Gneros

Literarios
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIN DOCENTE
NUESTRA MADRE DE LA MERCED
PROFESORADO DE EDUCACIN PRIMARIA
ORALIDAD, LECTURA Y ESCRITURA
PROF: TRPANI, ANA MARA
Alumnas: Cordoba, Paula de Lourdes
Maldonado, Roco
Moreno Piozzi, Valeria
Crdoba, agosto 201
ndice
!n"estigacin sobre g#neros literarios
$#nero %arrati"o
%arrador
Persona&es
'iem(os %arrati"os
)l cuento
)structura del cuento
Caractersticas b*sicas del cuento
+eleccin de cuentos
La ,*bula
Caractersticas b*sicas de la ,*bula
$randes ,abulistas
+eleccin de ,*bulas
La le-enda
Caractersticas b*sicas de la le-enda
+eleccin de le-endas
)l mito
Caractersticas b*sicas del mito
Clasi,icacin
+eleccin de mitos
La no"ela
Caractersticas b*sicas de la no"ela
'i(os de no"elas
Lista de no"elas - autor
$#nero Lrico
Caractersticas b*sicas del g#nero lrico
)lementos b*sicos del (oema
+eleccin de (oesas
$#nero .ram*tico
Caractersticas b*sicas del g#nero dram*tico
+eleccin de obras de tteres
/ibliogra,a
Investig!i"n s#$%e g&ne%#s 'ite%%i#s
Los g&ne%#s 'ite%%i#s son los distintos gru(os o categoras en 0ue (odemos clasi,icar
las obras literarias atendiendo a su contenido1 La retrica cl*sica
1
los 2a clasi,icado en tres
gru(os im(ortantes: #(ico, lrico - dram*tico1
Asimismo, - desde el (unto de "ista del autor, los g#neros literarios son modelos de
estructuracin ,ormal - tem*tica 0ue le (ermiten establecer un es0uema (re"io a la creacin de
su obra1
La clasi,icacin de las obras literarias en g#neros - subg#neros se atiene a
criterios sem*nticos, sint*cticos, ,onolgicos, discursi"os, ,ormales, conte3tuales, situacionales
- a,ines1
A continuacin, (resentamos una tabla donde se (odr*n a(reciar los distintos g#neros
com(arati"amente1
1
La %et"%i! es la disci(lina trans"ersal a distintos cam(os de conocimiento 4ciencia de la literatura ciencia
(oltica, (ublicidad, (eriodismo, ciencias de la educacin, ciencias sociales, derec2o, etc15 0ue se ocu(a de estudiar -
de sistematizar (rocedimientos - t#cnicas de utilizacin del lengua&e, (uestos al ser"icio de una
,inalidad (ersuasi"a o est#tica, a6adida a su ,inalidad comunicati"a1
Gnero Narrativo
Lectura com(rensi"a ,recuente de te3tos de estructuras sim(les - com(le&as, con
di,erentes elementos com(le&os 4elementos com(lementarios, recursos estilsticos, entre otros5,
utilizando estrategias antes, durante - des(u#s de la lectura, (ara ca(tar el sentido global1
Narrador
)l narrador es el su&eto 0ue, desde un (unto de "isto concreto, cuenta los 2ec2os de la
2istoria, (resenta a los (ersona&es, los sit7a en un es(acio - tiem(o determinados, obser"a los
2ec2os 0ue le rodean - muestra su ,orma de (ensar - de com(ortarse1 La manera de contarlo
todo es im(ortante (ara 0ue el lector (ueda com(render de la 2istoria1
)s un ser creado (or el autor, (or lo tanto es ,iccional1 )n este sentido es im(ortante
tener en cuenta 0ue el narrador no es lo mismo 0ue el autor de la obra -a 0ue este 7ltimo es la
(ersona 0ue la escribe -, en cambio, el narrador no e3iste en la "ida real1 )3isten distintos ti(os
de narrador seg7n el ti(o - cantidad de in,ormacin 0ue mane&e1
Lo (rimero 0ue debemos identi,icar es si el narrador se encuentra dentro o ,uera del
relato -, de acuerdo a esto, la 2istoria (uede ser contada en 18, 28 o 98 (ersona1
As, los narradores (ueden ser clasi,icados de di"ersas maneras1 :na de ellas, es
discriminando entre narrador heterodiegtico - narrador homodiegtico1
)n el (rimer caso, el narrador se encuentra ,uera del relato - cuenta la 2istoria en tercera
(ersona1 Hetero es una (alabra de origen griego 0ue signi,ica ;otro<, ;di,erente<= digesis
tambi#n es de (rocedencia griega - 0uiere decir ;narracin<,;relato<1
)n el segundo, el narrador se encuentra dentro de la 2istoria1 +u etimologa es griega:
homo quiere decir ;igual< - digesis, como -a se di&o, ;narracin<, ;relato<1
Adem*s de di,erenciar a los narradores seg7n sean 2eterodieg#ticos u 2omodieg#ticos,
se (ueden clasi,icar en otras categoras, a saber:
() N%%*#% #+nis!iente: +e encuentra ,uera de la 2istoria - narra los 2ec2os en
tercera (ersona1 )s a0uel 0ue lo sabe todo, conoce los 2ec2os total -
absolutamente, al igual 0ue lo 0ue (iensan - sienten los (ersona&es1
,) N%%*#% -%#tg#nist: >uien cuenta los 2ec2os (artici(a en la 2istoria 0ue
relata, (or lo tanto, lo 2ace en (rimera (ersona - coincide con el (rotagonista
del relato1
.) N%%*#% #$/etiv#: )s a0uel 0ue solamente (uede relatar a0uello 0ue "e: el
as(ecto - las relaciones de los (ersona&es= no as sus (ensamientos ni
emociones1 +u (unto de "ista es seme&ante al lente de una c*mara de ,otos o de
cine1 Cuenta la 2istoria en tercera (ersona -a 0ue es un mero obser"ador de los
acontecimientos1
0) N%%*#% testig# # -e%s#n/e se!1n*%i#: Puede em(lear la (rimera o tercera
(ersona (ara contar los 2ec2os1 )s a0uel 0ue 2a (resenciado los sucesos o 2a
(artici(ado de ellos como (ersona&e secundario, (or ello (uede introducir
elementos de su (ro(ia sub&eti"idad al relato1 +u conocimiento de los
(ersona&es de(ende de su cercana o bien de la medida en 0ue interact7a con
ellos1
2) N%%*#% en seg1n* -e%s#n: )s (oco com7n1 Al 2acer su relato en segunda
(ersona, crea la sensacin de estar 2abl*ndose a s mismo o bien, de estar
escribiendo una carta1 )s una t#cnica 0ue a(arece en la no"ela contem(or*nea1
Personajes
+on construcciones mentales elaboradas mediante el lengua&e - la imagen 0ue (ueblan
el mundo narrado - (artici(an en los 2ec2os imaginarios1 %o es obligatorio 0ue sean (ersonas,
-a 0ue (ueden ser animales, cosas o seres ine3istentes1
La caracterizacin de los (ersona&es es la (resentacin 0ue el narrador 2ace de sus
(ersona&es, los describe, retrata1 )sta caracterizacin (uede ser ;,sica< si destacan los rasgos
e3teriores de un (ersona&e o ;(sicolgica< si da a conocer su as(ecto moral o es(iritual1
.e acuerdo a su im(ortancia en los 2ec2os narrados, los (ersona&es se clasi,ican en:
Pe%s#n/es -%in!i-'es: +on los de ma-or in,luencia en el desarrollo de la 2istoria=
a(arecen desde el comienzo 2asta el desenlace o ,inal1 La narracin carecera de sentido
sin ellos1 )s ,recuente 0ue ,iguren en el ttulo de la obra1
Antg#nist: )s el (ersona&e 0ue se o(one a las ideas del (rotagonista1 Vendra a ser el
(ersona&e, gru(o de (ersona&es, e incluso a "eces las ,uerzas naturales -?o csmicas, 0ue
se o(onen al (rotagonista (rinci(al de la 2istoria, o en general, a los 2#roes - (ersona&es
sim(*ticos de la 2istoria1 )n sntesis, re(resenta la ,uerza a(arente - necesaria (ara 0ue
e3ista un con,licto en el relato1
Pe%s#n/e se!1n*%i#s: +u actuacin est* limitada (or el (ersona&e (rinci(al= suelen
a(arecer - desa(arecer Raramente ,iguran a lo largo de toda la 2istoria1
In!i*ent'es: +u inter"encin en la 2istoria es limitada1 'al como lo dice su nombre, no
tienen una (resencia (ermanente en los 2ec2os1 +u (artici(acin es un recurso (ara
ordenar, e3(oner, entrabar, relacionar, coordinar - tambi#n retardar el desarrollo de los
acontecimientos1
Re*#n*#s: )stos e"olucionan en el transcurso de la 2istoria siendo m*s im(ortante -
com(le&o1 +e denominan (ersona&es redondos a a0uellos 0ue muestran di,erentes
as(ectos de s mismos, - "an modi,ic*ndose en ,uncin de sus e3(eriencias "itales1
P'n#s: +on (lanos a0uellos (ersona&es 0ue siem(re se com(ortan de la misma manera,
no e"olucionan - nos muestran un 7nico as(ecto de s mismos, (or lo 0ue sus
actuaciones son siem(re (re"isible1
Tiempos Narrativos
Line': +e narran los 2ec2os en un orden normal1 .esde (rinci(io a ,in1
Inve%ti*#: La 2istoria comienza (or el ,inal1
Ate+-#%': )l tiem(o de los 2ec2os no tiene un orden cronolgico1
P%#s-e!!i"n # 3's4 3#%5%*: )s un salto en la 2istoria 2acia el ,uturo, se narran los
2ec2os 0ue suceder*n1
Ret%#s-e!!i"n # 3's4 $!6: )s un salto en la 2istoria 2acia lo sucedido, se narran los
2ec2os (asados1
El cuento
:n cuento es una narracin bre"e creada (or uno o "arios autores, basada en 2ec2os
reales o imaginarios, ins(irada o no en anteriores escritos o le-endas, cu-a trama es
(rotagonizada (or un gru(o reducido de (ersona&es - con un argumento relati"amente sencillo
-, (or lo tanto, ,*cil de entender1
)l cuento es transmitido en origen tanto (or "a oral como escrita= aun0ue en un
(rinci(io, lo m*s com7n era (or tradicin oral1 Adem*s, (uede dar cuenta de 2ec2os reales o
,ant*sticos (ero siem(re (artiendo de la base de ser un acto de ,iccin, o mezcla de ,iccin con
2ec2os reales - (ersona&es reales1 +uele contener (ocos (ersona&es 0ue (artici(an en una sola
accin central, - 2a- 0uienes o(inan 0ue un ,inal im(actante es re0uisito indis(ensable de este
