Diseo y cultura libre: una aproximacin crtica

Lila Pagola
Universidad Nacional de Villa Mara
lpagola@unvm.edu.ar
Palabras clave: software libre cultura libre educacin sustentabilidad filosofa de la t!cnica
mediacin t!cnica
Modalidad: Paper
"#e tem$tico: "nse%an&a del dise%o. 'esponsabilidad social( sustentabilidad( !tica ) poltica.
Una primera versin de este artculo se present en el VII Foro acadmico de diseo del Festival de la
Imagen. Universidad de Caldas. Colombia. 2011.
Introduccin:
"l dise%o tiene en el software su principal mediacin t!cnica ) creativa desde *ace m$s de +, a%os(
cuando fueran introducidas las primeras tecnologas de procesamiento de im$genes e impresin( la -U.
/interface gr$fica de usuario0( entre otras modalidades de la informati&acin de las pr$cticas de dise%o.
Por otra parte( el software libre *a desarrollado desde 1234 56tallman( +7748 una alternativa funcional al
software privativo( sosteniendo las pr$cticas 9ue animaban las primeras !pocas de la inform$tica:
compartir lo 9ue se aprenda apasionadamente( lo 9ue se lograba solucionar( ) cooperar entre pares
para contribuir a un mutuo beneficio( al tiempo 9ue los resultados podan difundirse al resto de la
sociedad 5:imanen( +7718.
6imult$neamente( el dise%o se digitali& inicialmente gracias a desarrollos de ;garage< 9ue devinieron
corporativos 56tep*enson( 12228( ) se constitu)eron en opciones ;=nicas<( progresivamente asociadas a
los modos de proceder de los ;verdaderos< profesionales. La gr$fica( por e#emplo( es uno de los campos
de ma)or resistencia al uso de *erramientas ;alternativas< de software( a pesar de 9ue las aplicaciones
privativas son inaccesibles legalmente para la gran ma)ora 5Pagola( +717a8( en el conte>to de
Latinoam!rica.
? pesar de la relevancia en el entramado cultural de las pr$cticas de desarrollo( uso ) acceso a las
aplicaciones inform$ticas para las pr$cticas profesionales de dise%o ) su ense%an&a( sus dimensiones
polticas( !ticas ) est!ticas *an sido escasamente e>ploradas desde la perspectiva de los usuarios
dise%adores.
"ste traba#o es una introduccin a esta vasta problem$tica( 9ue anali&a el escenario contempor$neo(
e>pone algunos casos emblem$ticos ) propone lneas alternativas de traba#o viables.
Las preguntas de la cultura libre al diseo
Las ma)ores repercusiones de las refle>iones en torno a dise%o ) cultura libre se podran agrupar en @
e#es:
1. La mediacin tcnica de la *erramienta software( ) su dimensin est!ticoApolticoAideolgica(
incluida la 9ue aplica especficamente en la ense%an&a del dise%o.
+. "l acceso uso a estas *erramientas A) a muc*os otros recursos digitales /tipografas(
im$genes( etc.0A( 9ue se reali&a( en un elevado porcenta#e de casos( ba#o la forma de copias no
autori&adas de material con cop)rig*t.
@. Las !ormas de licenciamiento de la propia produccin: donde la pregunta sobre cmo est$n
licenciados esos los programas e insumos digitales Adel dise%o desde el modo consumidor"#
podra e>trapolarse a las decisiones sobre la propia produccin /el modo autor0.
