UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

AREA SOCIOHUMANISTICA SOCIOLOGIA 100006
GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO N 2
ACTIVIDAD N 10

Nombre del curso: Sociologa Cdigo 100006

Temticas Revisadas: Segunda Unidad del mdulo: Sociologa de la Cultura,
correspondiente a los captulos 4, 5 y 6 (lecciones 16 a 30)

Objetivos de la unidad:

Describir los diferentes enfoques existentes sobre la Sociologa de la Cultura.
Discutir la relacin existente entre el proceso de globalizacin y las relaciones
culturales con el fin de identificar las diferentes maneras de abordar las
problemticas sociales.
Identificar las diferentes maneras de abordar los problemas sociales desde las
perspectivas cualitativas y participativas.
Adquirir herramientas metodolgicas que les permita abordar los problemas
sociolgicos de su entorno.
Identificar las principales herramientas de recoleccin de informacin sociolgica
y las maneras de aplicarlas segn los contextos.
Integrar interdisciplinariamente los conceptos estudiados en el curso, para que
sean capaces de elaborar y ejecutar propuestas de desarrollo, tendientes a
mejorar la calidad de vida de las comunidades de su entorno.
Fomentar la sensibilidad social de los estudiantes frente a los problemas de su
entorno social y su compromiso solidario y participante en la solucin de los
mismos.

Especificaciones del Trabajo:
El trabajo consta de una entrega individual y otra grupal.

TRABAJO INDIVIDUAL:

1. Cada estudiante deber responder las siguientes preguntas en mximo dos
pginas:

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1. Qu entiende usted como estudiante cuando escucha que la impronta
UNADISTA es comunitaria y solidaria?
2. Qu hace el curso de Sociologa para contribuir en la construccin del sello
UNADISTA comunitario y solidario?
3. Para qu tipo de acciones solidarias, autnomas y creativas se forman los
estudiantes con el curso de Sociologa?
4. Qu propone como estudiante para que el curso de Sociologa desarrolle en los
estudiantes competencias solidarias e incluyentes?

Para el desarrollo de las preguntas anteriores es importante hacer una lectura
juiciosa de la leccin 28: La participacin como herramienta de Desarrollo.

El trabajo individual debe contener:
Portada con todos los datos de identificacin del estudiantes.
Respuestas a cada uno de los interrogantes planteados.
Bibliografa consultada con normas APA.

Este trabajo es de construccin propia y que si se requiere citar a un autor debern
respetar las directrices relacionadas con el plagio. Se debe entregar por tardar el 20
de noviembre en formato PDF y adems se debe incluir la bibliografa consultada
con normas APA.

TRABAJO GRUPAL:

Para el desarrollo del trabajo grupal debern asignar roles y decidir quin ser el
encargado de subir el trabajo final que consiste en lo siguiente:

1. La tutora les entrega una herramienta en la que encontrarn 10 temas, cada uno
con preguntas relacionadas con la recuperacin del patrimonio cultural familiar as:
Patrimonio arquitectnico; patrimonio paisajstico; patrimonio educativo; patrimonio
lingstico; patrimonio ldico y festivo; patrimonio artstico; patrimonio histrico;
patrimonio culinario y patrimonio de personalidad.
2. El equipo colaborativo deber escoger 2 de los 10 temas abordados en el
instrumento y construir un nuevo instrumento tipo entrevista que debe contener

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todos los datos de identificacin tales como sexo, edad, ocupacin, nivel de
escolaridad, procedencia, raza o etnia y el total de las preguntas que aparecen en el
instrumento de ayuda para cada uno de los 2 temas escogidos. (No se aceptan
menos preguntas ni preguntas diferentes).

3. Con el instrumento diseado en grupo cada estudiante deber aplicar la entrevista
a cinco (5) personas de su entorno. Es importante que tengan en cuenta que una
vez acordado el instrumento y los temas, todos deben aplicar el mismo para poder
analizar los datos de forma coherente. Si observan las preguntas notarn que la
gran mayora estn en pasado ya que la intencin es indagar por el pasado de las
personas entrevistadas por lo cual es importante que las personas a las que se
aplique el instrumento tengan mediano conocimiento de su historia cultural.

4. El resultado de su trabajo (las cinco entrevistas) se debe enviar al tutor a travs
del foro dispuesto para tal fin en formato Word e identificado de la manera siguiente:
cdula-primer nombre- primer apellido. Este trabajo debe estar publicado el 30 de
noviembre de 2012, para que tengan el tiempo suficiente para el anlisis de la
informacin. Sobre este punto se reitera que quien no enve su documento a tiempo
quedar por fuera del trabajo grupal ya que no es justo que las personas
responsables se vean afectadas por quienes no participan e interactan como es
debido.

5. El equipo deber consolidar la totalidad de las entrevistas y entregar un solo
informe que contenga el anlisis cuantitativo y cualitativo de la informacin
recolectada.

