LOS NGELES Profesora: Patricia Moraes I! Evaluacin de Historia Geografa y Ciencias Sociales Nombre:_____________________________________________________________________ Curso : ___________ Fecha: ________________ unta!e: _____" #$ %untos &' &denti(ca los lugares de la civili)acin griega se*alados %or las +echas com%letando sus nombres y com%leta la oracin' ,- %untos. /a civili)acin griega se desarroll en la ___________________________________ y en las costas del 0ar __________________' &&' &denti(ca la alternativa 1ue com%leta correctamente cada oracin y encierra la letra 1ue le corres%onde ,2- %untos.' 1. Grecia se ubica en el continente de: a' 3m4rica b' 3sia c' Euro%a d' 5ceana 2. /os mares 1ue rodean a Grecia fueron im%ortantes %or1ue: a' /es %ro%orcionaban alimentos b' ermitan el comercio con otros lugares' c' /es %ermiti con1uistar otros territorios' d' 6odas las anteriores' 3. /a caracterstica 1ue no corresponde al relieve de Grecia es: ennsula 7777777'''''''''''''' 0ar 7777777'''''''''''''' 0ar 7777777'''''''''''''' a' 6iene altas cadenas de monta*as con valles %oco comunicados b' Sus )onas costeras son muy escar%adas' c' Su clima es muy fro y llueve constantemente' d' osee numerosas islas y archi%i4lagos' 4. ara la cultura griega lo m8s im%ortante era: a' Ganar batallas y destruir a los enemigos' b' /a belle)a y la virtud' c' 5bedecer y %reocu%arse de los m8s d4biles' d' Construir enormes %alacios %ara adorar a los dioses' 5. /a cabe)a de la familia ateniense era: a' El %adre' b' /a madre' c' El abuelo' d' /a abuela' 6. El 9gora era: a' El tem%lo sagrado dedicado a la diosa 3tenea' b' El centro comercial y centro de reuniones de 3tenas' c' /a casa del ciudadano m8s im%ortante de 3tenas' d' /a colina sagrada de 3tenas en donde adoraban a sus dioses' 7. /os ciudadanos de 3tenas eran: a' 6odos los hombres y mu!eres' b' /os ni*os menores de :; c' /as mu!eres y los metecos d' Solo los hombres mayores de :; a*os' 8. /a mu!er griega estaba %rivada de: a' Estar a cargo de sus hi!os hasta 1ue ellos cum%lieran < a*os' b' =eali)ar las labores de su hogar' c' artici%ar en votaciones %ara elegir sus gobernantes' d' Ense*ar a sus hi!as labores dom4sticas' 9. /a religin de los griegos era: a' 0onotesta> es decir adoraban a un dios' b' No crean en los dioses' c' olitesta> %or1ue crean en muchos dioses' d' Crean en los es%ritus de la naturale)a' 10. El sistema de ense*an)a de Es%arta: a' Era e?igente> obligatorio y estaba centrado en %re%ararlos %ara la guerra' b' E?iga 1ue las mu!eres se e!ercitaran %ara 1ue tuvieran hi!os fuertes' c' 6ena %edagogos 1ue ense*aban a los ni*os las artes y la gimnasia' d' ermita 1ue todos a%rendieran %or igual: hombres> mu!eres y metecos' 11. En el estado de 3tenas se cre un gobiernos llamado: a' =e%@blica' b' Aemocracia' c' olis' d' 0eteco' 12. Bn gran orador 1ue saba convencer a los ciudadanos y se destacaba %or ser un gran defensor de la democracia fue: a' Homero' b' Herdoto' c' ericles' d' latn' 13. Cu8l de estas caractersticas no corresponde a los !uegos olm%icos de Grecia: a' /os %artici%antes vestan hermosos y lu!osos tra!es' b' Slo %artici%aban ciudadanos griegos' c' El ganador reciba una corona de laureles' d' El ganador se converta en un h4roe %ara su %olis' 14. Homero se destac %or: a' Ser un destacado historiador 1ue cuenta la vida en Es%arta' b' Escribir destacadas obras como /a &lada y la 5disea' c' &nventar frmulas matem8ticas %ara la geometra' d' Guiar el e!4rcito es%artano en muchas batallas' 15. 3lgunos %ensadores griegos fueron los %rimeros 1ue buscaron una e?%licacin ra)onable a todos los fenmenos> entre ellos destacan: a' latn> 3ristteles' b' it8goras y 3r1umedes' c' Homero y ericles' d' 3lternativas 3 y C son correctas' &&&' 3nali)a cada %regunta y cont4stala correctamente con letra legible ,D %untos.' 1. Qu tienen en comn la educacin que reciban lo! ni"o! atenien!e! con la que #o$ en da recibe! t% &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2. Qu re're!enta e!ta e!cultura (rie(a% )*'lica. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3. +om'ara la im'ortancia del ,ar ,editerr-neo 'ara lo! (rie(o! $ con la im'ortancia que tiene 'ara no!otro! el .cano /aci0ico. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4. )!cribe una di0erencia $ una !eme1an2a que tiene el !i!tema de (obierno de lo! (rie(o! en la anti(3edad $ el nue!tro. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &E' +om'leta el !i(uiente ma'a conce'tual 411 'unto!5. Se organizaban en compartan como Nueva forma de gobernar manifestaciones artsticas Grecia en la Antigedad llamada