1. La mediacin tcnica del software
La reciente incorporacin de la mediacin t!cnica de la *erramienta so!t$are en el dise%o e>plicara la
escasa atencin 9ue se *a prestado a=n a su dimensin est!tica ) polticoAideolgica. "n tal sentido( este
an$lisis inicia en la lnea de pensamiento introducida por Vilem Blusser 512CD8 para su ensa)o sobre
naturale&a de la imagen t!cnica generada por el dispositivo fotogr$fico( ) 9ue luego fuera adaptada al
an$lisis de las tecnologas digitales en las pr$cticas artsticas por ?. Mac*ado 5+7778. Mac*ado(
e>trapolando a Blusser( sostiene 9ue un dispositivo digital sera una suerte de ;ca#a negra< de dos
niveles: el %ard$are( ) el so!t$are. "nfoc$ndonos en este =ltimo( los sistemas operativos ) aplicaciones
Aespecialmente los privativosA( responden a un ;programa< industrial( 9ue no permite la modificacin de
sus resultados o procesos por parte de los usuarios( 9uienes 9uedaran limitados a e#ercer como
;funcionarios< de la *erramienta: es decir 9uienes alimentan la entrada ) eligen opciones fi#as entre los
controles del aparato( pero no conocen ni controlan sus procesos internos( los cuales se muestran
;opacos< a la mirada del funcionario sobre la salida del aparato. Blusser advierte sobre las
consecuencias de esa imposibilidad de ;modificar el programa< o ;penetrar en el interior de la ca#a
negra<( o si9uiera saber lo 9ue pasa dentro: trat$ndose de una *erramienta para crear bienes
simblicos( supone el riesgo de repeticin o ;estereotipia<. E dic*o de otro modo( un programa limitado
en funciones con un con#unto limitado de posibilidades combinatorias ) de control( dar$ lugar
ine>orablemente a un n=mero finito de resultados( 9ue tender$n a repetirse en el futuro( con tanta
ma)or frecuencia ) parecido cuanto m$s ;opaco< sea el dispositivo en cuestin( cuanto menos controles
tenga para el usuario( ) cuanto menos comuni9ue o permita observar los procesos involucrados
1
.
Mac*ado lleva el an$lisis de Blusser al $mbito digital( ) nos propone pensar en los lmites 9ue los
aparatos ponen a la creacin( ) por ende( cuanto ;debera< saber un productor de smbolos acerca de los
1
Un ejemplo de esto podemos encontrarlo en la tpica repeticin de ciertas tomas fotogrficas condenadas al fracaso
tcnico, que los fotoaficionados reiteran una y otra vez con el mismo resultado: la foto de cumpleaos oscura y
amarillenta, la foto a contraluz con los sujetos de la escena demasiado oscuros !a cmara "compacta# es un ejemplo de
"caja negra# especialmente opaca, comparada por ejemplo, con su equivalente profesional, de control manual, en tanto
que con una cmara compacta $ay gran cantidad de situaciones fotogrficas que no pueden ser resueltas de otro modo
%a&n teniendo el conocimiento y la comprensin de los procesos que el aparato realizar%, 'sicamente por falta de
controles
procesos t!cnicos con los 9ue traba#a( para estar realmente ;creando< ) no simplemente ofreciendo
resultados 9ue est$n ;previstos< en el programa industrial 9ue dise% /con sus lmites ) posibilidades0 el
aparato.
?rtistas ) dise%adores difieren en la forma en 9ue esta problem$tica los alcan&a: los artistas tienen
menos presiones e>ternas para definir sus modos de traba#ar( sus *erramientas( sus resultantes ) sus
cronogramas de traba#oF son adem$s una minora dentro de los productores visuales( orientando sus
producciones a otra franca minora de receptoresF por lo tanto tienen posibilidades muc*o m$s viables
de e>perimentar en su produccin cotidiana( cuando no directamente el imperativo de *acerlo. Por este
con#unto de ra&ones( los desarrollos corporativos de software o *ardware no estar$n dise%ando su
programa industrial para estos usuarios: los artistas *ar$n casi siempre usos satelitales o no previstos
5Pagola( +717b8.
Los dise%adores( por el contrario son un grupo de profesionales de gran inter!s para la industria del
software( por lo 9ue muc*os desarrollos de funcionalidades ) tambi!n estrategias de mercadeo los
tienen como usuariosAdestino especficos. "ntonces( Gde 9u! modo afecta a la potencialidad creativa del
dise%o el uso de *erramientas mediadas t!cnicamenteH G9u! tipo de resistencia especfica Aen el sentido
de la redefinicin de la friccin del artesano contra su materiaA oponen los entornos digitales al dise%oH
Gse trata de simples opciones funcionales( slo ;*erramientas< /m$s r$pidas o pr$cticas0 con las 9ue el
creador puede decidir ) operar sin condicionamientosH( Gla calidad de las reali&aciones dependen
e>clu)entemente de la destre&a de 9ui!n las mane#aH.
'esulta evidente 9ue la opcin por una u otra *erramienta de traba#o nunca es inocente o indistinta( )
esta imposibilidad se acrecienta con la comple#idad de tal *erramienta( en tanto e>isten ma)or cantidad
de mediaciones en su concepcin( dise%o ) fabricacin /e incluso( su comerciali&acin0: su ;programa
industrial< 5Iinner( 123@8.
