COLEGIO TCNICO SALESIANO

INSTRUCTIVOS PARA LA ELABORACIN DE PLANES DE

PROYECTOS DE GRADO
2010-2011
INSTRUCTIVOS PARA LA ELABORACIN DE PLANES DE
PROYECTOS DE GRADO
1.12.1 INTRODUCCIN
Al cursar el ltimo ao de bachillerato el estudiante debe realizar un proyecto de grado,
el mismo que es uno de los requisitos para la obtencin del ttulo de bachiller tcnico;
pero antes su proyecto debe ser revisado en cada una de las reas tcnicas, para su
aprobacin y posterior eecucin!
"n este documento estudiaremos la etapa inicial del #royecto de grado que es la $ase
de planeacin, en donde los estudiantes realizan una pequea investigacin
denominada PLAN DE PROYECTO DE GRADO. "s importante anotar que tambin se
le denomina #royecto de investigacin el cual va encaminado hacia proyecto de
emprendimiento!
1.12.2 PROPSITO
"l siguiente documento est destinando a los estudiantes que cursan el ltimo ao de
bachillerato tcnico del %&', para guiarlos en la elaboracin y presentacin de su #lan
de #royecto de grado para su aprobacin y posterior eecucin!
1.12.3 OBJETIVOS
Al finalizar el estudio del presente modulo es estudiante estar en la capacidad de:
#roponer proyectos de investigacin con un en$oque de emprendimiento e
innovacin, aplicando los lineamientos correspondientes estudiados en este
documento!
%onocer los pasos necesarios para la realizacin y denuncia de su #royecto de
grado!
(isear el plan de #royecto de grado, en la etapa pre)eecutiva, con todos sus
elementos bsicos!
"*plicar la estructura y contenidos bsicos del in$orme $inal! +monogra$a,!
1.12.4 INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN
DEL PLAN DE PROYECTO DE GRADO
-a presentacin del plan de #royecto de grado implica la elaboracin de un plan de
investigacin sobre el tema escogido, para su posterior aprobacin y eecucin!
Antes de la aprobacin del tema de su #royecto de grado , tiene que realizar el plan del
proyecto que no es otra cosa que una pequea investigacin acerca del tema escogido,
para lo cual usted deber estar $amiliarizado con la teora de investigacin que e*isten
acerca del tema que va a escoger!
"l primer paso es realizar una investigacin bibliogr$ica que los ayudar a seleccionar
el tema de manera correcta! -a consulta se la puede realizar en trabaos publicados que
presente datos de investigaciones eecutadas como por eemplo. tesis, monogra$as,
in$ormes tcnicos, pginas /eb etc!
-a revisin bibliogr$ica, le permitir tener una idea sobre los antecedentes de un tema
para que as lo pueda integrar al presente en el diseo de su proyecto de investigacin;
es decir, elabore un proyecto partiendo de lo que ya conoce, evitndose as es$uerzos
intiles y repeticiones! #uede tambin darse el caso de que tenga inters en un tema
innovador que no ha sido investigado!
4.1 La investigacin
0ay mltiples de$iniciones acerca de la 1nvestigacin que varan segn el campo en
donde se quiera realizar la investigacin, 'egn Ander "gg +2334, la investigacin es
5un procedimiento re$le*ivo, sistemtico, controlado y crtico, que permite descubrir
nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento
humano6!
#ara 7ao &se)&ung! 5-a investigacin se asemea a los largos meses de gestacin, y la
solucin del problema, al da del nacimiento! 1nvestigar un problema es resolverlo6
"n de$initiva, investigar es buscar respuestas a preguntas que an no las tienen, o dar
soluciones a problemas!
4.2 Las reas de investigacin
-as areas de investigacin debern estar acordes a su especializacin, o pueden realizar
proyectos multidisciplinarios
2
e inter)disciplinarios
8
!
#ara un mayor entendimiento consultar le reglamente de #royectos de 9rado del %&'!
4.3 Es!e"a de !n #$an de #r%&ect% de grad%
Antes de iniciar el plan de proyecto es necesario responder algunas inquietudes, las
mismas que nos brindarn una gua para la elaboracin de los elementos del plan de
proyecto.
:;u estudiar<
De'inicin de$ te"a de investigacin.
:%ules son los motivos para hacer el estudio propuesto<
2
7ultidisciplinario comprende la realizacin de un proyecto con un en$oque de varios campos!
8
1nter)disciplinario comprende la realizacin de un proyecto en donde participen estudiantes de dos o
ms especialidades!
