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rea de Texto San Mateo 2 Medio

PROGRAMACIN DEL ALUMNO.


SECTOR DE FORMACIN MATEMTICA
REA TEMTICA MATEMTICA
NIVEL SEGUNDO AO MEDIO
PROFESOR MARCIA MEDINA TORRES
UNIDAD DIDCTICA N
o
2 FUNCIONEMOS LAS ECUACIONES
TIEMPO 50 a 55 hrs
APRENDIZAES ESPERADOS :
Los alumnos :
1. Representan, analizan y resuelven problemas ontextualizados en situaiones omo la
asi!nai"n de preios por tramo de onsumo, por e#emplo de a!ua, luz, !as.
2. $denti%ian variables dependientes e independientes.
&. 'onoen y utilizan oneptos matem(tios asoiados al estudio de la euai"n de la reta.
). Reonoen la *uai"n de una reta. $nterpretan su pendiente y el interepto on el e#e de las
ordenadas.
+. $denti%ian ,uniones a%ines y %uni"n lineal, arater-stias, expresi"n al!ebraia y !r(%ia.
.. $denti%ian la ,uni"n valor absoluto y su !r(%ia . $nterpretan el valor absoluto omo
expresi"n de distania en la reta real.
/. $denti%ian la ,uni"n parte entera u su !r(%ia.
0. Resuelven sistemas de euaiones lineales on dos in"!nitas. 1ra%ian las retas
orrespondientes.
2. Resuelven problemas y desa%-os 3ue involuran sistemas de euaiones. 4nalizan la pertinenia
de las soluiones.
15. *stableen relaiones entre las expresiones !r(%ias y al!ebraias de los sistemas de
euaiones lineales y sus soluiones.
11. 'alulan distania entre dos puntos en el plano.
ACTIVIDADES SUGERIDAS :
$nvesti!an situaiones de la vida diaria, y representan !r(%iamente los datos obtenidos, en
diarios o medios de omuniai"n masivos, en entros estad-stios, 6ospitales, et.
7esarrollan la 1u-a 8 &
Re%lexionan sobre "mo se amplia el
*studio de la matem(tia.
7esarrollan talleres 8 2, &, ), + y ..
7isuten los talleres en !rupos.
7esarrollan un ontrol %ormativo omo autoevaluai"n de onoimientos.
'onsultan libros :
- Matemtica III, Editorial Santillana Matemtica Algoritmo 1 Bup, 'ap-tulo $$$, p(! /0
- Algebra. Editorial Arrayn 'ap-tulo 9, p(! 11&
- Matemtica III. Editorial Arrayn. 'ap-tulo $9, p(! 2&)
- Matemtica 4, Tapia . Editorial Estrada. 'ap-tulo $9, p(! +. : 'ap-tulo 9$$$, p(! 205
- Matemtica 2 , on!alo "iera #ira, del Ministerio de educaci$n, 'ap.+, p(! 1..; 252
- %lgebra y eometr&a II , Santillana. 'ap. $$, p(! &2 < 0&
- Matemtica 4, Tapia, =arte $$, ,uniones, p(!. 1/0 <120
- %lgebra Arrayan ,Editores. 'ap. & p(!. 1+1 < 1/)
CONTENIDOS
1. Medii"n en el plano artesiano.
2. 7istania entre dos puntos.
&. 1r(%ia de retas.
). ,uni"n a%-n y %uni"n lineal.
+. *uai"n de una reta.
.. =endiente y oe%iiente de posii"n de una reta.
/. =untos olineales.
0. =osii"n de dos retas en el plano.
2. ,uni"n valor absoluto.
15. *uai"n on valor absoluto.
11. ,uni"n parte entera.
12. Sistema de euaiones lineales.
1&. M>todos de resolui"n de sistemas de euaiones lineales.
1). Sistemas de euaiones sin solui"n.
1+. Sistemas de euaiones on in%initas soluiones.
1.. $nterpretai"n !r(%ia de las soluiones.
1/. Sistemas de euaiones on ambio de variables.
10. Sistemas de euaiones lineales on & in"!nitas.
12. 'onepto de Matriz y determinante.
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UNIDAD N2:
FUNCIONEMOS LAS ECUACIONES
INTRODUCCIN HISTRICA :
?no de los !enios m(s extraordinarios de la
6istoria de las Matem(tias %ue el matem(tio
alem(n @arl ,riedri6 1auss A1/// < 10++B .

*n 1/22, 1auss demostr" el teorema
%undamental del (l!ebra, 3ue die 3ue ada
euai"n al!ebraia tiene una ra-z de la %orma
a ' bi, donde a y b son nCmeros reales, e i es
la ra-z uadrada de ;1. Los nCmeros expresados
en la %orma a ' bi se llaman nCmeros omple#os
y 1auss demostr" 3ue se pod-an representar
an(lo!amente a los puntos de un plano.
*n 1051 demostr" el teorema %undamental de la
aritm>tia: D todo n(mero natural se puede
representar como el producto de primos de una
y solamente una )orma*.
4s- de#" %undamentada la 4ritm>tia Superior.
Su obra prinipal %ue D 7is3uisitione 4rit6metiaeE

1. =lantea las euaiones 3ue
onoes.
2. F 'u(ntas soluiones puede
tener una euai"n G
&. F 'u(ntas in"!nitas puede
tener una euai"nG
). F Hu> importania tienen las
euaionesG
14
4ntes de
omenzar la
unidad deseo
proponerte lo
si!uiente...
Se ve interesante el tema...
46ora voy a investi!ar de
3ue trata esto para lue!o
apliar lo 3ue 6aya
aprendido.
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Trata de soIar y piensa u(ntas euaiones existen, u(ntas in"!nitas pueden
tener, 3u> es neesario onoer si existen euaiones on m(s de una in"!nita.
$nvesti!a en los textos sobre estos temas y ver(s "mo las matem(tia va
reiendo y siempre existen %ormas de resolver problemas. 4un3ue se die 3ue 6ay
m(s problemas sin resolver 3ue problemas resueltos. *sto es verdad , es por eso 3ue
la Matem(tia si!ue avanzando y siempre se van reando osas nuevas y on
apliaiones nuevas.
Reordemos al!unas osas sobre las euaiones ya vistasJ
Ecuacin de la recta y otra !uncione
"odelo de ituacione diaria
*n esta unidad veremos "mo modelar in%ormai"n
utilizando la l-nea reta.
4s-, estudiaremos , en %orma muy partiular, los e%etos del
tabao en la salud 6umana, el tipo de !r(%ias y %"rmulas 3ue
emplearemos sirven para modelar otras situaiones, omo los
r>ords ol-mpios o la veloidad de un m"vil, "mo a6orrar
ener!-a, or!anizar un evento para reaudar dinero, et.
'reemos 3ue tC est(s a tiempo de deidir si %umas o no, de
esta %orma te entre!aremos in%ormai"n, para a3uellos 3ue no
desean %umar ten!an laro por 3u> no, y a3uellos 3ue deseen %umar, lo 6a!an en
%orma onsiente y responsable.
Lo e!ecto de !u"ar ci#arrillo
*n '6ile, durante la Cltima d>ada , 6a %alleido un
promedio de mil personas anualmente a ausa del tabao,
es una antidad muy alta de muertes por un solo motivo y
es superior al total de los deesos debido al onsumo de
alo6ol u otras dro!as, a los 6omiidios, a los suiidios,
aidentes de avi"n, envenenamientos, inendios y
a6o!ados. Las ausas m(s numerosas son las de iru!-a
para 3uitar "r!anos daIados: pulmones, larin!es, riIones,
paladares, est"ma!os, Cteros, pr"statas y p(nreas.
=ero no s"lo las personas 3ue %uman se 6aen daIo,
3uienes viven on ellas su%ren diversos s-ntomas omo: toses, in%eiones, problemas
pulmonares y suseptibilidad al (ner, por >sta raz"n se 6an ditado leyes 3ue
pro6iben el onsumo de tabao en lu!ares pCblios.
Acti$idad $nvesti!a y responde:

- F=or 3u> , a pesar de la in%ormai"n 3ue existe en la atualidad, si!uen
apareiendo nuevas personas %umadorasG. F'u(les son las ausas o motivos 3ue las
indue a %umarG
- F=or 3u> las personas aditas al i!arrillo tienen, por lo !eneral, di%iultas para
de#ar este 6(bitoG. FHu> tratamiento existe para ayudarlasG, Fen 3u> onsistenG,
Fson e%etivosG
- Kusa in%ormai"n num>ria sobre la edad promedio en 3ue se empieza a %umar,
Las una omparai"n entre %umadores 6ombres y %umadores mu#eres, averi!ua
u(les son los lu!ares y momentos en 3ue se %uma m(s.
15
?mmm,
veamos
el
ontexto
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- Laz un listado de Dbuena eduai"nE para en%rentar la problem(tia 3ue existe
entre %umadores y no %umadores.
- F*n 3u> %orma el medio ambiente y la naturaleza es per#udiado por el i!arroG.
- *numera los ompuesto daIinos del i!arrillo y explia el tipo de daIos 3ue
ausan en el or!anismo.
- Meniona las en%ermedades debidas, en !ran parte, al onsumo de i!arros.
*xplia al!una de ellas.
E$idencia nu"%rica : Muerte &or c'ncer &ul"onar
La in%ormai"n 3ue se presenta en la si!uiente tabla
%ue extra-da del libro del Ministerio de *duai"n de se!undo
aIo medio de 1onzalo Riera Lira, y pretende mostrar la
relai"n entre el nCmero de i!arrillos onsumidos y el
nCmero de muertes por (ner al aIo por ada ien mil
6abitantes.
PROMEDIO DE CONSUMO
DE CIGARROS AL AO
MUERTE AL AO POR CADA !00.000 "A#ITANTES
POR PERSONA CNCER DE
PRSTATA
CNCER DE
PULMN
CNCER DE
RIN
LEUCEMIA
1..55 &,15 1+,.5 1,// .,50
1.025 2,2+ 1/,2+ 1,05 .,15
2.555 &,52 1),12 &,&2 /,55
2.155 &,)+ 1/,)) 2,.+ /,25
2.1+5 &,25 2&,1+ 2,&2 .,/2
2.255 ),55 1+,)5 &,2+ /,2+
2.2+5 ),5+ 1/,0& &,15 /,25
2.&&5 &,&5 1.,15 &,1) /,+)
2.&/5 ),++ 25,/+ &,12 .,22
2.+55 +,2/ 21,2& 2,0+ .,/.
2.+05 ),15 21,22 &,1/ .,01
2..55 ),.5 2&,)5 2,0+ .,2+
2..+5 ),+0 22,55 &,52 /,15
2./+5 ),5) 21,55 2,++ .,02
2.055 ),51 2),/+ 2,+. +,2)
2.0.5 +,25 2),55 &,&. /,11
2.255 +,+5 2),&) 2,20 .,/+
&.5&5 &,). 2+,00 ),&2 ),25
&.255 +,12 2&,0) &,&+ .,02
).155 .,2+ 2+,12 &,5+ .,05

Las onlusiones 3ue podemos obtener de la tabla no son muy preisas, para
obtener resultados m(s exatos y visibles te su!erimos 3ue dibu#es una !r(%ia de
puntos 3ue represente , por e#emplo, las muertes por (ner pulmonar Ae#e vertialB
vMs i!arrillos onsumidos Ae#e 6orizontalB.
4un as- la in%ormai"n es muy di%usa y poo pr(tia, te su!erimos:
- 'alula el promedio de los datos en la 6orizontal, y a su vez el promedio de
los datos en la vertial.
- Mara el punto promedio sobre tu !r(%io, toma una re!la y 6azla !irar
sobre el punto promedio.
- 7ibu#a una reta 3ue se a#uste me#or a los punto 3ue maraste en tu
!r(%io.
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rea de Texto San Mateo 2 Medio

- 7etermina la raz"n de aumento de onsumo de i!arrillos y aumento de
muertes por (ner al pulm"n.
LA LINEA (EC)A
E*e de coordenada
*l sistema de e#es oordenados est( %ormado por
dos retas num>rias, una 6orizontal y otra vertial
llamadas e#es.
*l e#e 6orizontal Ae#e xB se denomina e#e de las
absisas y el e#e vertial Ae#e yB se denomina e#e de las
ordenadas.
Sobre el sistema de e#es oordenados es pueden
ubiar todos los pares ordenados de la %orma Aa, bB,
omo lo muestra la %i!ura.
*n el punto =Aa, bB los elementos a y b se llaman
oordenadas del punto =
Ditancia entre do &unto
Supon!amos 3ue =1 Ax1 , y1 B y =2 Ax2 , y2 B
Son dos puntos del plano tal omo se observa en la
%i!ura.
La distania entre =1 y =2 se puede
determinar, por e#emplo, mediante el teorema de
=it(!oras, de la si!uiente manera:
( ) B y ; Ay B x ; Ax = =
2
1 2
2
1 2
2
2 1
+
4s- la distania de =1 a =2 es:
B y ; Ay B x ; Ax = =
2
1 2
2
1 2 2 1
+
E$%&'(o) La distania entre los puntos 4A;), /B y KA&, ;+B es:
B / ; A;+ B A;)B ; A& 4K
2 2
+
1)) )2 +
12& 4K
(e&reentacin #r'+ca de la l,nea recta
*n toda i!ualdad de la %orma ax N by O , donde a,b, R, representa una
euai"n lineal on dos in"!nitas, las soluiones son pares ordenados de la %orma Ax,
yB. *ste par ordenado Ax, yB orresponde a un punto del plano artesiano.
17
$
1
;1
1
;1
2
2
&
&
)
)
+

