SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

GUA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE

FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Cdigo: F00x-P00x-GFPI versin: 01
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de
Formacin Virtual y a Distancia











Programa de Formacin: APRENDIZ DIGITAL
Cdigo: 2172
Versin: 1

Resultados de Aprendizaje:
Crear contenidos en lnea con las herramientas
tecnolgicas que facilitan el aprendizaje y el trabajo
colaborativo.


Competencia: Aplicar
herramientas ofimticas, redes
sociales y colaborativas de
acuerdo con el proyecto a
desarrollar.
Duracin de la gua ( en horas): 40 horas



Bienvenido (a) al episodio N2 del programa de formacin APRENDIZ DIGITAL
En la ltima dcada, los procesos de enseanza-aprendizaje- evaluacin (eae) han
estado mediados por la incorporacin de las Tecnologas de Informacin y
Comunicacin TIC - como un medio para lograr los objetivos propuestos y para estar a
la par con los requerimientos de la sociedad actual, que cada da demanda procesos
ms interactivos de formacin acadmica. Este paso ha implicado cambios significativos
en los roles de cada uno de los sujetos y organizaciones inmersos en este proceso.
Con este programa se busca acercar a la poblacin que teniendo acceso a internet y un
inters definido por el conocimiento, puedan desde este curso acceder a una cultura
educativa distinta a la convencional.
La actividad preliminar al desarrollo de la formacin requiere de la revisin detenida del
material Episodio 2. Implementando las herramientas TIC, de la exploracin de los
diferentes enlaces y de la respectiva investigacin en internet.


GUA DE APRENDIZAJE N 2

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIN
Gua de Aprendizaje


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3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Como le ayudaras a Rafael el personaje central de la historia planteada en este curso de
formacin a solucionar la siguiente inquietud:
Qu tipo de recursos TIC implementar con el propsito de mejorar competencias
especficas?
Para resolver el interrogante planteado en este segundo episodio es necesario:
Analizar el material del programa del Episodio 1. Implementando las herramientas TIC,
que se encuentra ubicado en el botn en la Carpeta Material
episodio 2: implementando las herramientas TIC. Apoyarse con los documentos que
encuentra en la carpeta Documentos de apoyo 2: implementando las herramientas
TIC.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios
para el aprendizaje
Consultar el cronograma de actividades que se encuentra ubicado en el botn
e igualmente la carpeta Actividades episodio 2: implementando
las herramientas TIC ubicada en el botn , para conocer las
acciones a realizar y colaborarle a Rafael el actor principal de esta historia.
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y
Teorizacin).
El instructor Rafael despus de haber visto las grandes potencialidades de las
herramientas que encontr en su bsqueda en la web, decide utilizarlas para mejorar el
proceso de formacin de sus aprendices. Teniendo en cuenta que sus aprendices de
msica pertenecen al equipo de golfito que l dirige, les propone que de manera
individual seleccionen una de las tres temticas que pone a consideracin del grupo.
DEPORTE
MSICA
TEMAS CULTURALES
Para el alcance del nuevo reto el instructor Rafael, propone hacer uso de la caja de
herramientas completada en el episodio 1.
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Gua de Aprendizaje


