Primera parte: (Presentacin, Informacin general, estados de hipnosis)

Hola, me llamo Juan de Dios, tengo 21 aos, curso Ingeniera Tcnica de Informtica de
Gestin en la Uniersidad de !lmera, " estudio la #i$nosis como #o%%"& 's$ero (ue
este curso te sea interesante&
Introduccin:
De%ido a la escasa informacin so%re la #i$nosis (ue se $uede encontrar en Internet, #e
decidido escri%ir este $e(ueo curso cu"o o%)etio es mostrar los as$ectos esenciales de
la #i$nosis, e incluso, si (uieres llegar ms le)os, $odrs a$render a #i$noti*ar&
Todo lo (ue cono*co de la #i$nosis, lo #e a$rendido a lo largo de unos cuantos aos, a
tras de la lectura de m+lti$les li%ros& !(u tienes la referencia de unos cuantos,
'stos son %uenos, constan de una serie de tres li%ros acerca de la #i$nosis,
Hipnosis Curativa
Autor: Dr. J.P.Guyonnaud
Ediciones TIKAL
Hipnosis prctica en !! "ecciones
Autor: Dr. J.P.Guyonnaud
Ediciones TIKAL
#$%todos de auto&ipnosis
Autor: Dr. J.P.Guyonnaud
Ediciones TIKAL
'l (ue considero me)or referencia $ara entender todo lo (ue sucede con la #i$nosis,
a$render a #i$noti*ar " a me)orar tus ca$acidades mentales es,
A'C de "a Hipnosis (Desarro""e su potencia" )enta"*
Autor: Eric 'arone+Jac,ues $andor"a
Ediciones TIKAL
-uego, otro mu" %ueno, $ero .%astante/ ie)o, 01or los conce$tos (ue mane)a2
E" -ran "i.ro prctico de" &ipnotis)o
Autor: Car"o de Li-uori
Editoria" de /ecc&i
3omo $uedes er, #a" una larga lista de li%ros (ue tratan de la #i$nosis& 3ada li%ro es
+nico& 4!#5 6i ests interesado en la #i$nosis regresia, te recomiendo el li%ro escrito
$or el (ue "o creo me)or #i$noti*ador de 's$aa, 7ic#ard 8ru& 6i con este curso crees
(ue no tienes %astante, te recomiendo com$rar alguno de estos li%ros, o si no, $asarte
$or tu %i%lioteca&
Preguntas ms frecuentes a cerca de la hipnosis:
!#ora te $reguntars, De verdad que se puede aprender a hipnotizar a travs de
este curso o un li!ro" 3ual(uiera $uede llegar a ser #i$noti*ador, no #ace falta tener
$oderes es$eciales, solo #a" (ue estudiarlo con muc#a atencin " dominar $or com$leto
unas .armas/ (ue tiene el #i$noti*ador&
!#ora o" a intentar aclarar unas cuantas ideas falsas (ue la gente tiene de la #i$nosis,
#s cierto que algunas personas son hipnotiza!les $ otras no" 9o, todo ser #umano
es #i$noti*a%le, lo (ue sucede es (ue no todo el mundo reacciona de la misma forma a
la rela)acin o a cual(uier tcnica de #i$nosis&
0Ha" (ue aclarar (ue es el $ro$io inconsciente del su)eto el (ue, ace$ta o no, las
sugestiones del #i$noti*ador& 6i el su)eto no (uiere #i$noti*arse, la #i$nosis no resultar,
$uesto (ue es l mismo (uin tiene (ue #acer todo lo (ue le a"a indicando el
#i$noti*ador&2
#s peligrosa la hipnosis" 9o, el acto #i$ntico no es $eligroso& -a e:$eriencia nos
demuestra (ue no se $uede #acer (ue un indiiduo %a)o #i$nosis ado$te un
com$ortamiento contrario a su moral, religin, costum%res o (ue $onga su ida en
$eligro& 'l #i$noti*ador solo tiene el $oder (ue el inconsciente del su)eto le entregue& 6i
un #i$noti*ador de es$ectculo consigue (ue un su)eto se com$orte como un $erro, es
$or(ue el su)eto sa%e inconscientemente (ue se trata de un )uego& -o (ue #a" (ue tener