g#nero1 +u ob&eti"o es des(ertar una reaccin emocional 0ue cause alg7n e,ecto en el lector1
Aun0ue (uede ser escrito en "erso, total o (arcialmente, de ,orma general se da en (rosa1 +e
realiza mediante la inter"encin de un narrador, - con (re(onderancia de la narracin sobre el
monlogo, el di*logo, o la descri(cin1
Cl*sicamente, un cuento se caracteriza (or su corta e3tensin (ues (or cierto debe ser
m*s corto 0ue una no"ela, - adem*s, suele tener una estructura cerrada donde desarrolla una
2istoria, - all solamente (odr* reconocerse un clma31
@a- dos grandes ti(os de cuentos: el (o(ular - el literario1 Los (o(ulares se
corres(onden con una narracin tradicional bre"e de 2ec2os imaginarios 0ue se (resentan en
m7lti(les "ersiones, 0ue coinciden en la estructura (ero di,ieren en los detalles, - ob"iamente,
los autores son desconocidos en la ma-ora de los casos 4aun0ue (uede 0ue se conozca 0uien lo
reco(il51 'iene 9 subti(os: los cuentos de 2adas, los cuentos de animales, - los cuentos de
costumbres1
)n cambio, el cuento literario es el concebido - transmitido mediante la escritura1 )l
autor en este caso suele ser conocido1 )l te3to, ,i&ado (or escrito, se (resenta generalmente en
una sola "ersin, sin el &uego de "ariantes caractersticas del cuento (o(ular de tradicin
,undamentalmente oral1 +e conser"a un cor(us im(ortante de cuentos del Antiguo )gi(to, 0ue
constitu-en la (rimera muestra conocida del g#nero1
Estructura del cuento
)l cuento se com(one de tres (artes:
Int%#*1!!i"n, ini!i# # -'nte+ient#: )s la (arte inicial de la 2istoria, donde
se (resentan todos los (ersona&es - sus (ro(sitos, (ero (rinci(almente, donde se introduce
la normalidad de la 2istoria - sienta las bases (ara 0ue el nudo tenga sentido1
Des%%#''#, n1*# # +e*i#: )s la (arte donde se (resenta el con,licto o el
(roblema de la 2istoria= all toman ,orma - se suceden los 2ec2os m*s im(ortantes1 )l nudo
surge a (artir de un 0uiebre o alteracin de lo (lanteado en la introduccin1
Desen'!e, 3in' # 3in: )s la (arte donde se suele dar el clma3 - la solucin al
(roblema, - donde ,inaliza la narracin1 !ncluso en los te3tos con ,inal abierto, 2a- un
desenlace 0ue (uede ser ,eliz o no1
Caractersticas bsicas del cuento
Cuando se escribe un cuento, 2a- 0ue tener mu- en cuenta los siguientes as(ectos:
F#%+: e3(resin o lengua&e utilizando elementos concretos - estructurados
4(alabras, ,rases, (*rra,os51
C#nteni*#: se re,iere a los (ersona&es, a sus acciones, - a la 2istoria1
Fi!!i"n: aun0ue (uede ins(irarse en 2ec2os reales, un cuento debe, (ara
,uncionar como tal, recortarse de la realidad1
A%g1+ent': el cuento tiene una estructura de 2ec2os entrelazados 4accin A
consecuencias5 en un ,ormato de: (lanteamiento A nudo A desenlace
7ni! '8ne %g1+ent': a di,erencia de lo 0ue sucede en la no"ela, en el
cuento todos los 2ec2os se encadenan en una sola sucesin de 2ec2os1
Est%1!t1% !ent%8-et: todos los elementos 0ue se mencionan en la narracin
del cuento est*n relacionados - ,uncionan como indicios del argumento1
Pe%s#n/e -%in!i-': aun0ue (uede 2aber otros (ersona&es, la 2istoria 2abla de
uno en (articular, a 0uien le ocurren los 2ec2os1
Uni** *e e3e!t#: com(arte esta caracterstica con la (oesa1 )st* escrito (ara
ser ledo de (rinci(io a ,in1 +i uno corta la lectura, es mu- (robable 0ue se (ierda el e,ecto
narrati"o1 La estructura de la no"ela (ermite, en cambio, leerla (or (artes1
P%#s: el ,ormato de los cuentos modernos 4a (artir de la a(aricin de la
escritura5 suele ser la (rosa1
9%eve**: (or - (ara cum(lir con estas caractersticas, el cuento es bre"e1
Seleccin de cuentos
La bula
:na ,*bula es un relato bre"e de ,iccin, (rotagonizado (or animales o cosas 0ue casi
siem(re (resentan caractersticas 2umanas como 2ablar1 'iene una intencin did*ctica de
car*cter instructi"o, #tico - uni"ersal 0ue se ,ormula la ma-or (arte de las "eces al ,inal, en la
(arte denominada morale&a, m*s raramente al (rinci(io o eliminada -a 0ue (uede
sobreentenderse o se encuentra im(lcita1
Caractersticas bsicas de la bula
La ,*bula cl*sica re(osa sobre una doble estructura= desde el ttulo mismo se encuentra
una o(osicin entre dos (ersona&es de (osiciones sub&eti"as encontradas, siem(re en
desigualdad social: uno en (osicin alta - otro en (osicin ba&a - des,a"orable1 $racias a un
e"ento narrati"o im(re"isto, el 0ue estaba en (osicin alta se encuentra en (osicin in,erior -
"ice"ersa1
Como g#nero literario (osee un car*cter mi3to narrati"o - did*ctico - las siguientes
(ro(iedades:
:&ne%#: Las ,*bulas (ueden estar escritas en "erso o en (rosa1
L $%eve**: +uelen ser 2istorias bre"es1
P%esen!i *e '#s e'e+ent#s esen!i'es *e ' n%%!i"n: Presenta un narrador
0ue cuenta lo 0ue les sucede 4accin5 a unos (ersona&es en un lugar - en un
tiem(o indeterminados1 Las ,*bulas, como los cuentos (o(ulares, no se sit7an
en una #(oca concreta, es decir, son atem(orales1
Est%1!t1% sen!i'': )l es0uema de muc2as ,*bulas em(ieza con la
(resentacin de una situacin inicial, tras la cual se (lantea un (roblema, 0ue
unas "eces tiene solucin - otras no1 La 2istoria ,inaliza con una morale&a1
Pe%s#n/es: Los (ersona&es son, en su ma-ora, animales u ob&etos
2umanizados1
Te+s: Los "icios son los temas tratados de manera maliciosa e irnica 4la
en"idia, la a"aricia, la arrogancia, la mentiraB51
Inten!i"n: .etr*s de cada ,*bula 2a- una crtica 2acia ciertos com(ortamientos
- actitudes, 0ue se disimula con el uso de (ersona&es 2umanizados1
M#%'e/: La morale&a es una ense6anza moral, es decir, un conse&o o (auta de
conducta1 Puede ser una ,rase o una estro,a, (ero la m*s corriente es el (areado,
una estro,a de dos "ersos 0ue riman entre s1
Posee una gran in"enti"a, ri0ueza imaginati"a - de colorido1
)s in"erosmil1
Grandes abulistas
.omingo de Azcu#naga - /asa"ilbaso comerciante, &urisconsulto - (oeta
bonaerense, considerado el (rimer ,abulista argentino1
)so(o1 %aci en $recia en el siglo V! a1C1 +u e3istencia est* rodeada de mitos,
(ues ni si0uiera se sabe a ciencia cierta si realmente "i"i1 Al (arecer era un
escla"o - "ia&aba con su amo, un ,ilso,o1 +us ,*bulas las tom de la tradicin - de
las di"ersas situaciones cotidianas 0ue le toc obser"ar1
Cean de La Dontaine1 Poeta ,ranc#s nacido el a6o 1E21 - ,amoso (or sus ,*bulas
en "erso1 )scribi doce libros de ,*bulas ins(iradas en los relatos antiguos (ero
tambi#n en las situaciones de la "ida diaria 0ue le tocaba obser"ar1 Muc2as de sus
,*bulas son una crtica a la sociedad de su #(oca, con un tinte de irona - muc2o
2umor1
D#li3 Mara de +amaniego1 )scritor es(a6ol nacido el a6o 1F11 )s conocido
(or sus Fbulas morales (ublicadas en "arios tomos el a6o 1FG1 )l estilo de
+amaniego es ,resco - sim(le, - tiene claramente un ,in moralizante - did*ctico
orientado a los ni6os, aun0ue sin (erder de "ista la est#tica1
'om*s de !riarte1 )scritor, (oeta - traductor es(a6ol nacido el a6o 1FH01 +e 2izo
conocido (or la (ublicacin de sus Fbulas literarias el a6o 1FG2, obra 0ue se
destac (or su calidad literaria1 )scriba sus ,*bulas en "erso -, al igual 0ue otros
,abulistas, tenan de un tono irnico - de crtica a sus contem(or*neos1


Seleccin de bulas
F;$1' Ls t%es g#ts *e Ag1
D) C#e'4# Nett#
)l Alba (as una ma6ana cerca de una camelia - o- (ronunciar su nombre (or tres gotas
cristalinas1
+e a(ro3imo= luego (os*ndose en el corazn de la ,lor, (regunt cari6osa:
IJ>u# desean de m, gotas brillantesK
IJ>ue "engas a decidir una cuestinKI di&o la (rimera
I1+omos tres gotas di,erentes reunidas en di"ersos (untos1 >ueremos 0ue digas cu*l de nosotras
"ale m*s - cu*l es la m*s (ura1
IAce(to= 2abla t7, gota brillante1
L la (rimera gota tr#mula 2abl as:
ILo "engo de las altas nubes= so- 2i&a de los grandes mares= nac en el anc2o oc#ano1 .es(u#s
de andar (or mil borrascas, una nube me absorbi1 Dui a las alturas, donde brillan las estrellas, -
de all*, rodando entre ra-os, ca en la ,lor en la 0ue descanso a2ora1 Lo re(resento al oc#ano1
I@abla t7, gota brillanteIdi&o el Alba a la segunda1
ILo so- el roco 0ue tiembla sobre los lirios= so- 2ermana de la Luna= so- 2ermana de las
tinieblas 0ue se ,orman en cuanto llega la noc2e1 Lo re(resento al amanecer del da1
IJL t7K Pregunt el Alba a la m*s (e0ue6a1
ILo nada "algo1
I@abla: Jde dnde "ienesK
I.e los o&os de una madre1 +o- una l*grima1
I)sta es la de m*s "alor, es la m*s (ura1
IPero -o ,ui oc#anoB
IMLo atms,eraNB
I+, tr#mulas gotas= mas esta ,ue coraznB
L el Alba desa(areci (or la regin azul, lle"ando a la gota 2umildeB
Fin
E' $1%%# 3'1tist
T#+;s *e I%i%te
Esta fabulilla,
salga bien o mal,
me ha ocurrido ahora
por casualidad.