a
*
=Aa, bB
x
y
1
;1
1
;1
2
2
&
&
)
)
+

L
x
y
x
1
x
2
y
1
y
2

x
2
< x
1
y
2

<

y
1
x
y
=
2
=
1
rea de Texto San Mateo 2 Medio
x
1
x
2
y
1
y
2
L

x
2
< x
1
y
2

<

y
1

x
y

E$%&'(o: la euai"n L: x N y O )
Tabla de valores 1r(%io
+ , -+. ,/
2 2 A2, 2B
1 & A1, &B
5 ) A5, )B
;1 + A;1, +B
Pbservaiones:
- 4 toda euai"n lineal Ade primer !radoB on dos in"!nitas le orresponde
!r(%iamente una reta.
- 'ada par ordenado de nCmeros Ax, yB orresponde a las oordenadas de un
punto 3ue es solui"n de la euai"n dada, es deir satis%ae esta euai"n .
- Los puntos 3ue ada par ordenado representa perteneen a la reta
orrespondiente.
-ENDIEN)E DE UN (EC)A
Se denomina pendiente DmE de una reta
al !rado de inlinai"n DE 3ue tiene respeto del
e#e de las absisas Ae#e xB

x ; x
y ; y
m
1 2
1 2

e*ercicio
Supon!amos 3ue se tienen ) retas L1 , L2 , L& y L) de modo 3ue :
L1 pasa por los puntos: 4A1, 2B y KA2, 1B
L2 pasa por los puntos: =A1, 2B y HA+,2B
L& pasa por los puntos: 7A1,2B y *A1,;+B
L) pasa por los puntos: RA1,2B y TA;2,;.B
.5. 1ra%ia ada una de >stas retas en un mismo sistema de e#es artesianos.
.1. 'alula la pendiente de ada una de >stas retas.
.2. *stablee onlusiones v(lidas en relai"n a la inlinai"n de ada una de estas
retas on respeto al e#e x y omp(ralo on el valor de su pendiente.
.&. FHu> ourre uando y2 O y1 G, Fy si x2 O x1 G
$nterpreta y dibu#a las si!uientes situaiones:
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rea de Texto San Mateo 2 Medio
x
x
y
y
L


.).
&
2
m .+.
&
;2
m
7ado el uadril(tero 4K'7 uyos v>rties son los puntos 4A1,2B, KA+,2B, 'A&,)B y
7A/,)B
... 7emuestra 3ue >ste uadril(tero es un paralel"!ramo.
./. 'alula el per-metro del paralel"!ramo.
7eimos 3ue tres o mas puntos son olineales uando perteneen a una misma l-nea
reta, determina, en ada aso, si los puntos son o no olineales. Realiza adem(s el
!r(%io orrespondiente:
.0. 4A2, &B : KA), +B : 'A., /B .2. 4A;+, 1B : KA1, 1+B : 'A;), 1+B
Laz el !r(%io orrespondiente a las si!uientes retas, en un mismo sistema de e#es
oordenados y establee onlusiones v(lidas respeto a lo 3ue observas en ellas.
/5. L1 : y O 2x <1 /1. L& : x N y O ;& /2. L) : y O x
/&. L+ : 2x < y N & O 5
/). L2 : y O
2
1
x
/+. x N 2y O 1
-unto de intereccin de una recta
con lo e*e coordenado
Se!Cn la !r(%ia 3ue se muestra a ontinuai"n, los
puntos donde la reta L orta al e#e x son de la %orma
Ax, 5B y donde orta al e#e y , de la %orma A5, yB.
E$%&'(o)
Lallar la intersei"n de la reta 2x < &y O 12 on los e#es oordenados:
- $ntersei"n on el e#e x : se 6ae y O 5
Resulta: 2x O 12
de donde : x O .
4s- la reta orta al e#e x en el punto A., 5B
- $ntersei"n on el e#e y : se 6ae x O 5
Resulta: ;&y O 12
de donde : y O ;)
4s- la reta orta al e#e y en el punto A5, ;)B
e*ercicio
7adas las si!uientes retas enuentra la intersei"n de ellas on los e#es
oordenados:
/.. x < 2y O 2 //. &x < .y O 10
19
x
x
y
.

;)
rea de Texto San Mateo 2 Medio

/0. x N
2
1
y O 1 /2. 1 y
&
1
x
2
1
+
Ecuacin de la l,nea recta
Toda i!ualdad de la %orma ax N by O , donde a,b, R, tambi>n se puede
esribir en la %orma y O mx N n , es deir omo una %uni"n, donde m es la pendiente
o coe)iciente de direcci$n y n es la intersei"n de la reta on el e#e y , llamada
tambi>n coe)iciente de posici$n.
7e esta %orma, podemos a%irmar 3ue una reta est( per%etamente de%inida si se
onoen :
- 0os '123os 0% %((a
*#emplo: 7etermina la euai"n de la reta 3ue pasa por los puntos 4A+, )B y KA/, 0B
'alulemos su pendiente 2 m
2
)
m
+ ; /
) ; 0
m
'omo y O mx N n , onsiderando el punto 4A+,)B on x O + e y O )
Tenemos ) O 2 Q + N n
) O 15 N n M;15
;. O n
Lue!o: y O 2x < . es la euai"n pedida
- 12 '123o , s1 '%204%23%.
E$%&'(o) 7etermina la euai"n de la reta 3ue pasa por los puntos 4A2, ;+B y tiene
pendiente ;)
'omo, el punto dado es 4A2,;+B on x O 2 e y O ;+ y el valor de la pendiente es
mO;)
*ntones y O mx N n
Tenemos ;+ O ;) Q 2 N n
;+ O ;25 N n MN25
1+ O n
Lue!o: y O ;)x N 1+ es la euai"n pedida
e*ercicio
E251%23ra (a %51a5462 0% (a r%53a 71%)
05. =asa por el punto =A;1, &B y uya pendiente es ;2
01. =asa por los puntos RA;1, 2B y TA1, /B
20
rea de Texto San Mateo 2 Medio