en cuenta, (ue ning+n #i$noti*ador de%e reali*ar tratamientos sin tener conocimiento de
lo (ue #ace& 1or e)em$lo, si no eres $siclogo, no realices tratamientos de #i$nosis
contra la adiccin al ta%aco& 0Todo este tratamiento de%e ser reali*ado $or $ersonas
es$eciali*adas en ese tema, aun(ue no #a" un riesgo claro, su $rctica se desaconse)a
fuertemente2 'l estado #i$ntico no entraa $eligro alguno, $uesto (ue es un estado
natural, si e:istiera alguna $osi%ilidad de $eligro, slo $odra locali*arse en el
#i$noti*ador; l $uede, incluso inoluntariamente, crear $ro%lemas al su)eto (ue
#i$noti*a,
1& 7iesgos $sicolgicos, si careces de informacin so%re el $asado de la $ersona
0$uedes acentuar un dese(uili%rio, $ero no $roocarlo&2 Tam%in $uedes
$ro$orcionarle un $rete:to $ara (ue caiga en un dese(uili%rio latente& 1or este
motio, no es coneniente $racticar la #i$nosis sin #a%er mantenido una
entreista $reia con el su)eto&
2& 7iesgos fisiolgicos $osteriores, $ueden des$renderse de ciertas tcnicas,
algunas tan sim$les como la de la #i$erentilacin, (ue consiste en (ue el
indiiduo ins$ire " es$ire r$idamente& De #ec#o, no com$orta ms riesgos (ue
la accin de inflar una colc#oneta neumtica, se $roducir un ligero rtigo
causado $or el aumento de la $ro$orcin de o:geno, rtigo del cual el
#i$noti*ador sacar $roec#o& 0'sta tcnica, sim$le e inofensia, $uede tener
consecuencias molestas $ara un indiiduo con tendencia tetnica o es$asmfila,
#asta el $unto de $roocarle una crisis&
#n conclusin, no e:iste $eligro intrnseco en la #i$nosis, sino ligeros riesgos ligados a
la com$etencia 0o incom$etencia2 del #i$noti*ador&
Todos estos riesgos $ueden eitarse con una sim$le entreista con el su)eto, tratando de
recoger #ec#os o acontecimientos im$ortantes en su ida, desde lo ms general a lo ms
es$ecfico&
#%emplo de algo general, Un #i$noti*ador (ue realice la tcnica de la %arca a una
$ersona (ue de $e(uea estuo a $unto de morir a#ogada& 7esulta claro (ue esta tcnica
en esta $ersona no $uede dar un resultado $ositio&
#%emplo de algo espec&fico, -o (ue o" a descri%ir me ocurri a m " a con la
intencin de adertirte (ue todas las $recauciones son $ocas& ! $rimera ista, #acer (ue
una $ersona #iciera un ia)e en glo%o con una amiga, al $as en el (ue naci su amiga&
9o tiene $or (u salir mal si la $ersona no tiene fo%ia alguna a las alturas o a un ia)e en
glo%o& 0'n la entreista de antes de la #i$nosis se #a%a com$ro%ado (ue todo eso no le
afectara, adems eso es lo (ue el $ro$io su)eto (uera iir2 1ues sucedi (ue
so%reolando ese $as, el su)eto rom$i a llorar& 0'n esos momentos me (ued
$arali*ado, $ensando el $or(u&2 no tard en reaccionar " en entender (ue su
inconsciente #a%a inter$retado de ese ia)e en glo%o como un ia)e de ida " uelta en el
(ue su amiga se (uedara all " olera sin ella& 01ues actu aclarndole al su)eto (ue el
ia)e era de ida " uelta $ara los dos, (ue en el ia)e iran los dos " oleran los dos&2
<u" retorcido =9o>=?u #u%iera $asado si en la entreista, no me #u%iera enterado de
(ue ellos dos son mu" amigos, " teme (ue su amiga se marc#ara a su $as>