G9u! estrategias podran seguir entonces los creadores 9ue usan tecnologas para evitar encontrar
f$cilmente a9uellos ;lugares comunes< o preAprogramados en los 9ue deviene un aparato cu)os
controles son limitados
+
H
1.1 Softare libre como !ca"a abierta y transparente#
Una de las libertades 9ue el software libre garanti&a a sus usuarios es la poder estudiar ) modificar el
cdigo fuente del programa /libertad 10: !sto implica poder acceder a la versin editable del programa(
estudiar su modo de funcionamiento( ) eventualmente modificarlo. 6i bien a escala ;aplicaciones<
completas ambos procesos son casi e>clu)entes de inform$ticos especialistas en el lengua#e de
programacin en cuestin( ) 9ue adem$s est!n involucrados con el desarrollo en particular( representa
una posibilidad real de ;intervenir en el interior de la ca#a negra<.
Por otra parte( los creadores suelen diferenciarse en sus modos de *acer por el recurso a la sntesis( ) a
las apro>imaciones globalesF por contraposicin a las formas analticas ) acotadas de la ciencia. "s as
(
)in em'argo, este anlisis que *lusser ensaya para la imagen tcnica fotogrfica, le permite reparar en el $ec$o
contemporneo a su ensayo y al presente: los artistas que usan una cmara muestran a&n posi'ilidades com'inatorias
novedades para el programa "fotografa#, a pesar de ser un dispositivo muc$o ms simple y "esta'le# que la
computadora
9ue muc*as creaciones mediadas por tecnologa responden a intervenciones a&arosas o vagamente
intuitivas sobre el cdigo o el %ard$are( o incluso procesos como el ;glic%t<
@
/errores rescatados
est!ticamente0( no re9uiriendo ninguno de estos procesos conocimiento profundo de las implicancias de
la intervencin. "videntemente( tales e>perimentaciones resultan viables o favorablemente ampliadas
por el cdigo abierto del so!t$are libre( 9ue permite el acceso al funcionamiento por ;detr$s< de la
interfase de usuario.
1.$ Implicancias para el aprendi%a"e del diseo
?nali&ando las implicancias de la *erramienta desde la perspectiva de la ense%an&aAaprendi&a#e del
dise%o( vuelve una cl$sica pregunta: Gcu$nto debe saber el creador acerca de la naturale&a t!cnica de la
*erramienta con la 9ue traba#aH( o tambi!n: Gde 9u! modo afecta los procesos ) resultados creativos el
uso de mediaciones tecnolgicas 9ue se conocen superficialmente( slo a nivel de su interfase operativaH
'especto del conocimiento 9ue debera tener sobre su *erramienta principal de traba#o un futuro
creador de smbolos de amplia circulacin Acomo ser$ un dise%adorA( se ensa)an variadas respuestas
posibles en el presente: la ma)ora emulan los procesos de aprendi&a#e 9ue siguieron los autodidactas
de la primera !poca( obligados a *acer el cambio sin el acompa%amiento de la academiaF ) 9ue en
muc*os casos encontraron soluciones especficas 9ue ;funcionan< /o funcionaron0 desde su e>periencia
) se las supone universalmente v$lidas. Etras e>periencias ensa)an la incorporacin de conocimientos
de software a nivel cdigo
4
( a los fines de *abilitar a los dise%adores a comprender ) traba#ar
directamente sobre sus *erramientas para modificarlas seg=n sus necesidades.
Etro con#unto de iniciativas traba#a sobre la formacin de e9uipos interdisciplinarios 9ue permitan a
dise%adores e inform$ticos traba#ar en sus $reas especficas( colaborando en un pro)ecto com=n: este
modelo es especialmente practicado en las $reas de dise%o interactivo( donde la programacin es una
componente central del artefacto de dise%o.
Mas all$ de las prioridades ) estrategias definidas en relacin a ;cu$nto< o ;cmo< ense%ar de software(
suele 9uedar relegada la pregunta sobre el ;9u!<: Gtodas las *erramientas ser$n pedaggicamente
e9uivalentes a los fines del aprendi&a#e del dise%oH
"n el campo de la ense%an&a( este aspecto se agrava frente al *ec*o de 9ue las instituciones suelen
acoplarse acrticamente a las tendencias del mercado del traba#o /el software 9ue ;todo el mundo< usa0(
sin ofrecer alternativas 9ue propicien la formacin de profesionales crticos ) con capacidad de
adaptacin frente a una escena tecnolgica en permanente cambio ) obsolescencia.