(!sti'icacin
:;u propsitos tiene la investigacin que se plantea<
O)*etiv%s de $a investigacin.
:%ules son las preguntas de investigacin que deben ser respondidas<
Descri#cin de$ #r%)$e"a de investigacin.
:;uines han investigado anteriormente sobre el tema planteado< :;u hay escrito al
respecto<
Re'erente teric%
:;u necesito para realizar la investigacin<
Rec!rs%s
:A que $uentes escritas se va a re$erir el investigador<
+i)$i%gra',a
:%unto tiempo va a emplear en hacer el estudio propuesto<
Cr%n%gra"a.
=na vez que las preguntas han sido respondidas, se puede seguir con la elaboracin del
documento del #lan de #royecto de grado!
=n proyecto de investigacin consta de las siguientes partes.
1. Tema
2. Ju!"#"$a$"%&
3. B'e(e )e$'"*$"%& )e+ ,-.e!, )e e!u)",
/. O-.e!"(, 0e&e'a+e 1 ,-.e!"(, e*e$2#"$,.
3. De$'"*$"%& )e+ *',-+ema
4. T5$&"$a )e "&(e!"0a$"%&
6. Re#e'e&!e !e%'"$, 78a'$, !e%'"$,9
:. E;uema )e $,&!e&"),
<. P+a& )e T'a-a., 7$',&,0'ama )e a$!"(")a)e9
10. Re$u', 7=uma&,> ma!e'"a+e 1 e$,&%m"$,? *'eu*ue!, 1
#"&a&$"am"e&!,9
11. B"-+",0'a#2a
12. A&e@,
A continuacin se e*plica de manera sencilla cada uno de los elementos!
/.3.1 EL TE8A
&oda investigacin surge inicialmente como una idea, muchas de las veces sin ninguna
investigacin previa, sino simplemente del pensamiento del investigador!
=sted como estudiante del &cnico 'alesiano al decidirse a elaborar su proyecto de
investigacin se plantea una serie de interrogantes. :qu investigar<, :por cul tema me
inclinar<, el contestar estas interrogantes no es tan $cil como parece o como puede
imaginarse una persona aena a la investigacin
>
!
:%ree usted que escoger un tema de investigacin es una labor mecnica para realizar en
el momento que uno desea< o :cree usted que es producto de la inspiracin del
momento<, de ninguna manera. "s ms bien una labor di$cil que ocupa algn tiempo
hasta detectar con certeza el tema de investigacin!
?
El Tema debe ser conciso y especfico, reflejar adecuadamente el objetivo de la tesis y
los aspectos fundamentales en los que el estudiante hace nfasis en su trabajo y debe
orientarse a resolver al!"n problema del entorno, o a innovar al!o ya establecido que
mejore o simplifique al!"n trabajo, equipo o maquinaria. Es conveniente evitar el uso
de e#presiones superfluas. Ejemplo: $%reaci&n de una fbrica para vehculos de
direccionamiento para discapacitados controlado por una '% 'orttil, en la %iudad de
%uenca, para el a(o )*+*,)*+-.
El tema debe seleccionarse con sumo cuidado, por lo que es recomendable elaborar
diversas variantes para poder analizar las ventajas y deficiencias de cada una. /ebe
contener trminos precisos en el aspecto cientfico,tecnol&!ico. /e i!ual forma se debe
proceder con los ttulos de los captulos y ep!rafes de la tesis.
/.3.2 I8PORTANCIA Y JUSTIAICACIN
-a usti$icacin del proyecto de investigacin presenta una slida argumentacin clara,
concreta y sencilla de las causas, razones, motivos, que e*isten para que el tema y el
problema sean investigados!
-a @usti$icacin responde a las respuestas que el investigador pueda dar a un
interrogante bsico. -P%r !. investig%.../
#ueden haber razones de carcter. institucional, personal, acadmico, econmicas,
culturalesAque pueden complementar la usti$icacin!
Algunos aspectos a tomar en cuanta dentro de la usti$icacin son.
0eneficiarios. A quines y de qu $orma se bene$iciarn con la elaboracin de este
proyecto, tanto en el aspecto terico como en el trabao prctico, pudiendo ser una
persona, una institucin en especial o los alumnos, etc!
1nnovaci&n. %onstituir un nuevo aporte aunque sea modesto a lo ya conocido, es decir,
si e*isten trabaos con el mismo tema usted debe conocerlos y mencionarlos en$atizando
el nuevo aporte que dar a la presente investigacin!