Cerca de unos prados
que hay en mi lugar,
pasaba un borrico
por casualidad.
na flauta en ellos
hall!, que un "agal
se de#! ol$idada
por casualidad.
%cerc!se a olerla
el dicho animal,
y dio un resoplido
por casualidad.
En la flauta el aire
se hubo de colar,
y son! la flauta
por casualidad.
&'(h)&, di#o el borrico,
&'qu bien s tocar)
'y dirn que es mala
la m*sica asnal)&.
M#%'e/: +in reglas del arte, borri0uitos 2a- 0ue una "ez aciertan (or casualidad1
I%i%te en '#s 'i$%#s -% ni<#s:
Fbulas de Esopo, +riarte y ,amaniego 4Panamericana, !sbn: OFGIOHG9001EOF5
E' -e%%# = e' !#!#*%i'#
F&'i> M%8 *e S+nieg#
-ebiendo un .erro en el /ilo,
al mismo tiempo corr0a.
&-ebe quieto&, le dec0a
un taimado Cocodrilo.
10#ole el .erro prudente2
&1a3oso es beber y andar4
pero 5es sano el aguardar
a que me cla$es el diente6&
M#%'e/: MP2 0u# docto Perro "ie&oN Lo "enero su sentir en esto de no seguir del enemigo el
conse&o1
S+nieg# en '#s 'i$%#s -% ni<#s:
7a gallina de los hue$os de oro, ilustrado (or Margarita Ruiz 4Combel, !sbn: OFGIGOG2H0205
Fbulas contadas a los ni3os, ada(tado (or Rosa %a"arro .ur*n e ilustrado (or: Drancesc
Ro"ira 4)debe, OFGIG29EOE9215
La le!enda
:na le-enda se de,ine como un relato ,olclrico con bases 2istricas1 )s una narracin
oral o escrita, en (rosa o "erso - con una ma-or o menor (ro(orcin de elementos imaginati"os1
Pueden ser religiosas, (ro,anas o mi3tas, seg7n el tema del cual traten1 Las le-endas
tambi#n (ueden ser (o(ulares 4de ,ormacin m*s o menos es(ont*nea o inconsciente5, eruditas
o ,ruto de una combinacin de elementos de ambos orgenes1 Pueden 2aber sido inicialmente
eruditas - 2aber conseguido, des(u#s, una gran (o(ularidad1
+in im(ortar la e3tensin 0ue tenga Iaun0ue (or lo general es cortaI el rasgo 0ue la
de,ine es su tema1 La le-enda siem(re es un relato 0ue (retende e3(licar un ,enmeno natural
Icomo las tem(estades, los lagos, los terremotosI, contando una 2istoria ,ant*stica1 Como
e&em(lo, la le-enda de la Laguna del !nca1
+e ubica en un tiem(o - lugar 0ue resultan ,amiliares a los miembros de una
comunidad, lo 0ue a(orta al relato cierta "erosimilitud1 )n los relatos 0ue (resentan elementos
sobrenaturales, como milagros, (resencia de criaturas de ultratumba, etc1, se (resentan como
reales, (ues ,orman (arte de la "isin del mundo (ro(ia de la comunidad en la 0ue se origina la
le-enda1 )n su (roceso de transmisin a tra"#s de la tradicin oral las le-endas e3(erimentan a
menudo su(resiones, a6adidos o modi,icaciones 0ue e3(resan un estado e3tra6o, surgiendo as
todo un mundo lleno de "ariantes1
Caractersticas bsicas de la le!enda

Las (rinci(ales caractersticas - etimologa de este relato son:
Le-enda "iene del latn legenda 4Qlo 0ue debe ser ledoR51
)n literatura, es una narracin ,icticia, casi siem(re de origen oral, 0ue se re,iere a lo
mara"illoso1
)st* ligada siem(re a un elemento (reciso 4lugar, ob&eto, (ersona&e 2istrico51
+e desarrolla 2abitualmente en un lugar - un tiem(o (recisos - reales1
La tarea es dar ,undamento - e3(licacin a una determinada cultura - (resenta a
menudo criaturas cu-a e3istencia no 2a (odido ser (robada1
$eneralmente est* relacionada con una (ersona, una comunidad, un monumento, un
lugar o un acontecimiento cu-o origen (retende e3(licar le-endas etiolgicas1
+e basa en la realidad, ligada a temas de 2#roes, de la 2istoria (atria, de seres
mitolgicos, de almas, de santos o sobre los orgenes de 2ec2os "ariados1
Pertenece al ,olclore - (or ello corres(onde a la m*s arraigada sabidura de un (ueblo1
)3(resa los deseos, los an2elos, los temores, los ideales - sue6os 0ue son (arte de la
"isin global 0ue tiene ese (ueblo de su (ro(ia 2istoria - de sus relaciones con la
naturaleza1
Seleccin de le!endas
E' Lg# L!% = s1 !i1** s1+e%gi*
:n mal"ado Re- !nca, dominaba estas tierras 2ace miles de a6os, donde se
encontraba Sara Ma2ida, 0ue signi,ica: ciudad de la monta6a1 La gente mora "ictima de los
ca(ric2os de su dictador, a 0uien no le ,altaba talento, (ara in"entar e3cusas 0ue &usti,icaran los
sacri,icios1
Al "er tanta maldad en la tierra, .ios mando a su 2i&o dis,razado de mendigo, el cual
intento 2ablar con el Re- (idi#ndole a-uda (ara sal"arse de su su(uesta miseria1 )l Re- no su(o
"er su (ro(ia 7ltima o(ortunidad - conden a muerte al mendigo1
)l 2i&o de .ios nunca ,ue a(rendido (ues se con"irti en ro atra"esando la ciudad,
lle"*ndose muc2as cosas a su (aso - entre ellas a2ogando al mismo 2i&o del Re- !nca1 Las
Mac2is 4mu&eres sabias ma(uc2es5 intentaron calmar al se6or con sus (ro2ibidas (racticas, (ero
esto solo (ro"oc aumentar la ira del Re- 0ue mando a matar a las Mac2is - al resto de la
(oblacin destru-endo adem*s sus elementos mas sagrados, entre ellos el *rbol sagrado, )l
Canelo1
Cortar el *rbol, termino ,inalmente con la (aciencia de .ios, 0uien con llu"ias
interminables a2ogo la ciudad sobre la 0ue 2o- se encuentra el Lago Lacar 4en ma(uc2e: ciudad
sumergida5
+in embargo, el Re- sigue "i"o, lo 0ue (ro"oca (*nico en el resto de los seres del lago
los das de llu"ia, Las sirenas ba&an al ,ondo del lago, los .uendes, @adas - @obbits, suben a
los serros - los 2umanos - animales se ale&an del lago1
Pues con las llu"ias a(arece el Re- ,lotando en el lago, sentado en un tronco - buscando
matar a todo ser "i"o 0ue encuentre1

E' T%1!#
)n nuestras salidas al monte, (odramos tener un encuentro con )l 'rauco, 0uien
suele (asar largas 2oras contem(lando los alrededores, sentado en los troncos - ramas de "ie&os
*rboles cados1
)s un 2ombrecito, sin embargo no llega a tener la categora de @obbit o .duende1
+us ro(as est*n 2ec2as de (lantas rastreras - tre(adoras (or lo cual, 0uizas estemos a su lado sin
(oder "erlo1
)s mu- ,eo, (ero sin embargo tiene un encanto es(ecial, 0ue lo 2ace irresistible (ara
las &"enes muc2ac2as1
.os mu&eres com(arten su "ida, su mu&er La Conden* - su 2i&a la Diura, 0ue (asan su
"ida 2aciendo el mal, a los (obladores de la regin1
E' O%1n!# = 's te%+s
Las *reas termales (oseen siem(re, un entorno es(ecial 0ue en algunos casos, (arece
ser sacado de un "erdadero cuento de 2adas 4o "ice"ersa51 )ste es(acio en realidad tiene due6o,
)l Prunco, 0uien seg7n las creencias ma(uc2es "i"e en las termas1
%o esta bien sumergirse en ellas sin (edirle (ermiso antes1 La ,orma de 2acerlo es
tirar un 2ilo de nuestra ro(a en el lugar donde brota el agua, si es 2ilo se 2unde, seremos bien
recibidos, si no, Prunco no esta de buen 2umor, - no se recomienda la inmersin1
El mito
:n mito es un relato ,also con sentido oculto, narracin, discurso, (alabra emoti"a1
@ace re,erencia a una narracin 0ue tiene una e3(licacin o simbologa mu- (ro,unda (ara una
cultura en el cual se (resenta una e3(licacin di"ina del origen, e3istencia - desarrollo de una
ci"ilizacin1
)n este conte3to, (uede considerarse a un mito como un ti(o de creencia establecida,
2abitualmente a tra"#s de "arias generaciones, con relacin a ciertos 2ec2os im(robables -
sor(rendentes 0ue, de acuerdo al mito, 2an sucedido en la realidad, los cuales no son (osibles de
ser "eri,icados de manera ob&eti"a1 Pero incluso los 2ec2os 2istricos (ueden ser"ir como mitos
si son im(ortantes (ara una cultura determinada1
Caractersticas bsicas del mito
'rata de e3(licar la realidad1
+on relatos ,ant*sticos1
+urge de la T in"encinT - la imaginacin del 2ombre (rimiti"o1
)s tradicionalista1 +e transmite de generacin en generacin1
Por lo general narra el origen del 2ombre, del uni"erso - otras
interrogantes1
Puede tener tres bases: 2ec2o real, 2istrico - ,ilos,ico1
'iene un sentido simblico1
%ace con el ad"enimiento de un (ueblo (ara e3(licar su origen1
Relatan siem(re 2ec2os mu- antiguos desde los inicios de la "ida de un
(ueblo1
Los (rotagonistas son seres sagrados o dioses1
%arra siem(re 2ec2os relacionados con la 4s5 di"inidad 4es51 @ablan de los
secretos di"inos o del (oder de los dioses1 111T
Clasi"cacin
)ntre este g#nero, (odemos identi,icar las siguientes clases de mitos:
Mit#s te#g"ni!#s: Relatan el origen - la 2istoria de los dioses1 Por e&em(lo,
Atenea surgiendo armada de la cabeza de Ueus1 A "eces, en las sociedades de ti(o arcaico,
los dioses no son (ree3istentes al 2ombre1 Por el contrario, ,recuentemente los 2ombres
(ueden trans,ormarse en cosas, en animales - en dioses1 )stos 7ltimos no siem(re son