4naliza uidadosamente las retas 3ue umplen:
02. Su pendiente es m O 5
0&. Sus euaiones son de la %orma x O a
0). Sus euaiones son de la %orma y O mx
-oicione de do recta en el &lano
F7e 3u> manera puedes poner dos retas en un planoG
F'u(ndo dos retas son paralelas y u(ndo perpendiularesG
Acti$idad
*n el pro!rama omputaional 1rap6m(tia :
- Representa en un !r(%io de e#es artesianos dos retas 3ue sean paralelas,
india en ellas sus euaiones respetivas y destaa sus pendientes.
- Representa en un !r(%io de e#es artesianos dos retas 3ue sean
perpendiulares, india en ellas sus euaiones respetivas y veri%ia la propiedad
de sus pendientes.
- Representa en un !r(%io de e#es artesianos una reta ual3uiera y lue!o var-a
el valor de la pendiente d(ndole valores positivos y ne!ativos.
- Representa en un !r(%io de e#es artesianos dos retas seantes e india el
punto de intersei"n de ellas.
- *stablee onlusiones v(lidas en ada uno de los puntos anteriores

ECUACIONES CON .ALO( A/SOLU)O0
Reordemos 3ue son a3uellas 3ue tienen la in"!nita dentro de un valor absoluto.
=ara esto reordemos el onepto de valor absoluto :

'

5 R x si , x ;
5 O x si , 5
5 S x si , x
O x
E$%&'(o ! )
1. |12 | O 12
2. |;2)| O ; A; 2)B O 2)
&. | x | O . x O . x O ;.
E$%&'(o 2 ) 'omo apliai"n , resolvamos
11 O 2 ; &x

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rea de Texto San Mateo 2 Medio

7ebe sueder 3ue &x ; 2 O 11 o 3ue &x ; 2 O ;11
a) si &x ; 2 O 11 entones x O
&
1&
b) si &x ; 2 O ;11 entones x O ;&
4s- el on#unto solui"n de la euai"n resulta ser S O

'

& ; ,
&
1&

*n este aso el on#unto solui"n resulta ser un on#unto %inito .
E1E(CICIOS0
Resuelve las si!uientes euaiones on valor absoluto :
{ } 1& ; 11, : R
1+
/
,
1+
11
: R
&
2
1
;
)
& N x
00.
&
2
& ; +x 0/.
&
20
; ., : R
&
1
&, : R
15 +
2
2 ; &x
0.. ) + ; &x . 0+

'

'

'

+
FUNCI2N .ALO( A/SOLU)O 0
*studiaremos al!unas %uniones uyas !r(%ias est(n ompuestas por rayos o
trazos, entre ellas est( la %uni"n valor absoluto, 3ue se de%ine de la si!uiente manera:
y O | x |
=ara 6aer la !r(%ia, reordemos la de%inii"n de valor absoluto :

'

<

>

5 x si , x ;
5 x si , 5
5 x si , x
x
4s-, 6aiendo tabla de valores, resulta:
x y O | x |
22
F =odr> resolver ual;
3uier tipo de euaiones
on valor absoluto y
de primer !rado G
F 'u(ntos tipos de
euaiones existen G
F =uedo nombrar m(s
tipos de euaiones en
Matem(tia G
F =uedo nombrar una
apliai"n de esto G
*#emplo :
1B | 2+ | O 2+
2B | ; 1& | O ;A;1&B O 1&
y
x
rea de Texto San Mateo 2 Medio

5 5
& &
;2 2
;) )
E 1 E ( C I C I O S
Realiza la !r(%ia de las si!uientes %uniones :
02. y O | x | N 1 25. y O | x | ; 2
21. y O | x N 1 | 22. y O| x < & |
*xpresar al!ebraiamente las %uniones uyas !r(%ias son :
2&. 2). 2+.
FUNCI2N -A()E EN)E(A 0
Tiene la %orma y O T x U , donde T x U O al entero inmediatamente
menor o i!ual a DxE
*#emplos:
2.. [ 2,& ] O 2 2/. [ ;&,) ] O ;& 20. [ 1,2 ] O 1
46ora , tC :
22. [ /,2 ] O 155. [ ;+,1 ] O 151. [ . ] O
4s-, teniendo presente la de%inii"n, nos damos
uenta 3ue la parte entera de los nCmeros DxE
tales 3ue 5 x R 1 siempre es 5 : 3ue la
parte entera de los DxE tales 3ue 1 x R 2
siempre es 1 , y as- suesivamente nos damos
uenta 3ue la !r(%ia es la 3ue se presenta.
E 1 E ( C I C I O S
02. 1ra%ia las si!uientes %uniones:
aB
1
]
1

2
x
y
bB y O
[ ]
2
x
23
&
y
x ;)
y
x
y
x
1
;1
1
;1
2
2
&
&
)
x
y
;2
;2

rea de Texto San Mateo 2 Medio



'ompara los valores de ambas %uniones para x O &,2 : x O ;2,0 : x O ),2
25. 4l seIor 3ue atiende la reepi"n de enomiendas dispone de !r(%io omo el
si!uiente :
Psorno a Temuo:
F 'u(l es el preio de una
enomienda 3ue se env-a de
Psorno a Temuo y 3ue
pesa:
aB 105 !ramos
bB )15 !ramos
B 125 !ramos
21. Los estudiantes de 2V Medio se 6aen ar!o ada aIo de la %otoopiadora del
ole!io para #untar %ondos para su via#e de %in de aIo. 'omo todos los aIos,
desean maximizar las !ananias y es por esto 3ue se preoupan de estudiar el
onvenio on la empresa 3ue arrienda la %otoopiadora y las re!las internas 6aia
los usuarios. ?n estudio sobre la !esti"n del aIo anterior dio los si!uientes
resultados :
- *l onvenio on la empresa onsiste en un arriendo mensual %i#o de W
15.555 on dere6o a mil %otoopias y un osto variable de W + por %otoopia
adiional.
- *l osto de la %otoopia en el ole!io %ue de W 25 durante todo el aIo.
- *l nCmero de %otoopias saadas durante ada mes %ue el si!uiente :
*nero : /25 : %ebrero : +15 : marzo : 1)+5 : abril : 1&55 : Xunio : 1&+/
: #ulio : 2+1 : a!osto : 15+2 : septiembre : 12/0 : otubre : 1125 :
noviembre : 1&/5 : diiembre : 152+.
aB 'alular el valor pa!ado a la empresa durante los meses de %ebrero , marzo y
abril del aIo pasado.
bB *studiar el osto mensual 3ue se debe pa!ar a la empresa en %uni"n del
nCmero de %otoopias saadas durante el mes. 7istin!uir los asos en 3ue el
nCmero de %otoopias es menor o i!ual 3ue 1555 o es mayor 3ue 1555.
B Laer un !r(%io 3ue resuma el estudio realizado.
22. *n una determinada iudad todos los taxis obran W 1+5 por la D ba#ada de
bandera D , montos 3ue permite reorrer los 055 metros iniiales: por ada tramo
adiional de 255 metros, los taxis pueden obrar W .5 , W /5 u W 05 se!Cn sea la
opi"n de 3uien ondue o de omCn auerdo entre el ondutor y los pasa#eros. Si
un taxi india 3ue su tari%a es W .5 , pero el tax-metro mara un inremento de
W /5 por ada tramo , F 3u> !r(%io puede adeuarse para visualizar la di%erenia
3ue se aumula en el preio de un via#e G Si al t>rmino de un via#e el tax-metro de
ese taxi mara W 2.55 , F u(nto debiera anelarse onsiderando 3ue la
in%ormai"n de tari%a 3ue est( a la vista del pCblio es W .5 por ada 255
metros G $lustrar la situai"n on un !r(%io.
O3*eti$o tran$eral0
*n los Cltimos aIos la explotai"n ile!al
del bos3ue y los inendios %orestales
6an produido una %uerte disminui"n
de arauarisa en la novena re!i"n.
24
W
255
)55
.55
155 &55 +55
!ramos
rea de Texto San Mateo 2 Medio

