Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin- UNLP
Gua de Lectura Descartes, R., Meditaciones Metafsicas, en Obras Escogidas, Charcas, Bs.As., 1980 (Trad. Ezequie De !as" # T"$as %&anc'(. )editaci"nes *, ** # ***. Meditaciones I y II 1. +Cu, es a -inaidad .ti$a de as Meditaciones Metafsicas de R. Descartes/ 0. +Cu, es a estrate1ia " e $edi" utiizad" 2"r e aut"r 2ara ta -in/ 3. +4u5 trata$ient" dar, Descartes a as creencias dud"sas/ 6e1.n su "2ini7n8 +4u5 9usti-ica su actitud/ +:resenta e aut"r a1una 9usti-icaci7n/ ;. +Cu, es a <enta9a de a2icar a duda a "s 2rinci2i"s de c"n"ci$ient"/ +Cu,es s"n es"s 2rinci2i"s/ =. +4u5 ar1u$ent"s "-rece Descartes 2ara cuesti"nar a c"n-ia>iidad de "s sentid"s/ Dei$ite cada ar1u$ent" en e te?t" # e?2que"s. @. E<a.e8 +2"r qu5 ha# $,s de un ar1u$ent"/ A. Dei$ite en e te?t" "s ar1u$ent"s "-recid"s 2"r Descartes 2ara cuesti"nar a c"n-ia>iidad de a raz7n # e?2que"s. 8. E<a.e8 +e acance de a duda es e $is$" en cada cas"/ +cu, de "s d"s ar1u$ent"s es asu$id" sin reser<as 2"r Descartes/ +2"r qu5/ 9. 6e1.n su "2ini7n8 +es 2"si>e, 2ara Descartes, dudar a>s"uta$ente de t"d"/ 10. Rec"nstru#a e ca$in" se1uid" 2"r e aut"r 2ara e1ar a a 2ri$era <erdad # en.nciea. 11. Bna <ez haada a 2ri$era <erdad +de qu5 $"d" se de-ine e aut"r/ 10. +Ba9" qu5 as2ect" c"$.n entiende e aut"r e afirmar, negar, querer, imaginar, sentir/ 13. Rec"nstru#a e ar1u$ent" de a cera # deter$ine qu5 es " que se intenta de$"strar c"n 5. 1;. Anaice a si1uiente a-ir$aci7n de Descartes8 Cc"n"zc" e<idente$ente que n" ha# nada que $e sea $,s -,ci de c"n"cer que $i es2rituD. Preguntas de reflexin y profundizacin: 1. Indistincin entre el sueo y la vigilia: a. :iense una ">9eci7n a ar1u$ent" cartesian" de a indistinci7n entre e sueE" # a <i1iia # res2"nda8 +ha "1rad" Bd. re-utar ca>a$ente e ar1u$ent" de Descartes/ 1 FilosofaModerna Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin- UNLP >. Ba9" e in-u9" de este ar1u$ent"8 +2arece 2"si>e a1.n c"n"ci$ient" sens"ria de a naturaeza/ +es 2"si>e e c"n"ci$ient" raci"na/ c. Busque en un dicci"nari" e si1ni-icad" de t5r$in" analoga. d. Anaice a ana"1a reaizada 2"r Descartes entre as re2resentaci"nes 2ict7ricas # as re2resentaci"nes $entaes # res2"nda8 e?ista " n" un $und" e?tern" +qu5 es " que 2"dra$"s c"n"cer Festricta$enteG en reaci7n a 5/ 2. Genio Maligno8 a. +:"r qu5 a duda instaurada 2"r a hi27tesis de Geni" )ai1n" es una duda hiperblica/ >. +En qu5 $"$ent" queda re-utad" ese ar1u$ent"/ +6e re-uta, si$ut,nea$ente, e ar1u$ent" de Di"s en1aEad"r/ . Cogito cartesiano8 a. :iense a1.n $"d" de re-utar a 2ri$era <erdad a a que e1a Descartes # res2"nda8 +ha "1rad" Bd. de$"strar su -asedad/ >. +E?iste un <ncu" deductivo " intuitivo entre e 2ensa$ient" # a e?istencia/ +2"r qu5/ c. +Cu,es 2"dran ser as e<entuaes 2re$isas "$itidas en cas" de que se tratara de un <ncu" deducti<"/ d. Deter$ine "s acances # $ites de cogito res2"ndiend" a as si1uientes 2re1untas8 +durante cu,nt" tie$2" se $antiene c"$" <erdad/ +2er$ite sa>er a1" acerca de a e?istencia de "tr"s seres/ !. "u#stancializacin o cosificacin del yo a. Re<ise a >i>i"1ra-a de a2"#" 2re<ista en e :r"1ra$a # res2"nda8 +En qu5 $"$ent" se 2r"duce a Cc"si-icaci7n de #"D/ +6e trata de un 2as" 9usti-icad" 2"r a ar1u$entaci7n 2recedente/ >. +4u5 es " que Descartes entiende 2"r sustancia/ c. Caracterice a reaci7n que se da entre a sustancia # "s $"d"s. $. %as &odalidades del pensar a. Teniend" en cuenta "s ar1u$ent"s #a 2resentad"s 2"r e aut"r, reea as 2a1s.00AG008 # res2"nda8 +2"r qu5, hasta e $"$ent", sentir n" 2uede ser "tra c"sa $,s que pensar/ '. (rgu&ento de la cera8 0 FilosofaModerna Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin- UNLP a. Ha>itua$ente, +c"n qu5 -acutad cree Bd. que c"n"ce$"s "s ">9et"s de a naturaeza, 2"r e9e$2", un tr"z" de cera/ >. +Descartes res2"nde de $is$" $"d" que Bd. a a 2re1unta anteri"r/ Meditacin III 1. +Cu, es a re1a 1enera 2r"2uesta 2"r Descartes 2ara deter$inar " <erdader"/ 0. +En qu5 sentid" dicha re1a se haa <incuada a a certeza de a 2r"2ia e?istencia/ 3. +:"r qu5, se1.n Descartes, dicha re1a requiere de a de$"straci7n de a e?istencia de Di"s # de su car,cter <eraz/ ;. +4u5 ca$in" ad"2ta e aut"r 2ara reaizar aquea tarea/ =. +C7$" casi-ica "s 2ensa$ient"s que encuentra en su $ente/ +4u5 n"$>res es da # 2"r qu5/ @. +En qu5 sentid" dich"s 2ensa$ient"s est,n i>res de t"da -asedad/ A. +4u5 ti2" de 2ensa$ient"s in<"ucran e ries1" de asu$ir a1" -as"/ +A qu5 asunci7n se re-iere Descartes/ 8. +C7$" casi-ica Descartes as ideas # qu5 se 2r"2"ne inda1ar en reaci7n a as $is$as/ 9. E?2icite as raz"nes haadas 2"r e aut"r 2ara creer que a1unas ideas 2r"<ienen de ">9et"s e?tern"s se$e9antes. 10. +C"nsidera e aut"r que dichas raz"nes s"n su-iciente$ente -uertes 2ara 1arantizar a <erdad que aquea creencia/ +:"r qu5/ 11. +En qu5 c"nsiste e nue<" ca$in" e$2rendid" 2"r e aut"r 2ara inda1ar si e?isten c"sas e?ternas/ a. +en qu5 sentid" as ideas s"n i1uaes entre s/ >. +a qu5 se re-iere Descartes c"n Creaidad ">9eti<aD de una idea/ +qu5 2er$ite hacer esta nue<a di$ensi7n de an,isis de as ideas/ 10. E?2icite e 2rinci2i" de causaidad esta>ecid" 2"r e aut"r en reaci7n a as ideas. 