2actibilidad de realizacin de la investigacin! 0ace re$erencia a la capacidad
intelectual y preparacin acadmica del investigador en relacin a los recursos
humanos, econmicos y de tiempo, y en relacin a las posibilidades de obtencin de
datos y su procesamiento!
>
7st! Braulio -ima! 7etodologa de la investigacin cient$ica! +%uenca, %olegio &cnico 'alesiano,
8CCD, >
?
1BE("7
/.3.3 BREVE DESCRIPCIN DEL OBJETO DE ESTUDIO.
(ebe caracterizarse por su brevedad, obetividad, totalidad y adecuacin a las
situaciones transcendentales que se pretende investigar!
(ebern re$learse en $orma general los problemas y situaciones que sern investigados
con pro$undidad posteriormente!
/.3./ OBJETIVOS
'on el conunto de aspiraciones que se pretende satis$acer con la investigacin, hay
investigaciones que pretenden contribuir a resolver un problema determinado, por
consiguiente debe mencionarse la $orma en que se cree que la investigacin llegar a
resolverlo!
-os obetivos de un proyecto de investigacin debern ser claros, precisos, observables,
alcanzables, medibles y evaluables! (eben ser redactados en trminos de los resultados
que se espera obtener con el estudio! "s decir, que los obetivos, al tiempo que orientan
el trabao, predicen el tipo de resultados a obtener y deciden sobre la amplitud del
proyecto!
-os obetivos pueden ser generales y espec$icos! "stos ltimos se derivan de los
obetivos generales!
-os obetivos de un proyecto deben responder a dos interrogantes. !. & #ara !..
(ebido a que los obetivos son los resultados o metas que se desea alcanzar con la
realizacin del #royecto de grado ah encontraremos la respuesta a :!. #retende
a$can0ar % $%grar c%n $a investigacin de ese te"a/1 -c!2$es s%n $as "etas !e de)e
%)tener a$ t.r"in% de s! investigacin/
O-.e!"(, 0e&e'a+e
'on los logros globales que trata o aspira alcanzar con la investigacin del tema en su
totalidad!
O-.e!"(, e*e$2#"$,
'e derivan del obetivo general y se re$ieren a logros o resultados de carcter limitado o
particular a alcanzar!
#ara la $ormulacin de los obetivos, sean estos generales o espec$icos, deber empezar
utilizando el verbo en in$initivo, que denote accin! "ntre otros puede usar los verbos
que se transcriben a continuacin.
Feconocer
Averiguar
Analizar
%omprobar
Geri$icar
(eterminar
(i$erenciar
Felacionar
%omparar
Hiar
(etectar
(escribir
"nunciar
Hormular
Fecoger
(emostrar
"*plicar
1ndicar
#recisar
'ealar
/.3.3 EL PROBLE8A
El ori!en de toda investi!aci&n es el problema! 'e podra a$irmar que si no hay
problema no hay para qu investigar, pero a su vez, si a algo lo consideramos como
problema, antes de lanzarnos a la investigacin es indispensable entenderlo y ubicarnos
en la realidad del problema!
(e acuerdo con lo anterior, el planteamiento del problema parte de la identi$icacin y
descripcin de los sntomas que se observan y son relevantes en la situacin,
relacionndolos con las causas que lo producen!
"s importante destacar que el planteamiento del problema equivale a lo que es el objeto
del conocimiento cientfico! (e acuerdo con este planteamiento el trmino #roblema no
se re$iere a que el investigador deba identi$icar necesariamente situaciones
)e#a(,'a-+e , &e0a!"(a!
#,'mu+a$"%& )e+ *',-+ema
%onsiste en la $ormulacin de u&a *'e0u&!a $e&!'a+ que el investigador tratar de
resolver con la investigacin mediante la observacin, la descripcin, la e*plicacin y la
eecucin!
"!ema!"Ba$"%& )e+ *',-+ema
"l investigador debe $ormular varias sub)preguntas o sub)problemas! #ara ello deben
ser consideradas las variables que $orman parte del mismo! "n ningn caso estas sub)
preguntas podrn ser de mayor compleidad o amplitud que el interrogante central!
"s importante resaltar que estas sub)preguntas estn relacionadas con los obetivos
espec$icos del #royecto o #lan de investigacin!
/.3.4. TCNICAS DE INVESTIGACIN.
-as tcnicas de investigacin son mecanismos encargados de recolectar, sistematizar,
procesar y almacenar in$ormacin y datos para alcanzar los obetivos, para lo cual se
utiliza un conunto variado de instrumentos como registros, $ormularios, guas,
cuestionarios, entrevista, etc!
