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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Al rescate de los jueos de a!ta"o
I!#or$ac%&! I!st%tuc%o!al
Ce!tro educat%'o Ru()! Dar*o Carles
L*der+es , de la e-.er%e!c%a
/o!0alo Alo!0o Castell&! 1e2u)%s
3rea de Tra(ajo4 Tel)#o!os Correo electr&!%co
Primaria 67535016 Chalo1015@hotmail.com
DESCRIPCIN
La finalidad de este proyecto es orientar a los estudiantes a la confeccin de diferentes juegos, utilizando
materiales del entorno escolar, con el propsito de alejar a los estudiantes de otras actividades ms
peligrosas, en l se aplicara metodologa, tcnicas y estrategias que ayudara al nio a realizar mejor su
trabajo.
T%e$.o de desarrollo 5 estado de la e-.er%e!c%a
res periodos semanal en dos semanas
E! desarrollo o #%!al%0ada4 A"os4 Meses4
Este .ro5ecto se desarrollara e! el tercer tr%$estre escolar 6
Po(lac%&! co! la 2ue se lle'a a ca(o la e-.er%e!c%a (Describa brevemente los actores que participan en la
experiencia !ocentes" estu!iantes" pa!res !e #amilia" !irectivos" comuni!a!" etc.$. %n lo posible utilice cua!ros &
!atos cuantitativos (use anexos si lo necesita$.
Esta e-.er%e!c%a se real%0ara co! los estud%a!tes del tercer rado 16
Escr%(a los or*e!es 5 s%tuac%&! %!st%tuc%o!al 2ue lo $ot%'o a crear e %$.le$e!tar d%c7a e-.er%e!c%a
%n los 'rupos con los que he traba(a!o en el plantel he practica!o los (ue'os !e anta)o !es!e el a)o 1***.
Descr%(a c&$o se real%0& la %$.le$e!tac%&! de la e-.er%e!c%a 5 las act%'%dades desarrolladas6
Mot%'ado .or las act%'%dades recreat%'as de!tro del .la!tel 2ue $uc7as 'eces .ro'oca! acc%de!tes los
d%rect%'os 5 doce!tes 7e$os ado.tado estos jueos6
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

8C&$o $ejoro su a$(%e!te de a.re!d%0aje co! la %$.le$e!tac%&! de la e-.er%e!c%a9
Se 7a '%sto u! ca$(%o e! las act%'%dades recreat%'as dura!te el recreo 5 e! act%'%dades e-tra curr%culares
de los estud%a!tes del ce!tro educat%'o6
Escr%(a las estrate%as .eda&%cas 5 d%d:ct%cas 2ue %$.le$e!t&
Se desarrollaro! talleres; e-.os%c%o!es 5 .ract%cas
Descr%(a c&$o #ue el .roceso de .la!%#%cac%&! del tra(ajo
+e plani#ico en la secuencia !i!,ctica semanal" !an!o a conocer la importancia !e me(orar los
(ue'os !urante los recreos.
Ejecuc%&! de tra(ajo e! el aula4 or%e!tac%&! al a.re!d%0aje 5 el tra(ajo cola(orat%'o6
-os estu!iantes presentaron los materiales para la reali.aci/n !e los !i#erentes (ue'os ba(o la
supervisi/n !el maestro" & las in!icaciones necesarias.
I!clu5a los recursos tec!ol&%cos 2ue se ut%l%0aro! e! la %$.le$e!tac%&!6
0bservaci/n !e vi!eo !e los (ue'os !e anta)o.
Prese!te u!a s*!tes%s de los a.ortes 5 la .art%c%.ac%&! de los d%#ere!tes esta$e!tos 5 de$:s actores 2ue
%!ter'%e!e! e! el .roceso de %$.le$e!tac%&! de la e-.er%e!c%a
%l pro&ecto ha si!o mu& bien aco'i!o por !irectivos & el personal !ocente &a que se ha
observa!o un cambio en la #orma !e (u'ar !e los ni)os & ni)as !el plantel.
Descr%(a las .r%!c%.ales tra!s#or$ac%o!es de la %$.le$e!tac%&! dura!te su t%e$.o de real%0ac%&!.
-a responsabili!a! !e los estu!iante en cumplir con los materiales !e traba(o & reali.ar ca!a
uno su (ue'o.
E-.l%2ue el a.o5o %!st%tuc%o!al rec%(%do .ara el desarrollo de la $%s$a6
-a instituci/n ha visto !e manera positiva la reali.aci/n !el pro&ecto en to!o el centro
e!ucativo.
Descr%(a el estado actual de la %$.le$e!tac%&! de la e-.er%e!c%a
%l pro&ecto se !esarrollara !e acuer!o con el control !e las activi!a!es pro'rama!as.