/document_library/get_file?uuid=585d8bff-
3fb4-41c2-a8b1-860a891f7b9d&groupId=73462101. El 20 de abril de 2014
2. Procuradura General de la Nacin. Instituto de Estudios del Ministerio
Publico. Programa de Participacin Ciudadana. Gua de la
Participacin Ciudadana. 2007.
Recuperado de:
http://www.procuraduria.gov.co/html/sitio_guia/docs/Cartilla_Guia_participacio
n.pdf. El 20 de abril de 2014.
3. Ley 134 de 1994
Recuperado de:
http://www.anspe.gov.co/sites/default/files/documentos/ley_134_de_1994.pdf.
el 20 de abril de 2014.














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2 TRABAJO INDIVIDUAL
2.1


El estudiante deber leer los documentos dispuestos para el desarrollo de la
actividad, identificando los mecanismos de participacin formal.

Realizar un mapa conceptual o cuadro sinptico identificando: mecanismo de
participacin, descripcin y para qu sirve (propsito).

El documento deber subirse en el foro de trabajo individual en versin PDF,
identificado de la siguiente manera: trabajocolaborativo2_
mecanismos_culturapolitica_grupo.

Ejemplo: trabajocolaborativo2_mecanismos_culturapolitica_550


Recuerde que estos documentos debern tener siempre portada de
identificacin.



2.2

De manera individual, el estudiante deber identificar un mecanismo de
participacin no formal creado por una comunidad y que ha permitido el
mejoramiento de sus condiciones y calidad de vida en relacin al trabajo, el
medio ambiente, los derechos humanos, etc. (la construccin de un acueducto,
un comedor comunitario, marchas por seguridad pblica, marchas
agropecuarias, etc.).

Los resultados de esta identificacin deber subirlos al foro de trabajo individual
en un documento, relacionando los siguientes aspectos:

1. Problema que se abord.
2. Qu tipo de mecanismos se uso por la comunidad identificada.
3. Que actores sociales intervinieron. (recuerde como se diligenci la matriz
de problemas y actores sociales del trabajo colaborativo I).
4. Que espacios de interaccin encontraron.
5. Como se organiz la comunidad para realizarlo.
6. Una imagen que permita evidenciar la experiencia (foto, reporte de
prensa, nota periodstica).

El documento deber subirse en el foro de trabajo individual en versin PDF,
identificado de la siguiente manera: trabajocolaborativo2_
experiencia_culturapolitica_grupo.

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Ejemplo: trabajocolaborativo2_experiencia_culturapolitica_550


Recuerde que estos trabajos siempre deben tener portada con los datos de
identificacin.

El documento deber colocarse en el espacio: Foro de Trabajo Individual

4 TRABAJO GRUPAL
4.1


En el foro de discusin el grupo define una experiencia de la comunidad en la
que se hayan usado mecanismos de participacin para proteger sus derechos
sociales, econmicos, polticos y culturales. (Una comunidad organizada que us
una accin popular para lograr la construccin de un acueducto; mediante una
revocatoria, de mandato removi a un gobernante que no cumpli su programa
de gobierno, etc.)

Esta experiencia escogida deber documentarse. Para tal fin, el grupo deber
indagar informes de entidades oficiales, notas de prensa, artculos de revistas
reconocidas, testimonios de la comunidad, imgenes, etc.)

Debern responderse los siguiente aspectos:

1. Definicin del mecanismo de participacin.
2. Normativa legal que lo define. (artculo de la Constitucin Poltica de
Colombia, o norma legal que lo regula).
3. Actores sociales que intervinieron. (recordar la manera como se
diligenci el cuadro matriz de problemas y actores sociales del trabajo
colaborativo I).
4. Espacios de interaccin.
5. Estrategia usada por la comunidad para organizarse
6. Resultados obtenidos.



Se enviar como trabajo final al espacio Foro de discusin trabajo
colaborativo.






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5 PRODUCTO A ENTREGAR GRUPAL



5.1

Presentacin:

Documento en Word o pdf, letra Times New Romn 12 puntos a espacio
intermedio (1.5) que contenga.

Presentacin:

Hoja de portada indicando nombre del curso, nombres completos de los
estudiantes que participaron activamente en la construccin, discusin y
consolidacin del trabajo colaborativo, cdigos (nmero de identificacin
CC o TI) y fecha de presentacin.
Documento en Word o PDF, fuente Times New Romn, 12 puntos a
espacio intermedio (1.5) que contenga:
Portada
Introduccin
Objetivos
Justificacin
Problemtica o experiencia identificada
Definicin del mecanismo de acuerdo a lo descrito en los
documentos de trabajo
Normativa legal que lo define
Actores sociales que intervinieron
Espacios de interaccin
Estrategia usada por la comunidad para organizarse
Resultados obtenidos.
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografa.