/.3.6 REAERENCIA TERICA 78ARCO TERICO9
-a elaboracin del marco terico no nacer de la nada o por imaginacin del
investigador, sino al contrario, se $undamenta en los conocimientos adquiridos a lo largo
de su vida estudiantil y en la revisin bibliogr$ica +libros, artculos de publicaciones
peridicas, monogra$as, tesis, documentos o$iciales, etc!, e*istentes con relacin al
tema de investigacin que escogi!
/.3.: ESCUE8A DE CONTENIDOS
"s la gua que a travs de captulos, subcaptulos y acpites o apartados, que nos
sealar lo que debemos investigar; y es una gua para la realizacin del in$orme $inal
del proyecto!
"l esquema de contenidos debe guardar un orden lgico es decir, que los captulos
engloben a los subcaptulos y stos a los acpites, los mismos que deben tener un
ordenamiento progresivo y sistemtico!
Al realizar el esquema de contenidos de tomar en cuenta lo siguiente.
(e tiempo. partiendo de lo anterior a lo posterior!
(e rea. yendo de lo menor a lo mayor, de lo cercano a lo leano!
(e generalidad. partiendo de lo particular a lo general!
(e compleidad. partiendo de lo ms simple a lo ms compleo!
(e causa. yendo de lo causado a lo causante!
(e avanzado. de lo menos importante a lo ms importante!
(e comprensin. comenzando por lo conocido para ir a lo desconocido!
Fecuerde que.
"l sistema de ordenamiento que usaremos es el 'istema (ecimal! "n este sistema se
usar e*clusivamente nmeros arbigos a partir de 2 en el sistema decimal la ci$ra que
corresponde a cada apartado +acpite, tiene que separarla por un punto del nmero o
ci$ra que corresponde a la seccin +subcaptulo, y esta ci$ra mediante otro punto del
nmero de orden de captulo, eemplo. 8!2!4! 'igni$ica captulo 8, seccin 2, apartado 4!
/.3.< RECURSOS
"s necesario preveer los recursos que va a utilizar y cmo van a ser administrados y
distribuidos esos recursos en relacin a las actividades a realizar y al tiempo que tiene
disponible para la eecucin del trabao investigativo!
Re$u', Duma&,
'e hace conocer el nombre del autor a autores de la monogra$a, de las personas que
intervienen en el trabao en $orma directa o indirecta, esto es, el director de la
monogra$a, el auspiciador +si tiene, el asesor, colaboradores, personal de laboratorio y
talleres!
Re$u', ma!e'"a+e
'e anotar los recursos con que cuenta para el desarrollo del trabao, as por eemplo.
#apel, carpetas, $ichas, cuestionarios, cintas de video, rollos $otogr$icos, maquinaria y
herramientas, etc!
Re$u', *'eu*ue!a'",
0ace re$erencia al cmputo de gastos a realizar y que deben estar muy bien
especi$icados! =sted seguramente se preguntar. :%unto costar mi investigacin<,
:cunto gastar en materiales, en movilizacin, en imprenta, en empastado<, etc!,
tambin un rubro para imprevistos, si tiene auspicio se indicar el $inanciamiento del
proyecto!
/.3.10 CRONOGRA8A
"s el instrumento que permite prever, controlar y relacionar las actividades que tiene
que realizar el investigador en concordancia con el tiempo de que dispone; la relacin
tiempo)actividades del proceso de investigacin debe ser coherente y sistemtica!
'e utiliza con $recuencia en proyectos de investigacin el diagrama de 9antt, que
consiste en trazar $rente a cada actividad una barra cuya longitud representa la duracin
de dicha actividad en meses y semanas!
%345463A7A /E A%T181/A/E9 :;<
ACTIVIDADES
MES I MES II MES III MES ... MES ....
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Seleccin del tema.
2. Estudio de factibilidad del
proyecto.
3. Diseo del proyecto.
?! Desarrollo y presentacin
del Capulo I ES!"DI# DE
$% #&'%(I)%CI*(.
D! Desarrollo y presentacin
del Capulo II ES!"DI# DE
+E&C%D#.
I! Desarrollo y presentacin
del Capulo III y I,
ES!"DI# !EC(IC#- y
ES!"DI# .I(%(CIE&#
/. 0resentacin del informe.