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En esta fase vas a aportar al proyecto del instructor Rafael de la siguiente forma: busca
en tu caja de herramientas, enlaces a sitios donde puedas crear tu espacio en la web ya
sea un blog o una wiki. Luego de creado el sitio, realizar las siguientes actividades:
Crear una nueva entrada en la herramienta que seleccionaste con un ttulo alusivo
a la temtica escogida.
Representar a travs de una lnea de tiempo aspectos importantes de la temtica
elegida e ingresarlos en la herramienta seleccionada.
Publicar un mapa geogrfico con la ubicacin de los sitios ms representativos
relacionados con la temtica.
Publicar una pequea historia sobre la importancia de la temtica haciendo uso
de las herramientas de diseo de tiras cmicas o comics.
A la herramienta seleccionada (blogs o wiki), integrarle elementos multimediales
como: libros de texto, video y sonido, imgenes y animacin, publicacin peridica
(Revista o Diario), lbum de imgenes que estn relacionados con la temtica
escogida y compartirla en un marcador social.
Consolidar en una presentacin elementos representativos de la vida y obra de
personas relacionadas con la temtica elegida. Para esta actividad utilizar las
herramientas de presentacin.
Disear tu presentacin personal a travs de un avatar.
Con el fin de presentar las diferentes actividades que publicaste en tu espacio
WEB, crear un mapa de orientacin utilizando una de las herramientas de mapas
mentales. Publcalo en la portada de tu espacio.
Enviar el enlace de la herramienta seleccionada (Blog o Wiki) al tutor por medio del
enlace Envo actividad episodio 2: mi espacio en la WEB tipo blog o wiki, ubicado en
el botn , carpeta Actividad episodio 2: implementando las
herramientas TIC.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
En el foro temtico del episodio 2, debes analizar y participar con base en el tema
"Implementando las herramientas TIC", y contestar la siguiente pregunta:
De las herramientas TIC analizadas durante la ejecucin del curso, cul crees es
la de mayor aplicabilidad en tu vida y por qu?
Recuerda que para hacer los aportes pertinentes, hay que revisar los comentarios u
opiniones de los dems compaeros con el fin de no redundar y adems consultar la
Gua del buen uso de los foros Pasos para participar la cual encuentras en el botn
Gua de Aprendizaje


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.
Para participar de esta actividad, el aprendiz debes hacer clic en el botn
, posteriormente clic en el enlace Foro temtico episodio 2:
aplicacin de las herramientas TIC y luego en Crear secuencia.
3.5 Actividades de evaluacin.
La siguiente prueba de conocimiento interactiva se realiza con el fin de identificar los
conocimientos adquiridos por el aprendiz en el desarrollo del episodio 2.
La prueba de conocimiento se encuentra disponible en el botn
carpeta Actividades episodio 2: implementando las herramientas TIC.
Evidencias de
Aprendizaje
Criterios de Evaluacin Tcnicas e
Instrumentos de
Evaluacin
Evidencias de
Conocimiento : Prueba
interactiva: clasificando
las herramientas TIC
Organiza la informacin de
acuerdo con la necesidad de la
situacin a resolver.
Herramienta
interactiva a travs de
la plataforma para
valorar conocimientos.
Evidencias de Producto:
Actividad: mi espacio en
la web tipo blog o wiki
Selecciona las fuentes de
informacin pertinentes de
acuerdo con el proyecto a
desarrollar.
Implementacin de
Rubrica TIGRE para la
valoracin de la
evidencia.
Evidencias de
Desempeo: Foro
temtico episodio 2:
aplicacin de las
herramientas TIC
Identifica fuentes de
informacin especfica para la
obtencin de datos o
informacin pertinente.
Implementacin de
Rubrica TIGRE para la
valoracin de la
evidencia.






Gua de Aprendizaje


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Material interactivo del curso episodio 2
Material descargable del episodio 2
Documentos de apoyo del episodio 2.
Ambiente de navegacin (Plataforma Senasofiaplus).
Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Editor de texto.
Navegador de Internet





Para consultar el glosario del programa dirjase al botn


Para consultar la bibliografa y webgrafa del programa dirjase al botn









4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
5. GLOSARIO DE TERMINOS
6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
Gua de Aprendizaje


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Autores Nombre Cargo Dependencia Fecha
Jhon Jairo
Alvarado
Gonzalez
Guionista
Equipo lnea
de produccin
Centro de Diseo e
Innovacin
Tecnolgica
Industrial Regional
Risaralda.

Octubre 07 de
2013
Edward Abilio
Luna Diaz
Asesor
Pedaggico
Centro de Diseo e
Innovacin
Tecnolgica
Industrial Regional
Risaralda.

Octubre 07 de
2013
Revis Andres Felipe
Valencia
Pimienta
Lder Equipo
lnea de
produccin
Centro de Diseo e
Innovacin
Tecnolgica
Industrial Regional
Risaralda.

Octubre 15 de
2013

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)