- FHu> medidas deben tomar nuestros !obernantes para prote!er las
arauariasG.
- F=or 3u> es importante uidar >stos (rbolesG.
- F=or3u> 6ay tanta pol>mia en relai"n on la explotai"n del bos3ue nativoG.
- FHu> %orma podr-a tener el !r(%io 3ue muestra este %en"menoG
*labora un proyeto !rupal Ano m(s de ) inte!rantes por !rupoB,
en el 3ue se propon!an medidas onretas para uidar las
arauarias y nuestros bos3ues nativos.
CON)(OL FO(MA)I.O 4
1 1. Los si!uientes puntos : 4A2,;)B, KA;1,2B y 'A;/,;1B son los v>rties de un
2 tri(n!ulo.
a/ 7etermina si el tri(n!ulo es ret(n!ulo.
*/ 7etermina las oordenadas de un punto D de modo 3ue la %i!ura obtenida
sea un paralelo!ramo, +usti)ica tu respuesta.
2. 7etermina el valor de @ en la euai"n de la reta L1: 2x < y < Y O 5 para 3ue sea
oinidente a la reta L2 : y O 2x < /
&. 1ra%ia las si!uientes retas en un mismo sistema de e#es oordenados y establee
onlusiones v(lidas :
L! ) 2x <y O 1 L2 ) x N 2y < ) O 5 L8 ) y O ;5,+ x L9 ) x<5,+y<5,+ O 5
). 'ompleta la si!uiente tabla:
,untos ,endiente
-m.
/oe)iciente de
,osici$n -n.
Intersecci$n con los
e+es
Ecuaci$n
,rincipal
Ecuaci$n
eneral
y O ;2x
A2,&B y A5,;+B
A;1, 5B y
,
_

2
+
, 5
+. 7e las si!uientes euaiones on valor absoluto, eli!e y soluiona 2 :
aB |&x < & |O 1. bB |.x < / | O 5
B
) O
&
1
N
)
x

dB
2
1
O 1 N
+
&x ; )

.. *xpresa en %orma al!ebraia la si!uiente
!r(%ia:
25
5
rea de Texto San Mateo 2 Medio

/. *nuentra elAlosB valores de DxE tales 3ue:
aB |;&| R | x | R | & | bB |;x | ; | x | O 5
B T x U O 2 dB T x U O ;&
0. *n un ole!io se realiz" una prueba uya
esala de notas es en base al si!uiente
!r(%io:
aB Si Xuan obtuvo el )5Z del punta#e total. FHu>
nota obtuvo G
bB Si del urso, . obtuvieron nota 1,5 F Hu>
punta#e obtuvieron , aproximadamente G
B Si 25 alumnos obtuvieron )+ =unto. F Hu> nota
les orrepondeG
SIS)EMAS DE ECUACIONES LINEALES0
?na euai"n de la %orma ax N by O se die euai"n lineal on dos
in"!nitas e indeterminada, es deir tiene in%initos pares Ax,yB omo solui"n.
E$%&'(o : *n la euai"n x N 2y O / se tiene 3ue
para y O 1 , x O + de donde un par solui"n ser-a A+,1B
para y O ;& , x O 1& de donde otro par solui"n ser-a A1&,;&B
para y O 2 , x O & de donde otro par solui"n ser-a A& , 2B
y as- suesivamente, tendr-amos in%initos pares solui"n de la euai"n.
Si se %orma otra euai"n de la mismas in"!nitas y al mismo tiempo, se die
3ue se %orma un sistema de euaiones lineales on dos in"!nitas, es deir tienen la
%orma :
a1x N b1y O 1
a2x N b2y O 2
=ara resolver estos sistemas de euaiones existen varios m>todos al!ebraios .
56 ME)ODO DE ELIMINACI2N -O( SUS)I)UCI2N: 'onsiste en despe#ar de una de las
euaiones, una de las in"!nitas en %uni"n de la otra y s1s34314r este valor en
la otra euai"n.
E$%&'(o : &x N )y O &1
)x N .y O ))

Se despe#a DxE en la primera euai"n : x O
&
y ) &1
Se s1s3431,% en la se!unda euai"n : )
( )
&
y ) &1
N .y O )) MQ&
Se multiplia por & y se resuelve el par>ntesis : 12) ; 1.y N 10y O 1&2
7e donde 2y O 0 M Q
2
1
y O )
Se sustituye este valor en x O
&
y ) &1
3uedando x O +
26
25 &5 )5 +5 .5 /5
punta#e
8ot
a
/.5
..5
+.5
).5
&.5
2.5
rea de Texto San Mateo 2 Medio

4s- el par solui"n del sistema dado es -5.9/ . F '"mo omprobar 3ue esto es
ierto G
26 ELIMINACI2N -O( i#ualaCI2N : 'onsiste en despe#ar la misma in"!nita en
ambas euaiones e i!ualar los valores de la variable ele!ida .
E$%&'(o : &x < 2y O 1&
2x N &y O 5
*li!iendo la variable x :
; en la primera euai"n :
&
1& 2y
x
+