1 Solamente a manera de e2emplo.
/.3.11 BIBLIOGRAAEA
'e debe citar la bibliogra$a que hemos revisado para la elaboracin del proyecto, esto le
servir de mucho para elaborar el in$orme!
-a bibliogra$a tiene que citarla en orden al$abtico de autores y de acuerdo a las
normas de aceptacin internacional e institucional espec$icas!
Apellido del autor con maysculas y nombre; ttulo del libro, subttulo, tomo o
volumen; nombre de la editorial; lugar y ao de publicacin! 'i las re$erencias son del
internet se cita adems la direccin completa y la $echa en la que se hizo la consulta!
+Ger bibliogra$a de este documento,!
/.3.10 ANEFOS
'e recomienda anotar en el proyecto ciertos recursos que contribuirn para el desarrollo
del trabao, pueden citarse como eemplos.
Autorizaciones para realizar la investigacin!
7odelos de instrumentos para la recoleccin de datos!
%omunicaciones dirigidas a instituciones o autoridades solicitando colaboracin
para la investigacin!
%roquis, catlogos, dibuos, recortes de revistas, etc!
4.4 Pas%s #ara #resentar e$ #$an de #r%&ect% de grad%
2! #resentar un o$icio de aprobacin del tema dirigido a cada director de rea
tcnica +ver AJ"KL ?,!
8! Aduntar el #lan de #royecto de grado!
>! "sperar la respuesta por parte de las reas!
?! "n caso de ser $avorable el tema se asignar un (irector del proyecto de grado,
el mismo que ser el encargado de revisar el plan del proyecto y sugerir las
posibles modi$icaciones para que la eecucin no tenga inconvenientes!
D! "n caso de no ser aprobado el tema, se deber realizar un nuevo plan de
proyecto de grado!
1.12.3 BIBLIOGRAAEA
A9=1-AF, F!, M7etodologa de la 1nvestigacin %ient$ica6, L$$set =&#-, -oa
2NN8
AJ("F, "!, 5&cnicas de la 1nvestigacin 'ocial6, "ditorial 0umanitas, Buenos
Aires, 2N34
BA"JA, #!, 1nstrumentos de 1nvestigacin! 7anual para elaborar trabaos de
investigacin y tesis pro$esionales, "ditores 7e*icanos =nidos '!A! 7*ico (!H!
2N3?!
B"'&, @!, %mo 1nvestigar en "ducacin, "diciones 7arata '!A,! 7adrid 2N34
1J9A, 9!, 7etodologa de "studio, L$$set =&#- -oa, 2NN8
FA7AJL, (!, "lementos y &cnicas del &rabao %ient$ico, Barcelona, 2N3>
&LA-LJ9L, 7!, #royecto de 7onogra$a, 1!&!'!'! %uenca 2NND
&LA-LJ9L, 7!, 59ua para el desarrollo y presentacin de la monogra$a6,
1!&!'!'! %uenca 2NND
;="OA(A, 7!, 5(iseo y "valuacin de #royectos6, "ditorial =niversidad &cnica
#articular de -oa, -oa 2NN?
Ana Beatriz Lchoa 9! 57todos6 P"n lneaQ!(isponible en.
http.RR///!monogra$ias!comRtrabaos22RmetodsRmetods!shtml P%onsulta. 22 septiembre
8CC4Q
1.12.4 ANEFOS
"emplo de #lan de #royecto de grado
%uenca, SSSSSSSSSSSSSSSSSSS
'eor 1ngeniero
SSSSSSSSSSSSSSSSS
(irector del rea de SSSSSSSSSSSSSSS
#F"'"J&"
(e nuestras consideraciones.
Feciba usted un cordial saludo de parte de SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
ySSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS; nos dirigimos a usted para solicitarle da la manera
ms comedida apruebe el tema de #royecto de 9rado! SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
#revia la obtencin del ttulo de bachiller tcnico enSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
Adems se rogamos designe al SS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSS como nuestro director de
#royecto de 9rado!
"sperando la $avorable acogida a la presente solicitud nos despedimos anticipando
nuestros ms sinceros agradecimientos!
Atentamente
SSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
JL&A. este documento debe ser enviado con una copia dirigida al 'r! Gicerrector!
COLEGIO TCNICO SALESIANO
GC'ea$"%& )e u&a #H-'"$a )e (eD2$u+, )e )"'e$$",&am"e&!, *a'a )"$a*a$"!a),
$,&!',+a), *,' u&a PC P,'!H!"+> e& +a C"u)a) )e Cue&$a *a'a e+ aI, 2010-2013J
INTEGRANTES?