!#ora me gustara #acer unas cuantas adertencias,
(E" se-uir e" curso y ap"icar dic&as t%cnicas de &ipnosis i)p"ica ,ue aceptas
cada una de estas condiciones.*
@ 'o me hago responsa!le de los da(os que puedas ocasionar, tanto f&sicos,
como ps&quicos al hipnotizado& 06i sigues al $i de la letra todo este curso, con
todo lo (ue $uedes #acer " todo lo (ue no $uedes #acer, te $uedo asegurar (ue
no ocurrir nada&2
@ 'o de!es practicar ninguna de las tcnicas e)puestas en este curso hasta
que no lleguemos a la parte en la que puedas hacerlo correctamente& 'sta es
la $arte ms im$ortante& !ntes de comen*ar a #i$noti*ar #a" (ue conocer los
$asos (ue se de%en dar $ara (ue la #i$nosis se realice correctamente, #a" (ue
estar $re$arados $ara cual(uier $osi%le .$eligro/, " dominar $erfectamente la
sugestin " la fascinacin& 9o %asta con $ro$orcionar los te:tos de tcnicas de
#i$nosis " lerselos al #i$noti*ado& 0Ha" (ue sa%er el tono de o* (ue #a" (ue
em$lear, la fase en la (ue nos encontramos, etc&2 Ha" (ue ser $acientes " #acer
las cosas %ien #ec#as& 1or e)em$lo, si tratas de #i$noti*ar 0sin estar $re$arado2 a
alguien, le"ndole una tcnica de #i$nosis& Te $uedo asegurar (ue el $orcenta)e
de fracaso rondar el AAB& !dems, el inconsciente del su)eto al (ue se #a%a
intentado #i$noti*ar asumir (ue no sa%es #i$noti*ar, o (ue la #i$nosis es un
fraude, anotndose un $unto a su faor " #aciendo ms difcil una $r:ima
#i$nosis& !s (ue a+n teniendo las tcnicas de #i$nosis a mano, de%ers
guardarlas #asta (ue llegue el momento de $onerlas a $rue%a, si no lo #aces,
todos los intentos (ue #agas $or #i$noti*ar aca%arn en fracaso, adems de
$oner en alg+n .riesgo/ a la $ersona #i$noti*ada& Ca sa%es, cada cosa tiene su
momento, " si le $ones inters, una e* (ue $uedas controlar .todo/, o%tendrs
un ADB de #i$nosis reali*adas correctamente&
@ *e visto que este curso de hipnosis se sigue desde todas las partes del
mundo+ #n algunos pa&ses, la prctica de la hipnosis est penada por la le$,
como por e%emplo en Inglaterra+ ,seg-rate que en tu pa&s puedas practicar
la hipnosis+
C sin ms, damos comien*o a este curso,
.os tres estados de la hipnosis:
'n este ca$tulo, o" a acoger la clasificacin de 'ric 8arone& Eamos a clasificar los
estados de la #i$nosis seg+n los .ti$os/ de sugestiones ace$tadas $or el su)eto en ese
estado& 'n orden de $rofundidad son F1, F2 " FG& 0'l estado normal sera el FD2
'l estado F1 0lee2
'n este estado, el su)eto es consciente de todo lo (ue ocurre& Duda de su estado de
#i$nosis, $ero cuando des$ierte, ealuar el tiem$o incorrectamente& 3reer (ue #an
$asado die* minutos cuando en realidad #a $asado media #ora& -as sugestiones (ue se
ace$tan en este estado de%en ser sugestiones $ositias, afirmatias o $rogresias& 0<s
tarde #a%laremos de los ti$os de sugestin2 Tomando el e)em$lo de un fumador decidido
a de)ar de fumar& -as sugestiones $osi%les en F1 son, siente sus $ulmones des$e)ados,
su deseo de fumar disminu"e, tiene ganas de res$irar me)or, etc&
'l estado F2 0$rofundo2
'n este estado, el su)eto tiene adormecidas sus facultades crticas& 3ontin+a
comunicndose " sigue reci%iendo mensa)es del mundo e:terior, $ero cuando se