; en la se!unda euai"n:
2
&y ;
x
lue!o
2
&y ;
&
1& 2y

+
: despe#ando y se obtiene , : ;2
reemplazando en la euai"n 2x N &y O 5 ,
se tiene 2x N & Q;2 O 5
2x ; . O 5
2x O .
de donde + : 8
4s- , el par solui"n del sistema es -8.;2/. [[ 'ompru>balo \\
46 ELIMINACI2N -O( (EDUCCI2N : 'onsiste en multipliar ambas euaiones por
valores de tal manera 3ue los oe%iientes de una de las in"!nitas sean i!uales
y on si!nos distintos : en se!uida se suman las euaiones resultantes .
E$%&'(o : 2x ; 0y O &2 ;&
/x ; .y O 2. )
resulta ;2/x N 2)y O ;2.
20x ; 2)y O 15)
sumando , se obtiene : + : <
reemplazando en la euai"n 2x ; 0y O &2 ,
se tiene 20 ; 0y O &2
/2 ; 0y O &2
;0y O ;)5
de donde , : 5
4s- , el par solui"n del sistema es -<.5/. [[ 'ompru>balo \\
76 (e#la de cra"er :
7ado el sistema a1 x N b1 y O 1
a2 x N b2 y O 2
al resolverlo por ual3uiera de los m>todos anteriores obtenemos para sus in"!nitas
los si!uientes valores:


a b b a
b b
x
2 1 2 1
2 1 2 1

:

a b b a
a a
y
2 1 2 1
1 2 2 1

'omo el numerador y denominador de las soluiones del sistema son di%erenias de


dos produtos , podemos expresar estas soluiones omo determinantes de orden dos.
4l resolver determinante obtendr(s un nCmero real .
27
4mbos valores de DxE son i!uales
rea de Texto San Mateo 2 Medio

a6ora bien, un determinante de orden dos se resuelve
d
b a
O ad < b
Lue!o:
2 2
1 1
2 2
1 1
b a
b a

b
b

x
:
2 2
1 1
2 2
1 1
b a
b a

a
a

y
Pbserva 3ue el determinante de ambos denominadores es el mismo, >ste se llama
0%3%r&42a23% 'r4254'a( y sus elementos son los oe%iiente de las in"!nitas del
sistema de euaiones. Se desi!na por p.
4s-: p O
2 2
1 1
b a
b a
*ntones, x : y ser(n respetivamente: x O
2 2
1 1
b
b
: y O
2 2
1 1
a
a
,inalmente: x O
p
x

: y O
p
y

E$%&'(o : +x < 0y O )2
28
7ia!onal
seundaria
7ia!onal
prinipal
rea de Texto San Mateo 2 Medio

&x N 2y O &2
'alulamos los tres determinantes:
p O
2 &
0 ; +
O 15 < A;2)B O &)

x O
2 &2
0 ; )2
O 0) < A;2+.B O &)5 y y O
&2 &
)2 +
O 1.5 < 12. O &)
Lue!o: x O
p
x

O
&)
&)5
O 15 : y O
p
y

O
&)
&)
O 1
4s- , el par solui"n del sistema es -!0.!/. [[ 'ompru>balo \\

E 1 E ( C I C I O S0
Resuelve los si!uientes sistemas de euaiones, utiliza para ello el m>todo 3ue estimes
m(s onveniente :
15.. 2x N y O +
x < y O 1
R : x O 2 : y O 1
02. y O ;x
&x < 2y O 1+
R : x O & : y O ;&
150. .0
.
x /
&
y +
+
12
)
x /
)
y
+
R : x O
/
1
1 : y O )5
152. B y x A &
)5
y 1+ x 12

+

+y O
2
x ) &
R: x O
)
1
: y O
+
1
115. x N y O .
x : y O 1 : )
R: x O
+
.
: y O
+
2)
25. A x N yB : Ay ; xB O 1+ : 0
2x ; 155
/
)) y &

+
R : x O 1) : y O ).
112. x N y O a ; b
x < y O a N b
R: x O a : y O ;b
21.
&
/
y x
y x

+


+
12
1 y
1 x

+
+
R: x O &+ : y O 1)
22. x N y O ab N b
2

ay O bx
2&. AmNnBx < Am;nBy O )mn
A m;nBx N AmNnBy O 2Am
2
< n
2
B
29
rea de Texto San Mateo 2 Medio

R: x O ab : y O b
2
R: x O m N n : y O m < n
2). x N y N z O .
x N y < z O 5
x < y < z O 2
R: x O ) : y O ;1 : z O &
2+. x N +y N &z O )
&x < 2y N )z O 21
2x N &y < z O ;1&
R: x O ;1 : y O ;2 : z O +
2.. x N y O )
x N z O ;2
y N z O 0
R: x O ;& : y O / : z O 1
2/. 2x N &y O 10
x < )z O /
y N z O &
R: x O & : y O ) : z O ;1
20.
.
+
y
1
x
1
+


.
1
y
1
x
1

R: x O 2 : y O &
22.
2
y
2
x
&
+

.
1
y
&
x
)

R: x O & : y O 2
155.
1
+
y
2b
x
&a
2
y
b
x
a
R: x O a : y O b
151.
)
y x
+
y x
&
&
)
y x
1
y x
1

+
+
R: x O 2 : y O 1
M8)ODO 9(:FICO -A(A (ESOL.E( SIS)EMAS DE ECUACIONES0
*n toda i!ualdad de la %orma ax N by O , donde a,b, $R , 3ue
representa a una euai"n lineal on dos in"!nitas ,las soluiones son pares
ordenados de la %orma Ax,yB .
La representai"n de los pares ordenados Ax,yB orresponde a un punto en el
plano artesiano , por e#emplo, en la euai"n :
+ = , : 9
Ta*(a 0% >a(or%s ) Gr?@45o





4 toda euai"n lineal Ade primer !radoB on dos in"!nitas le orresponde
!r(%iamente una reta.
'ada par ordenado de nCmeros Ax,yB 3ue satis%ae esta euai"n, orresponde
a las oordenadas de un punto de la reta orrespondiente.
30
x y Ax,yB
2 2 A2,2B
1 & A1,&B
5 ) A5,)B
;1 + A;1,+B
)
2
) 2
x
y
rea de Texto San Mateo 2 Medio

*stos para es ordenados son solui"n de la euai"n, y los puntos 3ue ellos
representan perteneen a la reta orrespondiente.
E 1 E ( C I C I O S0
$. *n los si!uientes asos, alular la pendiente de la reta determinada por los puntos
3ue se dan , realizar los !r(%ios orrespondientes y saa las si!uientes onlusiones
:
F 'u(ndo la pendiente es positiva , ne!ativa o ero F Hu> tipo de inlinai"n tienen
las retas en ada asoG. F Siempre existe la pendiente de una reta G
152. 4A/,0B : KA.,+B 15&. =A2,;)B : HA;1,2B 15). TA;),5B : RA;),;&B
$$. Si deimos 3ue tres o m(s puntos de un plano son olineales uando perteneen a
una misma l-nea reta, determina en ada aso si los puntos son o no olineales.
Realiza adem(s el !r(%io orrespondiente.
15+. 4A2,&B :KA),+B : 'A.,/B 15.. =A;+,1B:HA1,1+B:TA;),1+B 15/. 4A1,5B:KA1,1B:'A2,2B
$$$. Realiza las !r(%ias de las si!uientes euaiones lineales mediante la intersei"n
on los e#es :
150. x < 2y O 2