13. Irente a a n"ci7n de Creaidad ">9eti<aD +a qu5 2arece re-erirse Descartes c"n Creaidad actua " -"r$aD # c"n Creaidad e$inenteD de as causas/ *ntente es>"zar una caracterizaci7n de cada una. 1;. +4u5 su2uest" su>#ace a 2rinci2i" de causaidad 2re<ia$ente 2r"2uest"/ 1=. Anaice e si1uiente -ra1$ent"8 3 FilosofaModerna Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin- UNLP C...si a reaidad ">9eti<a de a1una de $is ideas es ta que c"n"zc" cara$ente que n" e?iste en $, ni -"r$a ni e$inente$ente, # que, en c"nsecuencia, n" 2ued" ser #" $is$" su causa, se si1ue de ah necesaria$ente que n" est"# s"" en e $und", sin" que ha# ta$>i5n "tra c"sa que e?iste # que es a causa de esta idea, en tant" que si n" se encuentra de nin1.n $"d" en $ una idea se$e9ante n" tendr5 nin1.n ar1u$ent" que 2ueda c"n<encer$e # ase1urar$e de a e?istencia de a1una "tra c"sa distinta de $ $is$"...D (Tercera )editaci7n, 2. 0;1( # res2"nda8 a. +qu5 tarea se 2r"2"ne reaizar e aut"r/ >. +dese$2eEa a1.n 2a2e e 2rinci2i" de causaidad 2re<ia$ente 2r"2uest"/ c. +de qu5 $"d" se haan in<"ucradas as n"ci"nes de Creaidad ">9eti<aD, Creaidad -"r$aD # Creaidad e$inenteD en esa tarea/ d. +qu5 c"nsecuencias se a<istan c"$" 2"si>es/ 1@. +Cu,nt"s ti2"s de ideas encuentra Descartes en s $is$"/ Enu$5reas. 1A. E?a$ine a ar1u$entaci7n cartesiana 2ara cada una de as ideas c"nsideradas # res2"nda8 +deata a1una de eas un "ri1en " causa necesaria$ente distinta de 2r"2i" #"/ +2"r qu5/ 18. Reca2itue8 +4u5 n"tas entraEa a idea de Di"s # qu5 c"nsecuencia se si1ue de an,isis de esa idea/ 19. +:"r qu5, 2ara Descartes, a idea de Di"s es Ca $,s cara # $,s distinta de t"das as que 2"se" en $i es2rituD/ 00. +En >ase a qu5 raz"nes e aut"r rec"nsidera a 2"si>iidad de ser 5 $is$" a causa de su idea de Di"s/ +:"r qu5, -ina$ente, desesti$a taes raz"nes/ 01. Ante as 2re1untas C+:"dra e?istir #" $is$" en cas" de que n" e?istiera Di"s/ +De qui5n tendra $i e?istencia/D res2"nda8 a. +qu5 aternati<as de res2uesta e?a$ina e aut"r/ >. +qu5 esti$a c"n-iere Descartes a cada una de as aternati<as c"nsideradas/ +2"r qu5/ c. +qu5 c"ncu#e, -ina$ente, des2u5s de e?a$en de aqueas aternati<as/ 00. 6e1.n e aut"r, +de qu5 $anera ha adquirid" a idea de Di"s/ 03. Lea e si1uiente -ra1$ent"8 CJ t"da a -uerza de ar1u$ent" que he e$2ead" aqu 2ara 2r">ar a e?istencia de Di"s c"nsiste en que rec"n"zc" que n" sera 2"si>e que $i naturaeza -uera ta c"$" es, es decir, que tu<iese a idea de un Di"s, si Di"s n" e?istiera <erdadera$ente...D (Tercera )editaci7n, 2. 0=1( ; FilosofaModerna Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin- UNLP # res2"nda8 +se <incua este -ra1$ent" c"n e -ra1$ent" de a 2re1unta 1=/ +C7$"/ 0;. +En qu5 se >asa Descartes 2ara s"stener que Di"s n" 2uede ser en1aEad"r/ =