5.2

Envo del producto final

Una vez elaborado este documento, deben subirlo en el foro de discusin
Trabajo Colaborativo, nicamente de este modo:

Trabajocolaborativo2_culturapolitica_90007#_numerodegrupocolabora
tivo ejemplo trabajocolaborativo1_culturapoltica_90007A_550

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RECOMENDACIONES


1. Esta actividad no es posible realizarla en pocas horas o sin planeacin
previa. Requiere tiempo para investigar, escribir y participar en los foros.
Por favor no deje para ltima hora, ya que su tutor evaluar la interaccin
con los dems compaeros.
2. Recuerde que este curso est diseado bajo el concepto proceso
acadmico. Es decir no solo se revisa el trabajo escrito que presente, sino
su dinamismo en los foros, liderazgo, creatividad, trabajo en equipo,
apropiacin temtica.
3. Recuerde que todos constituimos comunidad acadmica. Consulte a su
tutor en el aula y por los medios que l le suministre.
4. Las actividades del curso, estn diseadas para que el estudiante
investigue y genere sus propias ideas. Por favor evite el plagio, tomar
texto literal de internet sin cita, copiar de los compaeros o tomar otros
trabajos. Esto constituye plagio.

Revise el siguiente link:

http://calidad.unad.edu.co/documentos/sgc/normograma/DOCUMENTOS/DOCU
MENTO_2007_POLITICAPLAGIO.pdf





Les deseamos xito en su trabajo individual y colaborativo.

Cordialmente,

Bercelio Vargas Ruz

Director






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tem Evaluado Valoracin
Baja
Valoracin
Media
Valoracin
Alta
Puntaj
e
Documento
individual en
PDF que
contiene mapa
conceptual o
cuadro
sinptico de
los
mecanismos de
participacin
formal.


El estudiante
no presenta
documento
escrito que
contenga los
elementos
solicitados
(Puntaje = 0)
El estudiante
presenta
documento pero
no identifica uno
o algunos de los
elementos
solicitados en la
gua.
(Puntaje = 10)

El estudiante
presenta documento
que contiene de
manera clara los
mecanismos de
participacin social,
su definicin,
descripcin y
propsito. Se
evidencia que
apropi los
conceptos e
identifica su uso.

El documento se
encuentra en versin
PDF, est bien
organizado y su
presentacin es
ptima.
(Puntaje = 15)




15
Documento
individual que
contiene
identificacin
de mecanismos
de
participacin
no formal.
El estudiante
no realiza ni
enva
documento con
los aspectos
solicitados.
(Puntaje = 0)
El estudiante
realiza y enva
un documento,
pero este no
contiene todos
los elementos
solicitados.
(Puntaje = 10)
El estudiante
presenta documento
escrito que identifica
de manera clara:
problemtica, que
tipos de mecanismo
uso la comunidad,
actores que
intervinieron,
espacios de
interaccin, forma
de organizacin,
imagen.
(Puntaje = 15)



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Documento
Grupal


El estudiante
no participa en
la construccin
del documento
grupal, ni en la
seleccin,
documentacin
y anlisis de un
caso particular
de participacin
social.
(Puntaje = 0)


El estudiante
participa de
manera
superficial en la
construccin del
informe grupal,
y/o el trabajo no
cumple de
manera clara
con lo solicitado
en la gua.
(Puntaje = 20).

El estudiante
participa de manera
activa y crtica en la
construccin del
informe grupal, el
cual contiene
objetivos,
problemtica,
mecanismo,
normativa, actores,
espacios de
interaccin,
estrategia,
resultados y
conclusiones.

Se evidencia
apropiacin
conceptual de los
mecanismos de
participacin social y
la manera como se
usan y aplican.

(Puntaje = 30).





30

Redaccin,
Ortografa,
Presentaci
n.

El trabajo final
contiene
errores
ortogrficos, su
presentacin no
es adecuada y
la redaccin es
deficiente.
(Puntaje = 0)
El trabajo
presenta algunos
errores
ortogrficos y de
redaccin, pero
en general es
comprensible y
est bien
presentado.
(Puntaje = 3)

El trabajo final no
contiene errores
ortogrficos, su
redaccin es
coherente y
articulada y su
presentacin es
ptima.
(Puntaje = 5)



5
Total 65





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