Da(") Cue(a 3E1
D"e0, Cu"" 3E1
E)K"& R,)a 3E1

Ae,' Su0e'"),?
I&0. Ae+"*e PeIa
AI, Le$!"(,?
2003-2004
1. TE8A.-
GC'ea$"%& )e u&a #H-'"$a )e (eD2$u+, )e )"'e$$",&am"e&!, *a'a )"$a*a$"!a),
$,&!',+a), *,' u&a PC P,'!H!"+> e& +a C"u)a) )e Cue&$a *a'a e+ aI, 2010-2013J.
2. EL PROBLE8A.-
A,'mu+a$"%& )e+ *',-+ema
:"s posible con nuestros conocimientos crear una empresa que disee y $abrique
vehculos de direccionamiento para discapacitados y desarrollar un programa de
control para el vehculo, haciendo de esta manera meor la vida de las personas
discapacitadas<
S"!ema!"Ba$"%& )e+ *',-+ema
:-a empresa crear vehculos que $aciliten el traslado a personas discapacitadas<
:"l desarrollo del proyecto de investigacin nos ayudar a pro$undizar las $alencias que
hay en la ciudad de %uenca en cuanto a satis$acer a discapacitados de las ventaas que
o$rece los complementos electrnicos aplicados en el vehculo<
3. BREVE DESCRIPCION DEL OBJETO
"ste proyecto tiene dos partes. la primera parte de investigacin y diseo y la segunda la
de construccin!
"l inicio de nuestro proyecto se realizar con una breve investigacin en donde se
recurrir al mtodo de anlisis y sntesis para poder indicar el respectivo
$uncionamiento de los motores de %A los mismos que sern aplicados para poder
eercer el movimiento en el vehculo que transportar a la persona que necesite de su
ayuda!
Ta que vamos a trabaar con %A +debido a los motores, se ver obligado el estudio de
trans$ormacin de %A a %%, la misma que se aplicar para poder dar la respectiva
alimentacin a la parte electrnica siendo as el uso de una sola batera, quedando de
una manera ms compacta y e$iciente!
=na vez obtenido el conocimiento sobre que se va a realizar, se puede continuar con la
parte del diseo y el tipo de estructura que va a tener el proyecto; tambin necesitamos
conocer que materiales son los que vamos a utilizar para la construccin del proyecto!
"n la segunda parte para el desarrollo se utilizar el mtodo inductivo deductivo para la
realizacin del so$t/are de control!
-a parte ms complea de nuestro proyecto, ser el de realizar los clculos respectivos
para poder controlar al vehculo, controlar el motor y la velocidad que tendr el mismo!
-as pruebas sern el ltimo paso a realizar, para probar el vehculo y la e$iciencia que
tendr!
"n la parte terica se realizara una revisin $inal del in$orme adicionando lo que se
re$iere a las conclusiones y captulos $inales e improvistos que se podra agregar!
/. OBJETIVOS.-
O-.e!"(, 0e&e'a+e?
(isear y %onstruir vehculos de direccionamiento para discapacitados con programa de
control del vehculo!
O-.e!"(, e*e$2#"$,?
Analizar la situacin interna y e*terna de la institucin
1denti$icar las estrategias organizacionales
(isear herramientas que permitan la recopilacin de in$ormacin en base al
estudio investigativo de mercado para luego analizar, tabular y obtener resultados
claros y precisos!
Analizar la in$ormacin recopilada para determinar la localizacin del proyecto!
Fealizar una distribucin de planta que permita adecuados procesos de produccin
en base a diseos innovadores que vaya de acorde a la satis$accin de las personas
discapacitadas utilizando materiales apropiadas en cuanto a calidad, costosA
"laborar y preparar los programas de inversin y operacin proyectados que
permitan conocer el $luo $inanciero neto del proyecto!
"stablecer indicadores de evaluacin $inanciera que permitan conocer la relacin
costo)bene$icio, perodo de recuperacin de la inversin, entre otros!
3. I8PORTANCIA Y JUSTIAICACIN.-
"n el mbito social pretende satis$acer las necesidades de las personas discapacitadas en
la ciudad de %uenca, tomando en cuenta la economa $amiliar, la situacin sociopoltica
del pas, entre otros!
"ste proyecto tiene la $inalidad de crear herramientas que posibiliten el desplazamiento
de las personas discapacitadas, pero en nuestro medio no estn a disposicin ya sea
porque hay que importarlos y por su costo!