152. &x < .y O 12
115. 1 O y
2
1
N x
111.
1 O y
&
1
N x
2
1
(ESOLUCI2N 9(:FICA DE SIS)EMAS DE ECUACIONES LINEALES
CON DOS INC29NI)AS0
E$%&'(o : 'onsideremos el sistema
x N &y O /
x N y O &

Tabla de valores para ada euai"n :

E51a5462 ! E51a5462 2

L1 : x N &y O / L2 : x N y O &

4s- , la solui"n del sistema es el par ordenado -!.2/ .
F Hu> suede si las retas resultan ser paralelas G F ] si son oinidentes G
E 1 E ( C I C I O S0
E2 %( 'roAra&a 5o&'13a54o2a( Gra'h&a345a 0%3%r&42a Ar?@45a&%23% (a
so(15462 0% (os s4A14%23%s s4s3%&as )
112. 2x N y O +
x ; y O 1
11&. y O <x
&x < 2y O 1+
31
x y Ax,yB
/ 5 A/,5B
1 2 A1,2B
) 1 A),1B
x y Ax,yB
2 1 A2,1B
1 2 A1,2B
& 5 A&,5B
x
y
L
1
L
2
1
2
/
&
A1,2B
rea de Texto San Mateo 2 Medio

11). & Ax N yB O 0 < y
2 A&x N 2yB O 5
11+. y < x O 1
&y O 2x
11.. x O 1 < &y
) Ax < 1B O 12y
11/. y O
2
x
x N 2y O 0
Resuelve los si!uientes problemas mediante sistemas de euaiones :
110. 7etermina dos nCmeros uya suma sea +/ y su di%erenia +.
R: &1 y 2.
112. Si se aumenta el primero de dos nCmeros en el triple del se!undo, resulta .. : si
se aumenta el se!undo en el triple del primero, se obtiene +). F 'u(les son los
nCmeros G
R: 12 y 10
125. Reparte W 1.555 entre dos personas de modo tal 3ue
&
2
de lo 3ue
obtiene la primera sea i!ual a lo 3ue reiba la se!unda. F 'u(nto
dinero reibe ada uno G
R: W .55 y W )55
121. ?n padre reparte W 15.555 entre sus dos 6i#os. 4l mayor le da W
2.555 m(s 3ue al menor. F 'u(nto dinero le orresponde a ada
uno G
R: W ..555 y W ).555
122. Si se divide un (n!ulo reto en dos (n!ulos a!udos, de modo 3ue
uno sea el doble del otro m(s &, F u(l es la medida de ada uno G
R: +2V y &1V
12&. La edad de 'arla es el doble 3ue la edad de Maarena. Lae 15 aIos la suma
de las edades era i!ual a la edad 3ue tiene 'arla, F u(l es la edad de ada una
en la atualidad G
R: 'arla tiene )5 aIos y Maarena 25 aIos
12). *l valor de una %rai"n es 1. Si se disminuye el numerador en & unidades y se
aumenta el denominador en + unidades, el nuevo valor es i!ual a &. F 'u(l es
la %rai"n G R:
2
2

12+. *l per-metro de un ret(n!ulo es &5 m. *l doble de la base tiene . m m(s


3ue la altura. F 'u(les son las dimensiones del ret(n!ulo G
R: base O / m : altura O 0 m
12.. 7os estantes ontienen en total )5 libros. 4l traspasar + libros de un estantes a
otro, resulta 3ue uno 3ueda on el triple del otro. F'u(ntos libros 6ab-a
ori!inalmente en ada estante G
R: 1+ y 2+
12/. 7etermina DxE e DyE en ada aso :
R: x O 25V : y O +5V R: x O 25V : y O .5V
120. ?na %uni"n de teatro or!anizada por el Lieo, de#" W 1.255.555 por la venta
de entradas: >stas eran de dos tipos: 1aler-a, 3ue ostaban W 2.555 y =latea ,
32
xNy
x xN&y; 15
2xNy xNy
05
rea de Texto San Mateo 2 Medio

W &.555 . 'omo anteedente para plani%iar eventos %uturos, al Lieo le interesa
saber u(ntas =lateas y u(ntas 1aler-as se vendieron: esa in%ormai"n no la
tienen. Los enar!ados de la venta anotaban 1 o = en las mismas entradas o
bien, pon-an 2.555 " &.555 se!Cn el tipo de entrada: esta era la Cnia
di%erenia. 4l revisar las entradas reo!idas en el in!reso a la %uni"n, 3ue eran
un total de )+5, se dieron uenta 3ue al!unas estaban en blano y otras no
eran laramente le!ibles. 4dem(s la apaidad del teatro era de )55 =lateas y
255 1aler-as. F Se puede saber u(ntas !aler-as y =lateas se vendieron G
122. *n dos es3uinas de una misma boaalle se 6an instalado sendas o%iinas 3ue
arriendan videos. *n una, el sistema de arriendo onsidera una uota anual de
W 1.+55 y W 1.255 por arriendo de ada video. La otra no inluye uota anual y
el arriendo de ada video es W 1.&+5. Psar arrienda !eneralmente, omo 25 a
2+ videos al aIo : F u(l de las dos o%ertas le onviene m(s G F 'u(l sistema le
onviene m(s a una persona 3ue arriende 15 pel-ulas anuales G
1&5. 'eilia reemplaz" a su mam( atendiendo la a#a en la librer-a po un par de
6oras. =ara 6aer los reuentos semanales de existenia de art-ulos en la
bode!a, utilizan las boletas de ompraventa, por lo 3ue es neesario anotar la
antidad y el tipo de art-ulos vendido. 4l 6aer el reuento de boletas, se
onstat" 3ue en una de ellas 'eilia anot" un total de &5 uadernos y un valor
de W 21.555. Si s"lo 6ay dos tipos de uadernos a la venta, unos de W +55 y
los otros de W 055 , F se puede alular u(ntos uadernos de ada lase
vendi" G
1&1. *n el sistema 2x N &y O 0
)x N Yy O s
0 1u2 condiciones deben satis)acer 34* y 3s* para 5ue el sistema no tenga soluci$n6
F Hu> ondiiones deben satis%aer DYE y DsE para 3ue el sistema ten!a in%initas
soluiones G
F Hu> ondiiones deben satis%aer DYE y DsE para 3ue el sistema ten!a una
solui"n G
*n ada uno de los asos anteriores F 3u> arateriza los !r(%ios de ambas
retasG
1&2. *sribe un problema 3ue lle!ue a plantear el si!uiente sistema de euaiones,
lue!o resu>lvelo y da a onoer las soluiones :
x N &y O /+
2x ; y O 15
33
F Ser( su%iiente on los
e#eriios 3ue 6e resuelto para
entender lo estudiado G
F Me 6e preoupado de
revisar la biblio!ra%-a 3ue me
proponen G
rea de Texto San Mateo 2 Medio