tratados con res(eto: est*n mu- cercanos a los 2ombres - (ueden ser 2#roes o "ctimas de
a"enturas (arecidas a las de los 2umanos1
Mit#s !#s+#g"ni!#s: !ntentan e3(licar la creacin del mundo1 +on los m*s
uni"ersalmente e3tendidos - de los 0ue e3iste ma-or cantidad1 A menudo, la tierra, se
considera como originada de un oc#ano (rimigenio1 A "eces, una raza de gigantes, como los
titanes, desem(e6a una ,uncin determinante en esta creacin= en este caso tales gigantes,
0ue son semidioses, constitu-en la (rimera (oblacin de la tierra1 Por su (arte, el 2ombre
(uede ser creado a (artir de cual0uier materia, gui&arro o (u6ado de tierra, a (artir de un
animal, de una (lanta o de un *rbol - son los dioses 0uienes les ense6an a "i"ir sobre la
tierra1
Mit#s eti#'"gi!#s: )3(lican el origen de los seres - de las cosas= intentan dar
una e3(licacin a las (eculiaridades del (resente1 %o constitu-en ,orzosamente un con&unto
co2erente - a "eces toman la a(ariencia de ,*bulas1
Mit#s es!t#'"gi!#s: +on los 0ue intentan e3(licar el ,uturo, el ,in del mundo=
actualmente, en nuestras sociedades a7n tienen am(lia audiencia1 )stos mitos com(renden
dos clases (rinci(ales: los del ,in del mundo (or el agua, o (or el ,uego1 A menudo tienen un
origen astrolgico1 La inminencia del ,in se anuncia (or una ma-or ,recuencia de ecli(ses,
terremotos, - toda clase de cat*stro,es naturales ine3(licables, 0ue aterrorizan a los
2umanos1
Mit#s +#%'es: A(arecen en casi todas las sociedades: luc2a del bien - del mal,
*ngeles - demonio, etc1 )n de,initi"a, los in"entos - las t#cnicas (articularmente
im(ortantes (ara un gru(o social dado se 2allan sacralizadas en un mito1 Los ritos
(eridicos contribu-en a asegurar su (erennidad - constitu-en de esta ,orma una es(ecie de
seguro (ara los 2ombres1 Las ,iestas a 0ue dan lugar son (ara los 2ombres ocasin de
comunicarse con las ,uerzas sobrenaturales - de asegurarse su bene"olencia1
Seleccin de mitos
Ls Nin3s
.urante la #(oca 2om#rica, se cree 0ue
eran 2i&as de Ueus1 +on consideradas di"inidades
secundarias a las 0ue se les (ueden 2acer
(legarias, (ero 0ue tambi#n (ueden resultar
temibles1
)llas son doncellas 0ue 2abitan en la cam(i6a, el
bos0ue - las aguas1 %ormalmente se las
encuentra en grutas donde se entretienen
cantando - bailando1 )s com7n 0ue sean el
s#0uito de alg7n dios o diosa m*s im(ortante,
como Artemisa en (articular, o de otra nin,a de
m*s alto ni"el, como Cali(so o Circe1
@a- di,erentes categoras de nin,as de acuerdo
con el lugar donde "i"en1 As est*n las %in,as de
los Dresnos, o Melades, 0ue (arecen ser las m*s
antiguas1 +on 2i&as de :rano1 Las %*-ades 0ue "i"en en las ,uentes - las corrientes de agua1 Por
su (arte, las %ereidas son nin,as del mar en calma1 'ambi#n e3isten las Pr#ades, 0ue "i"en en
las monta6as - en las ,lorestas 2abitan las Alseides1
'odas las nin,as tu"ieron muc2a im(ortancia en di"ersas le-endas1 )s com7n encontrarlas como
es(osas de alg7n 2#roe o semidis, (or e&em(lo la )gina casada con Vaco, o la nin,a de 'aigete1
Adem*s, es ,recuente "erlas inter"enir en los mitos amorosos como en las le-endas de Calisto o
.a,ne, donde sus amantes m*s ,recuentes eran los es(ritus masculinos de la naturaleza como
Pan, los +*tiros, o Pra(o (ara mencionar algunos1 Pero los grandes dioses no eran la e3ce(cin,
- "arias de ellas se unieron en di"ersas ocasiones con Ueus 4dios de los dioses5, A(olo 4dios del
sol - el arte5, @ermes 4mensa&ero de los dioses5, - .ionisios 4dios del delirio mstico - el "ino5,
entre otros1 .e igual ,orma, era normal 0ue se enamoraran de un adolescente mortal - lo
ra(taran (ara com(artir su cama con #l1
E' +it# *e Pn*#%
+eg7n el mito 2esidico, Pandora
es la (rimera mu&er, como )"a en la
religin &udeocristiana1 @e,esto 4dios del
,uego5 la model a imagen - seme&anza
de las inmortales, - obtu"o la a-uda de
Palas Atenea 4diosa de la sabidura51
Ueus ordena su creacin (ara castigar a
la raza 2umana, (or 0ue Prometeo se
2aba robado el ,uego di"ino (ara d*rselo
a los 2ombres1
Cada dios le otorg a Pandora una
cualidad como la belleza, la gracia, la
(ersuasin, - la 2abilidad manual, entre
otras= (ero @ermes 4mensa&ero de los
dioses, e int#r(rete de la "oluntad di"ina5
(uso en su corazn la mentira - la
,alacia1
+eg7n Los 'raba&os - Los .as de @esodo, 2aba una &arra 0ue contena todos los males1
Pandora a (enas la "io, la abri - de& 0ue los males inundaran la tierra1 Para cuando logr
cerrar la &arra, lo 7nico 0ue 0uedaba adentro era la es(eranza, (or lo 0ue los 2umanos no la
recibieron1 .e este mito (ro"iene la e3(resin Wabrir la ca&a de PandoraW1 )n esta tradicin,
Pandora re(resenta la (erdicin de la 2umanidad al igual 0ue )"a1
.e acuerdo con otra tradicin, la &arra contena m*s bien todos los bienes - Ueus se la entrega a
Pandora, (ara 0ue se la regale a )(imeteo el da de su boda, (ero ella la abri im(rudentemente,
- todos los bienes se esca(aron - "ol"ieron al Plim(o 4lugar donde "i"en los dioses5, de&ando a
los 2ombres a,ligidos (or todos los males, con el 7nico consuelo de la es(eranza1
)(imeteo era 2ermano de Prometeo, Atlante - Menecio, 2i&o de Ca(eto - Clmene1 )s un tit*n
4(rimera generacin de dioses, descendientes de $ea - :rano51 Cuando Prometeo enga6 a
Ueus - le rob (or ,in el ,uego sagarado, estaba seguro 0ue deba es(erar un castigo1 Por esto, le
(ro2be a su 2ermano 0ue reciba regalos de Ueus, (ero )(imeteo al "er la belleza de Pandora no
(udo contenerse1 )(imeteo, entonces es el cul(able de las desgracias de la raza 2umana1
La novela
:na no"ela es un relato de lo 0ue les sucede a ciertos (ersona&es en determinado lugar,
tiem(o - circunstancias1 As 0ue los tres elementos constitu-entes de una no"ela son: accin 4lo
0ue sucede5, caracteres 4los (ersona&es5 - ambiente 4el escenario, la #(oca, la atms,era51
La no"ela es una obra literaria escrita en (rosa en la 0ue se narra una accin ,ingida en
todo o en (arte, cu-o ,in es causar (lacer est#tico a los lectores1 Con la descri(cin o La no"ela
se distingue (or su car*cter abierto - su ca(acidad (ara contener elementos di"ersos en un relato
com(le&o1 )ste car*cter abierto o,rece al autor una gran libertad (ara integrar (ersona&es,
introducir 2istorias cruzadas o subordinadas unas a otras, (resentar 2ec2os en un orden distinto
a a0uel en el 0ue se (rodu&eron o incluir en el relato te3tos de distinta naturaleza: cartas,
documentos administrati"os, le-endas, (oemas, etc1 'odo ello da a la no"ela ma-or com(le&idad
0ue la 0ue (resentan los dem*s subg#neros narrati"os1
Caractersticas bsicas de la novela
Las bases de una no"ela son las siguientes:
:na narrati"a e3tensa: las no"elas tienen, generalmente, entre E0,000 - 200,000
(alabras, o de 900 a 11900 (*ginas o m*s1
)s de ,iccin, lo 0ue la 2ace di,erente de otros g#neros en (rosa como
la 2istoria o el ensa-o1
+e escribe en (rosa, lo 0ue la se(ara de los relatos ,icticios e3tensos en ,orma
rimada1
Crea su (ro(io mundo narrati"o: la realidad de las no"elas es imaginada,
aun0ue es creble (or0ue a(arenta una e3istencia real1
'oda no"ela es ,iccin: el no"elista crea 2istorias bas*ndose en su in"enti"a, en
la (ura ,antasa1 L lo 2ace trans,ormando la realidad de manera indi"idual, social -?o
cultural1
+e o(one a la 2istoria: los sucesos narrados en la no"ela no son reales, no 2an
sido com(robados1 %o son 2ec2os 2istricos1
'iene una ,uerte carga connotati"a: los detalles tienen muc2a im(ortancia1 Las
(alabras tienen tanto signi,icado en s mismas como en relacin a la inter(retacin 0ue
los lectores (uedan 2acer de ellas1
.escribe "arias 2istorias simult*neas: constru-e mundos en el 0ue las cosas no
suceden de ,orma aislada, sino 0ue 2a- 2istorias 0ue transcurren de ,orma (aralela -?o
se interrelacionan1
'iene m7lti(les (ersona&es: a di,erencia del cuento, la no"ela (uede mane&ar
"arios (ersona&es (rotagonistas - antagonistas1
Los (ersona&es se describen ,sica - (sicolgicamente: normalmente, el autor
desgrana con detalle las caractersticas de sus (ersona&es (ara resaltar sus ideas - dar
ma-or credibilidad a la 2istoria 0ue cuenta1
Combina descri(cin - di*logo: la narracin de los acontecimientos com(arte
rele"ancia con los di*logos 0ue entablan los (ersona&es1
Tipos de novelas
Para clasi,icar este g#nero 2a de tenerse en cuenta 0ue e3isten di"ersos criterios,
em(leados (or las distintas ti(ologas (ro(uestas:
P#% e' t#n# ?1e +ntiene ' #$%, se 4$' *e:
%o"ela satrica1
%o"ela 2umorstica1
%o"ela did*ctica1
%o"ela lrica
P#% ' 3#%+:
Autobiogr*,ica1
)(istolar1
.ialogada1
Ligera1
%o"ela corta o no$ella
%o"ela (oli,nica
%o"ela de a(rendiza&e o -ildungsroman
Metano"ela
Seg@n e' -@$'i!# ' ?1e ''eg1e # e' +#*# *e *ist%i$1!i"n, se 4$' *e:
%o"ela tri"ial1
+u(er"entas o best seller1
%o"ela (or entregas o no"ela ,olletinesca1
Aten*ien*# s1 !#nteni*#, 's n#ve's -1e*en se%:
.e a"enturas1
/izantina1
Caballeresca1
Libros de caballeras1
.e ciencia ,iccin1
Cortesana1
Costumbrista o de costumbres
.e es(as - t2rillers1
Dant*stica1
Diccin criminal1
$tica1
@istrica1
Morisca1
%egra1
Pastoril1
Picaresca1
Policial1
Rom*ntica1
+entimental1
+ocial
.e terror1
%o"ela del oeste o Xesterns1

A= ?1e <*i% est 'ist #t%s ti-#'#g8s ?1e t#+n !#+# !%ite%i# e' esti'# *e '
#$% = ent#n!es se 4$' *e:
Realista1
%o"ela naturalista1
)3istencial1
Roman courtois1
O, si se !#nsi*e%n s1s %g1+ent#s, -1e*e 4$'%se *e:
Psicolgica1
%o"ela de tesis1
%o"ela testimonio1
.esde ,inales del (eriodo "ictoriano 2asta la actualidad, algunas de estas "ariedades se
2an con"ertido en aut#nticos subg#neros 4ciencia ,iccin, no"ela rosa5 mu- (o(ulares, aun0ue a
menudo ignorados (or los crticos - los acad#micos= en tiem(os recientes, las me&ores no"elas
de ciertos subg#neros 2an em(ezado a ser reconocidas como literatura seria1
Lista de novelas ! autor
.e +antis, Pablo1 )l enigma de
Pars1
$arca M*r0uez, $abriel1 )l amor en
los tiem(os del clera1
Aguirre, +ergio1 Los "ecinos mueren
en las no"elas1
$aleano, )duardo1 Patas arriba1
/enedetti, Mario1 Con - sin nostalgia1
/enedetti, Mario1 La tregua1
/onelli, Dlorencia1 !ndias /lancas1
Puig, Manuel1 /o0uitas (intadas1 Pi6eiro, Claudia1 /etib71
Conan .o-le, Art2ur1 )studio en )scarlata1
Verne, Culio1 )l lector1
/arberis, Alicia1 Cruzar la noc2e1
$reen, Co2n1 /a&o la misma estrella1
$olden, Art2ur1 Memorias de una
$eis2a1
Puzo, Mario1 )l Padrino1
$ilbert, )lizabet21 Comer, rezar, amar1
+*bato, )rnesto1 +obre 2#roes -
tumbas1
%ietzsc2e, Driedric21 M*s all* del
bien - del mal1
Antoine de +aintI)3u(#r-1 )l
Princi(ito1
Antoine de +aintI)3u(#r-1 )l
Princi(ito1
$arca M*r0uez, $abriel1 Crnica de
una muerte anunciada1
Ca(ote, 'ruman1 A sangre ,ra1
/a-er, Ps"aldo1 La Patagonia rebelde1
.a2l, Roald1 C2arlie - la ,*brica de
c2ocolate1
$rass, $Ynter1 )l tambor de 2o&alata1
/onelli, Dlorencia1 %acida ba&o el
signo del toro1
+*bato, )rnesto1 )l t7nel1
Gnero Lrico
Cuando 2ablamos del conce(to ;lrica<, estamos aludiendo a todo lo 0ue desciende de
la ;lira<, es decir, de un instrumento musical 0ue acom(a6aba A antiguamente A a la (oesa
cantada= de all nace esta (alabra, -, a medida 0ue a"anza el tiem(o, 2a ad0uirido otros modos
de mani,estacin, -a no centradas en el canto (ro(iamente tal1
)timolgicamente 2ablando, la lrica tiene su origen en $recia, -a 0ue en ese lugar era
com7n or (oesas en sitios (7blicos, (or (arte de una (ersona o de un gru(o o coro - esta
declamacin era en com(a6a de alguna instrumentacin musical, (or lo general, de la lira1
)n la actualidad la lrica abarca a las obras (o#ticas en todo su es(ectro, a las creaciones
de car*cter sub&eti"o - de mani,estacin de sentimientos (or (arte de un 2ablante, 0uien escribe
(or medio de "ersos o de rima (o#tica1 +e relaciona con la m#trica, con la musicalidad - el
ritmo - el 2ablante lrico e3(resa sus emociones, (or ello este g#nero est* asociado con la
,uncin e3(resi"a del lengua&e1 )l g#nero lrico no busca ser una ,iel re(resentacin de la
realidad del mundo, -a 0ue esa no es su ,inalidad inicial, sino la de e3(resar la interioridad del o
los 2ablantes1 )l mundo no busca ser re(resentado, (ues el mundo de uno no es igual (ara otro,
-a 0ue a(unta a la sub&eti"idad de cada e3(onente1
+eg7n su ,orma, los (oemas lricos se (ueden di"idir en:
P#-1'%es: +uelen ser de autor annimo - se transmiten oralmente de
generacin en generacin1 La (oesa (o(ular est* re(resentada ,undamentalmente (or el
Romancero - los "illancicos1
C1't#s: 'ienen un (7blico reducido, son (oemas mu- traba&ados - de (er,ecta
elaboracin1
Caractersticas bsicas del #nero lrico
Posee una "oz 7nica dentro del (oema, 0uien enuncia - es el 2ablante lrico1
+ub&eti"idad, "aloracin del interior de los 2ablantes1 Vste se mira 2acia s
mismo, retros(eccin1
'ras(asa el tem(le de *nimo del 2ablante 4tristeza, ,elicidad, angustia, etc151
)l tema de la lrica de(ender* de la intencin del 0ue e3(resa, (uede ser
"ariado1
Por lo general, se escribe en "ersos= (ero tambi#n (ueden 2allarse escritos en
(rosa (o#tica1
Los (oemas (oseen un ritmo, 0ue "a guiando la lectura - le da un sentido a los
"ersos 0ue con,iguran cada estro,a1
Los (oemas se estructuran teniendo en cuenta la m#trica, 0ue es el n7mero de
slabas 0ue com(onen al te3to1
Elementos bsicos del poema
Est%#3: es el con&unto de "ersos cu-a ,orma se re(ite a lo largo de un (oema, con
caractersticas iguales1 )n la (oesa moderna, las estro,as no tienen todas el mismo n7mero de
"ersos, ni la medida ni la rima1 +e reconocen (or0ue en la estructura del (oema "an se(aradas
(or un es(acio1
Las estro,as cl*sicas m*s comunes, son:
Cuatro "ersos 4cuarteta5
Cinco "ersos 40uintilla5
Pc2o "ersos 4octa"a5
.iez "ersos 4d#cimas5
Be%s#: es la menor di"isin estructurada 0ue encontramos en el (oema1 +lo tiene razn
de e3istir cuando se encuentra en ,uncin de otro u otros "ersos, ,ormando (arte (rimero de la
estro,a o de la serie - luego del (oema1 )l "erso est* constituido (or oraciones o ,rases cortas,
0ue se escriben una en cada lnea1
Cuando la obra literaria est* escrita en "erso, la llamamos (oema1 )n cambio, cuando
est* escrita en (rosa, la llamamos (rosa (o#tica1
+eg7n el n7mero de slabas, los "ersos (ueden ser:
.e arte ma-or: +on los 0ue tienen oc2o slabas o menos
.e arte menor: +on los 0ue tienen nue"e slabas o m*s
A (artir de las doce slabas, inclusi"e, '#s ve%s#s se !#nsi*e%n !#+-1est#s, es
decir, ,ormados (or dos ve%s#s si+-'es, se(arados (or una cesura1 Cada (arte se
llama 4e+isti?1i#= en el cm(uto sil*bico, los 2emisti0uios se consideran "ersos
inde(endientes 0ue suman sus medidas1 Los siguientes "ersos, (or e&em(lo, tienen catorce
slabas - est*n ,ormados (or dos 2emisti0uios de siete slabas= el signo CC marca la cesura1
.enominacin de los "ersos:
+eg7n el n7mero de slabas 0ue tenga cada "erso, recibe un nombre distinto1 Los
nombres m*s comunes son:
Ri+: es la igualdad o seme&anza de sonidos ,inales de los "ersos entre s1 )3isten dos
ti(os de rima:
Consonante: es a0uella 0ue se establece entre los "ersos cu-os ,inales, a (artir
de la 7ltima "ocal 0ue se (ronuncia con acento, son iguales, inclu-endo "ocales -
consonantes1
Asonante: es a0uella 0ue se establece solo en las "ocales de los "ersos a (artir
de la 7ltima "ocal acentuada1
Rit+#: es la musicalidad de un "erso1 'odo "erso sim(le tiene siem(re un acento en la
(en7ltima slaba -, en los "ersos com(uestos a(arece un acento en la (en7ltima slaba de cada
2emisti0uio1 )ste acento ,i&o en la (en7ltima slaba se llama estr,ico1 'odos los acentos de cada
"erso 0ue coinciden con el signo (ar o im(ar del acento estr,ico son acentos rtmicos= los 0ue
no coinciden con el signo (ar o im(ar del acento estr,ico so e3trarrtmicos1 Por ,in, (uede
darse el caso de 0ue &unto a una slaba 0ue lle"a acento rtmico a(arece otra slaba acentuada, el
acento de esta slaba se llama acento antirrtmico1 )ste acento es mu- im(ortante -a 0ue el (oeta
(uede ser"irse de #l (ara remarcar una (alabra sobre la 0ue 0uiere llamar la atencin1
Re!1%s#s 'ite%%i#s # -#&ti!#s: son tro(os
2
em(leados en (oesa - en literatura en
general1 +on (arecidos a otros 0ue se em(lean en el lengua&e cotidiano, muc2as "eces en ,orma
de dic2os - ,rases 2ec2as, slo 0ue se entiende 0ue, en (oesa, en cada ocasin el recurso en
cuestin es in"encin del autor o ,orma (arte de una tradicin de car*cter artstico 0ue distingue
el em(leo 0ue 2ace del lengua&e del 0ue se 2ace de #l (ara otros menesteres1
Alegora: consiste en re(resentar una idea ,iguradamente a tra"#s de ,ormas
2umanas, animales o seres inanimados1
Aliteracin: consiste en re(etir o combinar "arios sonidos a lo largo de
una misma ,rase (ara es conseguir un e,ecto sonoro1
An*,ora: consiste en la re(eticin de (alabras al comienzo de una ,rase o "erso.
