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Apego PDF
Apego PDF
INTRODUCCIN A LA
TEORA DEL APEGO
AFECTIVO
Dra. Carmen Martnez
Pediatra . CS S.Blas .rea 10
Dra Carmen Martnez Gonzlez
Conoces a J.Bowlby ?
Conoces a J.Bowlby ?
Inici
Inici
Attachment Theory
Attachment Theory
Criticado por compa
Criticado por compa
delincuentes juveniles
delincuentes juveniles
Hip
Hip
tesis : g
tesis : g
a de apego
a de apego
Necesidad de figura estable en primeros a
Necesidad de figura estable en primeros a
os para
os para
desarrollo cognitivo y emocional
desarrollo cognitivo y emocional
Dra Carmen Martnez Gonzlez
APEGO
APEGO
Subclase de
Subclase de
lazos o v
lazos o v
nculos afectivos
nculos afectivos
normalmente asim
normalmente asim
tricos
tricos
Construcci
Construcci
n de
n de
modelos internos
modelos internos
activos
activos
Situaci
Situaci
n extra
n extra
a
a
( SE ): situaci
( SE ): situaci
n
n
experimental, separaci
experimental, separaci
n del ni
n del ni
o del
o del
cuidador.Valorar reacci
cuidador.Valorar reacci
n a separaci
n a separaci
n y
n y
reencuentro
reencuentro
66 % apego seguro ( B)
66 % apego seguro ( B)
22% apego ansioso
22% apego ansioso
evitativo ( A)
evitativo ( A)
12 % apego ansioso
12 % apego ansioso
ambivalente ( C)
ambivalente ( C)
apego desorganizado/desorientado ( D)
apego desorganizado/desorientado ( D)
Dra Carmen Martnez Gonzlez
Tipos de apego
Tipos de apego
A .SEGURO: ansiedad de separaci
A .SEGURO: ansiedad de separaci
n, alivio con
n, alivio con
reencuentro. Se calma y sigue explorando
reencuentro. Se calma y sigue explorando
entorno
entorno
A. ANSIOSO
A. ANSIOSO
-
-
EVITATIVO: poca ansiedad de
EVITATIVO: poca ansiedad de
separaci
separaci
n, claro desinter
n, claro desinter
s ante el reencuentro
s ante el reencuentro
A. ANSIOSO
A. ANSIOSO
-
-
AMBIVALENTE: ansiedad
AMBIVALENTE: ansiedad
importante de separaci
importante de separaci
n, no se alivia con el
n, no se alivia con el
reencuentro
reencuentro
A. DESORGANIZADO: reencuentro provoca
A. DESORGANIZADO: reencuentro provoca
reacciones extra
reacciones extra
as y desorganizadas
as y desorganizadas
Dra Carmen Martnez Gonzlez
Determinantes del apego
Determinantes del apego
TEMPERAMENTO NI
TEMPERAMENTO NI
O:
O:
relativo
relativo
la irritabilidad puede potenciar los
la irritabilidad puede potenciar los
est
est
sica
sica
No
No
intrusivo
intrusivo
Idea de
Idea de
( Winnicott )
( Winnicott )
Por qu
Por qu
es importante ?
es importante ?
Adquisici
Adquisici
n
n
funci
funci
n reflexiva o mentalizaci
n reflexiva o mentalizaci
n
n
:
:
poner significado a la conducta de otros y la
poner significado a la conducta de otros y la
propia, a trav
propia, a trav
s de la percepci
s de la percepci
n de estar en la
n de estar en la
mente de otro como alguien que puede pensar
mente de otro como alguien que puede pensar
o sentir ( P.
o sentir ( P.
Fonagy
Fonagy
)
)
Relacin : vinculacin segura en la infancia
y competencia autobiogrfica
Efecto protector : relaciones sociales,
Efecto protector : relaciones sociales,
autoestima, salud emocional, valoraci
autoestima, salud emocional, valoraci
n de la
n de la
pareja en la edad adulta , apego en hijos
pareja en la edad adulta , apego en hijos
Relaci
Relaci
n en edad adulta
n en edad adulta
A. Seguro: idea positiva de uno mismo,
A. Seguro: idea positiva de uno mismo,
positiva de los dem
positiva de los dem
s
s
A.
A.
Evitativo
Evitativo
: idea positiva de uno mismo,
: idea positiva de uno mismo,
negativa de los dem
negativa de los dem
s
s
A. ambivalente : idea negativa de uno mismo,
A. ambivalente : idea negativa de uno mismo,
positiva de los dem
positiva de los dem
s
s
A. desorganizado : idea negativa de s
A. desorganizado : idea negativa de s
mismo y
mismo y
de los dem
de los dem
s
s
Relaci
Relaci
n con
n con
psicopatolog
psicopatolog
a
a
?
?
Dra Carmen Martnez Gonzlez
Conocer bases del desarrollo afectivo
Conocer bases del desarrollo afectivo
os
os
La mayor
La mayor
logos
logos
quiz
quiz
n del
n del
tiempo de presencia de las figuras de apego:
tiempo de presencia de las figuras de apego:
escolarizaci
escolarizaci
.
.
De forma compensatoria : presencia
De forma compensatoria : presencia
intrusiva en momentos puntuales
intrusiva en momentos puntuales
.pero no solo
.pero no solo
Fomentar la observaci
Fomentar la observaci
s ( darles autonom
s ( darles autonom
a )
a )
Mejorar la percepci
Mejorar la percepci
n y el significado que
n y el significado que
los padres atribuyen a lo que observan
los padres atribuyen a lo que observan
Estimular las respuestas sensibles frente a
Estimular las respuestas sensibles frente a
las se
las se
ales de interacci
ales de interacci
n del bebe
n del bebe
Ser Pediatras
Ser Pediatras
suficientemente buenos
suficientemente buenos
Ofrecer un
Ofrecer un
holding
holding
adecuado
adecuado
Dra Carmen Martnez Gonzlez
Bibliograf
Bibliograf
a
a
La prdida afectiva.
Bowlby.
Bowlby. Paids. 1980
Vnculos afectivos.
Bowlby.
Bowlby. Paids . 1993
Teor
Teor
lisis .
lisis .
P.Fonagy
P.Fonagy
Persistencia transgeneracional del apego .
Persistencia transgeneracional del apego .
P.Fonagy
P.Fonagy
http://
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www.aperturas.org
www.aperturas.org
/4fonagy.
/4fonagy.
html
html
La teor
La teor
M.Marrone
M.Marrone
http://
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www.aperturas.org
www.aperturas.org
/10ortiz.
/10ortiz.
html
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( comentario al libro )
( comentario al libro )
n de los otros
n de los otros
http://www.um.es/facpsi/analesps/v17/v17_2/02
http://www.um.es/facpsi/analesps/v17/v17_2/02
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17_2.pdf
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