des$ierte no recordar nada de lo (ue #a sucedido&
'n com$aracin con el F1, este estado $ermite al su)eto ace$tar una in#i%icin& Una
$ro#i%icin se incor$ora %astante $rofundamente en su com$ortamiento&
'n el caso del fumador, este estado $ermite sugestiones como, .3ada e* (ue encienda
un cigarrillo sentir nuseas/
'l estado FG 0<u" $rofundo& 9o sire $ara nada2
'n este estado, el su)eto $ierde la conciencia; #a roto toda relacin con el mundo
e:terior; no escuc#a nada " se com$orta como si estuiera anestesiado&
'ste estado se conoce como estado de fuga& 3uando el su)eto re#+sa una sugestin, o no
consigue des$ertar, se refugia en un estado ms $rofundo, el FG&
/0'1#/I/:
Hasta a(u llega esta $arte del curso, de%ers #a%er a$rendido,
@3ual(uiera $uede llegar a ser #i$noti*ador&
@Todo el mundo $uede ser #i$noti*ado&
@-a #i$nosis no entraa $eligro alguno&
@9o se de%e $racticar las tcnicas de #i$nosis #asta (ue se indi(ue&
-os tres estados de la #i$nosis son, F10lee2, F20$rofundo2, FG0mu" $rofundo2
@F1, 'l #i$noti*ado $iensa (ue todaa no #a cado %a)o el efecto de la #i$nosis&
6olo ace$ta sugestiones $ositias, afirmatias o $rogresias&
@F2, 6us facultades crticas disminu"en, no suele recordar nada de lo (ue $asa&
'ste estado $ermite al su)eto ace$tar una in#i%icin& 0Una $ro#i%icin2
@FG, 'stado de #uda de%ido a (ue re#+sa una sugestin o no consigue des$ertar,
no #a" relacin con el #i$noti*ado, no escuc#a& 01ara des$ertarlo, se
des$ertara como a cual(uier $ersona con sueo normal&2
#%ercicios:
1ara er (ue #as entendido todo, a(u an una serie de e)ercicios,
1&@ =6eg+n la clasificacin (ue #emos estudiado, 0seg+n la sugestin ace$tada2 en
cuantos estados $odemos encontrarnos a una $ersona #i$noti*ada> 9m%ralos,
2&@ =?u ti$o de sugestiones se ace$tan en el estado F1>
G&@ =?u ti$o de sugestiones se ace$tan en el estado F2>
H&@ =?u ti$o de sugestiones se ace$tan en el estado FG>
I&@ Imagnate (ue (ueremos #i$noti*ar a una $ersona, no tenemos muc#o tiem$o, as
(ue necesitamos sa%er el estado mnimo en el (ue de%emos sumir al su)eto $ara (ue
ace$te cada una de las sugestiones siguientes,
a&2 3ada noc#e, cuando te tum%es en tu cama, te sentirs mu" rela)ado, cada e*
ms rela)ado, " (uerrs dormir, $uesto (ue slo as $odrs descansar "
$re$ararte $ara el da siguiente&&&
%&2 6iem$re (ue te sientes a estudiar, te sentirs mu" rela)ado, " ers como
asimilas $erfectamente cada $gina (ue lees, te costar menos memori*arlo&&&
c&2 3ada noc#e, cuando te tum%es en tu cama, ers como caes en un sueo
$rofundo& 9o #a%r nada (ue te $reocu$e& !un(ue intentes seguir des$ierto,
tus o)os se cerrarn " $odrs descansar $lcidamente esa noc#e&&&
J&@ 'scri%e las sugestiones (ue $odras decir en el estado F1 " F2 a una $ersona (ue
(uiera de)ar de tener miedo a los gatos,
0-as res$uestas a estas $reguntas se encuentran en el siguiente ca$tulo2
6i tienes alguna duda, no dudes en enirmela $or correo electrnico a la misma
direccin correoKcursode#i$nosis&tL&7ecuerda (ue $asar a la siguiente $arte del curso
im$lica la ace$tacin de las condiciones mencionadas anteriormente&
#tt$,MMNNN&cursode#i$nosis&tL