"l software libre representa Acomo mnimoA( la posibilidad de ;sensibili&ar< *acia una relacin con la
*erramienta ;so!t$are< m$s fle>ible( apo)ada sobre la comprensin de la naturale&a t!cnica de los
elementos 9ue se manipulan( m$s all$ de la forma en 9ue se presentan a nivel de interfase gr$fica de
usuario en un so!t$are /o una versin0 en particular.
"n pro)eccin( el uso de so!t$are libre *abilita mediante el cdigo abierto( la posibilidad de conocer )
+
$ttp:,,---'efli.com, /n este sitio, entre otros ejemplos, en este sitio y su li'ro se re&nen e.perimentaciones de artistas
so're la esttica del error, rescatado por azar o e.plotado e.%profeso
0
1or ejemplo, el caso del 2nstituto 1iet 3-artz de 4otterdam $ttp:,,pz-art-d5anl,, o el proyecto node'o.
$ttp:,,node'o.net,
modificar el funcionamiento del programa en funcin de los propios re9uerimientos( )a sea por la va
del ensa)oAerror o la intuicinF del estudio formal de un lengua#e de programacin( o de la colaboracin
con un programador.
$. &l acceso y uso a la 'erramienta softare
Etra problem$tica dimensin implicada por la relacin softwareAdise%o es la forma en 9ue accedemos a
los programas /) a muc*os otros recursos digitales como tipografas( im$genes( etc.0: en un elevado
porcenta#e de casos ser$ ba#o la forma de copias no autori&adas de material con cop)rig*t 5Pagola(
+717a8. 6i bien representa una pr$ctica social ampliamente e>tendida en todos los $mbitos de traba#o )
recreacin( no de#a por ello de representar una fuerte contradiccin con el marco legal vigente en la
ma)ora de los pases 5Lessig( +7748( ) 9ue es particularmente comple#a en a9uellas actividades
profesionales 9ue lucran con el uso de software( como es el caso del dise%o o de la educacin formal o
informal del $mbito privado.
La comple#idad del tema est$ atravesada por varios factores: por una parte( la pr$ctica de la copia no
autori&ada /mal llamada ;pirata<0 est$ tan ampliamente e>tendida como poco controlada en sociedades
como las latinoamericanas( al punto 9ue se *a naturali&ado en un modo tal( 9ue es mu) difcil afrontar
discusiones productivas 9ue refle>ionen ) propongan alternativas al simple ) llano desentendimiento
pr$ctico de una le) vigente( pero 9ue nadie cumple ) controla.
Por otra parte( para a9uellos dise%adores 9ue dimensionan las implicancias /o les toca dar cuentas0 de la
forma en 9ue consiguen su *erramienta de traba#o( resulta econmicamente inviable afrontar los costos
de las aplicaciones privativas( especialmente en el ritmo marcado por las actuali&aciones. Usualmente(
este es el punto en 9ue muc*os de#an de preocuparse por el tema Aal no visuali&ar una salida afrontable
econmicamente de la situacin de ilegalidadAF ) algo similar sucede a escala institucional en el $mbito
p=blico. "n el $mbito privado los riesgos suelen ser ma)ores( pero muc*os encuentran estrategias para
conciliar ;marcos legales< con realidades econmicas.
"l software libre representa tambi!n en este caso( una alternativa viable( legal ) 9ue adem$s podra ser
me#orada en las funcionalidades 9ue a=n no e>istan( con los aportes de los 9ue *o) ad9uieren licencias
de software privativo. ">traordinarios e#emplos de esa sinergia los encontramos por e#emplo( en los
desarrollos de Jlender
,
en relacin a los re9uerimientos de pro)ectos de animacin especficos.
$.$ La lgica del softare libre extendida a otros recursos para el diseo
Los dise%adores adem$s de usar programas( usamos otros recursos digitales como insumos del dise%o:
tipografas( fotografas( ilustraciones( etc. Muc*as veces( esos recursos se a#ustan a la misma lgica 9ue
el software: est$n licenciados ba#o cop)rig*t pero nosotros los ;conseguimos< como copias no
autori&adas( usualmente en internet. "s notable en los =ltimos tiempos el marcado desconocimiento de
los dise%adores sobre la irregularidad 9ue supone usar una tipografa ;pirata<( o una imagen
6
$ttp:,,es-i5ipediaorg,-i5i,7lender89istorial:de:versiones:y:sucesos /n este apartado de la $istoria de las versiones
de 7lender pueden verse los cam'ios generados para la realizacin de pelculas como 7ig7uc57unny, la produccin
argentina 1lumferos o el juego de cdigo a'ierto ;o *ran5ie<
encontrada en la web( al punto 9ue en algunos casos ni si9uiera se menciona su origen o se atribu)e la
autora.