-a construccin del vehculo est encaminado a brindar bienestar a una persona
discapacitada para que pueda tener ms libertad e independencia y pueda valerse ms
por si mismo!
"l valor del proyecto esta directamente relacionado con el grado de con$ort y de ayuda
que se brinde a las personas que lo necesiten dando de esta manera un aporte a la parte
de la sociedad con problemas de discapacidad!
4. TCNICAS DE INVESTIGACIN
a9 85!,), P'"ma'", , D"'e$!,
=tiliza las encuestas yRo entrevistas que se realiza a la poblacin para lo cual el
investigador realizar un diseo previo del $ormulario que se va a aplicar, tomando en
cuenta los obetivos de la investigacin que se quiera o pretenda alcanzar! %abe
mencionar que el nmero de muestras se har mediante clculos estadsticos de
muestreo para que los datos obtenidos sean ms con$iables!
-9 85!,), Se$u&)a'", , I&)"'e$!,
'e trata de obtener in$ormacin a travs de revistas, peridicos, te*tos y dems medios
que $aciliten a la investigacin segn los obetivos planteados! Adems se puede
conseguir ms in$ormacin a travs de los ministerios o cmaras como %omercio,
1ndustrias, &urismo etc!, la cual nos puede brindar datos que pueden servir a la
investigacin!
6. 8ARCO TERICO.-
"l brindar bienestar a las personas que han su$rido algn tipo de accidente o nacido con
alguna discapacidad es un problema social que en otras partes del mundo es atendido de
$orma e$iciente, esto lamentablemente no sucede en nuestra sociedad en donde las
personas con problemas de movilidad son discriminadas!
"l dotarles de movilidad es un paso gigante, el tener libertad de movimiento le puede
abrir las puertas a un persona a que puede trabaar o realizar muchas otras actividades
sin la necesidad de depender de alguien ms!
-a tecnologa que se aplicar en este proyecto esta ala disposicin y simplemente bastan
el conugar las ganas de realizar una labor social y aplicar los conocimiento adquiridos a
lo largo de los ltimos los de estudio!
"ste vehculo de transporte est con$ormado por las siguientes partes.
Partes 3,sicas4
U 7otor
U =lantas
U Asiento
U 0atera
U En!ranajes
U 1luminaci&n :/icroicos<
Parte E$ectrnica4
U 9ensores
U 'lacas :7icrocontroladores, etc.<
U Teclado Electr&nico
U Triac :Transformaci&n de %A a %%<
Parte Pr%gra"a)$e4
U 9oft>are de control basado en el len!uaje de 8isual 0asic.
U 'ro!ramaci&n de '1% ?s
:. ESCUE8A O SU8ARIO DE CONTENIDOS.-
GENERALIDADES
2! nombre del proyecto
8! Antecedentes +situacin macro y micro econmica,
>! @usti$icativo
?! Lbetivos, general y espec$icos
CAPETULO I? ESTUDIO DE LA ORGANILACIN
2!2! %onstitucin urdica de la "mpresa
2!8! %onstitucin Administrativa
#roceso de #laneacion +misin, visin, anlisis HL(A, obetivos,
estrategias, tcticas, metas!,
#roceso de Lrganizacin +Lrganigrama $uncional, manual
administrativo, derechos, obligaciones, $uncines, polticas de
crdito, polticas comerciales, etc!,
2!>! "studio de Lrientacion -aboral
@ornada de trabao
&ipos de contratos de trabao
@ornadas de descanso
2!?!"studio de 7ercadeo
Hormas y tipos de promocin +publicidad en la radio, televisin,
peridico, revistas, etc!
0oas volantes
&rpticos
'logan
-ogo
CAPETULO II? ESTUDIO DE 8ERCADO
8!2! Antecedentes
2!2!2! Anlisis de la o$erta
2!2!8! Anlisis de la demanda
2!2!>! %omercializacin
8!8! Lbetivos
8!>! 7etodologa
8!?! 7uestreo
8!D! &abulacin
8!I! Fesultados
8!4! Anlisis de datos
8!3! %onclusiones
CAPETULO III? ESTUDIO TCNICO
>!2! 7aterias primas
>!2!2! %lasi$icacin de materias primas e insumos
>!2!8! %aractersticas de las materias primas
>!2!>! -ocalizacion de materias primas
>!8! -ocalizacin
>!8!2! 7acrolocalizacin
>!8!8! 7icrolocalizacin
>!>! =bicacin
>!?! 1ngeniera del proyecto
>!?!2 (escripcin del producto!
>!?!8 #roceso de produccin!