Anttesis: consiste en contra(oner dos t#rminos 0ue e3(resan ideas de
signi,icacin o(uesta o contraria1
Com(aracin: consiste en com(arar un t#rmino real con otro imaginario 0ue se
le aseme&e en alguna cualidad1 +u estructura contiene los ad"erbios TcomoT, TcualT o
similares1
)li(sis: consiste en omitir alguno de los elementos necesarios de la oracin1
)(teto: consiste en el uso de ad&eti"os innecesarios 0ue no a6aden ninguna
in,ormacin su(lementaria1
)u,emismo: consiste disimular un t#rmino desagradable o "ulgar mediante
su sustitucin (or otro t#rmino menos negati"o1
@i(#rbaton: consistente en alterar el orden lgico de los t#rminos 0ue
constitu-en una ,rase.
@i(#rbole: consiste en una alteracin e3agerada e intencional de la realidad 0ue
se 0uiere re(resentar1 'iene como ,in conseguir una ma-or e3(resi"idad1
!rona: consiste en dar a entender lo contrario de lo 0ue se dice1
2
:n tro(o es la sustitucin de una e3(resin (or otra cu-o sentido es ,igurado1 )s el cambio de direccin de una
e3(resin 0ue se des"a de su contenido original (ara ado(tar otro contenido1
Met*,ora: consiste en identi,icar un t#rmino real 4R5 con uno imaginario 4!5
entre los cuales e3iste una relacin de seme&anza o analoga1
Metonimia: consiste en designar una cosa o idea con el nombre de otra con la
cual est* relacionada sem*nticamente1
Pnomato(e-a: consiste en la utilizacin de (alabras (ara imitar sonidos
naturales1
Parado&a: consiste en la unin de dos ideas 0ue en un (rinci(io (arecen
im(osibles de concordar1 +u ,uncin es in"itar a la re,le3in1
Paralelismo: consiste en la re(eticin de una misma estructura gramatical1
Personi,icacin: consiste en atribuir cualidades o acciones (ro(ias de seres
2umanos a animales, ob&etos o ideas abstractas1
Polisndeton: consiste en la utilizacin de ne3os innecesarios dentro de la
oracin1
Proso(ogra,a: consiste en la descri(cin de los rasgos ,sicos o e3ternos de las
(ersonas1
Retrato: consiste en la combinacin de la descri(cin de los rasgos
e3ternos 4,sicos5 e internos 4(sicolgicos5 de una (ersona1
+in#cdo0ue: consiste en e3(resar la (arte de un ob&eto (or el todo o el todo (or
la (arte1
+inestesia: consiste en mezclar sensaciones de rganos distintos 4audicin,
"isin, gusto, ol,ato, tacto5 o mezclar dic2as sensaciones con sentimientos 4tristeza, alegra,
etc11151
Seleccin de poesas

Gnero $ramtico
)s otro de los g#neros literarios - corres(onde a un modo de e3(resin artstica literaria,
donde (redomina la ,uncin a(elati"a del lengua&e, -a 0ue el so(orte 0ue utiliza el drama es el
di*logo, sea este en "erso o en (rosa1 )sta es una de las di,erencias ,undamentales del g#nero
dram*tico con el g#nero narrati"o - el lrico -a 0ue se articula en ,uncin a la interaccin
comunicati"a entre los 2ablantes dram*ticos1 Por otra (arte, en este g#nero no 2a- inter"encin
del autor de un modo (re(onderante, como s ocurre en la lrica ni 2a- un narrador 0ue "a-a
organizando los di,erentes acontecimientos 0ue se suceder*n en la obra= todo lo 0ue ocurre al
interior del drama est* en directa relacin con los (ersona&es 0ue interact7an entre s, dando
origen a la re(resentacin teatral1
Caractersticas bsicas del #nero dramtico
)ste g#nero est* escrito (or un dramaturgo, 0uien es el autor de las obras teatrales - da
origen a los (ersona&es, 0ue son los 0ue "an te&iendo - entrete&iendo la trama 0ue se desarrollar*
- 0ue ;dar*n "ida< a lo escrito (or #l1 Pues una de las caractersticas de este g#nero, es su
ca(acidad (ara (oder ser re(resentado (or otros1 )stos ;otros< (ueden recrear un con,licto
2umano, el litigio entre dos (osturas o(uestas1 Los temas 0ue (uede abordar el drama son
m7lti(les - "ariados, (ero siem(re deben contener el elemento de una luc2a entre dos ,uerzas
contrarias, 0ue "an a dar un clma3 dentro de la obra teatral, donde una se im(ondr* sobre la
otra, llegando a un desenlace1 )sta luc2a (uede ser entre dos (ersonas o "arias o dentro de un
mismo (ersona&e, 0uien tiene una batalla interna o una angustia es(ec,ica, 0ue dan origen a la
accin dram*tica1
La accin dram*tica: se estructuran a raz de un con,licto entre dos ,uerzas,
como se mencion anteriormente1 )n estas acciones, dentro de un mundo ,icticio, (artici(an
(ersona&es, 0uienes son los 0ue ir*n luc2ando (or conseguir sus metas - llegar a su ob&eti"o
,inal1 'odo lo 0ue suceda dentro de la re(resentacin estar* asociada al di*logo -, de este
modo, ser* (osible conocer las moti"aciones de cada uno de los (artici(antes en la accin1
Los (ersona&es en el drama: re(resentan el drama en s mismo - (ueden ser de
di,erente rango de acuerdo a la (ostura 0ue ad0uieren dentro de la accin1 Los ti(os de
(ersona&es, seg7n el rol 0ue re(resentan, (ueden ser:
Persona&e (rotagonista: es en 0uien se centraliza la atencin del drama1 )n torno
a #l se "an desarrollando los di,erentes acontecimientos - se te&e la 2istoria - es
0uien ,orma (arte del con,licto dentro de la trama, -a 0ue es el e&e (rinci(al1 +u
rol es 2allar una solucin al con,licto 0ue se le (resenta (ara alcanzar sus
ob&eti"os1 )ste (ersona&e re(resenta A generalmente I los "alores de la obra,
"alores 0ue son #ticamente correctos - ace(tados (or la sociedad o (or el
entorno en 0ue se conte3tualizan las acciones1
Persona&e antagonista: es mu- im(ortante en la obra, no tanto como el (rinci(al,
(ero es el segundo en rele"ancia1 )ste (ersona&e re(resenta la ,uerza contraria al
(rotagonista, se o(one a sus deseos - trata de im(edir 0ue #ste lle"e a cabo sus
ob&eti"os1 .e la misma ,orma, sus "alores son totalmente distintos de 0uien
tiene el (a(el (rotagnico, llegando a asign*rseles caractersticas o as(ectos
negati"os en su modo de ser - de desen"ol"erse dentro de la sociedad
re(resentada en la obra1 )s (or ello, 0ue en ocasiones su (a(el se asocia al
;malo< de la 2istoria1
Persona&e secundario: (ueden ser "arios al mismo tiem(o1 %o re(resentan una
,uerza en (ugna, sin embargo, son a0uellos 0ue toman (artido (or el (ersona&e
(rinci(al o est*n del lado del antagonista, res(ald*ndole - a-ud*ndole a cum(lir
sus cometidos, -a 0ue su ,uncin dentro de la obra es a-udar, en el logro de sus
ob&eti"os, a los (ersona&es de ma-or im(ortancia o (eso dram*tico1
Persona&es colecti"os: se re,iere a un gru(o de (ersona&es 0ue (artici(an dentro
de la obra (ero 0ue no se desen"uel"en de modo indi"idual, sino 0ue toda su
(artici(acin se remite al conce(to de gru(o: ;los cam(esinos<, ;los soldados<,
;las mu&eres<, ;el (ueblo<, ;el coro<, entre otros sustanti"os 0ue im(li0uen
colecti"idad1 Aun0ue sea una sola (ersona su rol re(resenta a muc2as otras1
Persona&es alegricos: )s el o los (ersona&es 0ue lle"an consigo una sola
caracterstica, sea #sta de "irtud o de "icio1 +on los (ersona&es simblicos
dentro del drama, 0ue (oseen caractersticas abstractas - act7an (or s mismos1
Asimismo, los (ersona&es tienen una ti(i,icacin seg7n la modi,icacin 0ue "a-an
e3(erimentando durante el desarrollo de la accin dram*tica:
Persona&es est*ticos: son a0uellos (ersona&es 0ue no "aran a medida 0ue
transcurren los acontecimientos1 +us rasgos -?o caractersticas se mantienen sin
modi,icaciones desde el inicio 2asta el t#rmino de la obra dram*tica1