Paulatinamente( sin embargo( muc*os dise%adores *an comen&ado a optar por licencias libres o
abiertas para sus producciones tipogr$ficas o de ilustraciones( en iniciativas notables como &pen Clipart
5www.openclipart.org8( u &pen Font 'ibrar 5*ttp:KKwww.openfontlibrar).orgK8 ) (oogle Font Initiative
para tipografas( o el uso de licencias Creative Commons en BlicLr
5*ttp:KKwww.flicLr.comKcreativecommonsK8. Modas ellas se caracteri&an por estar sostenidas por activas
comunidades de traba#o e interaccin.
(. )irculacin y formas de licenciamiento de la propia produccin
Las previas refle>iones conducen ine>orablemente a anali&ar las propias polticas respecto de la
circulacin licenciamiento de las creaciones personales de cada creador( donde *a) diversidad de
pr$cticas ) costumbres( 9ue configuran un amplio espectro 9ue va desde la cercana a la ;actitud
cop)left< *asta la *omologacin del traba#o de dise%o con las obras de arte =nicas 5Jonsiepe( 122,8.
'epensar las propias decisiones( limitaciones ) posibilidades alrededor de las *erramientas e insumos
digitales 9ue elegimos usar nos pro)ecta casi inmediatamente a revisar las decisiones Asi *a) talesA 9ue
tomamos al poner a circular nuestra produccin.
"l modelo de creacin ) circulacin del software libre recupera pr$cticas tradicionales ) frecuentes en
algunas disciplinas( como la ciencia( donde se entiende 9ue la =nica forma de ;aportar< nuevo
conocimiento es partiendo de lo 9ue )a se sabe: lo 9ue otros investigaron( descubrieron( teori&aron
antes 9ue nosotros. "n las pr$cticas artsticas( m$s all$ de la influencia de la idea rom$ntica del ;genio<
5Pagola( +7118( muc*os creadores apuestan por visibili&ar una din$mica cultural apo)ada en la
tradicin( sobre la 9ue se generan dial!cticamente las nuevas producciones: en clave de me#ora(
*omena#e( comentario( crtica( reaccin( irona( etc.( pero reconociendo su delicada dependencia de un
bien com=n.
(.1 *ormas de licenciamiento alternati+as libres o permisi+as
Nel mismo modo 9ue cual9uier otra produccin creativa( las producciones de dise%o est$n su#etas a
derec*os de autor ) coprig%t. Usualmente( adem$s( las sometemos a contratos laborales en las cuales
cedemos ba#o ciertas condiciones( esos derec*os 9ue como autores detentamos( a cambio de una
remuneracin.
6i bien las interacciones con los comitentes de muc*os traba#os a veces se dan de modos informales /sin
contratos por escrito0 ) a#ustadas a la ;costumbre< local( los dise%adores somos autores ) la obra
siempre ser$ de nuestra pertenencia( independientemente del acuerdo comercial de uso 9ue *a)amos
establecido con el comitente( en relacin al coprig%t.
?clarado esto( como autores podramos decidir licenciar nuestra obra con permisos como los 9ue
proponen las licencias cople!t o permisivas 5Lessig( +7748( ) as participar activamente de modos de
creacin ) circulacin m$s cercanos a la din$mica cultural de retroalimentacin creativa( visibili&ando )
tornando legales acciones comunes ) cotidianas en el oficio de dise%ar.
(.$ ,ie"os modos sobre nue+os entornos
La sinergia 9ue genera el uso de licencias libres en el dise%o( organi&ada o potenciada en entornos
digitales de acceso global( es enorme ) de pro)ecciones mu) promisorias.
Un e#emplo ;vivo< de los modos de traba#o 9ue los dise%adores ponemos en pr$ctica al crear( puede
verse en la comunidad &pen clipart. "s probable 9ue muc*os dise%adores slo usen el sitio en modo
;consumidor<( ) slo un mnimo grupo realice los aportes 9ue sostienen el pro)ecto. "n este grupo(
algunos subir$n contenidos nuevos( ) otros simplemente aportar$n sus ;remi>es< de las producciones
de otros. &pen clipart( como otros pro)ectos acoplados a la lgica de la web+.7( potencian la capacidad
de la multitud conectada de colaborar( crear( ) compartir: la pr$ctica *istrica de mirar el traba#o de
otros para aprender ) e>plorar ideas( siempre reali&ada a pe9ue%a escala /colegas( amigos0 o de modo
aislado /revisando e#emplos( publicaciones( etc.0
6i bien en internet e>isten m=ltiples comunidades 9ue ;comparten< producciones o *alla&gos( estas
iniciativas( apo)adas sobre pr$cticas de los derec*os de autor distintas de coprig%t# teniendo lugar en
entornos digitales creados especficamente o adaptados al uso de una comunidad( son propuestas 9ue se
orientan al crecimiento sostenible en el marco legal vigente( generando alternativas reales.