>!?!> (iagramas de $luo
>!?!? #rograma de produccin
>!?!D 7aquinaria y equipo!
>!?!I (istribucin en planta de la maquinaria y equipos
>!?!4 Fequerimientos de mano de obra
>!?!3 Fequerimientos de materiales; insumes y servicios
>!?!N "stimacin de las necesidades de terreno y construcciones!
>!D! #resupuestacion
>!I! #revisiones del 1mpacto "colgico
>!I!2! (escarga de aguas residuales
>!I!8! "misin de gases
>!I!>! "misin de polvos
>!I!?! (esechos orgnicos
>!I!D! (esechos inorgnicos
CAPETULO IV? ESTUDIO AINANCIERO
?!2! #rograma de inversiones
?!8! #rograma de operaciones y $luo $inanciero neto!
?!>! #rincipales indicadores econmicos
?!>!2! &asa interna de retorno! +&1F,
?!>!8! Galor presente neto! +G#J,
?!>!>! Felacin bene$icio)costo BR%
?!>!?! #erodo de recuperacin
%45%=@9145E9 A 3E%47E5/A%145E9:
A5EB49:
010=1463A2CA:
<. RECURSOS.-
A. RECURSOS =U8ANOS
(iego ;uisi
(avid %ueva
"d/in Fodas
(irector de &esis
#ersonal (ocente de la 1nstitucin
Asesoramiento #articular
B. RECURSOS 8ATERIALES
7otores de corriente continua de MJM caballo
Batera de corriente contina
'ensores
-lantas de direccionamiento
C. RECURSOS PRESUPUESTARIOS
DESCRIPCIN %AJ&1(A( #F"%1L
I&(e!"0a$"%& e& I&!e'&e! 4Ch V?D
8a!e'"a+ Pa*e+ 78,&,0'a#2a9 2 V8D
8a!e'"a+ Va'", 2 VIC
P',!,!"*, 2 KKKK
TOTAL M130
10. CRONOGRA8A DE ACTIVIDADES.-
ACTIVIDADES
Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Seleccin
del tema.
8! Diseo y
aprobacin
del proyecto.
>! Elaborac
ion Cap I
ES!"DI# DE
$%
#&'%(I)%CI
*(..
4. Elaborac
ion Cap II
ES!"DI# DE
+E&C%D#
3. Elaborac
ion Cap III
ES!"DI#
!4C(IC#.
5. Elaborac
ion Cap I,
ES!"DI#
.I(%(CIE&#
/. 0resent
acin del
informe.
11 BIBLIOGRAAEA.-
Walter Hendt! 57otor de corriente continua6 P"n lneaQ! (isponible en.
http.RR///!/alter)$endt!deRph22sRelectricmotorSs!htm P%onsulta. 2> octubre
8CC?Q
WinXipedia la enciclopedia libre! 57otor de corriente continua6 P"n lneaQ!
(isponible en. http.RRes!/iXipedia!orgR/iXiR7otorSdeScorrienteScontinua
P%onsulta. 2> octubre 8CC?Q
H1sicanet! 57otores de corriente continua6 P"n lneaQ! (isponible en.
http.RR///!$isicanet!com!arR$isicaRelectrotecniaRap2CSmotorSdeScorrienteSconti
nua!ph P%onsulta. 2> octubre 8CC?Q
12 ANEFOS.-
A continuacin la gr$ica del proyecto que daremos a conocer es la que se va a seguir;
gr$ica que se construir con las caractersticas ya mencionadas; valga la pena
especi$icar que el direccionamiento ser con la llanta trasera +una sola llanta, de la
manera como giran los veleros!
A continuacin se mostrar el diagrama de $uncionamiento de los motores de avance y
direccin del vehculo a realizar!
C%ntr%$ "ediante 56+ridge c%n reg!$ad%r de ve$%cidad4
"n la siguiente $igura podemos apreciar un circuito basado en el uso de dos 0)Bridge
BAI83I de Fohm para controlar dos motores (%!

(aremos a conocer ciertas partes $sicas de nuestro proyecto como son el regulador de
velocidad del motor de avance un eemplo de #orttil a usar; motores a aplicar, etc!
#arte interna del motor de corriente continua! =n motor similar a ste se utilizar para
nuestro proyecto; la di$erencia ser la variacin de Huerza y tipo de &orque para cada
uno de los dos motores que utilizaremos!
#orttil +eemplo o es la que se usar, que dar la eecucin del so$t/are y a la vez
emitir las seales digitales!