)"oluti"os o din*micos: "an cambiando a medida 0ue transcurren los
acontecimientos dentro de la 2istoria, se reconocen (or0ue e3(erimentan
e"oluciones A en su ,orma de actuar o de ser A seg7n "an modi,ic*ndose o
sucedi#ndose los 2ec2os en la obra1
Los (ersona&es tambi#n (ueden rotularse seg7n el grado de com(le&idad de los rasgos
0ue les constitu-en:
Persona&es (lanos: (oseen una caracterstica 7nica, un rasgo absorbente - 0ue
domina su (ersonalidad1
Persona&es en relie"e: est*n constituidos (or m*s de un rasgo 0ue les distingue1
+on (ersona&es (oli,ac#ticos o multi,ac#ticos, ca(aces de cambiar
signi,icati"amente su (ersonalidad sin com(licaciones1
)l 2ablante dram*tico: es el emisor ,icticio del drama - se aseme&a al narrador, aun0ue
no organiza los sucesos ni los estructura, "a entregando la in,ormacin necesaria - uniendo
entre los di,erentes actos 0ue se "an realizando= esta im(licancia dentro de la obra es m*s bien
limitada, -a 0ue no (osee conocimiento acabado de los 2ec2os 0ue se suscitan1 +in embargo, es
(osible reconocerlo mediante estas mani,estaciones:
)l lengua&e de las acotaciones 0ue realiza: son las inter"enciones ,uera del
di*logo entre los (ersona&es - se identi,ican gracias al te3to escrito entre
(ar#ntesis al interior de la obra, 0ue marcan las inter"enciones del 2ablante
dram*tico1 Asimismo, otro modo de reconocerle es cuando se utilizan negrillas
o letras cursi"as1 )stos recursos se usan (ara 0ue 0uien diri&a la obra tome en
cuenta ciertos detalles t#cnicos o (ara 0ue el lector logre imaginar de me&or
manera la re(resentacin teatral1
La multi(licidad de "oces dram*ticas: se re,iere a los di*logos de los
(ersona&es, al (arlamento 0ue cada uno de ellos e,ect7a - 0ue (ermiten conocer
las di,erentes acciones 0ue se desarrollan dentro de la trama - situarnos en el
mundo dram*tico 0ue se desea re(resentar1
La in,ormacin 0ue estructura la obra: re,iere a toda la in,ormacin 0ue se 2alle
escrita - 0ue a-ude a dar una organizacin o estructura al te3to dram*tico, -a
0ue (ermitir* conocer el orden e3terno, los (artici(antes en la accin
4(ersona&es5 - el conte3to social - cultural de la obra, entre otros ,actores1
Seleccin de obras de
tteres
E' '#$# @''
A1t#% *e est *-t!i"n: D#s& L1is :%!8
4)n la escena "emos dos casas, una con as(ecto mu- (obre en un e3tremo del escenario, - otra
con as(ecto rico en el otro e3tremo del escenario51
4+uena el sonido del "iento51
4.esde la Casa Pobre entran en escena 'e"o - Sos#, ellos tambi#n tienen as(ecto (obre, como
su casa= ambos tienen as(ecto rudo, (odran ser le6adores - son 2ermanos51
')VP1I
Sos#, tengo 2ambre1
SP+V1I
Cmete una (iedra1 %o tenemos comida - no tenemos dinero1
')VP1I
Los "ecinos nos dar*n comida1
SP+V1I
Los "ecinos slo te dir*n 0ue eres tonto1
')VP1I
%o so- tonto, slo un (oco bruto1 Les (edir# comida1
SP+V1I
@az lo 0ue 0uieras1 Lo "uel"o a casa a "er si encuentro un ratn (ara comer1
')VP1I
'u tambi#n eres bruto1
SP+V1I
/ueno, (ero no le 2ago da6o a nadie1
4Sos# entra en la Casa Pobre51
4'e"o se acerca a la Casa Rica51
')VP1I
MVecinoN
4Pasa un rato - no (asa nada51
')VP1I
4Llamando con m*s "olumen51
MVecinoN
4Pasa otro rato - sigue sin (asar nada51
')VP1I
4Con una "oz atronadora51
MVecinoN
4La Casa Rica se mue"e, como sacudida (or un terremoto51
4Vecino entra en escena desde la Casa Rica51
V)C!%P1I
Pero, (or= (ero, (or= Jse (uede saber 0u# (asaK, Jun terremoto o 0u#K
')VP1I
4Como si nada51
@ola, "ecino1
V)C!%P1I
Pero, (or= (ero, (or= J0u# (asaK
')VP1I
'engo 2ambre1
V)C!%P1I
Pues cmete un (lato de so(a1
')VP1I
%o tenemos dinero - tam(oco comida1
V)C!%P1I
'raba&a - tendr*s dinero1
')VP1I
%o consigo traba&o - mi 2ermano tam(oco1
V)C!%P1I
Pues 2aber estudiadoB +i (udiera te dara algo de comida, (ero la situacin est* mu- mala (ara
todos1 Lo siento1
4L sin decir ni media (alabra m*s, sale de escena - entra en la Casa Rica51
4'e"o se acerca a la Casa Pobre51
')VP1I
MSos#N
4Pasa un rato - no (asa nada51
')VP1I
4Llamando con m*s "olumen51
MSos#N
4Pasa otro rato - sigue sin (asar nada51
')VP1I
4Con una "oz atronadora51
MSos#N
4La Casa Pobre se mue"e, como sacudida (or un terremoto51
4Sos# entra en escena desde la Casa Pobre51
SP+V1I
J)stabas a0uK, no te 2aba odo llegar= estaba entretenido c2u(ando una (iedra1
')VP1I
J:n (iedroloK
SP+VI
'ienen minerales1
')VP1I
J:n (iedroloK
SP+V1I
J'e dio comida el "ecinoK
')VP1I
%o, me di&o 0ue traba&ase1
SP+V1I
%o 2a- traba&o1
')VP1I
LaB
4:n momento de silencio - se escuc2a el aullido de un lobo51
')VP1I
A0u 2ace ,ro1
SP+V1I
+, 2ace ,ro a0u a,uera1
4Ptro momento de silencio - se "uel"e a escuc2ar el aullido de un lobo51
')VP1I
Los lobos comen - no traba&an1
SP+V1I
%o traba&an - comen1
')VP1I
)so es1 L cuando los lobos no tienen comida se (onen a aullar1
SP+V1I
+1 Los lobos no traba&an1 %o (iden a los "ecinos1 Los lobos a7llan cuando no tienen comida1
')VP1I
+1 Cuando no tienen comida los lobos a7llan as: MAuuuN
SP+V1I
4M*s alto 0ue su 2ermano51
As: MAuuuN
')VP1I
4A7n m*s alto51
MAuuuN
4L as los dos 2ermanos siguen aullando sin decir nada m*s, intentando en cada aullido su(erar
el de su 2ermano1 )n un momento determinado, ambas casas se tambalean con el sonido de los
aullidos1 'e"o - Sos#, im(asibles, siguen aullando51
4Vecino entra en escena desde la Casa Rica51
V)C!%P1I
4Mientras se acerca a los dos 2ermanos, 0ue siguen aullando51
Pero, (or= (ero, (or= Jse (uede saber 0u# (asaK, Jun terremoto o 0u#K
')VP1I
4Como si nada51
@ola, "ecino1
4+iguen aullando51
V)C!%P1I
Pero, (or= (ero, (or= J0u# (asaK
')VP1I
Los lobos cuando no tienen comida, se (onen a aullar1
SP+V1I
+1 Los lobos a7llan cuando no tienen comida1
4+iguen aullando51
V)C!%P1I
As no 2a- 0uien duerma1
4+iguen aullando51
4.esde el centro del escenario entra Vecino 251
V)C!%P 21I
J>u# (asaK, no (uedo dormir con este esc*ndalo1
V)C!%P1I
'ienen 2ambre - dicen 0ue los lobos a7llan cuando no tienen comida1
V)C!%P 21I
4A los 2ermanos51
Pero "osotros no sois lobos1
SP+V1I
Pero tenemos un 2ambre de lobos1
4+iguen los aullidos51
V)C!%P 21I
As no 2a- 0uien duerma1
4+alen los dos Vecinos - los dos 2ermanos insisten en imitar a los lobos51
4Al cabo de un rato entran los dos Vecinos, traen (atatas, zana2orias - otros alimentos= cada uno
de ellos lle"a una cesta llena51
V)C!%P 21I
A0u ten#is comida1
V)C!%P1I
Pero callaros de una "ez1
4Los dos 2ermanos detienen sus aullidos51
SP+V1I
MComidaN
')VP1I
Lo (re(aro el (erolo1
V)C!%P1I
)n silencio, (or ,a"or1
4+alen los dos Vecinos51
SP+V1I
'e"o1
')VP1I
J>u#K
SP+V1I
Los lobos no son tontos1
')VP1I
+1 Los lobos no son tontos1
4L ambos 2ermanos entran en la Casa Pobre con las dos cestas de comida51
Fin
L %tit -%es1+i*
A1t#% *e est *-t!i"n: D#s& L1is :%!8
4)scenogra,a: se "e la casa de la ratita (resumida, desde ,uera1 .ebe tener unos (e0ue6os
escalones51
4)ntra la Ratita Presumida "estida con un sencillo delantal, trae una escoba - con ella se (one a
barrer delante de su casa51
RA'!'A1I
4.e&a de barrer, mientras mira a un (unto en el suelo51
J>u# es esto 0ue brillaK
4+e agac2a - lo coge51
M)s una moneda de oroN
4Mira a un lado - otro51
A alguien se le ca-, (ero en este momento sola esto- -o1