- modo de conclusin
"l software es la t!cnica cultural contempor$nea por e>celencia( ) el campo del dise%o no est$ e>cluido
de su influencia. 6aber ;leer ) escribir< con esta *erramienta( ) participar de las caractersticas de su
produccin es una competencia central en una sociedad 9ue se dice de la informacin ) el
conocimiento. La compatibilidad( la interoperabilidad( la fle>ibilidad de los entornos de colaboracin e
intercambio est$n ine>orablemente asociadas a nuestras posibilidades como colectivo de participar )
decidir sobre las dimensiones polticas de la tecnologa: como dise%adores ) como ciudadanos.
"l software libre es un modelo de creacin ) distribucin de una produccin cultural /los programas0
9ue potenciado por las redes telem$ticas( *a logrado formali&ar una opcin viable( sostenible ) en
permanente e>pansin( a los modos corporativos de produccin de valor.
"n este sentido( el campo del dise%o se debe una autoArefle>in profunda acerca de sus *erramientas(
sus insumos( ) sus propios modos de circular( frente a este nuevo con#unto de pr$cticas culturales( tanto
en el desempe%o profesional como en la educacin de los futuros dise%adores: el mundo del software
libre se vera a su ve&( poderosamente beneficiado de tal interaccin.
Lila Pagola
Ectubre +71+ "ste te>to est$ ba#o una licencia Oreative Oommons b)Asa +., ?rgentina
5*ttp:KKcreativecommons.orgKlicensesKb)AsaK+.,KarK8
Puede ser copiado( modificado ) redistribuido siempre 9ue se recono&ca la autora ) se mantenga esta
id!ntica licencia.
Una primera versin de este artculo se present en el V.. Boro acad!mico de dise%o del Bestival de la
.magen. Universidad de Oaldas. Oolombia. +711.
.ibliografa
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octubre de +71+.
Oasacuberta( Oastells ) Llop /+7740 ;Modo lo ,ue siempre ,uiso saber acerca del diseo gr-!ico los
derec%os de autor# pero no se atreva a preguntar. en /evista (rrr R1+. "spa%a.
Blusser( Vilem. /12C,0 0acia una !iloso!a de la !otogra!a. "d. Mrillas. M!>ico.1223.
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Nestino. +77+.
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*ttp:KKbiblioweb.sindominio.netKpensamientoKporQunaQculturaQlibre.pdf
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Juenos ?ires. "d. "dicial. Ool. .nterfaces.
Mac*ado( ?rlindo /+7770 2l paisa*e medi-tico. "ditorial del 'o#as UJ?. Juenos ?ires
Pagola( Lila /+77D0 ;6oftware libre: ca#a abierta ) transparente<. "n Instalando. 3rte cultura digital.
Mro)ano. 6antiago de O*ile.
/+717a0 ;"fecto cop)left avant la lettre( o cmo e>plicar el cop)left donde todos lo practicamos <.
"n Jusanic*e( Jeatri& /+7170 3rgentina cople!t. 'a crisis del modelo de derec%o de autor las
pr-cticas para democrati4ar la cultura. Va Libre. Ordoba.
/+717b0 ;?ppl)ing BKLE66 as a final user and not d)ing in t*e attempt < "n 'ibre (rap%ics
+aga4ine R1.1 *ttp:KKlibregrap*icsmag.comKfilesKlibregrap*icsmagQ1.1Qlow9ualit).pdf
/+7110 ;Mensiones en la nocin de autora en los procesos de produccin artstica con tecnologa<.
"n So&aL( O. /editora0 3ctas del 5eminario Internacional 'udin67aragrap%e. 7oticas tecnolgicas#
transdisciplina sociedad. Juenos ?ires. +711. *ttp:KKludion.com.arKarticulos.p*pHarticuloQidT,4
consultado el 1+ de setiembre de +71+.
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Iinner( Langdon /123@0 ;GMienen poltica los artefactosH< "n 'a ballena el reactor -edisa. "spa%a.
123,.