ESCUELA ENTRE RIOS

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:___________________________________
GRADO:_______________
FECHA:_____________________________
INDICACIONES: COLOCA UNA X PARA INDICAR SI O NO PARA INDICAR EL CRITERIO
DESARROLLADO.

Criterio SI
(3)
NO
(1)
TOTAL
Fue puntual con su
asignacin

El trabajo es
organizado

Su mapa conceptual
es ordenado

Es acorde al tema

Guarda coherencia
los conceptos y
enlaces

TOTAL DE PUNTOS
N O T A

NOMBRE DEL DOCENTE:_____________________________________



OBJETIVO: DEMOSTRAR QUE EL ESTUDIANTE ADQUIRIO CONOCIMIENTO REFERENTE AL TEMA.


ESCUELA ENTRE RIOS
RUBRICA PARA EVALUAR PRESENTACION ORAL (SUSTENTACION)
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:___________________________________
FECHA:_____________________________
INDICACIONES: COLOCA UNA X EN EL CRITERIO DESARROLLADO
CRITERIOS DEFICIENTE
5
MINIMO
6
BUENO
8
EXCELENTE
10
TOTAL

PREPARACION
Lee la mayor
parte de la
exposicin.
Hace algunas
rectificaciones,
parece dudar.
Exposicin
fluida, muy
pocos errores.
Domina el tema
no comete
errores.


INTERES
No mantiene
el inters de
sus
compaeros
Le cuesta
mantener la
atencin de
sus
compaeros.
Interesa
bastante en la
exposicin del
tema
Atrae la
atencin de sus
compaeros y
mantiene el
inters.


TONO DE VOZ
No se
entiende o
escucha nada
Cuesta
entender
algunos
fragmentos
Voz clara y
buen volumen
Voz clara,
agradable y
buen volumen.

USO DE MATERIAL
DE APOYO
COLLAGE
No utilizo su
material de
apoyo
Utilizo muy
poco el
material de
apoyo
El uso del
material de
apoyo fue
bueno
El uso del
material fue
excelente y
acorde al tema.




Objetivo: Lograr que el estudiante dialogue con fluidez acerca del Sistema Solar.

ESCUELA ENTRE RIOS
RUBRICA PARA EVALUAR UN COLLAGE
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:___________________________________
FECHA:_____________________________
INDICACIONES: COLOCA UNA X EN EL CRITERIO DESARROLLADO
CRITERIOS DEFICIENTE
2
MINIMO
3
BUENO
4
EXCELENTE
5
TOTAL

Puntualidad
No entrego su
trabajo el da
asignado
Su trabajo fue
entregado
tardamente
Su trabajo fue
entregado un
poco tarde.
Su trabajo fue
entregado el da
asignado


Creatividad
Demuestra muy
poca
creatividad en
su collage
Su creatividad
fue poca
El collage tuvo
creatividad
Su collage
demostr
creatividad


Utiliza el material
indicado
El estudiante no
trajo materiales
para trabajar su
collage.
El estudiante
hizo el collage
con pocos
materiales
El estudiante
utilizo ciertos
materiales e
hizo pocas
aportaciones
El estudiante
utilizo el material
previsto y agrego
materiales nuevos


Integracin grupal
No se integra al
trabajo en
equipo.
Casi no se
integra al
trabajo en
equipo
Se integra al
trabajo en
equipo
Se integra
perfectamente al
trabajo en equipo






Objetivo: Lograr que el estudiante dialogue con fluidez acerca del Sistema Solar.


ESCUELA ENTRE RIOS
TECNICA P.N.I
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:___________________________________
FECHA:_____________________________
INDICACIONES: DESPUES DE OBSERVAR EL VIDEO ACERCA DEL SISTEMA COLOCA EN EL
CUADRO LO POSITIVO DEL VIDEO, LO NEGATIVO Y LO INTERESANTE.


P
(LO POSITIVO)
N
(LO NEGATIVO)
I
(LO INTERESANTE)


OBJETIVO: Expresar por medio de esta tcnica su opinin acerca de un video observado.