4L sin media (alabra m*s, se guarda la moneda en su delantal51
4+igue barriendo, como si nada 2ubiera (asado51
RA'!'A1I
+i en un rato no a(arece nadie (ara reclamarla, me com(rar# algo con esta moneda de oro1
4+igue barriendo1 Cada "ez 0ue 2abla, de&a de barrer= - cuando guarda silencio, barre51
RA'!'A1I
Parece 0ue no "iene nadie1 JL 0u# (odr# com(rarme con la monedaK MLa lo s#N, unos caramelos1
%o, no= las c2uc2es (roducen caries - no 0uiero estro(ear mis bonitos - blancos dientes1
4/arre51
MLa lo s#N :nas buenas agu&as con las 0ue coser - de&ar bonito mi delantal1 %o, no= me (odra
(inc2ar con una de las agu&as1
4/arre51
MLa lo s#N, me com(rar# una rebeca nue"a1 )l otro da "i una (reciosa en la tienda 0ue est* en la
(laza1 M)so 2ar#N
4L ni corta ni (erezosa, de&a su escoba a(o-ada en los escalones de su casa - sale de escena51
4Al (oco rato, entra el $allo51
$ALLP1I
M>u# mala suerteN, 2o- no est* la Ratita Presumida barriendo delante de su casa1 MCac2isN, da
igual, dar# un (aseo - "ol"er# dentro de un rato1
4+ale el $allo51
4)ntra un Cerdo51
C)R.P1I
Por las bellotas de mi to Abelardo, no est* 2o- la RatitaB M/ellotas (odridasN !r# a
comer algo - (asar# a "er si la "eo1
4+ale el Cerdo51
4)ntra la Ratita Presumida, lle"a (uesta su nue"a rebeca= se la "e mu- gua(a51
4)nseguida entra el $allo51
$ALLP1I
Ratita (resumida, 0u# gua(a est*s 2o-1
RA'!'A1I
Muc2as gracias, se6or $allo1
$ALLP1I
Ratita, Jte 0uieres casar conmigoK
RA'!'A1I
L (or las noc2es, J0u# 2ar*sK
$ALLP1I
Cuando llega la medianoc2e, grito a (leno (ulmn: MZiZiriZiN
RA'!'A1I
%o1 %o me casar# contigo, 0ue (or las noc2es me asustar*s1
$ALLP1I
Pues te (ierdes a un ti(o bien gua(o como -o1
4+ale el $allo todo digno51
RA'!'A1I
MMenudo tontoN, Ja 0ui#n se le ocurre (onerse a gritar a medianoc2eK
4)ntra el Cerdo51
C)R.P1I
Ratita (resumida, 0u# gua(a est*s 2o-1
RA'!'A1I
Muc2as gracias, se6or Cerdo1
C)R.P1I
Ratita, Jte 0uieres casar conmigoK
RA'!'A1I
L (or las noc2es, J0u# 2ar*sK
C)R.P1I
'odas las noc2es, antes de acostarme, me (aseo (or toda la casa, gritando (or si 2a- ladrones:
MoinZ, oinZN
RA'!'A1I
%o1 %o me casar# contigo, 0ue (or las noc2es me asustar*s1
C)R.P1I
Va-a con la (resumida1 >ue se(as 0ue 2a- unas cuantas cerdas 0ue estar*n encantadas de
casarse conmigo1
4+ale el Cerdo51
RA'!'A1I
JA 0u# coc2ino se le ocurre (asearse (or la casa gritando ;oinZ, oinZ<K
4)ntra un Perro51
P)RRP1I
Ratita (resumida, 0u# gua(a est*s 2o-1
RA'!'A1I
Muc2as gracias, se6or Perro1
P)RRP1I
Ratita, Jte 0uieres casar conmigoK
RA'!'A1I
L (or las noc2es, J0u# 2ar*sK
P)RRP1I
)n cuanto llega la noc2e, me encanta ladrar, (ara desear las buenas noc2es a todo el "ecindario1
M$uau, guauN
RA'!'A1I
%o1 %o me casar# contigo, 0ue (or las noc2es me asustar*s1
P)RRP1I
%o 2a- (roblema, Ratita= 0ue en otro lugar 0uerr*n mis ladridos1
4+ale el Perro51
RA'!'A1I
M>u# "ida de (erros iba a lle"ar si me casaba con #lN
4)ntra un Ratn51
RA'[%1I
Ratita (resumida, 0ue gua(a est*s 2o-1
RA'!'A1I
Vete de a0u, 0ue no me casar# contigo, 0ue eres m*s (obre 0ue las ratas1
RA'[%1I
Pero si -o "ena a a"isarte 0ueB
RA'!'A1I
Vete de a0u, 0ue no comes sino del 0ueso m*s barato1
RA'[%1I
+lo "ena a a"isarte 0ue se acercaba unB
RA'!'A1I
%o me interesan tus a"isos de (obre1
RA'[%1I
Vale, "ale1 MVa-a, si (arece 0ue las rebecas nue"as la (onen de mal 2umorN
4+ale el Ratn51
RA'!'A1I
.icen mis amigas 0ue es el me&or ratn del barrioB +i al menos tu"iese un desca(otable, o una
casita en la (la-aB Menudo (obretn1
4)ntra un $ato51
$A'P1I
Ratita (resumida, 0u# 2ermosa - elegante est*s1
RA'!'A1I
Muc2as gracias, se6or $ato1
$ALLP1I
Ratita, Jte 0uieres casar conmigoK
RA'!'A1I
L (or las noc2es, J0u# 2ar*sK
$ALLP1I
Maullar sua"emente - cantarte las m*s 2ermosas canciones1 L des(u#s, dormir - callar1
RA'!'A1I
Pues contigo, se6or gato, me "o- a casar1
$A'P1I
)ntremos en tu casa - 2ablemos de los (lanes (ara la boda, 0ue todo tiene 0ue estar mu- bien
(re(arado, (ara 0ue nada ,alle1
RA'!'A1I
Veo 0ue (iensas en todo, se6or $ato1
$A'P1I
%o lo sabes tu bien, ratita1 )ntremos en la casa, 0uerida ma1
4)ntran ambos en la casa51
RA'[%1I
4>ue asoma (or un rincn51
)sto no me gusta ni un (elo de gato1
4+ale51
$A'P1I
4)n o,,51
Ven a0u, rata tontorrona1 )m(ecemos (or el ban0uete de bodasB J.nde te 2as escondidoK
4La Ratita sale (or la (uerta de su casa51
RA'!'A1I
+ocorro, socorro= el gato me 0uiere comer1
RA'[%1I
Ven a0u - escndete1
4La Ratita se acerca 2asta el lugar en el 0ue est* el Ratn51
RA'[%1I
)scndete a0u - llama con todas tus ,uerzas al gato1
4La Ratita se esconde cerca del Ratn51
RA'!'A1I
4)n o,,51
M+e6or $atoN, Mdese (risaN, M0ue llegamos tarde al ban0ueteN
4)l $ato asoma desde la (uerta de la casa1 )l Ratn se esconde tambi#n51
$A'P1I
+er* tontorrona, 0ue a7n no se 2a dado cuenta de 0ue el ban0uete es ella1
RA'!'A1I
4)n o,,51
M+e6or $atoN, Mdese (risaN
4)l $ato se acerca 2asta el lugar en el 0ue se esconden los otros dos51
$A'P1I
J.nde te escondes, (reciosa maK
4)n ese momento, una red sale desde aba&o - atra(a al $ato, 0ue intenta esca(arse, sin
conseguirlo51
$A'P1I
>uerida Ratita, su#ltame de a0u, si no, no (odremos casarnos1
RA'!'A1I
Con usted se6or $ato, no me casar#1
RA'[%1I
Vine a a"isarte de 0ue llegaba el gato, (ero no me 2iciste ni caso1
RA'!'A1I
)s usted mu- "aliente, se6or Ratn1
RA'[%1I
)n la "ida 2a- 0ue ser "aliente, si no 0uieres 0ue te coman los gatos1
RA'!'A1I
JL no 0uerra usted casarse conmigoK
RA'[%1I
J%o se su(one 0ue tendra 0ue (edirlo -oK
RA'!'A1I
J%o dices 0ue 2a- 0ue ser "alienteK
RA'[%1I
Contigo me casar#, Ratita 0ueridaB Adis, se6or $ato= -a a"isaremos al se6or Perro 0ue usted
lo est* es(erando (or a0u1
4+alen la Ratita - el Ratn51
$A'P1I
M+ardinas (odridasN, es(ero 0ue ese (erro est# durmiendo la siesta1
4)scuc2amos unos ladridos51
M+ardinasN, Mest* des(iertoN
4)ntra el Perro51
P)RRP1I
M$uauN, te buscaba amigo gato1
$A'P1I
Me "er*s, (ero no me coger*s1
4)l $ato sale del lugar51
P)RRP1I
'e coger#, -a lo "er*s1
4+ale en (os del $ato51
4Al rato "uel"en a 2acer su a(aricin, el $ato gritando - el Perro ladrando1 )ntran - salen51
4)ntra el $allo51
$ALLP1I
MSiZiriZiN, esta 2istoria termina a0u1 La Ratita - el Ratn se dieron un beso - ,ueron ,elices
comiendo 0ueso1 L todos ,ueron ,elicesB
4)ntra el $ato, a7n con la red51
$A'P1I
JPero 0u# dicesK, -o no so- ,eliz1
4+ale el $ato1 +e escuc2an ladridos51
$ALLP1I
)s "erdad, todos ,ueron ,elices, menos el $ato, al 0ue durante un tiem(o, tocaron las narices1
MSiZiriZiN, M0ue -a me ,uiN
4+ale el $allo51
Fin
%iblio#raa
An*lisis de la no"ela1 Lauer, Robert1 Contacto: arlauer\ou1edu ].is(onible en
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Argentina1ar1 +ecretara de Comunicacin P7blica1 ].is(onible en !nternet:
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,ec2a de actualizacin: 01 de agosto de 2011 Argentina1
)ducar c2ile1 Recursos educati"os interacti"os1 ].is(onible en !nternet:
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comunicacion?generoIdramatico?^1 C2ile1
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comunicacion?generoIlirico?^1 C2ile1
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