; y eto &ro3le"a lo &uede reol$er <
1&&. Si dos ratas de un experimento de dieta alimentiia tienen un peso ombinado
de 055 !rs y una de ellas pesa 255 !ramos m(s 3ue la otra, F u(l es el peso de
ada una G
1&). ?n 3u-mio tiene una solui"n al )5Z de un (ido y otra solui"n del mismo
(ido al /+Z. F 'u(ntos m
&
de ada uno debe utilizar para obtener .5 m
&
de
solui"n al +5Z G
1&+. 7os ve6-ulos parten simult(neamente desde el mismo punto, pero en direi"n
opuesta. La veloidad de uno es de .+ YmM6 y la del otro 05 YmM6 . F *n
u(nto tiempo estar(n a 2+ Ym de distania G
1&.. ?n omeriante de muebles ompr" & mesas y 2 sillas en W &/.555. 9endi"
sus mesas on un 1+Z de !anania y las sillas on un 25Z, reibiendo W
)&.5+5. 'alula el valor de ada mesa y ada silla.
O3*eti$o tran$eral0
*l obre si!ni%ia uno de los mayores
in!resos eon"mios de nuestro pa-s aportando
alrededor de un &5Z de la produi"n mundial . =or otra
parte el tipo de obre 3ue se produe es de muy buena ley,
es deir 3ue en el mineral donde se enuentre 6ay un !ran
porenta#e de obre y muy poo de otros elementos : as- se
puede obtener obre de una alta pureza.
Mezlando minerales de distinta ley puedes obtener una
nueva aleai"n on una pureza distinta. *sto lo 6aen
!eneralmente los or%ebres al traba#ar on oro, ya 3ue lo mezlan
on obre para ba#ar la pureza del metal. Los pa-ses produtore
de obre tambi>n elboran mezlas para elevar la pureza de sus
minerales y as- elevar sus preios de venta.
4pliando tus onoimientos para resolver euaiones soluiona al si!uiente
problema:
?n pa-s produtor de obre desea produir obre on una ley de 5,02+
A 02,+ZB. Tiene almaenado dos tipos de lin!ote: el primero tiene ++5 ! de obre y
.5 ! de molibdeno, el se!undo ontiene )55 ! de obre y 155 ! de molibdeno. FHu>
antidad deber( mezlar de ada uno para obtener lin!otes uya maza sea de .)5 !G.
; Kusa in%ormai"n aera de la utilizai"n del obre.
; F4 3u> !astos se destinan las utilidades 3ue
!enera la extrai"n del obreG
34
rea de Texto San Mateo 2 Medio

^^^.odelo.om
CON)(OL FO(MA)I.O 7
7e los si!uientes sistema de euaiones, eli!e y soluiona +, en & de ellos utiliza los
m>todos de redui"n, i!ualai"n o sustitui"n y en los otros dos de tu eleli"n usa el
m>todo de 'ramer:
1. <x N y < ) O 5 2. x N y O a N b &. xAy < .B O yAx < )B
;)x N y <2+ O 5 ax N by O a
2
N b
2

5
1 ; y
11
;
& ; x
+

).

2
1
O
y
2
;
x
&

+.
2 O
y
b

x
a
+
.. 2x N 0y N +z O &55


12
2&
O
y
+

x
2
+


a
&a ; 2
O
y
&b
;
x
2

x : y O 2 : &
y : z O + :
.
1&/. 'arolina 6a rendido un ex(men de 25 pre!untas y 6a obtenido un punta#e de 0.
Si ada respuesta orreta vale 1 punto y por ada error el pro%esor resta 2 puntos,
Fu(ntas pre!untas 6a aertado 'arolinaG , Fu(ntas 6a %alladoG. *xplia "mo
puedes soluionar este problema.
7e los si!uientes problemas eli!e y resuelve ):
1&0. *l nCmero at"mio del merurio AL!B es 2 unidades mayor 3ue el triple del
nCmero at"mio del %ierro A,eB . FHu> nCmero at"mio tiene ada elemento si al
sumarlos se obtiene 15.G.
1&2. Xor!e die : Dten!o tantos 6ermanos omo 6ermanasE. ?na de sus 6ermanas
die: Dten!o 6ermanos y 6ermanas en la raz"n &:2E. F'u(ntos 6ermanos y
6ermanas sonG.
1)5. F'u(ntas !allinas y u(ntos one#os 6ay en un orral si entre todos #untan ))
abezas y 1)) patasG.
1)1. 7os !ri%os llenan un estan3ue de &1 m
&
de apaidad si el primero est( abierto
durante / 6oras y el se!undo durante 2 6oras. *stos mismos !ri%os llenan otro
estan3ue de 2/ m
&
de apaidad, si el primero est( abierto ) 6oras y el se!undo &
6oras. F'u(ntos litros de a!ua vierte ada !ri%o, por 6oraG.
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rea de Texto San Mateo 2 Medio

1)2. 4liia pa!a por un %i!ura de er(mia y una l(mpara W15.555. Si le 6ubieran
6e6o un desuento del &5Z por la %i!ura y del 2+Z por la l(mpara se 6ubiera
a6orrado W2.0+5. F'u(nto pa!" por ada ob#etoG
1)&. 'ristian ompra dos art-ulo en una librer-a por W2.155 y los vende en W2.252.
Si en la venta de uno de esos art-ulos !an" el 15Z y en la del otro perdi" el 0Z
sobre el preio de ompra, F3u> antidad pa!" por ada uno de los art-ulosG.
1)). Prlando ompr" ierto nCmero de libros . Si 6ubiera omprado + libros m(s por
el mismo dinero , ada libro le 6abr-a ostado W2.555 menos y si 6ubiera omprado
+ libros menos por el mismo dinero, ada libro le 6abr-a ostado W).555 m(s.
F'u(ntos libros ompr" y u(nto pa!" por ada unoG.

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