El anlisis cuantitativo se debe realizar en relacin con las personas entrevistadas y
debe contener los siguientes cuadros y grficos:

Distribucin de los entrevistados por edad.
Distribucin de los entrevistados por sexo y edad.
Distribucin de los entrevistados por etnia.
Distribucin de los entrevistados por etnia y procedencia.
Ocupacin de los entrevistados

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Nivel de escolaridad
El anlisis cualitativo ser la construccin colectiva de un documento en el que se
realiza una caracterizacin del patrimonio cultural de los entrevistados haciendo
nfasis en la relacin entre la procedencia y sus costumbres.

CONTENIDO DEL TRABAJO DE GRUPO COLABORATIVO:

Portada en la que deben aparecer solamente los estudiantes que entregaron
sus aportes a tiempo. (1 hoja).
Instrumento diseado por el equipo en la que se evidencian los 2 temas
escogidos por el grupo para ser aplicado a 5 personas de su entorno. (2
hojas).
Anlisis cuantitativo de las entrevistas con las 6 tablas solicitadas y el anlisis
de las mismas. (3 hojas).
Anlisis cualitativo de los resultados de las entrevistas (3 hojas). Para dicho
anlisis deben retomar elementos tericos de Nstor Garca Canclini en
relacin con las culturas populares. En este punto es importante que
recuerden que si escriben alguna frase textual del autor la deben encerrar en
comillas y citar la fuente tanto al pie de la frase como al final del trabajo
cuando se presenta la bibliografa, en concordancia con las normas APA. En
este punto se tendr en cuenta la redaccin, la edicin y lgicamente la
construccin colaborativa.
Bibliografa consultada con normas APA.

Mximo de hojas de todo el trabajo: 10.

El tamao de los archivos tanto del trabajo individual como grupal debe ser de
mximo 2 megas.
El trabajo se debe presentar con letra arial 12 y en formato PDF y se deber
denominar: colaborativo _ grupo. Ejemplo: colaborativo_61





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RUBRICA DE EVALUACION
ITEM VALORACION
BAJA
VALORACION
MEDIA
VALORACION ALTA MAXIMO
PUNTAJE

TRABAJO INDIVIDUAL
Calidad del trabajo El estudiante no
entreg su trabajo
individual
(0)
El estudiante
entreg el trabajo
pero est
incompleto o de
baja calidad
(3)
El estudiante entreg
el trabajo individual
con todas las
especificaciones
dadas
(8)

8
Cumplimiento del
plazo
El estudiante
entreg el trabajo
en fecha diferente a
la establecida
(1)
El estudiante entreg
el trabajo en el plazo
establecido
(3)

3
Redaccin,
ortografa y esttica
El trabajo
presentado tiene
errores de ortografa
y mala redaccin y
no tiene esttica
(0)
El trabajo
presentado tiene
algunos errores de
ortografa o
redaccin o le falta
esttica
(1)
El trabajo fue
presentado con
excelente ortografa,
redaccin y esttica
(2)
2
Bibliografa No se incluy la
bibliografa
consultada
(0)
Se incluy la
bibliografa
consultada pero no
se hizo con normas
APA
(1)
El trabajo incluye la
bibliografa
consultada y se
present con las
normas APA
(2)

2
TRABAJO GRUPAL

Contenido del
trabajo
No se entreg el
trabajo o este no
cumple con lo
solicitado en la
rbrica

(0)
El trabajo cumple
parcialmente con lo
solicitado
(2)
El trabajo contiene
todo lo solicitado y
est bien
argumentado
(20)
20

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Estructura,
redaccin y,
ortografa y
bibliografa
El trabajo
presentado tiene
errores de ortografa
y mala redaccin y
no tiene esttica ni
bibliografa
(0)
El trabajo
presentado tiene
algunos errores de
ortografa o
redaccin o le falta
esttica o no se
entreg la
bibliografa
(2)
El trabajo fue
presentado con
excelente ortografa,
redaccin y esttica y
bibliografa con
normas APA
(5)
5
Participacin en el
trabajo de grupo
El estudiante no
particip en la
elaboracin del
trabajo de grupo
(0)
El estudiante
particip pero sus
aportes no fueron
significativos en la
elaboracin del
producto final
(2)
El aporte del
estudiante fue
significativo para el
logro del producto
final
(5)
5
Formato de entrega
y nombre del
archivo
El trabajo no se
entreg en el
formato solicitado ni
con las
especificaciones
dadas al nombre del
archivo
(0)
El trabajo no se
entreg en pdf o no
se dio al archivo el
nombre solicitado
(1)
El trabajo se entreg
en el formato
solicitado y con las
especificaciones del
nombre dadas
(2)
2
Bibliografa No se incluy la
bibliografa
consultada
(0)
Se incluy la
bibliografa
consultada pero no
se hizo con normas
APA
(1)

El trabajo incluye la
bibliografa
consultada y se
present con las
normas APA
(3)
3
TOTAL CALIFICACION 50


xitos en su labor,


MARIA ADMERIS QUINTERO FERRO